九年級語文調(diào)研試卷

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班級姓名考試證號密封線20122013學(xué)年度第二學(xué)期九年級質(zhì)量調(diào)研測試語 文 試 題（試卷總分：150分 考試時間：150分鐘）一、積累與運用（35分）1.古詩文名句默寫。（10分）（1）千里之行，。（老子）（2），直掛云帆濟滄海。（李白行路難）（3）隨風(fēng)潛入夜，。（杜甫春夜喜雨）（4）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，。（詩經(jīng)蒹葭）（5）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱夜雨寄北）（6）風(fēng)煙俱凈，。（吳均與朱元思書）（7）蘇軾在水調(diào)歌頭明月幾時有中用“，”表達了與親人共賞人間美景的美好愿望。（8）學(xué)習(xí)了“葉”專題，你對“葉文化”是不是有了更深的了解？請寫出一聯(lián)含“葉”的古詩句：，。2.閱讀下面的

2、文字，完成后面題目。（6分）等待是一個積淀的過程。只有學(xué)會等待，才能捕捉到幸運女神轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑。等待，讓你混沌的心靈變得澄凈；等待，讓你zh嫩的肩膀變得堅實等待的日子里，我們的心中要燃亮一盞燈奮斗目標(biāo)。咬定目標(biāo)，契而不舍地等待，終會讓夢想開出徇爛的花朵。（1）給加點的字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（分）積淀 zh嫩 （2）畫橫線的句子中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分） 改為 改為 （3）參照畫波浪線語句，在橫線上續(xù)寫一個句子，使語意連貫，句式一致。（2分）等待，讓你混沌的心靈變得澄凈； 。3.下列句中加點的詞語使用不正確的一項是（ ）（2分）A.面對H7N9禽流感的侵襲，保持陽光心態(tài)非常重

3、要，做到積極應(yīng)對而不恐慌。B.每天去學(xué)校途中，我都和一位清潔工人面面相覷，兩人儼然成了“忘年交”。C.如果人類不注意保護環(huán)境，終究會遭遇滅頂之災(zāi)，這絕非危言聳聽。D.缺少心靈溝通的兩個人，哪怕近在咫尺，也會產(chǎn)生交流障礙。4.下列各選項中，語言表述沒有錯誤的一項是（ ）（2分）A.一些電視媒體將國學(xué)“娛樂化”，有利于更多人研究和了解國學(xué)。B.也許每個人的“中國夢”不盡相同，而且共同的一定是國泰民安、經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好、公平正義。C.圍繞“2014年建成國家生態(tài)市”這一目標(biāo)，東臺城鄉(xiāng)積極行動起來，開展了一系列創(chuàng)建活動。D.怎樣才能避免長假中游客的合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)

4、部門對此作了相關(guān)批示。5.依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）對于我們，家何嘗不是一只船？ 盡管前面永遠是陌生的水域，但因為乘在這只熟悉而和諧的船上，我們不會感到陌生和忐忑。因此，面對莫測的人世，擁有家這艘“良舟”，莫測的命運會變得不復(fù)可怕。船的四周時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌，但只要這只船是牢固的，一切都化為美麗的風(fēng)景。這艘船雖然小，卻要載著我們渡過漫漫的歲月長河。A. B. C. D.6.名著閱讀。（5分）（1）童年中對阿廖沙的成長產(chǎn)生過影響的人很多，獻身科學(xué)的進步知識分子就是其中之一。（1分）（2）“但他掉下去了，雖然能浮水，卻從此不起來。第二天打撈尸體，是在菱蕩里找

5、到的，直立著。我至今不明白他究竟是失足還是自殺。他死后一無所有，遺下一個幼女和他的夫人?！边@里的“他”是朝花夕拾中的。（2分）（3）水滸傳第十八回回目是“林沖水寨大并火，晁蓋梁山小奪泊”?！傲譀_水寨大并火”的主要原因是什么？請簡述。（2分）7.東亭學(xué)校九（2）班同學(xué)舉行“關(guān)注時事熱點，感知社會表情”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加他們的活動。（8分）（1）2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，造成重大人員傷亡。第一小組同學(xué)決定組織募捐活動支援災(zāi)區(qū)，請你為這次募捐活動設(shè)計一段話，進行宣傳發(fā)動，要求至少運用一種修辭手法。（不少于100字）（3分）（2）第二小組同學(xué)檢索到下面題為步步驚心的漫畫，請

6、你說說其揭露了什么社會現(xiàn)象？（2分）_（3）4月8日上午，中國生態(tài)文明研究與促進會、中國詩酒文化協(xié)會在全國政協(xié)禮堂舉行“勤政愛民，剛正廉潔北宋名相范仲淹研討會”及授牌儀式，授予江蘇天成酒業(yè)XXX出品的陳皮酒為“中華歷史文化名酒”。陳皮酒選用糯米為主要原料，配以陳皮等滋補藥物，采用淋飯法釀制而成，具有補氣養(yǎng)血、益肝強腎、祛風(fēng)散寒、舒筋活絡(luò)、理氣開胃、壯筋健體之功效。這一殊榮的獲得意味著我市有著悠久歷史的陳皮酒正式加入中華歷史文化名酒行列。為進一步推介東臺陳皮酒，第三小組同學(xué)打算為陳皮酒擬寫一句廣告語，請你代為擬寫一句。（20字以內(nèi)）（3分）二、閱讀與理解（55分）（一）閱讀下面古詩，完成89題。

7、（5分）淵明圖唐寅滿地風(fēng)霜菊綻金，醉來還弄不弦琴。南山多少悠悠意，千載無人會此心。8.詩歌首句描寫“菊花”，為什么要寫“滿地風(fēng)霜”？（2分）9.陶淵明在飲酒中說：“此中有真意，欲辨已忘言?！闭埥Y(jié)合這里的“真意”，探究唐寅詩中“千載無人會此心”里“此心”的內(nèi)涵。（3分）（二）閱讀下面兩個文言語段，完成1014題。（17分）【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。 操蛇之神聞之，

8、懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（選自愚公移山）【乙】有鸚鵡飛集他山，山中禽獸輒相愛重。鸚鵡自念雖樂，不可久也，便去。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見，便入水濡羽，飛而灑之。天神言：“汝雖有志意，何足云也！”對曰：“雖不能救，然嘗僑是山，禽獸行善，皆為兄弟，不忍見耳。”天神嘉感，即為滅火。（選自劉慶義宣驗記）乙文注釋僑：寄居。嘉：贊美，嘉獎。10.解釋加點的詞語。（4分）（1）汝之不惠 （2）命夸娥氏二子負(fù)二山 （3）便入水濡羽 （4）然嘗僑是山 11.下列各句中的“之”與“汝心之固”中的“之”意義和用法完全相同的一項是（ ）（

9、3分）A.飛而灑之 B.輟耕之壟上（陳涉世家）C.當(dāng)余之從師也（送東陽馬生序） D.蔽林間窺之（黔之驢）12.翻譯文中畫線語句。（4分）（1）曾不能毀山之一毛，其如土石何？ （2）鸚鵡自念雖樂，不可久也，便去。 13.甲文中，“愚公移山”的故事告訴我們 的道理；乙文中，“鸚鵡滅火”啟示我們 。（4分）14.甲文和乙文的結(jié)尾都帶有神話色彩，這樣的安排有什么共同作用？（2分） （三）閱讀下面文章，完成1518題。（14分）知足就是幸福陳乃舉沒有誰不向往幸福?？尚腋Ｊ鞘裁茨?？一千個人可能有一千種回答。其實，幸福既簡單又復(fù)雜。說它簡單，是因為它是人們生活的一種舒暢的體驗或感受；說它復(fù)雜，是因為促使人們

10、能夠體驗或感受到生活的舒暢不是一件容易的事情。我以為，對于大多數(shù)人來說，作為一種心理感受，知足就是幸福；不知足，不會幸福。云南文山壯族苗族自治州丘北縣密納小學(xué)一名三年級小學(xué)生在作文里寫道：“我們可以喝上干凈的清水了，飯也好吃了，原有的廁所也將拆除重建，還可用水來沖洗，我們不再聞臭味了，我們更幸福了”能夠喝上干凈水，不再聞臭味，孩子們知足了，所以感到幸福。三月風(fēng)雜志曾報道過，一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，自恃自己條件好，“走遍了中國科學(xué)院的直屬單位”，“竟沒有找到一個適合自己心意的工作”，于是他自殺了。我們在感到震驚和為他惋惜之余，自然想到：他是不是不知足，欲望太高了？人就怕“騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王

11、侯”。欲望太多太高，實現(xiàn)不了，便會覺得不幸福，甚至為此而痛苦。當(dāng)今社會競爭激烈，我們不能以消極的態(tài)度對待之，但面對太多太多的誘惑，如果奢望過高，一旦被太多的難題所累，便會深陷煩惱之中，甚至失去理智，干些不明智的蠢事。有的人之所以覺得不幸福，不是他擁有的太少，而是期望得到的東西太多。所以，我們要調(diào)低自己的欲望底線，摒棄浮華，拒絕誘惑，以“知足常樂”平常心對待生活。唯此，才會享受到人生的幸福。知足是一種生活智慧，知足就是幸福。有人“身在福中不知?！?，太多的不知足蒙蔽了心智，老覺得不如別人或社會虧欠他，自然不會擁有快樂和幸福。古人云：“知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。”為什么要“知足”呢？因

12、為人的情況是變化的，不如意事常八九，一時知足不行，要持續(xù)知足方能終身不辱?！爸埂?，是說當(dāng)止則止，不能得寸進尺，而且要“常止”，在任何時候、任何情況下，都能經(jīng)得住誘惑，管得住自己，唯“常止”方能終身無險。提倡知足，并不是讓人不思進取。個人利欲和事業(yè)上的進取心是兩回事。在現(xiàn)實生活中，如果我們能懂得取舍，以知足的態(tài)度對待利欲，以不知足的態(tài)度對待事業(yè)，該堅持的就堅持，該放棄的就放棄，那我們就會永遠擁有屬于自己的幸福，在事業(yè)上取得更加絢麗的成就。（選自今晚報，有刪改）15.上文中，整理提出的主要觀點是什么？（3分） 16.文章第段都運用了舉例論證，其論述角度有何不同？（4分） 17.請簡析第段的論證過

13、程。（4分） 18.有同學(xué)認(rèn)為，第段刪去不影響全文的論述，你同意這一說法嗎？請說說你的看法。（3分） （四）閱讀下面文章，完成1923題。（19分）村莊的四季雷曉婉有時候，當(dāng)因生活而麻木的心之觸角，伸向遙遠的記憶時，腦海里，便會出現(xiàn)這樣一幅場景：一條河流從村子中央流過，河水童話般清亮無比，連魚兒的觸須都看得清清楚楚，芳草萋萋，羊群雪白，少年的歌聲穿越桑林，沖向云霄，村子周圍的莊稼茂盛得近乎瘋狂這個時候，我的心里，就會莫名其妙地溫暖起來。啊，故鄉(xiāng)，童年的故鄉(xiāng)，遙遠的夢想，憶及總會有美好的東西紛至沓來。關(guān)于故鄉(xiāng)的味道，四季中，不同的味道，開始進入渴望的鼻腔。春天來了，溫暖的陽光活潑地照在村子上空，

14、這個時候，鄉(xiāng)親們開始做春耕的準(zhǔn)備了。整個村子，已經(jīng)被或白或紅的槐花包圍，甜絲絲的香氣，氤氳著村莊里的甜蜜氣氛，空氣里，流淌著美好的氣息。周圍的養(yǎng)蜂人總愿跋山涉水，趕來這個小山村讓蜜蜂采蜜，釀出的槐花蜜，油亮暗紅，一扯一根線，質(zhì)量好極了。嗡嗡嗡的蜜蜂，怒放的槐花，原來春天的故鄉(xiāng)，招蜂引蝶、流蜜溢香。夏天，莊稼恣意生長，整個田野，翻滾著生命的旺盛，莊稼的味道，熱烈生動，撲面而來。里面既有高粱火紅的青澀味兒，也有嫩玉米羞澀的甜絲味兒，更有飽滿的大豆散發(fā)淡淡的豆腥味兒。所有的一切，混合成了一股生長著的濃烈的莊稼味兒。行走田間，風(fēng)就會捧起莊稼的青澀味兒，往你的鼻孔里送，這是春季糞肥的力量和老農(nóng)的精心哺育

15、發(fā)揮了作用，莊稼排行站在地里，瀟瀟灑灑，汲取地氣，慢慢積蓄著力氣，等待秋后變化為五谷的香氣，潤澤人間。所以，夏天的村莊，莊稼狂舞、青澀味濃。秋天到了，天高云淡，自有秋的獨特味道飄散開來。民以食為天，這個季節(jié)，正是曬大醬的好時候，把發(fā)霉的饅頭扔入盆中，加上鹽，就可以放在墻頭，不管不問，任意晾曬了。民間的經(jīng)驗無比珍貴，比方說，這大醬須得凌晨端出，讓朝露滋潤，方才味道鮮美。果真，奶奶做的大醬，就比鄰居家晚輩做的味道好。如果你在秋季的鄉(xiāng)村走一遭，焦干噴香的莊稼秸稈在街道兩旁，金黃的玉米在平樓頂上咧嘴而笑，各戶曬在墻上的大醬，散發(fā)出陣陣醬香味。天上的云彩少而靜，白云悠然游走，恰似鄉(xiāng)人的慢生活，活出生活的

16、韻致，活出生活的精彩。被大醬味包圍著的鄉(xiāng)村，是充滿煙火氣息的人間田園。冬天到了，鄉(xiāng)村也開始貓冬，放在土窖里的地瓜被取上來，丟在大鐵鍋里，燉上半個時辰，就有甜絲絲的地瓜香味順鍋沿飄出來，這個，得配上腌漬的老咸菜，才能吃得噴香。那老咸菜，用五香調(diào)料，一層菜，一層粗鹽，碼好腌上一個冬天，就是絕好的下飯菜。所以，咸菜那種奇異的味道，代表了冬天鄉(xiāng)村真正的味道。冬之暖陽照耀著，上了年紀(jì)的老人，蹲在墻根處，手捧大海碗，夾一筷子老咸菜，喝著冒著熱氣的地瓜稀飯，這是冬天鄉(xiāng)村的味道，是地瓜稀粥老咸菜的農(nóng)家樂生活的味道。鄉(xiāng)村的味道，是說不清道不明的，它是一種情思，是一種懷念，是一種想起來就讓人流淚、讓人唏噓不已的情

17、愫，更是在心靈疲憊或麻木時，一種溫暖、慰藉心靈的感覺。不過這鄉(xiāng)村的味道啊，現(xiàn)在正離我們遠去，逐漸愈行愈遠。（選自思維與智慧）19.上文被轉(zhuǎn)載時，相關(guān)報刊編輯對其標(biāo)題做了調(diào)整，改為“鄉(xiāng)村的味道”。你能說說為什么這樣調(diào)整嗎？（2分） 20.從全文看，文章第段有哪些作用？（3分） 21.整理筆下的鄉(xiāng)村四季各有什么標(biāo)志性的“味道”？請分別用簡潔語言進行概括。（4分） 22.品味下面語句中加點詞語的表達效果。（6分）（1）周圍的養(yǎng)蜂人總愿跋山涉水，趕來這個小山村讓蜜蜂采蜜。 （2）金黃的玉米在平樓頂上咧嘴而笑，各戶曬在墻上的大醬，散發(fā)出陣陣醬香味。 23.探究文章結(jié)尾段落，說說上文表達了整理怎樣的情感？

18、（4分） 三、寫作（60分,含書寫分3分）24.請以“暖流”為題寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等。（60分）鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班級姓名考試證號密封線20122013學(xué)年度第二學(xué)期九年級質(zhì)量調(diào)研測試語文答題紙一、積累與運用（35分）1.（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_（7）_ _（8）_ _2.（1）（2分）_ _ （2）（2分）_ 改為_ _ 改為_（3）（2分）_3.（2分）（_） 4.（2分）（_） 5.（2分）（_）6.（1）（1分）_ （2）（2分）_（3）（2分）_7.（1）（3分）_（2）（2分）_（

19、3）（3分）_二、閱讀與理解（55分）（一）（5分）8.（2分）_9.（3分）_（二）（17分）10.（4分）（1）_（2）_（3）_（4）_11.（3分）（_）12.（4分）（1）_（2）_13.（4分）_14.（2分）_（三）（14分）15.（3分）_16.（4分）_17.（4分）_18.（3分）_（四）（19分）19.（2分）_20.（3分）_21.（4分）_22.（6分）（1）_（2）_23.（4分）_三、寫作（60分,含書寫分3分）暖流600參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用（35分）1.（本題10分，每空1分。出現(xiàn)錯字、別字，以及添字、掉字等現(xiàn)象不得分）（1）始于足下（2）長風(fēng)破浪會

20、有時（3）潤物細無聲（4）在水一方（5）卻話巴山夜雨時（6）天山共色（7）但愿人長久 千里共嬋娟（8）示例：殷勤謝紅葉 好去到人間2.（本題6分）（1）（2分）d in 稚（2）（2分）契-鍥 徇-絢（3）（2分）示例：等待，讓你輕浮的腳步變得沉穩(wěn)3.（本題2分）B4.（本題2分）C5.（本題2分）D6.（本題5分）（1）（1分）好事情（2）（2分）范愛農(nóng)（3）（2分）梁山頭領(lǐng)王倫心胸狹隘，嫉賢妒能，不肯接納晁蓋等好漢。7.（本題8分）（1）（3分。內(nèi)容緊扣募捐1分，語言具有鼓動性1分，修辭手法1分）示例：各位同學(xué)，4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，造成重大人員傷亡。地震無情人有情，神州大

21、地再次愛如潮涌，人們紛紛行動起來，支援雅安抗震救災(zāi)?！爸灰巳双I出一點愛，世界將變成美好的人間?！弊屛覀兎瞰I一份愛心，給災(zāi)區(qū)人民送去溫暖和希望吧?。?）（2分）示例：當(dāng)今社會，各種問題食品層出不窮，它們似一個個炸彈，令消費者膽戰(zhàn)心驚，難以獲得“吃”的安全感。（意近即可）（3）（3分。內(nèi)容凸顯“陳皮酒”品牌1分，語言簡練形象，易上口2分）示例一：品嘗陳皮美酒，感受傳統(tǒng)文化。示例二：東臺陳皮酒，延年又益壽。二、閱讀與理解（55分）（一）（5分）8.（本題2分）“滿地風(fēng)霜”點出“菊”生長環(huán)境之惡劣（1分），反襯“菊”不畏嚴(yán)寒、“綻金”傲放品性之可貴（1分）。 9.（本題3分）“此心”指親近自然之趣（

22、1分）、淡泊名利的曠達（1分）和率性而為的自適（1分）。（意近即可）（二）（17分）10.（本題4分，每小題各1分）（1）同“慧”，聰明（2）背（3）浸濕，沾濕（4）這（座）11.（本題3分）C12.（本題4分，每個句子翻譯各2分）（1）連山上的一棵草都鏟除不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？（關(guān)鍵詞“曾不”“其如何”翻譯不準(zhǔn)確不得分）（2）鸚鵡想，這座山雖然讓它快樂，但不是它長久居住的地方，就離開了。（關(guān)鍵詞“念”“去”翻譯不準(zhǔn)確不得分）13.（本題4分）要克服困難，就必須下定決心，堅持奮斗（2分） 應(yīng)知恩圖報（2分）14.（本題2分）增添故事的浪漫色彩，對故事主人公起烘托作用?！疽椅膮⒖甲g文】有

23、一只鸚鵡飛到別的山上棲息，山中的飛禽走獸都很喜歡它。鸚鵡想：這座山雖然讓它快樂，但不是它長久居住的地方，就離開了。過了幾個月后，山中著火了。鸚鵡遠遠望見，就飛進水中沾濕了自己的羽毛，飛過去灑水。天神說道：“你雖然是一片好心，但這又哪里足夠？”鸚鵡答道：“雖然我知道區(qū)區(qū)幾滴水不能救火，但是我曾經(jīng)在這座山住過，山上的飛禽走獸對我很好，我們都親如兄弟，我不忍心看著他們被火燒死?。　碧焐褓潛P鸚鵡的義氣，立即幫它把火撲滅了。（三）（14分）15.（本題3分）知足就是幸福。（或：知足就是幸福；不知足，不會幸福。）16.（本題4分）第段列舉云南小學(xué)生的例子，從正面論述“知足就是幸?！保?分）；第段列舉某大學(xué)生例子，從反面論述“不知足，不會幸?！保?分）。17.（本題4分）首先提出觀點“知足是一種生活智慧，知足就是幸福”（1分），接著從反面論述有人“身在福中不知福”（1分），然后援引古人名言“知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥”作為道理論證（1分），最后論述人應(yīng)“知足”“知止”的原因（1分）。18.（本題3分）不同意（1分）。第