水龍吟-登建康賞心亭公開課課件

1、水龍吟登建康賞心亭辛棄疾v了解辛棄疾及詩作的了解辛棄疾及詩作的背景背景和和內(nèi)容內(nèi)容。 v根據(jù)本詩根據(jù)本詩借景抒情借景抒情，善用善用典故典故的特點，理解詞人報的特點，理解詞人報國無門，壯志難申的國無門，壯志難申的悲憤悲憤心情心情。 課文學(xué)習(xí)目標(biāo)課文學(xué)習(xí)目標(biāo)辛棄疾（辛棄疾（1140114012071207），字），字 , ,號號 ，濟南歷城人?？菇鹩⑿?，南宋著名詞人。濟南歷城人。抗金英雄，南宋著名詞人。藝術(shù)風(fēng)格以藝術(shù)風(fēng)格以 為主，與蘇軾并稱為為主，與蘇軾并稱為“ ”，傳世詞有，傳世詞有600600多首，皆冠兩宋。多首，皆冠兩宋。其詞抒發(fā)其詞抒發(fā) ，傾訴，傾訴 的的悲憤，悲憤，。寫作背景寫作背景 水

2、龍吟水龍吟登建康賞心亭登建康賞心亭作于淳熙元年作于淳熙元年（1174）秋。這一年，辛棄疾由滁州知府改調(diào)）秋。這一年，辛棄疾由滁州知府改調(diào)江東安撫司參議官，再返建康（今南京）。江東安撫司參議官，再返建康（今南京）。 辛棄疾有辛棄疾有“于萬軍之中，取上將首級于萬軍之中，取上將首級”之英之英雄本領(lǐng)。雄本領(lǐng)。 平生平生以英雄自稱、以功業(yè)自負(fù)、以氣以英雄自稱、以功業(yè)自負(fù)、以氣節(jié)自許節(jié)自許。這時他已經(jīng)三十五歲了，南歸已逾十這時他已經(jīng)三十五歲了，南歸已逾十年，壯志依然難酬，胸中充滿郁憤之氣。年，壯志依然難酬，胸中充滿郁憤之氣。為了為了消愁解悶消愁解悶而而登上賞心亭時，辛棄疾登上賞心亭時，辛棄疾面對著大好面對

3、著大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這遂寫下了這首首慷慨激昂慷慨激昂的抒情詞。的抒情詞。 楚天千里清秋，水隨天去秋無際。楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙遙岑岑遠(yuǎn)遠(yuǎn)目，目，獻(xiàn)獻(xiàn)愁愁供供恨，恨，玉玉簪簪螺髻螺髻。落日樓頭，斷。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把鴻聲里，江南游子。把吳鉤吳鉤看了，看了，欄桿欄桿拍遍，拍遍，無人無人會會，登臨，登臨意意。 休說鱸魚休說鱸魚堪堪膾膾，盡西風(fēng)，盡西風(fēng)，季鷹季鷹歸未？歸未？求求田問舍田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂辏聭?yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此樹猶如此。倩倩何人喚取，紅巾翠何人喚取，紅巾翠袖

4、，袖，揾揾英雄淚？英雄淚？ 整體感知整體感知 初步感知: 作者在賞心亭看到了什么？想到了什么？看到的景：看到的景： 楚天楚天 江水江水 山景山景 落日落日 斷鴻斷鴻想到的人：想到的人： 張瀚（季鷹）張瀚（季鷹） 許許汜（汜（S S） 劉備劉備 桓桓溫溫合作探究合作探究 自讀詩歌，思考并分組討論下列問題自讀詩歌，思考并分組討論下列問題1、詞的上片描寫了哪些意象？構(gòu)、詞的上片描寫了哪些意象？構(gòu)成了怎樣的一種意境？成了怎樣的一種意境？ 表達(dá)了詩表達(dá)了詩人怎樣的人怎樣的“登臨意登臨意”（情感）？（情感）？2、詞的下片運用了哪些典故？表、詞的下片運用了哪些典故？表達(dá)了作者什么達(dá)了作者什么“登臨意登臨意”

5、（情感）？（情感）？詞的上片描寫了哪些意象？構(gòu)成了怎樣的意境？詞的上片描寫了哪些意象？構(gòu)成了怎樣的意境？ 表達(dá)了詩人怎樣的表達(dá)了詩人怎樣的“登臨意登臨意”（情感）？（情感）？斷鴻斷鴻水天相接，無邊無際，水天相接，無邊無際，壯闊雄渾壯闊雄渾 比喻比喻，清秀之美。，清秀之美。移情入景移情入景 滿懷滿懷愁恨愁恨。失群的孤雁，比喻自己失群的孤雁，比喻自己飄飄零的身世和孤寂的心境零的身世和孤寂的心境。江天江天山景山景思考思考落日落日比喻南宋國勢的比喻南宋國勢的衰頹衰頹。心情：心情：愁苦悲涼愁苦悲涼。意境：意境：浩渺壯闊浩渺壯闊氣勢雄渾氣勢雄渾 蒼茫悲涼蒼茫悲涼自喻，表明作者自喻，表明作者飄零的飄零的身世

6、和孤寂的心境身世和孤寂的心境。 游子游子哀哀景景襯襯哀哀情情樂樂景景襯襯哀哀情情思考思考吳鉤吳鉤-本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，只作本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，只作賞玩，烘托詞人賞玩，烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武空有滿腔雄心壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶。之地的苦悶。欄桿拍遍欄桿拍遍-雄心壯志無處施展的急切悲憤雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)。的情態(tài)。 無人會、登臨意無人會、登臨意-感嘆自己感嘆自己空有恢復(fù)中原的抱負(fù)空有恢復(fù)中原的抱負(fù)，而，而南宋統(tǒng)治集團中卻南宋統(tǒng)治集團中卻沒有知音沒有知音?！爸羯?，弦斷有誰聽知音少，弦斷有誰聽” “把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨

7、意把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會、登臨意”三句，三句，作作者用了哪幾個動作來表達(dá)自己內(nèi)心的情緒？者用了哪幾個動作來表達(dá)自己內(nèi)心的情緒？動作：看、拍、會、登動作：看、拍、會、登 報國無路、壯志難酬的悲憤報國無路、壯志難酬的悲憤借景抒情借景抒情 寓情于景寓情于景情感：情感： 英雄人物英雄人物 空有遠(yuǎn)大空有遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻壯志難酬，報國無抱負(fù)，卻壯志難酬，報國無門的憂憤。門的憂憤。 意境：意境： 壯闊雄渾壯闊雄渾 蒼茫悲涼蒼茫悲涼動作：動作： 看、拍、會、登看、拍、會、登 意象：意象： 江天、山景、落日、斷鴻、游子江天、山景、落日、斷鴻、游子上片上片37心忠膽赤心忠膽赤 報國欲死無戰(zhàn)場報國欲死無戰(zhàn)場欄桿拍遍悲斷腸欄桿拍遍悲斷腸 、詞的下片運用了哪些典故？表達(dá)了作者、詞的下片運用了哪些典故？表達(dá)了作者什么什么“登臨意登臨意”（感情）（感情） ？張翰張翰 念魚歸隱念魚歸隱 許汜許汜 謀取私利謀取私利 劉備劉備 雄才大略雄才大略桓溫桓溫 時光流逝時光流逝鄉(xiāng)思、激憤鄉(xiāng)思、激憤為國為民、不謀私利為國為民、不謀私利追慕英雄、雄心壯志追慕英雄、雄心壯志合作合作.探究探究年華消逝，壯志未酬年華消逝，壯志未酬用典用典 借古借古 抒懷抒懷 作者借古抒懷，表達(dá)了自己收復(fù)中原的雄心壯志和年華虛度而功業(yè)未成的愁苦郁悶愁苦郁悶。 這首詞作者通過寫登建康賞心亭的這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見