山東省費(fèi)縣第一初級(jí)中學(xué)2012年中考語(yǔ)文模擬試卷(七)

1、費(fèi)縣第一初級(jí)中學(xué)2012年中考語(yǔ)文模擬試卷（七）說(shuō)明：1. 本試題分試題和答題卡兩部分；16頁(yè)為試題部分，共4大題24小題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。2答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，然后按要求將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。3請(qǐng)考生保持答題卡的整潔，考試結(jié)束，將試題和答題卡一并交回。一：積累與運(yùn)用1下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在米字格中。（2分） 物竟天擇，適者生存，這是大自然永衡的規(guī)律。2結(jié)合語(yǔ)境，給加點(diǎn)的字注音。（2分）生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛(ài)的滋潤(rùn)，感受愛(ài)的溫馨（ ），播散愛(ài)的芳香。于是，我們傾（ ）心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，

2、體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩(shī)意。3下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A多寶佛塔別具匠心的設(shè)計(jì)令人稱奇。B王小強(qiáng)講起故事來(lái)繪聲繪色，深受大家喜歡。C教師節(jié)那天，全校師生匯聚一堂，談笑風(fēng)生，不拘一格，場(chǎng)面很是熱鬧。D襄陽(yáng)市民乘公交車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，井然有序，這已成為古城一道靚麗的風(fēng)景線。4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） （2分）A游覽者必然也不會(huì)不忽略一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。B我們班同學(xué)基本上都是書(shū)法愛(ài)好者。C為什么對(duì)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視呢?D面對(duì)西方文化的全面沖擊，自覺(jué)傳承華夏

3、文明就成了每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。5給下面這則消息擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（不超過(guò)25字，2分）【新浪網(wǎng)消息】 2011中國(guó)·襄陽(yáng)諸葛亮文化旅游節(jié)開(kāi)幕式暨山水檀溪之夜演唱會(huì)將于12月3日20:00在襄陽(yáng)市體育場(chǎng)隆重舉行。第一屆諸葛亮文化節(jié)召開(kāi)于1993年10月，是當(dāng)年襄樊市最大的盛會(huì)，引起了極大的反響，傳為佳話。之后又于2001年、2002年、2010舉辦過(guò)三屆諸葛亮文化節(jié)，2007年還隆重舉辦了紀(jì)念諸葛亮出山1800年大型慶典活動(dòng)，不論活動(dòng)安排、節(jié)目形式還是運(yùn)作方式等，都在海內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。 6讀故事，識(shí)人物，析性格。（2分）拉著空車走了幾步，他覺(jué)出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背

4、上都流了汗?？墒牵?jiàn)了座兒，他還想拉，以為跑起來(lái)也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋?lái)，他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。本故事情節(jié)中的“他”是 。（填名字）從節(jié)選的故事情節(jié)中可以看出他具有的性格特征是： 。7古詩(shī)文默寫。（每空1分，共8分）在學(xué)習(xí)中如何對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？孔子在 (論語(yǔ) )十則中告訴我們： ， ，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫春望） ，風(fēng)正一帆懸。(王灣次北固山下)讀一首詩(shī)，其實(shí)是與詩(shī)人作一次心靈交流。在“ ，一覽眾山小”中我們讀懂了杜甫的豪邁；在“ ，帶月荷鋤歸”中我們知曉了陶淵明的閑適；在“征蓬出漢塞， ”中我們讀出了王維的孤寂(5)水何澹澹， 二：口語(yǔ)交際與

5、綜合性學(xué)習(xí)8假如你在濱江路十字路口發(fā)現(xiàn)一位老人跌倒不起，走近一看，老人已昏迷，這時(shí)，你將怎樣打120電話求救？(2分) 9我們熱愛(ài)和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)離我們并不遙遠(yuǎn)：阿富汗戰(zhàn)火剛熄，利比亞又狼煙四起，以色列與巴勒斯坦，泰國(guó)與柬埔寨爭(zhēng)論無(wú)休止，朝鮮和伊朗核問(wèn)題牽涉各國(guó)神經(jīng)世界何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？現(xiàn)在班上正在開(kāi)展“世界何時(shí)鑄劍為犁”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。（8分）如果你作為“世界何時(shí)鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的組長(zhǎng)，要帶領(lǐng)全組同學(xué)開(kāi)展這次活動(dòng)，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。（2分）主題： 針對(duì)這次活動(dòng)你認(rèn)為應(yīng)該采取什么形式，試依照示例再舉兩例。（2分） A戰(zhàn)爭(zhēng)故事講述B C D戰(zhàn)爭(zhēng)成語(yǔ)接龍戰(zhàn)爭(zhēng)

6、出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他們有哪些感人事跡？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言舉出兩個(gè)例子。（2分）例一： 例二： 在本次活動(dòng)中，班長(zhǎng)肖海帶來(lái)了一則他搜集的材料，請(qǐng)閱讀后按要求作答。（2分）中國(guó)雕塑家遙遠(yuǎn)創(chuàng)作的世界和平女神像坐落在諾曼底登陸戰(zhàn)場(chǎng)遺址。世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼整理。她那舞動(dòng)綢帶的雙臂一前一后地舒展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風(fēng)中展開(kāi)的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似中國(guó)的“中”字、和平的“平”字，又像英文單詞WORLD（世界）的第一個(gè)字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個(gè)字母“V”。從材料中推斷“世界和平女神像”造型的意蘊(yùn)是什么？（不超過(guò)20字） 三

7、：閱讀與欣賞（一）、閱讀錢塘湖春行后，按要求答題：錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。10；全詩(shī)以行為線索，從 起，到 終，以 春 為著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景。11：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。（二）閱讀下面兩篇文言文，完成1216題。（10分）【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 -陶弘景答

8、謝中書(shū)書(shū))【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。-蘇軾記承天寺夜游)12解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）五色交輝 相與步于中庭 13下列句中加點(diǎn)詞的意思（用法）相同的一項(xiàng)是( ) （2分）A山川之美 蓮之出淤泥而不染 B未復(fù)有能與其奇者遂與外人間隔 C念無(wú)與為樂(lè)者 未復(fù)有能與其奇者 D遂至承天寺尋張懷民 尋病終 14把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 15. 甲、乙兩文都寫了自然景物，甲

9、文描繪了“_之美”，寫景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“_”和 “_”。乙文描寫了“月色之美”，寫景的名句用四個(gè)字概括是_ 。(2分)16文章不是無(wú)情物，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。甲、乙兩文寫景精妙紛呈，但抒情各有千秋，請(qǐng)分別談?wù)剝晌谋磉_(dá)了整理怎樣的思想感情。（2分） （三）閱讀下面的記敘文，完成17-22題。（14分）不給自己任何借口 她是個(gè)不幸的孩子，19歲那年，正當(dāng)步入人生花季和芭蕾舞臺(tái)生涯巔峰之際，卻意外地發(fā)覺(jué)自己雙眼模糊，后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。經(jīng)過(guò)家人的勸說(shuō)，她接受了手術(shù)，可結(jié)果是她仍然無(wú)法恢復(fù)正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年，叮囑她不能練習(xí)抬腿繃腳尖，不能扭頭，同時(shí)需要控

10、制臉部表情，才能達(dá)到調(diào)養(yǎng)效果。她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不練自己知道，兩天不練同行知曉，三天不練觀眾明白。她明白一年不練，在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。 她苦苦哀求，丈夫只得辭去工作，陪伴在她身邊。每天，她讓丈夫的手指替代腳尖，在自己的胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天，一月又一月，雖然不曾舞蹈，但她內(nèi)心的那份感覺(jué)卻真實(shí)地存在。 一年以后，她重新登上舞臺(tái)，一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾，翩翩起舞，盡情出演了吉賽爾天鶘湖胡桃?jiàn)A子海盜卡門等經(jīng)典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技，她獲得了鮮花和掌聲，受到人們的好評(píng)。 表演事業(yè)蒸蒸日上，可她的視力卻一天天衰弱。不久，她僅有的一只眼睛視

11、力也模糊了，丈夫勸她放棄芭蕾，可倔強(qiáng)的她又選擇了雙人舞。因?yàn)樵陔p人舞舞段中，一般規(guī)則是由男演員來(lái)引導(dǎo)女演員。在舞臺(tái)上，她的舞伴都是精確定位，引導(dǎo)著她婀娜多姿的舞步，而臺(tái)下的觀眾根本不會(huì)覺(jué)察到舞臺(tái)上的她視力有問(wèn)題。 功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅(jiān)持和激情燃燒了半個(gè)世紀(jì)。她嘔心瀝血打造出的古巴國(guó)家芭蕾舞團(tuán)，成為世界十大頂尖芭蕾舞團(tuán)之一。她就是赫赫有名的阿隆索。2010年7月9日，這位著名古典舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)。 當(dāng)媒體曝光她雙目失明的事實(shí)時(shí)，她再度成了人們心目中的奇人，每當(dāng)記者好奇地追問(wèn)“為什么雙目失明還能取得如此佳績(jī)”時(shí)，阿隆索總會(huì)淡淡一笑：“不給自己任何借口，將借口踩在腳下，翩翩起

12、舞，也就一路走到了今天” 不給自己任何借口！一個(gè)人如果能秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐?，不斷超越自己，收獲屬于自己的成功。 （讀者2011年5月）17請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）18第段中的劃線句子屬于 描寫，體現(xiàn)了阿隆索 的性格特點(diǎn)。（2分）19請(qǐng)了解上下文揣摩下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分） （1）她明白一年不練，在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路 （2）功夫不負(fù)有心人，她用自己的堅(jiān)持和激情燃燒了半個(gè)世紀(jì)。20細(xì)讀第段，并展開(kāi)聯(lián)想和想象寫出阿隆索被診斷為視網(wǎng)膜脫落時(shí)的心理活動(dòng)。（2分）21：文段5中，再次登上舞臺(tái)演出的阿隆索為什么能“一下子就找到了久違的自己”？2分22請(qǐng)了解實(shí)

13、際，說(shuō)說(shuō)第段中劃線句子給你的啟示。（2分）（四）閱讀下面選文，回答23-27題。（12分）給最愛(ài)的他們安全感 沈奇嵐每個(gè)孩子都被父母指責(zé)過(guò)不懂事，那句“都是為了你好”聽(tīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍萬(wàn)遍。為什么這樣的事情一直在發(fā)生？我們的父母有個(gè)有趣的標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)話的就是好孩子，不聽(tīng)話的就是壞孩子。換言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜歡的孩子，任何突破框架的企圖都是叛逆、不聽(tīng)話、不懂事甚至不孝順。你想自己做決定，想過(guò)自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他們希望你留在那個(gè)框架里面，因?yàn)樗麄兣履愠鋈チ藭?huì)不安全。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，父母的框架都是保護(hù)性的，“不要和陌生人

14、說(shuō)話”、“飯前要洗手”、“聽(tīng)老師的話”，等等。那是他們的人生經(jīng)驗(yàn)，他們用自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)來(lái)為我們筑起保護(hù)墻。但是任何框架都可能陷入一種慣性。他們習(xí)慣了這種保護(hù)你的方式，卻還沒(méi)有習(xí)慣你已經(jīng)長(zhǎng)大，世界已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。你想要空間，不得不和這個(gè)框架發(fā)生沖突。你沒(méi)辦法責(zé)怪他們，他們的框架都是出于愛(ài)。你在他們的框架之內(nèi)，他們才覺(jué)得你是安全的，他們才有安全感。很多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)我們?nèi)松臋M加干涉，無(wú)非是怕我們做了糟糕的選擇他們心里沒(méi)有安全感，對(duì)框架之外的世界沒(méi)有信心。如果你希望父母尊重你的選擇，你必須要給他們安全感你能對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。可以從小事做起，甚至從妥協(xié)做起。獨(dú)立從來(lái)不是別人給的，而是

15、自己用腳踏實(shí)地的行為掙來(lái)的。讓父母有安全感有兩條路，一條是最方便的聽(tīng)話之路，父母要求你做什么就做什么。這條路在你長(zhǎng)大之后會(huì)越來(lái)越難走，你會(huì)分不清楚“他們想要什么”和“你想要什么”。一條就是有些難度的獨(dú)立之路，你要比他們更強(qiáng)大。這句話的意思不是你要通過(guò)壓倒他們來(lái)達(dá)到強(qiáng)大，而是你要通過(guò)理解他們和保護(hù)他們變得更強(qiáng)大，強(qiáng)大到他們能夠意識(shí)到你能照顧好自己了，甚至能照顧他們了。不要等他們老了，你才覺(jué)得該照顧他們了。說(shuō)到這里，你會(huì)不會(huì)笑給父母安全感？真的，試試從這個(gè)角度去理解你們的關(guān)系，就會(huì)明白許多的沖突并不是他們不尊重你，而是他們沒(méi)有安全感，他們不知道你已經(jīng)長(zhǎng)大。他們的橫加干涉可能是一種過(guò)度的擔(dān)心，是一種

16、婉轉(zhuǎn)但是失敗的愛(ài)的表達(dá)。坦白地說(shuō)，期待父母因?yàn)槟愣兴淖儯峙率欠N奢望。所以你要更努力，試著去理解自己的父母，理解他們的怕與愛(ài)，理解他們的局限、他們的愛(ài)好、他們的愿望。其實(shí)當(dāng)父母是世間最辛苦的工作，為了保護(hù)他們的孩子，哪怕自己碰得鼻青臉腫也要努力強(qiáng)大。他們?yōu)槟闾峁┝四敲撮L(zhǎng)久的愛(ài)和安全感，現(xiàn)在，輪到你了。長(zhǎng)大吧！ 23本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）_24本文所說(shuō)的“父母框架”是指什么？（2分）_25第段畫(huà)線句子主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（3分）_26整理認(rèn)為，要給父母以安全感，必須理解他們。我們應(yīng)該怎樣理解父母呢？請(qǐng)用文中的原話回答。（2分）_27文章說(shuō)，讓父母有安全感有兩條路可走。你

17、贊成走哪條路？說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）_四：寫作50分28：在下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)作文1：在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有憂傷；有振作，也有迷惘；有師長(zhǎng)的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞一件件往事記憶猶新、一幕幕場(chǎng)景歷歷在目，這些猶如人生長(zhǎng)中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的。請(qǐng)結(jié)合自己的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫一篇不少于600字的文章。除詩(shī)歌外文體自選，2：題目： 之樂(lè) 要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇600字的文章，力求寫出自己的獨(dú)特感受與真受。一、積累與運(yùn)用。（20分）1、“竟”改為“競(jìng)”；“衡”改為“恒”。（改正確一字0.5分，書(shū)寫1分，共2分）2xn qng

18、（2分）3、C (2分)4、D（2分）5、諸葛亮文化節(jié)開(kāi)幕式暨山水檀溪之夜演唱會(huì)即將舉行。（2分）6、祥子（駱駝祥子）（1分）；自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，堅(jiān)忍。（1分）（共2分）7、擇其善者而從之，其不善者而改之 感時(shí)花濺淚 潮平兩岸闊 會(huì)當(dāng)凌絕頂晨興理荒穢 歸雁入胡天 山島竦峙二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)。（10分）8、示例：你好！我在濱江路十字路口發(fā)現(xiàn)一老人跌倒昏迷，請(qǐng)速派人來(lái)?yè)尵龋。ㄒ鈱?duì)即可，2分）9、示例：珍惜和平生活，加倍勤奮學(xué)習(xí)。（2分） 示例： 戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)歌朗誦 戰(zhàn)爭(zhēng)歌曲演唱。（戰(zhàn)爭(zhēng)圖片展覽、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)演講等）（2分） 示例：董存瑞舍身炸碉堡。 黃繼光堵槍眼。劉胡蘭寧死不屈。狼牙山五壯士，面對(duì)敵人，毫不畏懼，英勇獻(xiàn)身。（2分） 中國(guó)人民熱愛(ài)和平，世界和平終將實(shí)現(xiàn)。（意近即可，2分）12. 交相輝映。(1分) 共同，一起。(1分) (共2分)13. C (2分)14.月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交錯(cuò)的藻、荇。（2分）15、山川；猿鳥(niǎo)亂鳴；沉鱗競(jìng)躍；月色如水。（每空0.5分，共2分）16、甲文表達(dá)了整理對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，沉醉山水的喜悅之情，與古今知音共賞美景的得