湖北省武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第四中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文10月月考試題(無(wú)答案)新人教版

1、湖北省武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第四中學(xué)2015屆九年級(jí)語(yǔ)文10月月考試題第I卷（選擇題共30分）（共12分，每小題3分）81.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音和書(shū)寫(xiě)有誤A.厄運(yùn)（e）浩瀚B.謙卑（qi由）焦灼C.自艾（d）浮燥D.窒息（zhi ）匱乏的一組是（）蹂蹣（l in ） 吹毛求疵褶皺（zhW ）奄奄一息荒謬（miB）汗流夾背猝然（cd）望眼欲穿2 .句子橫線上依次填進(jìn)的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）望著遠(yuǎn)處綿延起伏的阿爾金山，那被風(fēng)沙的道道褶皺仿佛也在哀求。疲倦像漲潮一樣，從他身體的各處上來(lái)，但是他頑強(qiáng)地打起精神，絕不讓這種令 人窒息的疲倦把他。大片烏云像一堵 不透的墻一樣擋在我們面前，想壓碎我們，只是

2、還壓不過(guò)來(lái)。A吹裂涌淹沒(méi)射 B .吹破冒征服射C.撕裂冒征服穿 D .撕裂涌淹沒(méi)穿3 .下列各句中，有語(yǔ)病 的一句是（）A.把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。B.發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給宜昌使用外，還向武漢、南京、上海等地輸送。C.自編自演的課本劇對(duì)引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著、發(fā)展學(xué)生個(gè)性都有一定的作用。D.街道希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年違法犯法。4 .下面語(yǔ)句還原到語(yǔ)段中的位置，正確的一項(xiàng)是（）它所有的Y枝一律向上， 而且緊緊靠攏，也像加過(guò)人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。那是一種力爭(zhēng)上游的樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。（A）它的干通常是丈把高，像加

3、過(guò)人工似的，一丈以內(nèi)絕無(wú)旁枝。（ B）它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不 用說(shuō)倒垂了。 （C）它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。（D）這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)，哪怕只有碗那樣粗細(xì)， 它卻努力向上發(fā)展，高到丈許,兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。（共9分，每小題3分）閱讀下面短文，完成 5-7題。香味可保健，馨香真神奇因?yàn)橄阄队袕?qiáng)身、法病、殺菌.消毒.除臭、凈化空氣等方面的作用，所以 引超世界廣逆的重視口香味保健治病，正在世界備地梢掇興起.耶魯大學(xué)心理學(xué)兼精神編學(xué)教授蓋律史庫(kù)瓦注研究發(fā)現(xiàn):有些香味能降低 血壓.其中蘋(píng)果香味最顯著.試舲顯示可降低

4、35邕淞汞柱,并對(duì)舒張血管也有 同效.臼本專家讓人聞多種香味，通過(guò)儀器檢測(cè)腦波.發(fā)現(xiàn)有些香味可產(chǎn)生鎮(zhèn)靜 型脆波，有些香味則產(chǎn)生激勵(lì)型腦波.組約大學(xué)喬港教授認(rèn)為:不同香味對(duì)不同 年齡及不同性刈的人，會(huì)產(chǎn)生不同的生理率心理作用.香味的研究，雖然取得很大成就， 然而到目前為止尚有許多不解之謎，有待于專家們深入探索。目前比較一致的看法是：香味分子經(jīng)呼吸道粘膜吸收后，能促進(jìn)免疫球蛋白分泌， 提高抵抗力。同時(shí)香味分子能刺激人體嗅覺(jué)細(xì)胞通過(guò)介質(zhì)影響大腦皮質(zhì)興奮與抑制活動(dòng)，調(diào)節(jié)全身新陳代謝水平，平衡神經(jīng)功能，使生理和心理機(jī)能正常。據(jù)測(cè)定，草藥芳香味的殺菌、 滅菌作用優(yōu)于紫外線和福爾馬林。比如菖蒲、艾葉、山蔡、

5、云香等香味，不但殺菌，還能調(diào) 節(jié)人的生理機(jī)能。有些花香還能抑制結(jié)核桿菌、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖，并有凈化空氣的作用。如果臨睡前室內(nèi)放一盆鮮花或噴灑一些香水，你會(huì)在馨香中安然入睡，因而有人說(shuō)香水可與安眠藥媲美。目前世界各地對(duì)香味利用五彩繽紛。日本東京一些電話亭中設(shè)有香水噴霧；俱樂(lè)部、歌舞廳更是異香充溢； 香味酒會(huì)吸引無(wú)數(shù)賓客； 特別是開(kāi)辦香味診所，獨(dú)具特色。病人坐在椅 子上，頭戴頭罩，就像進(jìn)了美發(fā)廳一樣，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，香味飄逸，心曠神怡，緊張憂郁情緒也 會(huì)慢慢穩(wěn)定下來(lái)，心中的壓抑感也會(huì)很快消失。廠商還推出了香味衣服、香味襪子、香味手 帕東京卡特里實(shí)業(yè)公司，1990年春，采用計(jì)算機(jī)控制的通風(fēng)系統(tǒng)

6、，編排程序，定時(shí)送香。上班途中職工勞累， 公司就排放檸檬酸味，借此消除疲勞。也有公司排放出柑橘香味以 喚醒職工精神，迎接一天繁重的任務(wù)； 午休噴灑薔薇花香味， 它能使人神經(jīng)松弛，精神舒爽； 午后人們易瞌睡，而樹(shù)脂的香味、松脂味令人精神振奮。其實(shí)我國(guó)自古以來(lái)， 對(duì)香味就有科學(xué)的認(rèn)識(shí)。 中醫(yī)學(xué)曾提出芳香辟穢、 開(kāi)竅的理論；著 名醫(yī)學(xué)家華佗曾用丁香和麝香等香囊治療呼吸道感染、吐瀉等；商代宮廷用花香驅(qū)散不潔之氣和異味；有的以花香湯沐浴；還有的將香球、香囊掛在室內(nèi)驅(qū)散污濁氣味等。各種花香其作用各異，經(jīng)專家測(cè)試、研究認(rèn)為：檸檬、薄荷等香味有激勵(lì)之效；二者混 合香氣，具有凝神作用；薄荷、紫蘇、山蔡香可減輕病

7、人頭疼、鼻塞、流涕之苦；肉豆蔻、 薰衣草香味可緩解緊張癥狀；春黃菊、薰衣草香味還令人精神松弛，法國(guó)人一向把薰衣草當(dāng)成宮廷主藥，用以治療頭痛、氣脹、疝氣、心跳等；菊花香味中含龍腦、菊花環(huán)酮等芳香物質(zhì)，人體吸入，有祛風(fēng)、清熱、明目等功效；天竺葵有鎮(zhèn)靜神經(jīng)、 消除疲勞和安眠的功效； 玫瑰花香能激發(fā)人的開(kāi)朗情緒，讓人產(chǎn)生愉快感等等。不同的環(huán)境，噴灑不同的香物，會(huì)產(chǎn)生不同的效應(yīng)。在客廳灑上加利樹(shù)和檸檬香味可消除睡意，提高談話興趣，讓人愜意，思路清晰；臥室若有薰衣草、天竺花香味r,可讓人安穩(wěn)入睡，提高睡眠質(zhì)量。需要提醒的是，并不是所有香味都有益。如香蕉水的香味中就含有苯的成分，使人頭暈、乏力、刺激呼吸道發(fā)

8、炎， 甚至引起細(xì)胞、血小板減少。 再如菊花香與其花粉，可使某些人 過(guò) 敏不適。（文/彭玉萍，選自知識(shí)就是力量2012第9期 有刪改）5 .細(xì)讀文章第 3段，作者介紹了香味哪幾 r方面的保健功效？下面表述不準(zhǔn)確.的一項(xiàng)是 （ ）A.香味能降低血壓B.香味能提高人體抵抗力C.香味能調(diào)節(jié)生理和心理機(jī)能D.香味能殺菌6 .下面表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.不同的香味，對(duì)人的生理和心理所產(chǎn)生的作用也是不同的。B.在特殊的診所里，香味用來(lái)幫助排解病人的緊張憂郁情緒。C.我國(guó)歷史上著名的醫(yī)學(xué)家華佗曾利用花香給病人治療疾病。D.香蕉水的香味過(guò)于濃烈，刺激呼吸道，使人頭暈、乏力。7 .參照本文講解的知識(shí)，下

9、面做法不正確的一項(xiàng)是（）A.患有高血壓的爺爺經(jīng)常帶一個(gè)蘋(píng)果在身邊，時(shí)不時(shí)嗅一嗅蘋(píng)果的香味。B.盛夏的午后，的士司機(jī)王師傅喜歡在駕駛室里噴灑有檸檬香味的空氣清新劑。C.李叔叔酷愛(ài)菊花，總是近距離地觀賞菊花，深深地呼吸菊花的清香。D.容易失眠的劉老師買(mǎi)來(lái)一大包薰衣草，做成枕頭，枕著睡覺(jué)。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成 810題。檢四齡，母臼授四子書(shū)奴旬.苦兒幼不能枕筆，乃篌竹枝為孽斷之，訪屈 作波、磔點(diǎn)畫(huà)，合而成字，抱鉛坐膝上數(shù)之.吃識(shí)，即折去.目訓(xùn)十字，明臼， 力修持什絲合所花旁，無(wú)謾，乃已一至六齡.姑冬執(zhí)筆學(xué)書(shū)。記母教錢(qián)時(shí)，組鑄妨績(jī)之具,畢陳左右；膝置書(shū).令鐐坐膝下硬之,母手

10、 任操作，校句讀，咿唔之聲，與軋軋相間口兒由，則少加夏楚，能復(fù)持兒而 泣日：“兒及此不學(xué)，我何以見(jiàn)泣父！至森分，基甚，母坐于床，摑被覆取足， 解衣或胸漪兒背，共徒助誦之；讀俵，唾母懷，俄而母搖錢(qián)日：“可以醒矣！ ° 性張目視母面，淚方縱橫落，技亦泣e少間，復(fù)令讀；雞嗚，臥焉“節(jié)選出潘蔣上校嗚機(jī)夜課圖記）億h e）:漢字【注釋】四子書(shū)：大學(xué)、中庸論語(yǔ)、孟子。波、磔書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。組繡紡：即編織結(jié)線。夏 （ji 。楚：用于責(zé)打的大條等。8 .對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正例.的一項(xiàng)是（）A.既識(shí)既：已經(jīng)陳：放置?。浩＞隑.畢險(xiǎn)左右C.兒怠D.俄而母搖錠日俄而：一會(huì)兒9 .下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的“之”

11、與例句用法相同.的一項(xiàng)是（）例：組繡紡績(jī)之.具A.屬予作文以記之.B.四時(shí)之景不同C.名之者誰(shuí)D.何罪之有10 .下列對(duì)文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.母親想出用竹絲做筆畫(huà)的方法教年幼的兒子認(rèn)字，可見(jiàn)她聰慧過(guò)人。B.母親一邊勞作一邊教兒子讀書(shū)，可見(jiàn)她的辛苦和對(duì)兒子教育的重視。C.母親用自己的體溫溫暖寒夜讀書(shū)的兒子，可見(jiàn)她對(duì)兒子的疼愛(ài)。D.夜晚，母親因?yàn)閮鹤迂澦⒄`讀書(shū)而惱怒，所以淚流滿面。第n卷（非選擇題 90分）四、（14分）11 .請(qǐng)把第三大題文言語(yǔ)段中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）日訓(xùn)十字，明日，令錢(qián)持竹絲合所識(shí)字，無(wú)誤，乃已。12 .在答題卷的相應(yīng)位置填寫(xiě)古詩(shī)文句子。

12、（共 10分，每空2分。）(1)安得廣廈千萬(wàn)間， 。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(2)出師一表真名世， 。(陸游書(shū)憤)(3)龜雖壽中“ ,志在千里。烈士暮年，壯心不已?！边@句話深刻地 表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。(4)杜甫的蜀相中“兩朝開(kāi)濟(jì)”指的是 ,尾聯(lián)“出師未捷身 先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”表達(dá)了詩(shī)人 的心情。五、(18分)閱讀下面文章，完成 1316題。一個(gè)永恒的范仲淹梁衡山東青州為中國(guó)最古老的行政區(qū)之一。當(dāng)年大禹治水后將中國(guó)分為九州，即有青州，禹貢圖上有記?，F(xiàn)在人們到青州來(lái)，主要是兩件事，一是上山“拜壽”，二是到城里憑吊范仲 淹。出青州城南五里，有一山名云門(mén)山。自山腳下遙望山頂，

13、崖上隱隱有一壽字，這就是人們要來(lái)看的奇跡。一條石階小路折轉(zhuǎn)而上，兩邊一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒滿溝溝壑壑。樹(shù)并 不很粗，卻堅(jiān)勁挺拔，都生在石上。樹(shù)根緣石壁而行，如閃電裂空；樹(shù)干破石而出，如大迎 風(fēng)。偶有一兩株樹(shù)直擋路中，那是修路時(shí)不忍斫損，特意留下的，樹(shù)皮已被游人摸得油光。環(huán)視四周，讓人感到往日歲月的細(xì)密。片刻我們爬到半山望壽閣，在這里小憩，山頂石壁上的大紅壽字已歷歷在目。這是世界上最大的壽字， 是書(shū)法的精品、極品，日本的書(shū)道專家還常渡海西來(lái)頂禮膜拜 呢。這是明代嘉靖三十九年，青州衡王為自己祝壽時(shí)所刻，距今已四百多年。山上殘雪未消， 我在料峭春風(fēng)中，細(xì)細(xì)端詳這個(gè)奇跡。這字高七點(diǎn)五米，寬三點(diǎn)七米，也

14、不知當(dāng)初怎樣寫(xiě)上去、刻出來(lái)，卻又這樣不失間架結(jié)構(gòu)，點(diǎn)畫(huà)筆意。這衡王創(chuàng)造了奇跡，但他當(dāng)時(shí)的目的并不 為藝術(shù)。衡王刻字希冀自己長(zhǎng)壽百歲，同時(shí)也向老百姓擺擺皇族的威風(fēng)。但是數(shù)代之后衡王府一就被抄家，命不能永存，威風(fēng)也早風(fēng)吹雨打去。倒是這個(gè)有藝術(shù)價(jià)值的壽字，壽到如今。從山上下來(lái)，到青州城西去謁范公祠。 這是人們?yōu)榧o(jì)念北宋名臣范仲淹所修，千年來(lái)香火不絕。這祠并不大，大約就是兩個(gè)籃球場(chǎng)大的院子。院心有一井，名范公井，傳為范仲淹 所修。這井水也不一般，清冽有加，傳范仲淹公余用此水調(diào)成一種“青r州白丸藥”，治民痼疾，頗有奇效。如同情人的信物，這井成了后人懷念范公的依托。宋人有詩(shī)云：“甘情汲取無(wú)窮已，好似希文昔

15、日心?！?范仲淹字希文)現(xiàn)在這井還水清如鏡。.正東有祠堂，有范公像及其生平壁畫(huà)。祠堂左右供歐陽(yáng)修和富弼，他們都是當(dāng)年推行慶歷新政時(shí)的主持。院南有竹林一片，千竿翠竹，蔚然秀地靈之氣。竹后有碑廊，廊中刻有 范公的名文岳陽(yáng)樓記。院心有古木三株，為唐楸宋槐，可知這祠的久遠(yuǎn)。樹(shù)之北有馮玉 祥將軍的隸書(shū)碑聯(lián)：“兵甲富胸中，縱教他虜騎橫飛，也怕那范小老n子；憂樂(lè)觀天下，愿今人砥礪振奮，都學(xué)這秀才先生?！边@兩句話準(zhǔn)確地概括了范公的一生。范仲淹從小喪父，家境貧寒。他發(fā)奮讀書(shū)，早起煮一小盆粥，粥涼后劃為四塊，這就是他一天的飯食。以后他科舉得官，授龍圖閣大學(xué)士，為政清廉，且力圖革新。后來(lái)，西夏頻頻入侵，朝中無(wú)軍事人

16、才，他以文官身份統(tǒng)兵戍邊，大敗敵寇。西夏人驚呼“他胸中自有雄兵百萬(wàn)”，邊民尊稱為“龍圖老子”。連皇帝都按著地圖說(shuō)：“有仲淹在，朕就不愁了?！焙笥终{(diào)回朝中主持慶歷新政的改革，大刀闊斧地除舊圖新， 又頻繁調(diào)各地任職， 親自推行地方政治的革新。無(wú)論在邊防，在朝中，在地方，他總是“進(jìn)亦憂，退亦憂”。其憂國(guó)憂民之心如熾如焰。范仲淹是一 一個(gè)諸葛亮、周恩來(lái)式的政治家，一生主要是實(shí)踐，他按自己認(rèn)定 的處世治國(guó)之道，鞠躬盡瘁地去做，將全部才華都投身到處理具體政務(wù)、軍務(wù)中去，并不著意為文。不是沒(méi)有文才，是沒(méi)有時(shí)間?；视尤辏ㄒ?0五一）范仲淹到青州任知府， 這是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。第二年即病逝了

17、。岳陽(yáng)樓記是他去世前七年，因病從前線調(diào)內(nèi)地任職時(shí)所作。正如出師表一樣，這是一個(gè)偉人后期的作品，也是他一生思想的結(jié)晶。我能想見(jiàn)，一個(gè)老人在這小院中，在井亭下、竹林中是怎樣的焦躁徘徊，自責(zé)自求，憂國(guó)憂民。他回憶著“人不 寐，將軍白發(fā)征夫淚”的戍邊生活；回憶著“居廟堂之上”，伴君勤政的艱辛；回憶賑災(zāi)放糧，所見(jiàn)到的平民水火之苦，他總結(jié)歷代先賢和自己一生的政治閱歷，終于長(zhǎng)嘆一聲：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。 這聲大徹大悟的慨嘆如名剎大廟里的鐘聲渾厚沉遠(yuǎn)，震悟大千。這一聲大嘆悠悠千年，激勵(lì)著多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦。岳陽(yáng)樓記并不在岳陽(yáng)樓上所作，洞庭湖之大觀當(dāng)時(shí)也不在先生眼前?？梢哉f(shuō)這是一篇

18、借題發(fā)揮之作。范公將他對(duì)人生、社會(huì)的理解，將他一生經(jīng)歷的政治波濤，將他胸中起伏的思潮，一起借洞庭湖的萬(wàn)千氣象， 傾瀉而出，然而又頓然一收，總成這句名言，化為彩虹， 橫跨天際，光照千秋。我在院中徘徊，而對(duì)范公、歐陽(yáng)公和富公的神位，默想千年古史中，如他們這樣職位的官員有多少，如他們這樣勤勉治事的人又有多少，但為什么只有范仲淹才教人千年永記，時(shí)時(shí)不忘呢？我想，個(gè)人只有辛苦的實(shí)踐，誠(chéng)實(shí)的犧牲還不行，這些只能隨壽而終，只能被同時(shí)代的人理解。更重要的是，他要能創(chuàng)造一種精神，能提煉出一種符合民心，符合歷史規(guī)律的思想。是那句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名言，是這種進(jìn)步的憂樂(lè)觀使范仲淹得到了永恒。春風(fēng)拂

19、動(dòng)唐楸宋槐的新枝，翠竹擺動(dòng)著嫩綠的葉片，這古祠在歲月長(zhǎng)河中又邁入新的一年。范公端坐祠內(nèi)，默默享受這滿院春光。13 .縱觀全文，結(jié)合馮玉祥先生的碑聯(lián)，歸納范仲淹得以“永恒”的事跡和原因。（6分）14 .文章最后一段別有韻味，請(qǐng)簡(jiǎn)要品析它的妙處。（4分）春風(fēng)拂動(dòng)唐楸宋槐的新枝，翠竹擺動(dòng)著嫩綠的葉片，這古祠在歲月長(zhǎng)河中又邁入新的一年。范公端坐祠內(nèi)，默默享受這滿院春光。15 .文章第3節(jié)為什么要寫(xiě)衡王刻“壽”字的史實(shí)？ （4分）16 .為什么說(shuō)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的一聲長(zhǎng)嘆，是一種“大徹大悟” ？讀了這篇文章后，除了要學(xué)習(xí)范仲淹的的憂樂(lè)觀以外，你認(rèn)為還要學(xué)習(xí)他的哪些精神？ （4分）六、（8分）根據(jù)要求完成17-19題。為了響應(yīng)武漢市政府創(chuàng)建 “文明城市，幸福城市”的號(hào)召，學(xué)校特地組織同學(xué)們進(jìn)行以“文明性活，從我做起”為主題的綜合