計算機組裝與維護學生學習評價標準

1、計算機組裝與維護課程考核標準表1 計算機組裝與維護考核方式與標準考核階段考核內(nèi)容考核形式成績比例過程考核學習態(tài)度、課堂紀律、團隊合作精神、單項實踐操作技能課堂提問、平時作業(yè)、實驗報告、階段小考、小測驗等30%終結(jié)性考核綜合技能、職業(yè)規(guī)范、創(chuàng)新能力等期終考試(理論知識考試、實際操作考試)、項目考核、綜合考評等70%表2 計算機組裝與維護技能考核評價標準課程名稱教學單元權(quán)重考核方式評價標準成績優(yōu)良及格計算機組裝與維護認識計算機系統(tǒng)5%學生互評+教師評價1、分辨各類計算機硬件2、讀取硬件本身各類性能參數(shù)3、讀取硬件的生產(chǎn)廠商與3不符與2、3不符選購計算機配件5%學生互評+教師評價1、硬件搭配合理、兼

2、容2、滿足客戶需求3、性價比合理4、相關硬件的參數(shù)書寫規(guī)范與4不符與3、4不符組裝計算機10%學生互評+教師評價1、裝機流程正確2、操作規(guī)范3、電源線、數(shù)據(jù)線連接正確4、面板線安裝正確5、前置USB線、音頻線連接正確6、設備擺放整齊與6不符與5、6不符設置BIOS5%學生互評+教師評價1、設置光驅(qū)啟動2、正確讀取各類硬件參數(shù)3、設置用戶密碼4、加載默認設置5、CMOS放電與2不符與2、5不符搭建計算機軟件系統(tǒng)10%學生互評+教師評價1、XP系統(tǒng)按照需求安裝2、驅(qū)動程序安裝正確3、應用程序安裝合理4、網(wǎng)上搜索下載工具軟件及應用軟件與3不符與3、4不符系統(tǒng)的備份與優(yōu)化15%學生互評+教師評價1、C

3、盤打包正確生成*.gho文件2、能把*.gho文件恢復至C盤3、按照需求優(yōu)化系統(tǒng)配置4、用光盤和U盤恢復系統(tǒng)與4不符與3、4不符軟件故障的診斷10%學生互評+教師評價1、 解決無法瀏覽網(wǎng)頁的故障2、 解決IE被惡意修改的問3、 解決Windows XP中不能安裝軟件的故障4、 解決Windows運行時出現(xiàn)藍屏的故障5、 解決病毒引起的打印故障與5不符與4、5不符硬件故障診斷與維護10%學生互評+教師評價1、正確分辨BIOS啟動音2、排查CPU接觸故障3、排查內(nèi)存條軟故障4、排查顯卡軟故障5、排查網(wǎng)卡、聲卡軟故障與5不符與3、5不符硬盤的優(yōu)化與管理10%學生互評+教師評價1、能講出被刪除文件的恢

4、復原理2、恢復被破壞的系統(tǒng)文件和被病毒感染的文件3、使用FinalData恢復被刪除的文件與3不符與2、3不符計算機病毒與系統(tǒng)安全5%學生互評+教師評價1、列舉出常用殺毒軟件2、殺毒軟件配置合理3、防火墻配置合理4、按照用戶要求掃描、查殺不同分區(qū)的病毒5、系統(tǒng)漏洞的修補6、IE網(wǎng)上升級7、設置計算機用戶權(quán)限的方法與7不符與2、7不符計算機故障與處理綜合實訓（一周）15%學生互評+教師評價1、計算機的硬件組裝2、系統(tǒng)軟件與常用應用軟件安裝3、芯片的檢測、焊接4、電源的檢測、維修與4不符與3、4不符表3 計算機組裝與維護筆試評價標準（理論課程）知識點編號知識點考核標準考核比例（%）優(yōu)良及格11、機

5、箱的構(gòu)造、電源的認識2、主板的類型、性能參數(shù)、品牌及選購3、CPU的作用、類型、性能參數(shù)、品牌及選購4、內(nèi)存的分類、性能參數(shù)、品牌和選購5、硬盤分類、性能參數(shù)、生產(chǎn)廠商及選購6、光驅(qū)的類型、品牌、性能參數(shù)及選購7、顯卡、網(wǎng)卡、聲卡的類型、性能參數(shù)及選購8、顯示器的分類、性能參數(shù)、品牌及選購9、打印機的分類、性能參數(shù)、品牌及選購10、鍵盤、鼠標的分類、性能參數(shù)、品牌及選購2521、組裝計算機的注意事項2、組裝計算機的主要步驟3、組裝計算機4、組裝后的檢查和調(diào)試2531、了解CMOS程序的主菜單2、進行CMOS程序的設置操作3、利用Fdisk程序?qū)τ脖P進行分區(qū)4、利用Format程序?qū)τ脖P進行格式化1041、安裝Windows XP操作系統(tǒng)2、常用驅(qū)動程序的安裝1051、對組裝后的計算機系統(tǒng)進行測試2、軟件的安裝、卸載3、使用Ghost4、防殺毒軟件的使用5、備份和恢復注冊表6、清進冗余和垃圾文件7、