部編版四年級語文下冊必背必考知識(shí)點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版四年級語文下冊必背必考知識(shí)點(diǎn)名師梳理課文中古詩宿新市徐公店（宋）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。注釋：新市：今湖南省攸縣北?；h：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。陰：樹蔭。急走：奔跑。尋：找譯文：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠(yuǎn)方，樹上的花瓣紛紛飄落，新葉長出還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。賞析：這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。第一二句是純景物的靜態(tài)描寫?；h笆和小路，點(diǎn)明這是農(nóng)村。第三句是人物動(dòng)態(tài)描寫?！凹弊摺迸c“追”相結(jié)合，反映了兒童們的天真活潑。四時(shí)田

2、園雜興（宋）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。注釋1. 雜興：隨興而寫的詩。2. 蛺蝶：蝴蝶。譯文：初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié)，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。夏天日長，籬落邊無人過往，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。簡析：這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng)，顯得更靜。清平樂·村居（宋）茅檐低小，溪上青青草

3、。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。(亡 同：無)注釋：清平樂（yuè）：詞牌名。村居：題目茅檐：茅屋的屋檐。吳音：吳地的方言。作者當(dāng)時(shí)住在江西上饒，這一帶的方言為吳音。相媚好：指相互逗趣，取樂。翁媼（o）：老翁、老婦。鋤豆：鋤掉豆田里的草?？棧壕幙?，指編織雞籠。亡（wú）賴：頑皮、淘氣。亡，通“無”。臥：趴。譯文：草屋的茅檐又低又小，溪邊長滿了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的是誰家的公婆父老？大兒子在溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘

4、下的蓮蓬。芙蓉樓送辛漸唐 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。注釋芙蓉樓：芙蓉樓：今江蘇省鎮(zhèn)江北，下臨長江。 辛漸：詩人的一位朋友。寒雨：秋冬時(shí)節(jié)的冷雨。連江：雨水與江面連成一片，形容雨很大。吳：鎮(zhèn)江在古代屬于吳地。 平明：天剛亮?？停褐缸髡叩暮糜研翝u。楚山：泛指長江中下游北岸的山。長江中下游北岸在古代屬于楚地范圍。 孤：獨(dú)自，孤單一人。洛陽：現(xiàn)位于河南省西部、黃河南岸。 冰心：像冰一樣晶瑩、純潔的心。譯文冷雨連夜灑遍吳地江天，清晨送走你后，連朦朧的遠(yuǎn)山也顯得孤單！到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！塞下曲唐月黑雁飛高，

5、單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。注解、單于：匈奴的首領(lǐng)，這里指侵?jǐn)_唐朝的契丹等貴族首領(lǐng)。 2、騎：騎兵。譯文夜靜月黑雁群飛得很高，單于趁黑夜悄悄地竄逃。正要帶領(lǐng)輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿身上弓刀。墨梅元 吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。注釋墨梅：用墨筆勾勒出來的梅花。 吾家：我家。洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。 池頭：池邊。頭 ：邊上。 痕：痕跡。清氣:梅花的清香之氣。 滿乾坤：彌漫在天地間。 滿：彌漫。 乾坤：天地間。譯文我家洗硯池邊有一棵梅樹，朵朵開放的梅花都像是用淡淡的墨汁點(diǎn)染而成。它不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾嗝春每矗皇且獙⑶逑阒畾鈴浡谔斓刂g。課

6、文中文言文囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉！注釋本文選自晉書·車胤傳 囊螢：用袋子裝螢火蟲。囊：用口袋裝。螢：螢火蟲。恭：謙恭有禮。 通：通曉，明白。練囊：白色薄絹?zhàn)龅目诖?以夜繼日：用夜晚接著白天（學(xué)習(xí)）。譯文晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油。夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十個(gè)螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。注釋鐵杵：用來舂米或搗衣的鐵棒。 世傳

7、：世世代代相傳。成：完成。 去：離開。 逢：碰上。媼：婦女的統(tǒng)稱。 方：正在。 問之：之，代詞，指代老婦人在做的事。欲：想要。 感其意：被她的意志感動(dòng)。 感：被.感動(dòng)。還：回去。卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)。 今：現(xiàn)在。 譯文磨針溪是在眉州的象耳山腳下。世世代代相傳在山中讀書的時(shí)候，沒有完成好自己的學(xué)業(yè)，就放棄學(xué)習(xí)離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人在磨鐵棒，于是問她在干什么，老婦人說：“我想把它磨成針?！崩畎妆凰木窀袆?dòng)，就回去完成學(xué)業(yè)。日積月累中古詩風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。蜂唐 不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。 

8、;采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？注釋山尖：山峰。 無限風(fēng)光：極其美好的風(fēng)景。占：占有，占據(jù)。采：采取，這里指采取花蜜。譯文無論是在平地，還是在山峰，及其美好的風(fēng)景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？獨(dú)坐敬亭山唐 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。日積月累中名言、俗語等知識(shí)點(diǎn)詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣。艾青詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。朱光潛詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。英國華茲華斯白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。四面荷花三面柳，一城

9、山色半城湖。天行健，君子以自強(qiáng)不息。一周易勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 一老子不怨天，不尤人。一論語生于憂患而死于安樂。 一孟子少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。一日讀書一日功，一日不讀十日空。學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？梢杂门R危不懼、鍥而不舍、助人為樂、憂國憂民這些詞來描述人的品質(zhì)?？梢杂媒乖瓴话?、心急如焚、興高采烈、興致勃勃這些詞來描述人的心情。課本中要背課文短詩三首 冰心繁星(七一) 這些事一一是永不漫滅的回憶:月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星(一三一)大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里 沒有你波濤的清響?繁星(一五九)母親啊! 天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到