山東省淄博一中2011-2012學年度高一第二學期期中模塊考試語文試題

1、淄博一中20112012學年度第二學期期中模塊考試高一語文試題 2012.4命題人：馬加枝 審核人： 常承秀注意事項： 1本試題分第卷和第卷兩部分。第卷為選擇題，共36分；第卷為非選擇題，共114分，滿分150分，考試時間為150分鐘。2第卷共4頁，12小題，每小題3分；每小題只有一個正確答案，請將選出的答案標號（A、B、C、D）涂在答題卡上。第卷（選擇題 共36分）一、（15分，每小題3分）1下列詞語中加點的字，讀音沒有錯誤的一組是A押解（jiè） 漸染（jiàn） 坍圮（p） 包扎（z） 長歌當哭（dàn）B熨帖（yù） 箴言（zhn） 甲殼（qi&

2、#224;o） 間或（jiàn） 呱呱而泣（）C粗獷（un） 罪愆（qin） 戲謔（nüè） 倔強（jué） 量體裁衣（liàn）D欄楯（shn） 儺戲（nuó） 挑剔（t） 龜裂（jn） 供認不諱（n） 2下列詞語中，沒有錯別字的一組是A安詳 百頁窗 高潮迭起 委曲求全 盛名之下，其實難副B滄桑 流水賬 半途而費 平心而論 前事不忘，后事之師C氣概 路由器 作壁上觀 鋌而走險 一張一弛，文武之道D宣泄 挖墻腳 攻城略地 要言不煩 明修棧道，暗度陳倉3下列各項中，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是（    ）

3、A這種驚人的事實證明：人如果老想著錢，看不到別有用心的人腐蝕進攻，就會誤入歧途，可見這些事實是可以作為活教材的。B客家有首山歌唱道：“人講苦瓜苦，我說苦瓜甜。甘苦任君擇，不苦哪有甜？”這就是說，苦瓜自己是苦的，而給人們帶來的卻是甜健康和快樂。C我們每一個人的心中，既有善的種子，又有惡的種子。我們對人性中的善和惡，是“揚善抑惡”？還是“揚惡抑善”呢？D四項協議順利簽署后，兩岸大體上就能完成“三通”進程（通郵、郵航、通商），這將為今后兩岸關系更加全面發(fā)展提供必要的條件和基礎。4下面句子中加點的成語，使用恰當的一項是A影視明星代言虛假廣告雖為輿論所不齒，但身為公眾人物的他們依然樂此不疲，其中很重要的

4、原因是他們可以輕易找到借口，開脫責任。B專家指出，強烈的地震極易引發(fā)海嘯，滄海橫流，巨浪奔騰，對人民的生命、財產安全造成你巨大威脅，因此應切實建立健全預警機制。C廣交會為企業(yè)提供了內外貿對接的契機，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數出口企業(yè)由于不熟悉國內市場，即使有意內銷也無從著手。D此外仿制古畫還有一種情形，那就是絕不署自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙取黑錢。5下列各句中，沒有語病的一項是 A年度賀歲巨制讓子彈飛一經上映，就深受廣大觀眾所歡迎，票房節(jié)節(jié)攀升，成為賀歲檔最大黑馬，一舉超過唐山大地震成為華語電影內地票房冠軍。B技術創(chuàng)新的浪潮正使我們以前所未有的方式存儲、獲得和處理有關我們星球的

5、各種環(huán)境和文化現象的信息。C與早已流行的互聯網論壇和博客相比，微博以140字的限制、便捷的轉發(fā)機制以及對終端設備的簡單要求降低了民眾表達言論的門檻。D目前，國家發(fā)改委正在研究天然氣價格及天然氣利用，將有計劃地提高天然氣的價格，加快與國際接軌的步伐。二、（9分 每小題3分）閱讀下面的文字，完成68題。略論思維的“惰性”章炳元人類思維具有能動性和創(chuàng)造性，它能透過事物的現象認識它的本質，把握它的發(fā)展規(guī)律，從而預見未來。愛因斯坦依據廣義相對論作出的光線偏折、引力紅移、引力輻射等科學預言，表明了人類的思維具有多么驚人的科學預見性！不僅如此，人類的思維還能能動地指導實踐，成為改造自然和社會的巨大物質力量。

6、社會生產和社會生活發(fā)展到今天這樣的現代化水平，充分顯示了被恩格斯譽為“地球上最美的花朵”人類思維的巨大威力！然而，任何事物都有兩重性。人類的思維除了有能動性和創(chuàng)造性的一面外，又有保守性和“惰性”的一面；它既能跑到實踐的前面去指導實踐，又常常會落后于實踐而限制新事物發(fā)展。毛澤東同志曾列舉當年游擊戰(zhàn)爭的例子說：當斗爭發(fā)展使我們離開山頭跑向平地后，“我們的身子早已下山了，但是我們的思想依然還是在山上”。這種思想落后于存在的現象，除去客觀因素外，正是思維“惰性”的反映。自然界的物體有一種保持原來運動狀態(tài)的“慣性”，因此靜止的東西你要讓它動起來必須下大力，而運動著的東西你要讓它停下來也必須花大勁。人們的

7、思想也往往這樣：當一種新事物、新理論剛剛出世時，總會受到各方面的挑剔和反對，許多新發(fā)現往往就這樣被窒息于呱呱墜地之時；可是，對于已經流行的觀點，即使有弊病也很難糾正。貝佛里奇在列舉科學史上許多這樣的事例后說：人具有一種“對新設想的抗拒心理”。席勒在談到這種抗拒心理時甚至這樣說：“這種惰性可被列為大自然的一項基本法則。”形成這種思維“惰性”的心理因素有三個。一是因循守舊。人腦有一種依據業(yè)已流行的傳統觀念，而不是依據面前的新情況作判斷論是非的強烈傾向。當普朗克實際上已經沖破經典物理學框框，提出量子假說，向著微觀世界邁步時，他卻“作繭自縛”，仍然抱著傳統的觀念不放，力圖把自己的新理論納入經典物理學的

8、軌道，結果徒勞無益。而愛因斯坦正是敢于沖破傳統觀念的束縛，把普朗克的量子概念推廣到光的輻射和吸收上，創(chuàng)立了光的量子學說，在歷史上第一次揭示了微觀客體的波粒二象性。二是迷信權威。伽利略發(fā)現的“擺動定律”和“落體定律”，之所以遭到那么多人的譏笑和反對，就是因為他推翻了被奉為權威的亞里斯多德的“擺幅短，需時少”和“重者下落快，輕者下落慢”的錯誤觀點。為此，伽利略深有感觸地說：“這些人甘心情愿做亞里斯多德的奴隸，把他的什么話都奉為圣旨，一點不能違反?！比桥路稿e誤。德國化學家維勒在從無機原料合成有機尿素后，卻在有機化學面前卻步了。其原因，在他給老師的信里說得很清楚：有機化學就像是一片“原始熱帶森林”，

9、是“一片猙獰的、無邊無際的、使人沒法逃得出來的叢莽，也使人非常害怕走進去”?？磥?，正是膽怯和害怕出錯扼殺了維勒的創(chuàng)造性思維，使他畏縮不前了。我國著名的地質學家李四光說得好：“科學的存在全靠它的新發(fā)現，如果沒有新發(fā)現，科學便死了！”扼殺了創(chuàng)造性思維，也就扼殺了科學的發(fā)展。經濟體制改革是項開創(chuàng)性工作，要進行創(chuàng)造性思維，就要破除思維的“惰性”。倘若只會順著權威的思路和傳統的觀念去想，只會進行再生性的和習慣性的思維，那么我們的事業(yè)就不可能有開拓和進展。唯有跳出前人的思維窠臼，破除因循守舊、迷信權威、害怕出錯等“惰性”心理，才能充分發(fā)揮思維的能動性，使創(chuàng)造性思維的燦爛花朵盛開，杰出豐碩的果實。6下列對“

10、思維惰性”這一概念內涵的理解最恰當的一項（ ）A人類的思維還能能動地指導實踐，成為改造自然和社會的巨大物質力量。B人類思維具有能動性和創(chuàng)造性，它能透過事物的現象認識它的本質，把握它的發(fā)展規(guī)律，從而預見未來。C人具有一種“對新設想的抗拒心理”，“這種惰性可被列為大自然的一項基本法則”。D人類思維常常會落后于實踐而限制新事物發(fā)展的心理特征。7下列理解不符合原文意思的一項是（ ）A作者精辟指出了人類容易產生思維惰性的三個主觀原因因循守舊、迷信權威、怕犯錯誤。B作者鼓勵人們打破傳統和權威的思維桎梏，克服思維的“惰性”，讓創(chuàng)造思維的花朵盛開。C本文充分發(fā)揮敢于質疑的精神，對“地球上最美的花朵”人類思維惰

11、性產生的心理原因進行了深入的剖析。D文中列舉了古今中外的大量事例和著名人物的許多言論，內容翔實，深入淺出，卻又無堆砌之感。8下列對原文中作者觀點的闡釋，正確的一項是（ ）A人類思維具有能動性和創(chuàng)造性，它能透過事物的現象認識它的本質，因而能自覺地控制思維“惰性”的產生。B人腦中的固守現成流行的傳統觀念的傾向，使得人們無法對面前的新情況作出是非判斷。C人類思維常常超前于實踐，又時時會落后于實踐；既能指導實踐，又限制新事物發(fā)展，所以人類難以駕馭。D人類只要跳出前人的思維窠臼，破除因循守舊、迷信權威、害怕出錯三種“惰性”心理，就能充分發(fā)揮好思維的創(chuàng)造性。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成

12、912題。顏杲卿，瑯邪臨沂人。以蔭受官，性剛直，有吏干。天寶十四載，攝常山太守。時安祿山為河北、河東采訪使，常山在其部內。祿山舉范陽之兵詣闕，陷東都。杲卿忠誠感發(fā)，懼賊遂寇潼關，即危宗社。時從弟真卿為平原太守，初聞祿山逆謀，陰養(yǎng)死士，招懷豪右，為拒賊之計。至是遣使告杲卿，相與起義兵，掎角斷賊歸路，以紓西寇之勢。杲卿乃與長史袁履謙等，謀開土門以背之。時祿山遣蔣欽湊、高邈率眾五千守土門。欽湊軍隸常山郡，高邈往幽州未還，杲卿遣吏召欽湊至郡計事。欽湊至，舍之于傳舍。會飲既醉，令袁履謙與參軍馮虔等殺欽湊。履謙以欽湊首見杲卿，相與垂泣，喜事交濟也。是夜，稿城尉崔安石報高邈還至蒲城，即令馮虔與安石往圖之。詰

13、朝，高邈之騎從數人至稿城驛，安石皆殺之。俄而邈至，安石紿之曰：“太守備酒樂于傳舍?！卞惴綋d下馬，馮虔等擒而縶之。是日，賊將何千年自東都來趙郡，馮虔又擒之。即日縛二賊將還郡。杲卿遣子安平尉泉明等，函欽湊之首，械二賊，送于京師。十五年正月，思明攻常山郡。城中兵少，眾寡不敵，御備皆竭。城陷，杲卿、履謙為賊所執(zhí)，送于東都。祿山見杲卿，面責之曰：“汝昨自范陽戶曹，我奏為判官，遂得光祿、太常二丞，便用汝攝常山太守，負汝何事而背我耶？”杲卿瞋目而報曰：“我世為唐臣，常守忠義，縱受汝奏署，復合從汝反乎！且汝本營州一牧羊羯奴耳，叨竊恩寵，致身及此，天子負汝何事而汝反耶？”祿山怒甚，令縛于中橋南頭從西第二柱，節(jié)

14、解之，比至氣絕，大罵不息。乾元元年五月，詔曰：“顏杲卿任彼專城，志梟狂虜，艱難之際，忠義在心。憤群兇而慷慨，臨大節(jié)而奮發(fā)，遂擒元惡，成此茂勛。屬胡虜憑陵，流毒方熾，孤城力屈，見陷寇仇，身歿名存，實彰忠烈。夫仁者有勇，驗之于臨難；臣之報國，義存于捐軀。嘉其死節(jié)之誠，可贈太子太保?！?（選自舊唐書，有刪節(jié)）9對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（    ）A陰養(yǎng)死士，招懷豪右        陰：暗地里B欽湊至，舍之于傳舍       

15、舍：安排住宿C安石紿之曰      紿：欺騙D任彼專城，志梟狂虜        梟：勇猛10下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（    ）A常山在其部內            今操得荊州，奄有其地B杲卿乃與長史袁履謙等    艨沖斗艦乃以千數C太守備酒樂于傳舍   &

16、#160;    于其身也，則恥師焉D杲卿瞋目而報曰        汝姊在吾懷，呱呱而泣11下列各組句子，全都直接表明顏杲卿忠誠為國的一組是（    ）杲卿忠誠感發(fā)，懼賊遂寇潼關，即危宗社      陰養(yǎng)死士，招懷豪右，為拒賊之計杲卿遣子安平尉泉明等，函欽湊之首，械二賊，送于京師  城中兵少，眾寡不敵，御備皆竭比至氣絕，大罵不息     

17、   夫仁者有勇，驗之于臨難；臣之報國，義存于捐軀A    B    C    D12下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（    ）A顏杲卿代理常山郡太守時是安祿山的屬下，安祿山發(fā)動叛亂后，顏杲卿感發(fā)忠誠報國之心，與堂弟顏真卿等人密謀共同對付安祿山。B顏杲卿與屬下用計策殺死蔣欽湊，并活捉了高邈、何千年兩名叛軍將領，然后與兒子顏泉明一起率人將欽湊之首和高、何二賊押送京城。C顏杲卿據城抵御叛軍，因寡不敵眾且裝備竭盡而被敵人所擒，面對安祿山的詰責他慷

18、慨陳詞，最終觸怒安祿山而遭肢解酷刑，為國捐軀。D顏杲卿就義后，天子下詔評價他憤恨群兇而慷慨激昂，面臨大節(jié)而奮發(fā)圖謀，創(chuàng)建功勛，為表彰他守節(jié)而死的忠誠，追贈他為太子太保。淄博一中20112012學年度第二學期期中模塊考試高一語文試題 2012.4命題人：馬加枝 審核人：常承秀 第卷（非選擇題 共114分）注意事項： 1第卷共4頁，用0.5毫米黑色簽字筆直接答在答題紙上。2答卷前先將密封線內的項目填寫清楚。密封線內不準答題。四、(24分)13.把下列文言句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。（4分）（2）其存君興國而欲反復之，一篇之中，三致志焉（4分）（3）軒

19、凡四遭火，得不焚，殆有神護者。（2分）14閱讀下面一首唐詩，回答問題。（8分）鐘陵禁煙寄從弟李中落絮飛花日又西，踏青無侶草萋萋。交親書斷竟不到，忍聽黃昏杜宇啼。注禁煙：指寒食節(jié)，這一天，家家禁止煙火，進行祭祖、踏青等活動。（1）古人云：“一切景語皆情語。”試就詩歌首句中“落絮飛花”和“日又西”兩個意象加以分析。（4分）（2）試分析詩歌結句是怎樣表達作者思想感情的。（4分）15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選三組， 6分）（1）_，形影相吊。（陳情表）推此志也， 。（屈原列傳）（2）總角之宴，言笑晏晏。_，不思其反。 (詩經氓)子曰： ，于我如浮云。 (論語·述而)（3）_，齊

20、彭殤為妄作。（蘭亭集序）_ 越鳥巢南枝。 （行行重行行）（4）信而見疑，_，能無怨乎？（屈原列傳）是日也，天朗氣清， 。（蘭亭集序）五、（12分）16下面一段文字不夠簡潔，請將必須要刪掉的四個詞語寫在下面橫線上。（4分）今天凌晨1時10分，河南省登封市新豐二礦發(fā)生瓦斯爆炸事故情況，當班作業(yè)的共有108人。截止上午11點為止，有64人安全升井，有7人經搶救生還，37人遇難身亡。目前搶險工作已全部結束，善后工作正在緊張開始進行。 、 、 、 17某中學?？囊粋€欄目選定了以下四篇文章,請你為該欄目擬一個恰當的話題。要求：參照下列任一題目的結構進行概括,不超過15字。(4分) 誠信為你帶來幸運 善良

21、是你快樂的源頭 節(jié)儉使你安穩(wěn)無憂 寬容讓你成大器18"言外之意"指話里暗含著的,沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段,將言外之意寫在橫線上。(4分) (1)一位不知名的畫家向著名畫家門采爾訴苦說："為什么我畫一幅畫只需要一天工夫,而賣掉它卻要等上整整一年呢？"門采爾很嚴肅地說："倒過來試試吧,親愛的!" 門采爾的言外之意是： (2)鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了,沙皇還在和別人說話。于是,李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了,李斯特欠了欠身子說："陛下說話,我理應恭聽。" 李斯特的言外之意是： 六、

22、（18分）閱讀下面的文章，完成1922題?；ㄊ屡讼蚶?1)三月里，不記得是哪一天了，到花園一看，母親種的貼梗海棠開了。白色的，很柔，花瓣圓圓的，很潤，是江南嬌小女兒態(tài)，居然沖寒而來，讓人心頭一熱。連續(xù)兩個月反反復復的病好像好了起來。(2)三月底，櫻花開了。特地去復旦南區(qū)看，原先最大的一株，不知道為什么少了很粗的一枝，不知道是臺風刮斷了，還是砍掉的。這一來就不成氣勢了，一瞬間的失望幾乎變成氣憤。真是不如不來，不來的話，這里的櫻花在記憶中照舊浮一片云霞。(3)可是若是不來，待到花期過了，肯定以為是人辜負了花。誰知卻是花辜負人?？墒悄敲疵烂睿敲炊虝?，比起辜負來，還是寧可被辜負吧。(4)四月中旬。竟

23、不知道自己住的小區(qū)里有櫻花。就在后面一個自行車棚前面，有三大棵，是日本晚櫻，似乎又叫八重櫻的，一棵白色，兩棵粉色。想必是自己也知道是遲了，于是格外盛大地開了，在花下仰了頭看，一層花上面還是一層花，竟是花天。讓人薄醉的明媚夢境，難怪“花天”是和“酒地”連在一起。(5)想起上一次這樣仰看櫻花，是幾年前在揚州的徐園，就在院子門內一側，牡丹正開，盛大無比，色澤灼人，上面居然一棵櫻花，密密蓋住了天，這種搭配在別處從未見過，給人的感覺足夠奇異，簡直有幾分妖魅。人坐在中間的石凳上，眼睛被花光照得暈眩，只好閉上，還覺花氣填滿了肺腑。人生到此，還有什么愿望？大概只有一個：希望這個夢不要醒來。(6)但是櫻花還是謝

24、了，最初幾瓣飄落，就讓人擔心風雨。但是風雨該來的時候還是來了，于是櫻花雪一陣比一陣密。一夜風雨之后，出門時倒吸一口氣，臺階下，堆了一堆的粉色花瓣。(7)本來想改后主詞一個字，嘆一句：階前落櫻如雪亂，拂了一身還滿。(8)正好我白發(fā)蒼蒼的母親走過櫻花樹，抬頭說：“不要這樣嘛?！蔽揖陀X得不必說了。(9)今年天暖得瘋瘋癲癲，花期都亂了，還沒到谷雨，牡丹都開過了。好不容易到了植物園，人家告訴我，牡丹都謝了。心想，只要還有三四朵，讓我看看，也算沒白來這一趟。到了一看，十停里謝了七八停，開著的那些也是萎靡。(10)站在這樣的園中，才明白什么叫大勢已去。(11)牡丹是熱鬧到不避雜亂的花，紅的，粉的，紫的，白的

25、，黃的，還有一種接近黑色的紫絳。花前的小牌子都寫了品種名，無心看。沒有花，禿禿地光知道名稱做什么用？若有花時，更不需要了，它本身就是最好的說明。(12)這有點像愛情，愛著的時候不需要任何概念和定義，不愛了，多少種界定和解釋都不能挽救。(13)那么，地上的花瓣是沒有結果的愛情，而那些沒有花只剩名稱的植株，是無愛的婚姻。(14)春天是一年中最讓人心煩的季節(jié)。傷感細密而粘稠，有時讓人覺得自己脆弱到可恥。(15)春暖花開？不，春天是花謝的季節(jié)。你不會在別的季節(jié)里，看到這么多的花凋謝。(16)許多花爭先恐后地開了，然后謝去，一場場花事是一個個陷阱，等著我們的心情陷進去，防不勝防。(17)對人，為了躲避散

26、時惆悵，你可以不聚，可是對花，你能怎么樣？那花該開時就開了，你不能不看，不能不愛，那花該謝時就謝了，丟下你狼藉滿地的心情。(18)花謝花飛飛滿天，紅銷香斷有誰憐。誰不憐？可是憐又能怎么樣呢？(19)為了想躲過心痛，其實不要花開。但是春天一到，偏偏花開，偏偏花謝。(20)五月六日，立夏。(21)昨天半夜，或者說今天的凌晨，起風了，然后打起了雷，怪不得昨天開始頭疼。雨下下來了，頭漸漸不疼了。起來出門，看到第十宿舍圍墻外的地上，一片雪白的細碎落花。那幾棵繡球不落則已，一落就到了這步天地。走近了看，五瓣五瓣的，依然精細著，像滿地的小篆，曲曲折折的心事無人能懂。比起“立夏”這個抽象的節(jié)氣，這滿地的雪白小

27、篆，更加讓人徹悟，春天過去了。(22)過去也就過去吧。一千個春天都凋零了，一萬場悲喜都凋零了，多少代看花人都成了別人的追憶。19第（5）段中寫觀揚州徐園櫻花有何作用？請簡要分析。（4分）20第（21）段中畫線句子在表達上有哪些特點？這樣寫，有何好處？（5分）21作者通過對春天的花事的描述，寄寓了哪些人生感悟？試分條加以概述。（4分）22第（3）段中，作者說“比起辜負來，還是寧可被辜負吧”，這句話應如何理解？你是否贊同這種說法？請闡述你的理由。（5分）七、（60分）23、以“拒絕浮躁”為題，寫一篇文章。 要求：立意自定 題目自擬 文體不限（除詩歌外）不少于800字 不得抄襲套作。高一語文試題 答

28、案一、（15分）1、B（ 漸染jin C、戲謔xuè 供認不諱òn）2、D （百葉窗 半途而廢 一張一弛，文武之道）3、B  （A“歧途”后的逗號改句號；C最后是選擇問句，第一個問號改逗號；D括號應放在“三通”后面。）4、A（樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。滄海橫流：比喻政治混亂，社會動蕩。一揮而就：形容寫字、寫文章、畫畫快。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。此處該用“魚目混珠”；）5. C（A“深受廣大觀眾所歡迎”句式雜糅。B語序不當，“存儲、獲得和處理”應改為“獲得、處理和存儲”，或“獲得、存儲和處理”。 D成份殘缺，缺賓語，

29、在“利用”后加“的問題”二、（9分 ）6D 根據原文“它又常常會落后于實踐而限制新事物發(fā)展”可知判斷是正確的。（AB兩項是談思維的創(chuàng)造性和能動性，而非思維“惰性”，不合題干要求。C是一些解釋，對概念內涵的揭示不明確，應排除。）7C 項中恩格斯所言的“地球上最美的花朵”是指人類的思維的創(chuàng)造性和能動性，而不是“思維的惰性”。8B（A強加因果，況且，思維惰性也不能自覺控制。C強加因果，推不出“人類難以駕馭”的結論。D文中指出的三種心理只是阻礙思維創(chuàng)造性形成和發(fā)展的主要的主觀因素，二者不能構成充分條件關系。） 三、（12分）9D（梟：誅滅動詞）10D（A項，代詞，他的；代詞，那，那些。B項，副詞，于是

30、，就；副詞，乃至，甚至。C項，介詞，在；介詞，對于。D項，都是修飾關系連詞，卻）11C（是說顏真卿做抵御逆賊的準備，不是說顏杲卿的；是客觀敘述守城御敵的情況，是詔書中議論性的文字，這兩句都不能直接表明顏杲卿的忠誠報國）12B（顏杲卿“與兒子顏泉明一起”不正確，應該是“派他的兒子顏泉明等人送到京城”）【參考譯文】顏杲卿，是瑯邪郡臨沂縣人。因先輩有功被授予官職，性格剛強正直，有做官的才干。天寶十四年，代理常山郡太守。當時安祿山任河北、河東采訪使，常山郡在他管轄范圍之中。安祿山發(fā)動范陽的軍隊奔往長安宮闕，攻陷東都。顏杲卿感發(fā)忠誠之心，恐怕叛軍隨后會侵犯潼關，將危及宗廟社稷。當時堂弟顏真卿擔任平原郡太

31、守，當初一聽說安祿山的叛逆陰謀，就暗中培養(yǎng)效死之士，招撫豪門大族，做抵御逆賊的準備。到此時他派使者告訴顏杲卿，共同發(fā)動義兵，分兵夾擊切斷逆賊的退路，來延緩敵人向西進犯的勢頭。顏杲卿于是和長史袁履謙等，謀劃打開土門來背叛安祿山。當時安祿山派蔣欽湊、高邈率領五千士兵把守土門。蔣欽湊的軍隊隸屬常山郡，高邈去幽州沒有回來，顏杲卿派官吏去召蔣欽湊到郡里來議事。蔣欽湊來到，安排他住在賓館中。適逢他喝酒已經醉了，顏杲卿就命令袁履謙和參軍馮虔等人殺死蔣欽湊。袁履謙拿著蔣欽湊的頭來見顏杲卿，大家全都落了淚，是為事情接近成功而高興。這天晚上，稿城尉崔安石報告說高邈回來已到蒲城，顏杲卿就命令馮虔和崔安石前去圖謀他。

32、第二天早晨，高邈的幾名騎馬的隨從來到稿城驛，崔安石把他們都殺了。一會兒高邈到了，崔安石欺騙他說：“太守在賓館預備了酒樂?！备咤銊偪拷鼜d前下馬，馮虔等人就捉住他并把他捆綁起來。這一天，叛賊將領何千年從東都來到趙郡，馮虔又把他捉住。當天捆縛二賊將領回到郡中。顏杲卿派他的兒子安平尉顏泉明等人，把蔣欽湊的頭裝在盒子里，給二賊將領戴上枷鎖，送到京城去。天寶十五年正月，史思明攻打常山郡。城中兵力太少，寡不敵眾，御敵的裝備都用光了。城池被敵人攻陷，顏杲卿、袁履謙被叛賊拘捕，送到東都。安祿山見到顏杲卿，當面指責他說：“你過去出自范陽戶曹，我進言推薦你做了判官，于是得到光祿、太常的官職，就重用你代理常山郡太守，

33、我有什么事虧待了你而你卻背叛我呢？”顏杲卿瞪大眼睛回答說：“我家世代是唐臣，一向保持忠義，縱然受到你的進言推薦而任職，就應該跟從你反叛嗎！況且你本來是營州一個牧羊的羯奴罷了，騙取天子的恩寵，才使你得到今天的地位，天子有什么事虧待了你而你卻反叛呢？”安祿山非常憤怒，命令把他捆在中橋南頭從西邊數第二根柱上，把他肢解了，直到斷氣時，仍大罵不止。乾元元年五月，天子下詔說：“顏杲卿被任命主管一方，立志要誅滅狂妄的叛賊，在局勢艱難的時候，胸懷忠義之心。憤恨群兇而慷慨激昂，面臨大節(jié)而奮發(fā)圖謀，于是捉住叛賊首領，成就這樣的豐功。適逢胡虜侵犯，敵人的氣焰正在囂張，孤城奮戰(zhàn)力量竭盡，被敵寇攻陷，人被殺害而美名長存，確實使忠烈的美德得以顯揚。仁者是否勇敢，在面臨危難之際才能檢驗出來；大臣報效國家，正義在為國獻身之時仍然存在。為表彰他守節(jié)而死的忠誠，可以追贈他為太子太保?！?四、(24分) 13、（1）陛下特地下達詔書，任命我為郎中；不久又蒙受國家恩典，任命