XX年幼兒園春季開學(xué)工作督查報告_第1頁
XX年幼兒園春季開學(xué)工作督查報告_第2頁
XX年幼兒園春季開學(xué)工作督查報告_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、XX年幼兒園春季開學(xué)工作督查報告為規(guī)范各學(xué)校辦學(xué)行為,督促各學(xué)校強化管理、落實常規(guī),海區(qū)教育督導(dǎo)室責(zé)任督學(xué)于3月2日開始深入自己所轄督學(xué)責(zé)任區(qū)督查開學(xué)初各項工作的落實情況。此次督查內(nèi)容包括:開學(xué)條件保障情況、學(xué)校安全工作情況、規(guī)范辦學(xué)行為情況、教師隊伍建設(shè)情況、自查抽查情況、專項工作部署落實情況等內(nèi)容。到幼兒園后責(zé)任督學(xué)采取聽、看、查、訪等方式深入督查了各項工作的落實情況,還詳細了解了學(xué)校的亮點工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、總體情況通過督查發(fā)現(xiàn),各幼兒園的新學(xué)期開學(xué)工作總體情況良好,各項工作有條不紊、井然有序、平穩(wěn)運行。各幼兒園在假期都能安排教師認真值班,并有值班記錄和交接班記錄,開學(xué)初認真開展了安全

2、隱患排查、整改和安全教育第一課活動,各園都能在醒目位置設(shè)置收費公示牌,能夠按時開學(xué)、上課,師生到崗到位情況較好,有效確保了新學(xué)期順利開學(xué)。由于還沒過完年,截止檢查時各幼兒園還有部分幼兒沒有及時返園。二、成績1. 各園都重視安全教育。除認真開展安全第一課外,每周都能保證上一節(jié)安全教育課,每月進行一次安全演練。二幼、小哈佛、蒙古族幼兒園利用“家長園地”、櫥窗、校信通、家長會、安全教育課等途徑,對幼兒家長進行安全知識的宣傳,與家長簽定安全協(xié)議,特別是強化交通安全重視度,在接送幼兒時遵守交通法規(guī),文明謙讓,杜絕安全事故的發(fā)生。2. 各幼兒園都重視安全保衛(wèi)工作。能夠嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒在園期間關(guān)閉大門

3、制度,嚴格保安、門衛(wèi)管理,嚴禁社會閑散人員入校,任何人來訪需要進行登記。保證幼兒在園期間的安全。3. 一幼、東方紅幼兒園在接送幼兒時采取錯時、分路線接送的方式保證幼兒接送安全。東方紅幼兒園采取在門口設(shè)不銹鋼隔離護欄、刷門禁卡等措施確保家長有序入園接送孩子。4. 各幼兒園在開學(xué)前都進行了大掃除,并用消毒液進行消毒。5. 公立幼兒園消毒徹底及時。毛巾、水杯、餐具統(tǒng)一送到消毒間進行蒸車消毒,有專人負責(zé)消毒、記錄。6. 三幼尊重少數(shù)民族飲食習(xí)俗,設(shè)有回民灶。7. 小哈佛幼兒園入獵鷹防盜系統(tǒng)。三、特色工作1. 一幼:美術(shù)創(chuàng)意室:分為三個主題“中國元素區(qū)”(陶泥、水墨畫、剪紙、中國結(jié)等)“色彩區(qū)”(水粉畫

4、、線描畫、裝飾畫、吹畫、點畫、印畫等)、“美工制作區(qū)”(利用不同材料進行創(chuàng)意制作)孩子可以將自己的所見所聞,通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力、思維能力;建立了各種生活體驗館:有涂鴉館、建構(gòu)室、科學(xué)探究室、美味吧等。幼兒可以進行食品制作、溫馨進餐、清潔、整理物品、手工創(chuàng)造等一系列活動,讓孩子們?nèi)娓惺艿缴钪械狞c點滴滴,滿足幼兒的各種生活體驗。并通過模仿活動讓幼兒得到啟發(fā)和鍛煉,提升幼兒的自制力、合作力、責(zé)任心和思考力,促進幼兒身心的和諧發(fā)展;注重環(huán)境育人:老師們利用寒假時間精心布置了教學(xué)樓:一樓的主題是家鄉(xiāng)與幼兒園,二樓的主題是中國風(fēng),三樓的主題是世界村。不僅美化了環(huán)境,還在潛移

5、默化中使幼兒受到了教育。二幼:注重陽光戶外體育活動:間操分時間段分年齡做不同的操,中間還穿插體能訓(xùn)練;按照大中小分部管理,各部教學(xué)特色分明。小班重點開展國學(xué)教育,注重培養(yǎng)生活自理能力;中班以區(qū)域為主,大班以科學(xué)為主;團隊意識濃厚:教師培訓(xùn)團隊形成創(chuàng)新園本培訓(xùn)模式,分層培養(yǎng)、穩(wěn)步推進教師素質(zhì);家長團隊積極配合幼兒園開展親子制作、家長助教、親子種植等活動,并組成政風(fēng)行風(fēng)委員會幫助監(jiān)督幼兒園工作,發(fā)現(xiàn)問題、提出意見建議;管理團隊積極落實、團結(jié)協(xié)作。2. 三幼:重視戶外體育活動,各班都開展各自的體育特色課程。自制各種體育器械,利用樓梯、體能訓(xùn)練室、露天活動場地進行體能訓(xùn)練;伙食種類豐富。六幼:區(qū)域活動

6、打造成學(xué)習(xí)中心,班班都有自己的特色,幼兒通過走班的形式可以參與不同學(xué)習(xí)中心的區(qū)域活動;體育專職教師為每個年齡段設(shè)計一個學(xué)習(xí)主題,結(jié)合運動包充分鍛煉幼兒體能,保證一周2節(jié)體育課,每天2小時戶外活動;聘請專業(yè)幼兒美術(shù)教師,給幼兒自由的創(chuàng)作空間;安全隱患及時拍,每班設(shè)有一部ipad,記錄孩子成長點滴的同時還及時拍下班級內(nèi)的安全隱患,發(fā)給后勤人員解決方便及時。3. 博研幼兒園:開展多元寶盒課程,每周一節(jié)科學(xué)探索課,利用操作材料掌握與生活相關(guān)的科學(xué)知識;設(shè)有廣播站,從中班開始每個孩子都有播音主持的機會得到鍛煉;晨間鍛煉和體育課充分利用體能包,提高幼兒體能;新設(shè)繪本館,重視幼兒閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。4. 七巧板

7、幼兒園關(guān)注家長自身素質(zhì)的提升,與北京家園共育科技研究中心共同開展家長學(xué)堂。5. 東方紅幼兒園注重環(huán)境育人,在各樓層都設(shè)置了共用區(qū)角。四、存在困難除二幼、蒙幼門口道路有警示牌、一幼已經(jīng)確定交通部門要在本學(xué)期安裝外,其他各園在門口道路都沒有設(shè)置警示牌和減震帶裝置。建議交通部門盡快把其他幼兒園也列入安裝范圍各公辦幼兒園普遍短缺監(jiān)控設(shè)備。一幼沒有安裝監(jiān)控設(shè)備;二幼南墻等部位還短缺9個攝像頭,門口的攝像頭已壞,監(jiān)控室不在一個房間,建議把四個監(jiān)控室的設(shè)備統(tǒng)一安置在警務(wù)室;三幼現(xiàn)有的10個攝像頭已經(jīng)壞了一個,教學(xué)樓、食堂沒安裝攝像頭,共計短缺65個攝像頭;六幼現(xiàn)有的9個攝像頭壞了2個,都是XX年安裝的模擬信

8、號的,建議更換成新的,園內(nèi)還自籌資金在食堂安裝了5個攝像頭,重點部位還短缺10個攝像頭;九幼還缺40個攝像頭;五幼和三小的監(jiān)控共用,幼兒園看不到本園監(jiān)控情況。1. 各幼兒園沒有校園網(wǎng)絡(luò),教師缺乏備課電腦。2. 一幼還短缺12個保育員;三幼短缺1名教師和8名保育員;六幼短缺3名保育員,缺少學(xué)前教育專業(yè)教師;九幼由于師資不足無法擴班。3. 三幼短缺幼兒學(xué)習(xí)操作材料。4. 四幼因為建園年代久遠,線路老化且平方太小不能滿足正常用電需求。5. 五幼食堂與三小共用,不能滿足幼兒配餐需求。由于供熱沒有接入公共熱網(wǎng),室內(nèi)無法達到標準溫度。五、問題與建議在檢查過程也發(fā)現(xiàn)了一些問題,責(zé)任督學(xué)及時將問題反饋給學(xué)校領(lǐng)

9、導(dǎo),要求學(xué)校針對問題及時提出整改措施。1. 海區(qū)三幼和六幼的各種記錄單沒有及時下發(fā),以至于教師無法及時記錄。2. 個別教師在午餐后沒有帶領(lǐng)幼兒進行活動。3. 海區(qū)一幼和七巧板幼兒園各更換一名食堂工作人員,沒有及時辦理健康證。4. 七巧板幼兒園沒有及時進行食品留樣,食品儲藏室管理需要加強。七巧板幼兒園和博研幼兒園存放食品使用有色塑料袋。5. 七巧板幼兒園、紅蘋果幼兒園沒有開展安全第一課。6. 七巧板幼兒園沒有配全保育員。7. 三幼消防通道不暢;由于車站南公路、鐵路立交橋的修建,出入園的道路不暢;七巧板幼兒園的門鎖壞了存在安全隱患,已進行維修。8. 紅蘋果衛(wèi)生間坐便器較臟。9. 博研幼兒園保安設(shè)備配備不夠齊全,警衛(wèi)室太小,建議改造并配齊安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論