北師大八年級語文上冊第二次月考檢測試卷

1、八年級北師大版語文上學(xué)期第二次月考試題及答案一、積累與運用。（共20分）1.下列加點字的讀音全正確的一項是（ ）(2分)A.戔戔(jin) 纖纖（qin）搭訕（shn） 緋紅（fi） 不悱不發(fā)(fi)B.瞥見(pi) 干癟(bi) 粗獷(gung) 喑?。╪） 期期艾艾(i)C.采擷(xi) 擔(dān)供(gng) 繾綣（qun） 挑剔(t) 潸然淚下(shn )D.撣帚（dn） 吮吸(shn) 溫馴(shn) 煙霾（mi） 長鬃披散(zng)2.下列詞語的書寫有誤的一項是（ ）(2分)A.肆無忌憚 倉皇而逃 全神貫注 一籌莫展 提心吊膽B(tài).酣暢淋漓 計窮智竭 陳腔濫調(diào) 人贓俱獲 目不暇接C.心無旁鶩

2、 怨天尤人 歷歷可數(shù) 苦思冥想 縱橫捭闔D.倒行逆施 喋喋不休 震耳欲聾 眾目睽睽 毛骨悚然 3.下列加點詞的解釋有誤的一項是（ ）(2分)A.煙霾(風(fēng)夾著塵土) 醒豁(開闊) B.皺纈(有花紋的絲織品) 明眸善睞(看)C.屬國過居延(經(jīng)過) 簇?fù)?聚集) D.捉襟見肘(胳膊肘) 僦憑看幕(租賃)4.下面句子中成語運用準(zhǔn)確的一項是( ) (2分) A.桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。C.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。5.在下面短

3、文中橫線上填寫詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(2分) 2006年4月，胡錦濤主席訪問美國，向全世界傳達(dá)了這樣一種信息：國際_、國內(nèi)_、兩岸_是中國當(dāng)前所要努力的方向，中國將按照自己的步伐、發(fā)展目標(biāo)與需要，來進(jìn)行有計劃的改革。A.和平 和氣 和解 B.和平 和諧 和氣 C.和平 和諧 和解 D.和氣 和諧 和解6.閱讀下面的材料，寫出探究結(jié)果。（3分）材料一：西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，捧為時尚。據(jù)調(diào)查：在中國人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國人喜歡過洋節(jié)，其動機大致如下：表達(dá)感情（親情、友情、愛情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時髦”材料二：中國的節(jié)日同樣魅力無限那悠久的

4、歷史文化與節(jié)日盛會交融在一起。如：春節(jié)團圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生!用簡要語言概括上面兩則材料的主要信息（1分）我的概括： (2)在世界多元文化不斷交匯的今天，你覺得洋節(jié)在中國是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該保留?請發(fā)表你的看法。我的看法： 我的理由： 7.仿照下面例句，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。 ， ？ 。8.古詩默寫。（5分）孔孟論學(xué)習(xí)中論證學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的兩句話是： ， 。敕勒歌中運用比喻的修辭手

5、法寫出了草原天空的壯闊與蒼茫的兩句詩是： ， 。使至塞上最能體現(xiàn)作者內(nèi)心感情的詩句是： ， 。涼州詞中運用了雙關(guān)語的一句詩是： 。 ，愁云慘淡萬里凝。散入珠簾濕羅幕， 。寫出一句含“月”的古詩詞 。二、閱讀理解。（50分）（一）（5分）雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。奕秋，通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！?孟子告子上9.解釋下列加點的詞。（2分）一日暴之_ 今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也_使奕秋誨二人弈_ 非然

6、也_10.用現(xiàn)代漢語解釋下面句子。（2分）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。11.現(xiàn)在我們經(jīng)常使用的一個成語是從上文劃線句子中提煉出來的，這個成語是 。（1分）（二）（9分）余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽，輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。今黃生貧類予，其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎？生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。 12. 本文選自_，作者是_，晚年號_，_朝（代）的

7、文學(xué)家。（2分）13.解釋下列加點的詞。（2分）家貧難致_ 輒省記_落落大滿_ 生固幸而遇予乎_14.文中劃線的詞“可惜”是個古今異義詞，請寫出它的古義和今義。（1分）古義：_ 今義：_15.用現(xiàn)代漢語解釋下面句子。（3分）有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢。其切如是。惟予之公書與張氏之吝書若不相類。16.第段作者以自己的親身經(jīng)歷論證了_的觀點。（1分） 三、作文。（50分）32.請從下面兩題中任選一題作文。題一：告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱、是心靈的解脫。小鳥告別母巢，學(xué)子告別母校這告別意味著成熟；飛機告別地面飛船告別地球這告別意味著騰飛。成功是對失敗的告別，創(chuàng)新是對陳腐的告別，現(xiàn)實是

8、對歷史的告別告別中有反思，告別中有奮起，告別中有新生。請以“告別 ”為題寫一篇文章。題二：奧運冠軍劉翔說：“生命是一個賽程，誰都有機會拿自己的冠軍，做最好的自己，我能!”是的，我能刻苦學(xué)習(xí)，我能戰(zhàn)勝自己，我能幫助他人，我能關(guān)注社會因為我能，微笑在我臉上；因為我能，未來在我手中。請以“我能”為話題寫一篇文章。八年級語文（上）月考試題參考答案一、1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.( 1 )洋節(jié)在中國風(fēng)行，成為時尚，但中國的節(jié)日同樣魅力無限。（意近即可） ( 2 ) 此題答案具有開放性，只要有自己的觀點、并且言之成理即可。示例一：應(yīng)該摒棄。我們不可沉醉于過洋節(jié)，應(yīng)該大力弘揚中國自己的傳統(tǒng)文

9、化，不應(yīng)該在多元文化的大潮中丟失了自我。示例二：應(yīng)該保留。我們主張弘揚中國的傳統(tǒng)文化，過自己的節(jié)日，但我們也應(yīng)該接納、包容西方文化，這樣才有利于中國的進(jìn)步與發(fā)展。（只發(fā)表看法不給分） 7.例：空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。（句式相同，語意連貫即可） 8.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 天似穹廬，籠蓋四野 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 羌笛何須怨楊柳 狐裘不暖錦衾薄 瀚海闌干百丈冰 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白靜夜思 野曠天低樹，江清月近人。 孟浩然宿建德江 舉杯邀明月，對影成三人。 李白月下獨酌 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 蘇軾水調(diào)歌頭二、（一）9.曬 技藝，技能 下棋 如此，這樣 10.一個人雖然在聽，但一心只想著有天鵝將要來了，想著拿過弓箭射天鵝，即使與前一個人一起學(xué)習(xí)，也比不上他。 11.一暴十寒（二）12. 小倉山房文集 袁枚 隨園主人 清 13. 得到