惠陽區(qū)鎮(zhèn)隆中學九年級語文第3次月考試卷

1、惠陽區(qū)鎮(zhèn)隆中學九年級語文第3次月考試卷（2008年12月 制作：潘李民）班級： 姓名： 座號： 成績： 卷首語：親愛的同學們，你們已經(jīng)邁入了艱難、辛苦而又甜蜜的九年級。這將是你們的人生路上重要的一個時期。請做那翱翔的雄鷹吧！有高遠的藍天等待你去征服；做那奔馳的駿馬吧！有遼闊的草原等待你去馳騁。同學們，自信地舉起你的筆，盡情施展你的才華，這里就是藍天，這里就是草原！認真完成這份并不是總結(jié)的試卷，別馬虎、別草率。溫馨提示：你拿到的試卷滿分為120分，相信你能在120分鐘內(nèi)完成所有答題。（一）基礎(chǔ)知識（28分）1、詩詞默寫：（10分）（1）學而不思則罔， 論語為政（2）予獨愛蓮之出 ，濯清漣而不妖。

2、 周敦頤愛蓮說（3）我寄愁心與明月， 。 李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（4） ，柳暗花明又一村。 陸游游山西村（5）劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈中表達他雖感惆悵，卻也達觀的心緒，反映二十三年的貶滴生活并沒有使他消沉頹唐，現(xiàn)在也常以此句說明新事物必將取代舊事物。這兩句詩是： ， 。（6）默寫（唐）崔顥黃鶴樓：昔人已乘黃鶴去， 此地空余黃鶴樓。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 煙波江上使人愁。2、下列各組中，加點詞語意思不相同的兩項是（ ）（2分）A、食不飽，力不足/食之不能盡其材 B、雖不能察，必以情/雖乘奔御風不以疾也。C、廣故數(shù)言欲亡/扶蘇以數(shù)諫故 D、此先漢所以興隆也/所以動心忍性3、2008年的奧運

3、會已經(jīng)在北京順利的閉幕了，請你代表廣大的中國人民給凱旋而歸的中國運動員發(fā)一條短信，來表達我們對他們的期待與祝福。（60字以內(nèi)） （4分）4、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在括號內(nèi)。（4分）歲月的風鈴在我們耳邊叮當作響，站在青春的路口靜靜凝望：前方的道路曲折wn （ ）蜒，直通向那被稱為“明天”的地方。 回頭看看自己的足跡，那一雙雙腳印記下了我們每一次跌倒和liàng( )蹌，這條路上有綠洲有沙漠，有fán （ ）華有荒涼，有風吹雨打有鳥語花香，有花開的歡欣有花 xiè（ ）的感傷。但是，成長的歲月，讓我知道我已失去太多，成長的歲月，讓我知道更要珍惜今天

4、擁有的一切。5、閱讀下面的語段，選擇一個妙用量詞的例子加以揣摩分析，將語段補充完整。(2分)漢語中的一些量詞形象生動，極富韻味。比如一“刀”紙。剛剛制成未成用經(jīng)過剪裁的紙，張張疊放整齊，手起刀落，厚實的紙坯旋即被劈開，毛邊都不飛，利落的聲線猶在耳畔。還有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸嗎？再比如 。量詞，一個字用下去，就把事物的形態(tài)神韻描摹傳達出來了，這實在是中國人的智慧。6、網(wǎng)絡(luò)時代的我們，喜歡給自己取個網(wǎng)名，以便與人交流，獲取信息。一個好的網(wǎng)名，既要展示自己獨特別的個性，又要體現(xiàn)高雅的志趣。請給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說命名的緣由。（3分）示例網(wǎng)名：空谷幽蘭緣由：因為喜歡

5、被尊為“花中君子”的蘭花，我要學習它超凡脫俗、高雅純潔的品格，所以我取名“空谷幽蘭”。網(wǎng)名： 緣由： 7、為你打開一扇門中說：“親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑?！?請從下列書目中任選一個，結(jié)合作品內(nèi)容，就“增長知識”、“提高修養(yǎng)”、“豐富情感”中的一點，寫出你的閱讀體會。（3分）書目：繁星春水童年西游記鋼鐵是怎樣煉成的 （二）閱讀部分（42分）一、文言文閱讀（8分）閱讀下列文言文語段，完成8 11 題。 生于憂患，死于安樂    舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于

6、市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。    人恒過，然后能改，困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患而死于安樂也。 8、解釋下列句中加點的詞。（2分）   (1)曾益其所不能。( ) (2)困于心，衡于慮，而后作。( )9、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）   勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。 譯文：_ _。 10、孟子的說理散文善用排比，句式長短錯落，這種寫法有怎樣的表達效果?請你結(jié)合選文的

7、某一方面加以具體分析。（2分）_ _。11、這篇選文對你今后的學習或生活有怎樣的指導意義? （2分） 二、現(xiàn)代文閱讀（32分）認真閱讀下面兩篇文章，完成1220題。（一）（17分）神奇的調(diào)料美多特·阿巴爾汗  鄧笛編譯本每次進廚房時都忍不住要看一眼那個小鐵皮罐子。這個小罐子放在調(diào)料架上，普普通通，很不起眼，要不是妻子瑪莎反復強調(diào)不許他碰它的話，他根本就不會注意它?，斏忉屨f，這個罐子里裝著某種用稀有藥草制成的調(diào)味品，很珍貴，她擔心別人會弄撒了調(diào)料。罐子已經(jīng)非常陳舊了，表面的油漆斑斑駁駁，顯然被無數(shù)次拿上拿下開啟關(guān)合。本想，也許她的媽媽和奶奶也用過這個罐子，說不定連

8、她的曾祖母都用過呢。這個罐子是瑪莎出嫁時她的母親送給她的，并且囑咐她一定要珍惜愛護。瑪莎不但不讓別人碰這個罐子，而且自己使用時也是小心翼翼。罐子里的調(diào)料似乎真的非同尋常，因為瑪莎做的菜確實美味可口，這不只是本一個人的看法，許多嘗過她的手藝的人都贊不絕口。瑪莎用這種調(diào)料非常省，一小罐她竟然用了30多年！而且，30多年過去了，這種調(diào)料的功效似乎一點未減。這是怎樣一種神奇的調(diào)料呢？本的好奇心越來越強。有一天，瑪莎病了，需要住院觀察。本回到家，準備將一些生活必需品送進醫(yī)院。本望著家中的一切，感到非常孤獨。瑪莎以前從沒有離開過他。她總是在家里操持家務(wù)，任勞任怨，溫柔體貼，充滿愛心。此刻本很想替瑪莎做點什

9、么，比方說，做一頓飯。他走進廚房。他的目光立即像被磁石吸引一樣投向了那個小鐵皮罐。小鐵皮罐里究竟裝的什么調(diào)料，是什么樣子的？還剩下多少了？本思想斗爭激烈。把小鐵皮罐打開看一看對瑪莎能有多大傷害呢？最后，他終于沒能抵擋住誘惑。他朝小鐵皮罐走過去，用雙手將它捧起來，輕輕地放在餐桌上，小心地把蓋子打開。本凝神看里面時，不禁驚訝地張大了眼睛。是怎么回事？小鐵皮罐里什么也沒有，除了一張小紙片！本取出小紙片，看到上面有一行字。那是瑪莎母親的筆跡。上面寫道：“瑪莎，家庭生活中，無論做什么事，都要加入一點愛?！北镜难劬駶櫫恕，F(xiàn)在他才知道瑪莎做的菜為什么會那么美味可口！ 選自環(huán)球時報 (2005年8

10、月10日 第二十版)12、文章結(jié)尾說“現(xiàn)在他才知道瑪莎做的菜為什么會那么美味可口”，你覺得其中的原因是什么？（3分） 13、請用簡潔的語言分別概括出本文故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。（3分） 14、你認為小說的主人公是誰？為什么？（4分） 15、本文寫法上有什么特點？試舉例說明。（4分） 16、讀了本文，你有什么啟示？（3分） （二）（15分）帶著夢想上路許多年前，一個10歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。他一直想當一個歌星，但是，他的第一位老師卻說:“你不能唱歌，五音不全，你的歌簡直就像是風在吹百葉窗一樣?！被氐郊依锖?，他很傷心，并向他的母親一位貧窮的農(nóng)婦哭訴這一切。母親用手摟

11、著他，輕輕地說：“孩子，其實你很有音樂才能。聽一聽吧，你今天的歌聲比起昨天的樂感好多了，媽媽相信你會成為一個出色的歌唱家的”聽了這些話，孩子的心情好多了。后來，這個孩子成了那個時代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥卡羅素。當他回憶自己的成功之路時這樣說：“是母親那句肯定的話，讓我有了今天的成績?！币苍S，卡羅素的母親從來都沒有想到過她的兒子能成為一代名人，也許根本沒有指望過靠她的三言兩語去改變兒子的一生，然而，事實上，正是她那句善意的肯定成就了那個時代最偉大的歌唱家。美國籃球巨星喬丹在很小的時候就有了自己的籃球明星夢。一天，他把自己的夢想告訴母親，母親大加贊賞。為他有了自己的夢想向他祝賀，鼓勵他

12、向籃球明星學習，并且經(jīng)常抽出時間和小喬丹一起欣賞報紙雜志上籃球隊員們馳騁球場、飛身灌籃的矯健身影和颯爽英姿。同時，建議喬丹把那些花花綠綠的圖片剪下來，貼到房間的墻上去，便于與偶像們朝夕相伴。同喬丹、卡羅素一樣，幾乎每個孩子都有自己的夢想，夢想是孩子對自己未來的美好設(shè)計。孩子們在談到自己的夢想時，往往會神采飛揚、美不勝收。然而，在現(xiàn)實生活中，很多父母卻常常對孩子的夢想不屑一顧，甚至大潑冷水。有一個小學三年級的男孩子曾對母親說，長大了要去當艦長，而母親卻說：“瞧你那糟糕的成績，打掃軍艦都輪不到你的份兒?！焙⒆拥膲粝氡荒赣H的譏諷傷害了。如果這位母親能像喬丹、卡羅素的母親那樣認真對待孩子的那份夢想，孩

13、子日后沒準真會成為一位出色的艦長呢。人類需要夢想。夢想是對生活積極進取的態(tài)度，對人生深深的企盼。一個人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨和不幸，但不可以失去夢想，沒有夢想的人生就像鳥失去了雙翼,船失去了雙漿。對孩子來說，夢想更有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。夢想能使孩子在學習、工作過程中創(chuàng)造不輟，并獲得愉悅的情感體驗。面對孩子的夢想，哪怕有些不可思議，父母都應給予肯定和鼓勵。鼓勵孩子追夢，孩子會產(chǎn)生強勁的內(nèi)驅(qū)力，面對各種困難也會主動想辦法去克服。 在孩子追夢的過程中，父母還應予以多方面的關(guān)注。比如，幫助孩子尋找夢想的偶像，和孩子討論偶像的成長史、奮斗史、成就史，明確成功必須付出辛勞

14、和汗水，讓偶像在孩子心里生根；給孩子的圓夢計劃提供建議和支持；經(jīng)常提醒孩子踐諾，在孩子懷疑夢想時給孩子鼓勵。 17、全文的觀點是什么？請簡要地概括。（3分） 18、第、段分別從哪個方面去論述？卡羅素、喬丹的故事有什么作用？（4分） 19、卡羅素的母親與喬丹的母親教育子女的做法有何異同？（4分） 20、“對孩子來說，夢想更有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用?！备鶕?jù)這一觀點，為文章補充一個例子。（4分） 三、名著閱讀（8分）閱讀下文，完成（21）（24）題：青春的活力占了上風。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白

15、的保爾，拖著綿軟的雙腿站起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個個小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！霸趺?，我是和你一起熬過冬天的嗎?”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。 母親驚chà（ ）地看了他一眼：“你在那兒跟誰說話?”“跟雀兒它飛走了，真狡猾?！彼麩o力地笑了一下。21、選自 （作者）的 （作品）（2分）22、給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）狡黠 （ ） 驚chà（ ）23、結(jié)合語境，說說你對畫線

16、句中“熬過”一詞的理解。（2分） 24、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個成語。（2分）保爾是一個_ _。附加題（10分）人琴俱亡王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣！”語時了不悲。便索輿奔喪，都不哭。子敬素好琴便徑入坐靈床上取子敬琴彈弦既不調(diào)擲地云：“子敬!子敬!人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。 世說新語·傷逝·十六25、解釋下列句中加點字在文中的意思。（4分）（1）俱病篤（ ） （2）此已喪矣（ ） （3）子敬素好琴（ ） （4）便徑入坐靈床上（ ） 26、用/給下列句子斷句。（2分）子敬素好琴便徑入坐靈床上取子敬琴彈弦既不調(diào)擲地云 27、文中能表示子猷與子敬兄弟情深的地方有哪些?請找出相關(guān)句子并做簡單說明。（4分） 四、寫作（50分）28、從下面兩道作文題中任選一題作文。題一：請以“學會 ”為題，寫一篇文章。要求：（1）先在橫