第5章基因突變、基因重組和染色體變異

1、第五章第五章基因突變基因突變及其他變異及其他變異生物界中的變異現(xiàn)象生物界中的變異現(xiàn)象不遺傳變異不遺傳變異可遺傳變可遺傳變異異 DNA DNA分子中發(fā)生分子中發(fā)生堿基對堿基對的的 、 和和 ，而引起的而引起的 的改變。的改變。 增添增添缺失缺失替換替換基因結(jié)構(gòu)基因結(jié)構(gòu)（一）、概念：（一）、概念：基因突變后產(chǎn)生的基因與是什么基因？基因突變后產(chǎn)生的基因與是什么基因？實質(zhì)：實質(zhì)：原基因的等位基因原基因的等位基因一、基因突變一、基因突變在光學顯微鏡下能觀察到嗎？在光學顯微鏡下能觀察到嗎？能改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量和位置嗎？能改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量和位置嗎？思考：基因突變思考：基因突變通常通常發(fā)生在細胞分裂

2、的哪一時期？發(fā)生在細胞分裂的哪一時期？有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期(DNA(DNA復制時復制時) )1. 1. 根據(jù)對性狀類型的影響，可將基因突變分為：根據(jù)對性狀類型的影響，可將基因突變分為：(1)(1)顯性突變：如顯性突變：如aa Aaaa Aa（當代表現(xiàn)），該突（當代表現(xiàn)），該突變一旦發(fā)生即可表現(xiàn)相應(yīng)性狀。變一旦發(fā)生即可表現(xiàn)相應(yīng)性狀。(2)(2)隱性突變：如隱性突變：如AA AaAA Aa（當代不表現(xiàn)），突（當代不表現(xiàn)），突變性狀一旦在生物個體中表現(xiàn)出來即為純合體變性狀一旦在生物個體中表現(xiàn)出來即為純合體（二）、基因突變的類型（二）、基因突變的類型

3、如何如何判斷是顯性突變還是隱性突變？判斷是顯性突變還是隱性突變？選取突變體與其他已知未突變體雜交，據(jù)選取突變體與其他已知未突變體雜交，據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷。子代性狀表現(xiàn)判斷。讓突變體自交，觀察子代有無性狀分離而讓突變體自交，觀察子代有無性狀分離而判斷。判斷。物理因素：物理因素：紫外線、紫外線、X X射線及其他輻射等射線及其他輻射等化學因素：化學因素：亞硝酸亞硝酸 堿基類似物等堿基類似物等生物因素：生物因素：某些病毒的遺傳物質(zhì)某些病毒的遺傳物質(zhì)2. 2. 根據(jù)誘變時的狀態(tài)，可將基因突變分為：根據(jù)誘變時的狀態(tài)，可將基因突變分為：(1)(1)自然突變：即在自然狀態(tài)下發(fā)生的基因突變。自然突變：即在自然狀

4、態(tài)下發(fā)生的基因突變。(2)(2)誘發(fā)突變：即在人工條件下誘發(fā)的基因突變。誘發(fā)突變：即在人工條件下誘發(fā)的基因突變。（三）誘發(fā)基因突變的因素：（三）誘發(fā)基因突變的因素： U U天冬氨酸天冬氨酸 U U U U天冬氨酸天冬氨酸纈氨酸纈氨酸（1 1）基因突變，是否一定會引起蛋白質(zhì)的改變？）基因突變，是否一定會引起蛋白質(zhì)的改變？思考（思考（1）：）：基因突變，生物性狀不改變的原因：基因突變，生物性狀不改變的原因： (1)(1)若基因突變發(fā)生后，引起了信使若基因突變發(fā)生后，引起了信使RNARNA上的上的密碼子改變，若改變了的密碼子與原密碼子密碼子改變，若改變了的密碼子與原密碼子仍對應(yīng)同一種氨基酸，突變基因

5、控制的性狀仍對應(yīng)同一種氨基酸，突變基因控制的性狀不改變；不改變；(2)(2)若基因突變?yōu)殡[性突變，如若基因突變?yōu)殡[性突變，如AAAaAAAa，此，此時性狀也不改變。時性狀也不改變。(3)(3)不直接編碼氨基酸的基因片段發(fā)生突變不直接編碼氨基酸的基因片段發(fā)生突變思考（思考（2）：）：堿基對的堿基對的替換替換、增添增添或或缺失，缺失，哪種哪種方式引起的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化是最小呢？為什方式引起的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化是最小呢？為什么？么？類類型型影響影響范圍范圍對氨基酸的影響對氨基酸的影響堿堿基基對對替替換換增增添添缺缺失失小小只改變只改變1 1個氨基酸或不改變個氨基酸或不改變大大插入位置前不影響，影插入位

6、置前不影響，影響插入位置后的序列響插入位置后的序列大大缺失位置前不影響，影缺失位置前不影響，影響缺失位置后的序列響缺失位置后的序列（四）基因突變的特點（四）基因突變的特點(1)普遍性普遍性：在生物界中普遍存在。：在生物界中普遍存在。(2)隨機性和不定向性：隨機性和不定向性：基因突變的基因突變的“隨機性隨機性”(1)(1)時間上的隨機：它可發(fā)生于生物個體發(fā)育的任時間上的隨機：它可發(fā)生于生物個體發(fā)育的任何時期何時期(2)(2)部位上的隨機：基因突變既可發(fā)生于體細胞中，部位上的隨機：基因突變既可發(fā)生于體細胞中，也可發(fā)生于生殖細胞中。若為前者，一般不傳遞給后代，也可發(fā)生于生殖細胞中。若為前者，一般不傳

7、遞給后代，若為后者，則可通過生殖細胞傳向子代。若為后者，則可通過生殖細胞傳向子代。（3 3）可以發(fā)生在細胞內(nèi)不同的）可以發(fā)生在細胞內(nèi)不同的DNADNA分子上，也可以分子上，也可以發(fā)生在同一發(fā)生在同一DNADNA分子的不同部位。分子的不同部位。(3)低頻性：低頻性：自然狀態(tài)下，突變頻率很低。自然狀態(tài)下，突變頻率很低。(4)(4)多害少利性（多害少利性（P126P126）思考：為什么子思考：為什么子二代會出現(xiàn)親代二代會出現(xiàn)親代沒有的表現(xiàn)型？沒有的表現(xiàn)型？F2黃色黃色圓粒圓粒黃色黃色皺粒皺粒綠色綠色圓粒圓粒綠色綠色皺粒皺粒F1黃色圓粒黃色圓粒綠色皺粒綠色皺粒P黃色圓粒黃色圓粒YYRRyyrrYyRr

8、基因重組基因重組（五）基因突變的意義（五）基因突變的意義意義：基因突變是意義：基因突變是新基因新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異產(chǎn)生的途徑，是生物變異的的根本來源根本來源，是生物進化的原始材料。，是生物進化的原始材料。 二、基因重組：二、基因重組： 是指生物體在進行是指生物體在進行有性生殖有性生殖的過程中，控制的過程中，控制不同性狀的基因重新組合的過程。不同性狀的基因重新組合的過程。1、概念：、概念：2、類型、類型（1）自由組合型：）自由組合型： 非同源染色體非同源染色體上上非等位基因非等位基因的自的自 由組合。由組合。 同源染色體同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)非姐妹染色單體間發(fā) 生生等位基因等位基因

9、的交叉互換。的交叉互換。（2 2）交叉互換型：交叉互換型：3 3、結(jié)果：、結(jié)果： 產(chǎn)生新的基因型產(chǎn)生新的基因型4 4、意義：、意義： 基因重組是生物變異的來源之一，對生物的進基因重組是生物變異的來源之一，對生物的進化有重要意義?；兄匾饬x。能產(chǎn)生新的性狀嗎？能產(chǎn)生新的性狀嗎？ 能產(chǎn)生新的表現(xiàn)型能產(chǎn)生新的表現(xiàn)型變異類型變異類型比較項目比較項目基因突變基因突變基因重組基因重組變異實質(zhì)變異實質(zhì)基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，產(chǎn)生新的基因產(chǎn)生新的基因控制不同性狀的基控制不同性狀的基因重新組合因重新組合時間時間主要在細胞分裂間主要在細胞分裂間期期(有絲分裂、減有絲分裂、減數(shù)分裂數(shù)分裂)減數(shù)第一次分

10、裂四減數(shù)第一次分裂四分體時期和后期分體時期和后期可能性可能性可能性小，突變頻可能性小，突變頻率低率低普遍發(fā)生在有性生普遍發(fā)生在有性生殖過程中，產(chǎn)生變殖過程中，產(chǎn)生變異多，是生物多樣異多，是生物多樣性的重要原因性的重要原因5、基因突變和基因重組的區(qū)別和聯(lián)系、基因突變和基因重組的區(qū)別和聯(lián)系變異類型變異類型比較項目比較項目基因突變基因突變基因重組基因重組適用范圍適用范圍所有生物都可發(fā)生，所有生物都可發(fā)生，包括病毒，具有普包括病毒，具有普遍性遍性自然條件下，發(fā)生自然條件下，發(fā)生在進行有性生殖過在進行有性生殖過程中程中結(jié)果結(jié)果產(chǎn)生新的基因產(chǎn)生新的基因產(chǎn)生新基因型產(chǎn)生新基因型意義意義是變異的根本來源，是變

11、異的根本來源，為生物進化提供最為生物進化提供最初的原始材料初的原始材料是形成生物多樣性是形成生物多樣性的重要原因之一，的重要原因之一，加快了進化的速度加快了進化的速度應(yīng)用應(yīng)用誘變育種培育新品誘變育種培育新品種種雜交育種，培育優(yōu)雜交育種，培育優(yōu)良品種良品種聯(lián)系聯(lián)系都使生物產(chǎn)生可遺傳的變異；都使生物產(chǎn)生可遺傳的變異；在在長期進化過程中，通過基因突變產(chǎn)生長期進化過程中，通過基因突變產(chǎn)生新基因，為基因重組提供了大量可供新基因，為基因重組提供了大量可供自由組合的新基因，基因突變是基因自由組合的新基因，基因突變是基因重組的基礎(chǔ)；重組的基礎(chǔ)；二者均產(chǎn)生新的基因二者均產(chǎn)生新的基因型，可能產(chǎn)生新的表現(xiàn)型型，可能

12、產(chǎn)生新的表現(xiàn)型 利用物理因素（如利用物理因素（如x x射線、射線、 射線、紫外線、激光射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來處理等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯等）來處理生物，使生物發(fā)生基因突變。生物，使生物發(fā)生基因突變。三、誘變育種和雜交育種三、誘變育種和雜交育種誘變育種材料誘變育種材料? ?（一）、誘變育種（一）、誘變育種1 1、概念：、概念：只要只要能進行細胞分裂能進行細胞分裂的材料都符合要求的材料都符合要求原因是誘變育種必須發(fā)生基因突變，而基因原因是誘變育種必須發(fā)生基因突變，而基因突變一般只發(fā)生在細胞分裂的突變一般只發(fā)生在細胞分裂的DNADNA復制過程中。復制

13、過程中。2、誘變育種過程、誘變育種過程提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型3、誘變育種意義、誘變育種意義（二）、雜交育種（二）、雜交育種1 1、概念：、概念： 將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配幾種在一將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配幾種在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。2 2、雜交育種與雜種優(yōu)勢的區(qū)別雜交育種與雜種優(yōu)勢的區(qū)別例子例子(1)(1)培育雜種培育雜種雜種優(yōu)勢的利用雜種優(yōu)勢的利用3 3、不同育種目的的雜交育種的基本步驟及特點不同育種目的的雜交育種的基本步驟及特點基本步驟：選取雙

14、親基本步驟：選取雙親P(P(、 ) )雜交雜交F F1 1。雜交育種雜交育種是通過有性生殖，使不同的優(yōu)良性狀組合是通過有性生殖，使不同的優(yōu)良性狀組合到后代的一個個體，從而選育出優(yōu)良品種的方法到后代的一個個體，從而選育出優(yōu)良品種的方法雜種優(yōu)勢雜種優(yōu)勢是指基因型不同的個體雜交產(chǎn)生的雜交一是指基因型不同的個體雜交產(chǎn)生的雜交一代，在適應(yīng)能力等方面優(yōu)于兩個兩個親本的現(xiàn)象。但只代，在適應(yīng)能力等方面優(yōu)于兩個兩個親本的現(xiàn)象。但只能用雜種一代，因為后代會發(fā)生性狀分離。能用雜種一代，因為后代會發(fā)生性狀分離。4.4.雜交育種的特點：雜交育種的特點：(2)(2)培育純合子品種培育純合子品種一般選育的時間是？一般選育的

15、時間是？原因是從原因是從F2開始發(fā)生性狀分離開始發(fā)生性狀分離操作簡單，但需要的時間較長。操作簡單，但需要的時間較長。雜種一代作為種子直接利用，如水稻、玉米等。雜種一代作為種子直接利用，如水稻、玉米等。1基因突變是由于基因突變是由于DNA片段的增添、缺失片段的增添、缺失和替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。和替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。()【答案【答案】2基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，但基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，但不一定會引起生物性狀的改變。不一定會引起生物性狀的改變。()【答案【答案】3若沒有外界因素的影響，基因就不會發(fā)生若沒有外界因素的影響，基因就不會發(fā)生突變。突變。()【答案【答案】4基因

16、突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根基因突變能產(chǎn)生新基因，是生物變異的根本來源。本來源。()【答案【答案】5基因突變一般發(fā)生在基因突變一般發(fā)生在DNA復制過程中，復制過程中，基因重組一般發(fā)生在受精作用過程中?；蛑亟M一般發(fā)生在受精作用過程中。()【答案【答案】6雜交育種雜交育種(常規(guī)育種常規(guī)育種)依據(jù)的原理是基因重依據(jù)的原理是基因重組。組。()【答案【答案】(2010福建高考福建高考)下圖為人下圖為人WNK4基因部分堿基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖?；蛄屑捌渚幋a蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨位賴氨酸變

17、為谷氨酸。該基因發(fā)生的突變是酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是()A處插入堿基對處插入堿基對GCB處堿基對處堿基對AT替換為替換為GCC處缺失堿基對處缺失堿基對ATD處堿基對處堿基對GC替換為替換為ATB染色體變異染色體變異染色體變異與基因突變的區(qū)別：染色體變異與基因突變的區(qū)別：基因突變基因突變- 染色體變異染色體變異- 分子水平分子水平的變異的變異 ，在光學顯微鏡下無法直接觀察到。，在光學顯微鏡下無法直接觀察到。 細胞水平細胞水平的變異，可用顯微鏡直接的變異，可用顯微鏡直接觀察觀察到。到。 一、染色體結(jié)構(gòu)變異一、染色體結(jié)構(gòu)變異1 1類型類型1 1）缺失）缺失2 2）重復）重復3 3）易位）易位

18、4 4）倒位）倒位使排列在染色體上的基因的使排列在染色體上的基因的_或或_發(fā)生改變，從而導致發(fā)生改變，從而導致_的變異。的變異。2 2結(jié)果：結(jié)果：性狀性狀數(shù)目數(shù)目排列順序排列順序易位與交叉互換的區(qū)別易位與交叉互換的區(qū)別易位易位交叉互換交叉互換變異類型變異類型發(fā)生在什么發(fā)生在什么染色體之間染色體之間染色體結(jié)構(gòu)變異染色體結(jié)構(gòu)變異發(fā)生在非同源發(fā)生在非同源染色體之間染色體之間基因重組基因重組發(fā)生在同源染發(fā)生在同源染色體的非姐妹色體的非姐妹染色單體之間染色單體之間染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的區(qū)別染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的區(qū)別變異的水平變異的水平基因突變基因突變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)的變異染色體結(jié)構(gòu)的變異DNADNA分

19、子水平分子水平染色體水平染色體水平變異的方式變異的方式基因中堿基對的增基因中堿基對的增添、缺失或替換添、缺失或替換染色體片段的缺失、染色體片段的缺失、重復、倒位和易位重復、倒位和易位變異的結(jié)果變異的結(jié)果基因結(jié)構(gòu)的改基因結(jié)構(gòu)的改變，基因數(shù)目未變，基因數(shù)目未變，生物的性狀變，生物的性狀不一定改變不一定改變排列在染色體上的基排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，生物的性發(fā)生改變，生物的性狀發(fā)生改變。狀發(fā)生改變。答案：答案：C C下列有關(guān)變異的說法正確的是下列有關(guān)變異的說法正確的是()A染色體中染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于的一個堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異染色體結(jié)構(gòu)變異

20、B染色體變異、基因突變均可以用光學顯染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察微鏡直接觀察C同源染色體上非姐妹染色單體之間的交同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組叉互換屬于基因重組D染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過程中染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過程中細胞內(nèi)的細胞內(nèi)的個別染色體個別染色體增加或減少增加或減少細胞內(nèi)的染色體以細胞內(nèi)的染色體以染色體組染色體組的形式的形式成倍成倍增加或減少增加或減少二、染色體數(shù)目的二、染色體數(shù)目的變異變異2121三體綜合征，性腺發(fā)育不良三體綜合征，性腺發(fā)育不良1 1染色體組染色體組1 1）概念）概念一個染色體組中不含同源染色體。一個染色體組中不含同源染

21、色體。一個染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功一個染色體組中所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。能各不相同。一個染色體組中含有控制一種生物性狀的一整一個染色體組中含有控制一種生物性狀的一整套基因，但不能重復。套基因，但不能重復。2 2）要構(gòu)成一個染色體組，應(yīng)具備的條件）要構(gòu)成一個染色體組，應(yīng)具備的條件3）染色體組的判斷）染色體組的判斷（1）據(jù)染色體的形態(tài)判斷）據(jù)染色體的形態(tài)判斷細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個體有幾條，則含有幾個染色體組，如圖所示。染色體組，如圖所示。（2 2）根據(jù)基因型來判斷）根據(jù)基因型來判斷在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀在細胞或生物體的

22、基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組基因型為基因型為AAaaBBbbAAaaBBbb的細胞或生物體含有幾個染色體組？的細胞或生物體含有幾個染色體組？（3 3）根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)來推算。）根據(jù)染色體的數(shù)目和染色體的形態(tài)數(shù)來推算。2 2右圖是兩種生物的體細右圖是兩種生物的體細胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布胞內(nèi)染色體及有關(guān)基因分布情況示意圖。請據(jù)圖回答：情況示意圖。請據(jù)圖回答：(1)(1)甲是甲是_倍體生物，乙是倍體生物，乙是_倍體生物。倍體生物。(2)(2)甲的一個染色體組含有甲的一個染色體組含有_條染色體，如果由該生條染色體，如果由該生物

23、的卵細胞單獨培養(yǎng)出一生物個體，則其體細胞中含物的卵細胞單獨培養(yǎng)出一生物個體，則其體細胞中含有有_個染色體組，是個染色體組，是_倍體。倍體。(3)(3)圖乙所示的個體與基因型為圖乙所示的個體與基因型為aabbccaabbcc的個體交配，其的個體交配，其F F1 1最多有最多有_種表現(xiàn)型。種表現(xiàn)型。四或單四或單二或單二或單3 32 2單單8 8上圖是某植物正常的體細胞，判斷該植物可能上圖是某植物正常的體細胞，判斷該植物可能的基因型及細胞中所含的染色體組數(shù)（的基因型及細胞中所含的染色體組數(shù)（ ）A、ABCd，4 B、Aaaa，4C、AaBbCcDd，8 D、BbbbDddd，8B B 2 2二倍體：

24、二倍體：3 3多倍體多倍體(1)(1)概念：概念：(2)(2)特點：特點：(3)(3)人工誘導多倍體人工誘導多倍體最最常用常用而且而且有效有效方法：用方法：用_處理萌發(fā)的種子或幼苗。處理萌發(fā)的種子或幼苗。原理：秋水仙素能夠抑制原理：秋水仙素能夠抑制_形成，導致形成，導致染色體不分離，引起細胞內(nèi)染色體不分離，引起細胞內(nèi)_加倍。加倍。秋水仙素秋水仙素紡錘體紡錘體染色體數(shù)目染色體數(shù)目例：三倍體無子西瓜的培育例：三倍體無子西瓜的培育 莖桿粗壯、葉片、果實和種子都比較大、糖類莖桿粗壯、葉片、果實和種子都比較大、糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加實例：幾乎全部動物，過

25、半數(shù)的高等植物。實例：幾乎全部動物，過半數(shù)的高等植物。普通西瓜普通西瓜的幼苗的幼苗（或萌發(fā)（或萌發(fā)的種子）的種子）秋水秋水 仙素處理仙素處理幼苗（染色幼苗（染色體加倍體加倍,4N）生長生長四倍體四倍體植株植株四倍體四倍體植株植株二倍體二倍體植株植株4N瓜肉瓜肉3N胚胚三倍體植株三倍體植株二倍體植二倍體植株的花粉株的花粉3N瓜肉瓜肉4 4單倍體單倍體(1)(1)概念：概念：(2)(2)特點：特點：(3)(3)單倍體育種過程單倍體育種過程體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體個體植株弱小、高度植株弱小、高度不育不育A AB FB F1 1花粉花粉 44種單倍體植株

26、種單倍體植株 44種純種植株種純種植株 種子種子雜交雜交 花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)秋水仙素秋水仙素篩選篩選植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)染色體數(shù)目加倍染色體數(shù)目加倍 優(yōu)點：明顯優(yōu)點：明顯縮短育種年限縮短育種年限新植株新植株（優(yōu)良品種）（優(yōu)良品種）YyRrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrrYRYryRyr問題探究：問題探究：怎樣判斷單倍體與多倍體？怎樣判斷單倍體與多倍體？(1)如果生物體是由受精卵如果生物體是由受精卵(或合子或合子)發(fā)育形成發(fā)育形成的，其體細胞內(nèi)含有幾個染色體組就稱為幾倍體。的，其體細胞內(nèi)含有幾個染色體組就稱為幾倍體。(2)如果生物體是由生殖細胞如果生物體是由生殖細胞(卵

27、細胞或花粉卵細胞或花粉)直接發(fā)育來的，不論體細胞內(nèi)含有幾個染色體組，直接發(fā)育來的，不論體細胞內(nèi)含有幾個染色體組，都稱為單倍體。都稱為單倍體。(2011(2011鄭州模擬鄭州模擬) )下列有關(guān)多倍體的敘述中，正確下列有關(guān)多倍體的敘述中，正確的是的是( () )A A體細胞中含有三個染色體組的個體就是三倍體體細胞中含有三個染色體組的個體就是三倍體B B人工誘導多倍體的方法很多，目前最常用最有人工誘導多倍體的方法很多，目前最常用最有效的方法是用低溫處理植物分生組織細胞效的方法是用低溫處理植物分生組織細胞C C與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，葉片、果

28、實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加物質(zhì)的含量都有所增加D D秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促使染色單秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促使染色單體分離，從而使染色體數(shù)目加倍體分離，從而使染色體數(shù)目加倍【答案】【答案】C(2011(2011滁州模擬滁州模擬) )六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子，再經(jīng)過秋水仙素處理，可以獲得八倍體小黑麥得種子，再經(jīng)過秋水仙素處理，可以獲得八倍體小黑麥( (染色體數(shù)為染色體數(shù)為8N8N5656條條) )，據(jù)此可推斷出，據(jù)此可推斷出( () )A A黑麥的一個染色體組含有黑麥的一個染色體組含有1414條染色體條染色體B B黑麥屬于二倍體，不可育黑麥屬于二倍體，不可育C C秋水仙素主要作用于有絲分裂后期的細胞秋水仙素主要作用于有絲分裂后期的細胞D D小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育【答案】【答案】D D低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化1.1.實驗原理實驗原理用低溫處理植物分生組織細胞，如根尖分生組織細用低溫處理植物分生組織細胞，如根尖分生組織細胞，能夠抑制胞，能夠抑制紡綞體的形成紡綞體的形成，以致影響染色體被拉向兩，以致影響染色體被拉向兩極，細胞不能分裂成極，細胞不