14我要的是葫蘆

1、14.我要的是我要的是葫蘆葫蘆h lu我要的是葫蘆我要的是葫蘆葫蘆葉葫蘆藤葫蘆花小葫蘆葫葫蘆蘆藤藤哇哇盯盯鄰鄰葫葫 蘆蘆h lu葫蘆葫蘆 好哇好哇 盯著盯著 鄰居鄰居 奇怪奇怪 蚜蟲蚜蟲每天每天 葫蘆藤葫蘆藤 一棵樹一棵樹慢慢地慢慢地 自言自語自言自語y 自讀課文，讀準生字的音。自讀課文，讀準生字的音。思考：思考： 課文講了一個什么故事？課文講了一個什么故事？ 從前，有一個人（從前，有一個人（ ）。）。一天，他發(fā)現(xiàn)（一天，他發(fā)現(xiàn)（ ），但），但是他沒有及時去治蟲，結果是他沒有及時去治蟲，結果（ ）。）。 說一說：兩幅圖上的葫蘆葉子和小葫蘆有什么不同兩幅圖上的葫蘆葉子和小葫蘆有什么不同? 從前，

2、有個人種了從前，有個人種了一棵葫蘆。一棵葫蘆。細長的葫蘆細長的葫蘆藤藤上長滿了綠葉，開出上長滿了綠葉，開出了幾朵了幾朵雪白的小花雪白的小花。 花謝以后，藤上掛了幾花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么個小葫蘆。多么可愛的可愛的小葫蘆小葫蘆哇哇！那個人每天那個人每天都要去看幾次。都要去看幾次。 葫蘆開始長得怎么樣？葫蘆開始長得怎么樣？ 從前，有個人種了一從前，有個人種了一棵棵葫蘆。葫蘆。細長的葫細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上花謝以后，藤上掛掛了幾個小葫蘆。多么可愛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆的小葫蘆哇哇！那個人那個人每每天都要

3、去看幾次。天都要去看幾次。 （ ）的葫蘆葉）的葫蘆葉 （ ）的葫蘆藤）的葫蘆藤 （ ）的葫蘆花）的葫蘆花 （ ）的小葫蘆）的小葫蘆綠綠綠綠細長細長雪白雪白可愛可愛 小葫蘆慢慢地變黃小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。了，一個一個都落了。 多么可愛的葫蘆哇多么可愛的葫蘆哇 這個人要葫蘆這個人要葫蘆, 他得到葫蘆他得到葫蘆了嗎了嗎?（課文第4自然段） 沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個個都落了。葫蘆慢慢地變黃了，一個個都落了。為什么小葫蘆都落了？（課文2-3自然段） 小組合作： 用“”畫出“種葫蘆的人”所想所說的句子；用“”畫出“鄰居”所說的話，

4、認真地讀一讀。 有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!” 有幾個蟲子怕什么有幾個蟲子怕什么！ 我來猜有幾個蟲子不用怕。有幾個蟲子不用怕。意思是：意思是： 一一個鄰居看見了，對他說：個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧! !”那個人感那個人感到很奇怪，他說：到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。要的是葫蘆?！?葉子上的蟲還用治葉子上的蟲還用治？我來猜葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不

5、用治。意思是：意思是：照樣子寫句子照樣子寫句子例：葉子上的蟲還用治？例：葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治。（1）這樣的小病還用打針？）這樣的小病還用打針？（ ）這樣的小病不用打針。這樣的小病不用打針。例：有幾個蟲子怕什么！例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不可怕。有幾個蟲子不可怕。（1）一次失敗怕什么?。┮淮问∨率裁矗。?）一次失敗不可怕。一次失敗不可怕。 種葫蘆的人看到小葫蘆都落了，會想些什么呢？ 學了這課之后，你從中明白學了這課之后，你從中明白了什么？了什么？ 事物之間是有聯(lián)系的。只要葫事物之間是有聯(lián)系的。只要葫蘆，不管葉子，是得不到葫蘆的。蘆，不管葉子，是得不到葫蘆的。又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會怎么做呢？又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會怎么做呢？一、我會選。只個朵棵 一（ ）鄰居 一（ ）葫蘆 一（ ）小