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1、1中學(xué)九年級語文第一次月考測試卷考生須知:1 1 滿分 120120 分,考試時間 120120 分鐘。2 2 答案必須做在答題卷相應(yīng)的位置上,做在試卷上無效。3 3用藍(lán)、黑墨水的鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)上填寫學(xué)校、班級、姓名。一、語文知識積累與運(yùn)用(30 分)1 1、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。( 凝重而肅 m mq)的崇山 junjun ( 死氣沉沉毫無生氣,而是以燦爛的鮮花向寂 責(zé)。2 2、根據(jù)下面語境,為空格處選出恰當(dāng)?shù)脑~語,將序號填在橫線上。(3 3 分)我們沒有山峰的峻峭,可以有峽谷的 ;我們沒有大海的遼闊,可以有小溪的 ;我們沒有藍(lán)天的高遠(yuǎn), 可以有白云的 ;我們沒有太陽
2、的光耀, 可以有星星的閃亮。A.A.清澈B.B.幽深C.C.飄逸3 3、古詩詞填空。(7 7 分) _,誰家新燕啄新泥。更深月色半人家,_ 。3_ _ ,人跡板橋霜。4白居易觀刈麥中的“ _ ,_”與“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”類似,都反映了農(nóng)民勞動的艱辛。5無意苦爭春,一任群芳妒。 _ , _ _。4 4、 下面這段文字有三處語病,請加以修改。(3 3 分)目前,地球的綠色之肺 森林正在日益萎縮。近200200 年來,地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量在強(qiáng)烈增加。這會導(dǎo)致全 球氣候變暖,對人類的生產(chǎn)并且生活產(chǎn)生巨大的影響,甚至威脅
3、人類的生存。_ _5 5、 仿照下面畫線的句子,再寫一個句子,要求句式相同,語意連貫。(2 2 分)生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了,去了,淡了,遠(yuǎn)了,卻是你一輩子的知己和財富。他 們也許并不偉大,也不富有。但是,在你委屈的時候,他們會給你安慰;在你煩惱的時候,他們會為你排 憂;, ”這,才是真正的朋友。6 6、 班里開展 書林漫步”的讀書活動,下面是其中的幾個環(huán)節(jié),請逐一完成相關(guān)任務(wù)。(7 7 分)(1 1) 牽線搭橋理情節(jié) : 請將下面駱駝祥子中幾個關(guān)于祥子的事件按情節(jié)發(fā)展的順序排列(只寫序 號) (2 2 分)無奈娶虎妞洋車被兵搶 賤價賣駱駝?wù)_排序:()T()T()(2 2) 尋
4、章摘句說人物:請你任選二題,按照要求作答。(3 3 分)1(他)尋思道: 俺只望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”拔步便走,回頭指著鄭尸道:你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。他”是 中的 (人物),從這段話中你讀出了 他”的 性格特點。2這爐子是我用方磚砌成的,把我的面包放在里面,用瓦盆把它們扣住,再在瓦盆外面蓋滿火種,這樣,我把我的大麥面包烘得非常好,不亞于世界上最好的爐子烘出來的,而且不久之后,我居 然把自己訓(xùn)練成一位很好的面包師,因為我還用大米試制了一些糕點。他”是 中的 (人物),從這段話中你讀出了 他”的 性格特點。(3
5、3)探幽攬勝覓文蹤(2 2 分)4 4 分)嶺,不因為沉寂而冷漠,也不因為無人喝彩無人光臨就m mo()挑戰(zhàn),以 pengpeng ( )勃的生機(jī)對生命負(fù)2玉石店里的墻上掛著一幅畫,畫上寫著這樣一段文字:“第一顆石頭,煉就了蒼穹;第二顆石頭,化育了石猴;第三顆石頭,造就了一座紅樓畫上的這段文字,其中三處隱含著我國古代著名的神話故事或長篇小說,請你選擇其中兩處,寫出相 應(yīng)的神話故事或長篇小說的名稱。_ _7、讀下面人類與自然環(huán)境變化的關(guān)系圖,按要求回(T分)(一)寒冷的味道 (1515 分)? ?寒冷離我們越來越遠(yuǎn)了。? ?臺歷上的冬天正一步步深入,而我的身體卻遲鈍了對季節(jié)的反應(yīng)。曾經(jīng)是多么可怕
6、的寒冷,眼下似 乎變得可愛了起來,就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。? ?回憶中的寒冷卻有著異乎尋常的味道。? ?江漢平原的冬天,水面結(jié)了厚厚的冰,我在冰上行走。冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子,腳后跟 早凍爛了,分別有一個洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹著。我總是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟 了,好像是哪根筋斷了 ”我?guī)缀跻瓜氯ァ? ?寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊。? ?那時候難得看上一場電影,而且通常要到五里以外的地方去看露天電影。那天晚上雪剛剛停下,聽 說要放電影,我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖,下身穿的是絨褲,腳上穿的是膠鞋。跑了一路, 身上發(fā)熱。開始,人不覺得冷,漸漸,寒
7、氣逼人。風(fēng)一絲不茍地鉆進(jìn)我的脖子,直到我的胸膛。看到中間, 便招架不住了,肚子餓得咕咕叫,渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫?。∥乙е?,堅持把電影看完, 腳已沒有了知覺,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是彈跳著回去的。我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱,又一 步步變得堅強(qiáng)起來這點寒冷算什么?? ?寒冷,每每使我們的精神處于一種振奮的狀態(tài),使我們更能承受人生的風(fēng)霜雨雪。? ?現(xiàn)在卻不同了,風(fēng)也刮得沒有了規(guī)律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪還不知在哪里開小 差。冬天,失卻了原來的寒冷。? ?可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來?上上下下穿得規(guī)規(guī)矩矩,裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,帽子、圍巾、耳套、手套,應(yīng)有盡有。晚上睡覺,
8、要么鋪好電熱毯,要么灌上熱水袋,條件好的,空調(diào)一開,暖氣就來。本來 寒冷就那么一丁點,還把它拒之門外,這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷,又在 無微不至的關(guān)懷下喪失了體驗寒冷的機(jī)會。不知冷,何識暖?如此下去,孩子們生命的潛質(zhì)何以得到發(fā)揮,又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的景色?? ?不僅僅是孩子們。我們已經(jīng)有了太多的安逸,衣、食、住、行,還有我們的思想。不讓汗水流出來,不讓寒冷苦心志, 把自己裝在五彩繽紛的溫室里,然后長成一朵朵精美的花,我不知道這樣會有什么好結(jié)果。我真擔(dān)心,隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步,我們將在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風(fēng)。寒冷,是我們生命所需要的鹽啊!(選自散文選刊,
9、文章有改動)8 8、第?段中“異乎尋常的味道”體現(xiàn)在哪兩個方面? (4 4 分_9 9、作者認(rèn)為,現(xiàn)在的孩子們“喪失了體驗寒冷的機(jī)會”,會造成什么后果? ( 3 3 分)1010、 請任選一句,品味加點詞語在文中的表達(dá)作用。(2 2 分)? ?、用你自己的話概括圖表所表達(dá)的內(nèi)容。_? ?、針對右圖所反映的現(xiàn)狀,為喚起人們的憂患意識,請你設(shè)計一條富有創(chuàng)意的公益廣告。_、現(xiàn)代文閱讀(28 分)類另 U U 時代遠(yuǎn)古時代古代近現(xiàn)代人類人從眾生活工具石斧魯班鋸電鋸資源森林木自然環(huán)境山清水秀 鳥語花香漸顯疲態(tài)山禿鳥絕水濁 天黑塵揚(yáng)地蹋31風(fēng)一絲不茍 地鉆進(jìn)我的脖子,直到我的胸膛。 _2瞧,都立春了,雪還
10、不知在哪里開小差.。_1111、 結(jié)合全文,談?wù)剬Α昂洌俏覀兩枰柠}啊”這句話的理解。(3 3 分)1212、 請聯(lián)系你的生活實際,寫出你讀了本文的感想。(3 3 分)_ _(二) 多一些寬容(1313 分)人生活在社會中,總要與人相處,與外界發(fā)生各種聯(lián)系,因此,建立和諧的人際關(guān)系十分重要。要建 立和諧的人際關(guān)系,最要緊的是要豁達(dá)大度,善于容納同自己性格、志趣不同的人。古人說:“壁立千仞,無欲則剛;海納百川,有容乃大?!睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng),一種“宰相胸襟”,一種大將風(fēng)度。要心懷坦蕩,寬容他人,就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛?;フ従褪潜舜苏徑?,就是能在任何情況下,都保持平和的心
11、境?;プ?,就是彼 此謙讓,不計較個人名利得失。心底無私天地寬。淡薄名利,摒棄私心雜念,自覺做到以整體利益為重, 把方便讓給別人,把困難留給自己,這樣相互之間的矛盾就容易解決。爭名于朝,爭利于市,一事先替自 己打算,對個人得失斤斤計較,是難以與他人和睦相處的?;ゾ矗褪潜舜俗鹬?,不計較我高你低。尊重 別人是一種美德?!熬慈苏?,人自敬之”,尊重別人,自然會獲得別人的尊重。如果無視他人的存在,不尊 重他人的人格,就不會有知心朋友?;?,就是彼此關(guān)心,不計較品格、氣質(zhì)的差異。愛能抹去尊卑的界 線,愛能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,愛能消解如同堅冰似的隔膜一一愛能包容大千世界,愛 能使千差萬別的人
12、親密無間。我們所講的寬容并不是無原則的遷就,并不是主張善惡兼容,與不良的思想和行為和平共處,而是要 在黨性原則和社會主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上相互理解和支持。要把對同志的寬容與對錯誤的批評統(tǒng)一起來, 面對違反原則的言行,決不姑息遷就。這樣我們才能建立純潔的人際關(guān)系,創(chuàng)造出一種健康向上、寬松和 諧的社會環(huán)境。1313、 文章的中心論點是: _ _ (用原文回答)(2分)1414、 第二自然段是從 _ 、_ _ 、_ _和_ 四個方面(用原文詞語回答)論證“如何做到要心懷坦蕩,寬容他人?!保? 4 分)1515、 找出在第二自然段中一處運(yùn)用對比論證的句子并分析其作用。(3分)_1616、 文章末段中劃橫
13、線詞“這樣”指代的內(nèi)容是什么?(2 2 分)_1717、 將文章末段去掉好不好?為什么?(2 2 分) _三、古詩文閱讀(22 分)(一)閱讀下面這首古詩,完成18181919 題。(4 4 分)邊 詞張敬忠五原春色舊來遲,二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日,正是長安花落時。1818、 詩人是如何來表現(xiàn)五原的春天來得遲的? (2 2 分)1919、 這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情? (2 2 分)(二)( 1010 分)吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉 劍挺,廣起。奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令
14、毋斬。而戌死者固十六七。且壯士不死即已,死即單大名耳,王侯將相寧有乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。2020.解釋加點的詞語。(4 4 分)廣故數(shù)言欲亡尉果笞廣 從民欲也 并殺兩尉 42121 下列句中“為”的用法不相同其他幾項的是:(2 2 分)( )A A、士卒多為用者 B B、為壇而盟 C C、吳廣為都尉D D 、好為梁父吟2222翻譯下列句子。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。(2 2 分) 2323談?wù)勀銓﹃悇俚摹巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”這句話的看法,鼓勵有創(chuàng)新的看法。(2 2 分)(三)(8 8 分)劉君
15、良,瀛州饒陽人也。累代義居,兄弟雖至四從,皆如同氣,尺布斗粟,人無私焉。大業(yè)末,天下饑饉,君良妻勸其分析,乃竊取庭樹上鳥雛,交置諸巢中,令群鳥斗競。舉家怪之,其妻曰:“方今天下大亂,爭斗之秋,禽鳥尚不能相容,況于人乎!”君良從之。分別后月余,方知其計。中夜,遂攬妻發(fā)大呼曰:“此即破家賊耳! ”召諸昆弟,哭以告之。是夜棄其妻,更與諸兄弟同居處,情契如初。屬盜起,閭里依之為堡者數(shù)百家,因名為“義成堡”。武德七年, 深州別駕楊弘業(yè)造其第,見有六院,唯一飼,子弟數(shù)十人,皆有禮節(jié),咨嗟而去?!咀ⅰ坷鄞x居:一連幾代人友好地住在一起。四從:四代同堂。大業(yè):隋煬帝年號。 分析:分家。昆弟:兄弟。屬:遇到。武德 :唐咼祖年號。別駕:州官名稱。飼:灶臺。咨嗟:感慨。2424.解釋下列句子中加點的詞。(2 2 分)(1 1) 舉家怪之(2 2)爭斗之秋(3 3) 君良從之(4 4)因名為“義成堡”25.25.下列句子中加點詞語的意思和用法相同的一組是( A A.乃竊取庭樹上鳥雛弗敢專也,必以 分人2626 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 是夜棄其妻,更與諸兄弟同居處,27.27.請你結(jié)合文中的材料,簡要評價劉君良的行為。(四、根
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