2019年黑龍江省佳木斯市中考數(shù)學(xué)試卷

1、2021年黑龍江省佳木斯市中考數(shù)學(xué)試卷、填空題每題3分,？茜分30分1.3分中國(guó)政府提出的“一帶一路建議,近兩年來(lái)為沿線(xiàn)國(guó)家創(chuàng)造了約180000個(gè)就業(yè)崗位.將數(shù)據(jù)180000用科學(xué)記數(shù)法表示為.2. 3分在函數(shù)y中,自變量x的取值范圍是.3. 3分如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,在不添加任何輔助線(xiàn)的情況下,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使四邊形ABCD是平行四邊形.4. 3分在不透明的甲、乙兩個(gè)盒子中裝有除顏色外完全相同的小球,甲盒中有2個(gè)白球、1個(gè)黃球,乙盒中有1個(gè)白球、1個(gè)黃球,分別從每個(gè)盒中隨機(jī)摸出1個(gè)球,那么摸出的2個(gè)球都是黃球的概率是.5. 3分假設(shè)關(guān)于x的一元一次不等式組>的解集為

2、x>1,那么m的取值范圍是>6. 3分如圖,在.O中,半徑OA垂直于弦BC,點(diǎn)D在圓上且/ADC=30°,那么/AOB的度數(shù)為7 .3分假設(shè)一個(gè)圓錐的底面圓的周長(zhǎng)是圓心角度數(shù)是.5Ticm,母線(xiàn)長(zhǎng)是6cm,那么該圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的8 .3分如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)P是矩形ABCD內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且SaRAB-SaPCD,貝UPC+PD的最/、值為9. 3分一張直角三角形紙片ABC,/ACB=90°,AB=10,AC=6,點(diǎn)D為BC邊上的任一點(diǎn),沿過(guò)點(diǎn)D的直線(xiàn)折疊,使直角頂點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處,當(dāng)BDE是直角三角形時(shí),那么CD的長(zhǎng)為.10. 3

3、分如圖,四邊形OAA1B1是邊長(zhǎng)為1的正方形,以對(duì)角線(xiàn)OAi為邊作第二個(gè)正方形OA1A2B2,連接AA2,得到AA1A2；再以對(duì)角線(xiàn)OA2為邊作第三個(gè)正方形OA2A3B3,連接A1A3,得到A1A2A3；再以對(duì)角線(xiàn)OA3為邊作第四個(gè)正方形,連接A2A4,得到A2A3A4記AA1A2、A1A2A3、A2A3A4的面積分別為SS2、S3,如此下去,那么S2021=.aaAi二、選擇題每題3分,？茜分30分11. 3分以下各運(yùn)算中,計(jì)算正確的選項(xiàng)是A.a2+2a2=3a4C. m-n2=m2-n2B.b10+b2=b5D. (-2x2)3=-8x612. 3分以下圖形是我國(guó)國(guó)產(chǎn)品牌汽車(chē)的標(biāo)識(shí),其中是

4、中央對(duì)稱(chēng)圖形的是B.D.13. 3分如圖是由假設(shè)干個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,那么所需的小正方體的個(gè)數(shù)最少是C. 4D. 314. 3分某班在陽(yáng)光體育活動(dòng)中,測(cè)試了五位學(xué)生的“一分鐘跳繩成績(jī),得到五個(gè)各不相同的數(shù)據(jù).在統(tǒng)計(jì)時(shí),出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤：將最低成績(jī)寫(xiě)得更低了,那么計(jì)算結(jié)果不受第2頁(yè)共26頁(yè)影響的是D.極差A(yù),平均數(shù)15. 3分某?！把袑W(xué)活動(dòng)小組在一次野外實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)一種植物的主干長(zhǎng)出假設(shè)干數(shù)目的支干,每個(gè)支干又長(zhǎng)出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干和小分支的總數(shù)是43,那么這種植物每個(gè)支干長(zhǎng)出的小分支個(gè)數(shù)是A.4B.5C.6D.716. 3分如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為

5、坐標(biāo)原點(diǎn),平行四邊形OABC的頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y-上,頂點(diǎn)B在反比仞函數(shù)y-上,點(diǎn)C在x軸的正半軸上,那么平行四邊形OABC的面積是C.4D.617.3分關(guān)于x的分式方程1的解是非正數(shù),那么m的取值范圍是B. m<3C. m>3D. m>-318. 3分如圖,矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,AB:BC=3:2,過(guò)點(diǎn)B作BE/AC,過(guò)點(diǎn)C作CE/DB,BE、CE交于點(diǎn)E,連接DE,貝Utan/EDC=()A.一B.一C.一D.一19. 3分某學(xué)校方案用34件同樣的獎(jiǎng)品全部用于獎(jiǎng)勵(lì)在“經(jīng)典誦讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí),一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)6件,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)4件,那么分配一、二等獎(jiǎng)個(gè)數(shù)

6、的方案有A.4種B.3種C.2種D.1種20. 3分如圖,在平行四邊形ABCD中,/BAC=90°,AB=AC,過(guò)點(diǎn)A作邊BC的垂線(xiàn)AF交DC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,點(diǎn)F是垂足,連接BE、DF,DF交AC于點(diǎn)O.那么以下結(jié)第3頁(yè)共26頁(yè)論：四邊形ABEC是正方形；CO:BE=1:3;DE-BC;S四邊形OCEF=SaC. 3D. 4三、解做題(總分值60分)21.(5分)先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=2sin30°+1.22. (6分)如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是一個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系中,OAB的三個(gè)頂點(diǎn)O(0,0)、A(4,1)、B(4,4)均在格點(diǎn)上.(1)畫(huà)

7、出OAB關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的OA1B1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1的坐標(biāo)；(2)畫(huà)出OAB繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的OA2B2,并寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo);(3)在(2)的條件下,求線(xiàn)段OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的面積(結(jié)果保存兀).八,_2,、一,23. (6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=x+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(3,0)、點(diǎn)B(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求拋物線(xiàn)的解析式；(2)過(guò)點(diǎn)D(0,3)作直線(xiàn)MN/x軸,點(diǎn)P在直線(xiàn)NN上且Sapac=Sadbc,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).24. (7分)“世界讀書(shū)日前夕,某校開(kāi)展了“讀書(shū)助我成長(zhǎng)的閱讀活動(dòng).為了了解該校學(xué)生在此次活動(dòng)中課外閱讀書(shū)籍的數(shù)量情

8、況,隨機(jī)抽取了局部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息解決以下問(wèn)題：(1)求本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù)；(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,閱讀2本書(shū)籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是;(4)假設(shè)該校有1200名學(xué)生,估計(jì)該校在這次活動(dòng)中閱讀書(shū)籍的數(shù)量不低于3本的學(xué)生有多少人？25. (8分)小明放學(xué)后從學(xué)校回家,出發(fā)5分鐘時(shí),同桌小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)作業(yè)卷忘記拿了,立即拿著數(shù)學(xué)作業(yè)卷根據(jù)同樣的路線(xiàn)去追趕小明,小強(qiáng)出發(fā)10分鐘時(shí),小明才想起沒(méi)拿數(shù)學(xué)作業(yè)卷,馬上以原速原路返回,在途中與小強(qiáng)相遇.兩人離學(xué)校的路程y(米)與小強(qiáng)所用時(shí)間t(分鐘)之間的函

9、數(shù)圖象如下圖.(1)求函數(shù)圖象中a的值；(2)求小強(qiáng)的速度；(3)求線(xiàn)段AB的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.26. (8分)如圖,在ABC中,AB=BC,ADBC于點(diǎn)D,BEAC于點(diǎn)E,AD與BE交第5頁(yè)(共26頁(yè))于點(diǎn)F,BHAB于點(diǎn)B,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),連接FM并延長(zhǎng)交BH于點(diǎn)H.(1)如圖所示,假設(shè)/ABC=30°,求證：DF+BH一BD;(2)如圖所示,假設(shè)/ABC=45°,如圖所示,假設(shè)ZABC=60°(點(diǎn)M與點(diǎn)D重合),猜測(cè)線(xiàn)段DF、BH與BD之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜測(cè),不需證實(shí).27. (10分)為慶祝中華人民共和國(guó)七十周年華誕

10、,某校舉行書(shū)畫(huà)大賽,準(zhǔn)備購(gòu)置甲、乙兩種文具,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生.購(gòu)置2個(gè)甲種文具、1個(gè)乙種文具共需花費(fèi)35元；購(gòu)置1個(gè)甲種文具、3個(gè)乙種文具共需花費(fèi)30元.(1)求購(gòu)置一個(gè)甲種文具、一個(gè)乙種文具各需多少元？(2)假設(shè)學(xué)校方案購(gòu)置這兩種文具共120個(gè),投入資金不少于955元又不多于1000元,設(shè)購(gòu)置甲種文具x個(gè),求有多少種購(gòu)置方案？(3)設(shè)學(xué)校投入資金W元,在(2)的條件下,哪種購(gòu)置方案需要的資金最少？最少資金是多少元？28. (10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB在x軸上,AB、BC的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2-7x+12=0的兩個(gè)根(BC>AB),OA=2OB,

11、邊CD交y軸于點(diǎn)E,動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,從點(diǎn)E出發(fā)沿折線(xiàn)段ED-DA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(0Wt<6)秒,設(shè)BOP與矩形AOED重疊局部的面積為S.(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo)；(2)求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍；(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn)P,使4BEP為等腰三角形？假設(shè)存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)；假設(shè)不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.2021年黑龍江省佳木斯市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析、填空題每題3分,？茜分30分1. .3分中國(guó)政府提出的“一帶一路建議,近兩年來(lái)為沿線(xiàn)國(guó)家創(chuàng)造了約180000個(gè)就業(yè)崗位.將數(shù)據(jù)180000用科學(xué)記數(shù)法表示為1.8X105.5【解

12、答】解：將180000用科學(xué)記數(shù)法表不為1.8X10,故答案是：1.8X105.2. 3分在函數(shù)y中,自變量x的取值范圍是xR2.【解答】解：在函數(shù)y中,有x-2>0,解得x>2,故其自變量x的取值范圍是x>2.故答案為x>2.3. 3分如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,在不添加任何輔助線(xiàn)的情況下,請(qǐng)你添加一個(gè)條件AD/BC答案不唯一,使四邊形ABCD是平行四邊形.【解答】解：根據(jù)平行四邊形的判定,可再添加一個(gè)條件：AD/BC.故答案為：AD/BC答案不唯一.4. 3分在不透明的甲、乙兩個(gè)盒子中裝有除顏色外完全相同的小球,甲盒中有2個(gè)白球、1個(gè)黃球,乙盒中有1個(gè)白球

13、、1個(gè)黃球,分別從每個(gè)盒中隨機(jī)摸出1個(gè)球,那么摸出的2個(gè)球都是黃球的概率是-【解答】解：畫(huà)樹(shù)狀圖為:共有6種等可能的結(jié)果數(shù),其中2個(gè)球都是黃球占1種,摸出的2個(gè)球都是黃球的概率-;5.3分假設(shè)關(guān)于x的一元一次不等式組的解集為x>1,那么m的取值范圍是m>&1.【解答】解：解不等式x-m>0,得：x>m,解不等式2x+1>3,得：x>1,不等式組的解集為x>1,mW1,故答案為：mw1.6. 3分如圖,在.O中,半徑OA垂直于弦BC,點(diǎn)D在圓上且/ADC=30°,那么/AOB的度數(shù)為60°【解答】解：:OAXBC, ./AOB

14、=2ZADC, ./ADC=30°, ./AOB=60°,故答案為600.7. 3分假設(shè)一個(gè)圓錐的底面圓的周長(zhǎng)是52m,母線(xiàn)長(zhǎng)是6cm,那么該圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角度數(shù)是150°.【解答】解：二圓錐的底面圓的周長(zhǎng)是45cm,圓錐的側(cè)面扇形的弧長(zhǎng)為5兀cm,5兀,解得：n=150故答案為150°8. 3分如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,點(diǎn)P是矩形ABCD內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),且Sarab-SaPCD,那么PC+PD的最小值為4一.【解答】解：如圖,作PMXAD于M,作點(diǎn)D關(guān)于直線(xiàn)PM的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E,連接PE,EC.設(shè)AM=x.四邊形ABC都是矩形,.AB/CD

15、,AB=CD=4,BC=AD=6,1'SaPAB-SaPCD,4Xx-4X6-x,x=2,AM=2,DM=EM=4,在RtAECD中,EC4一,PM垂直平分線(xiàn)段DE,PD=PE,PC+PD=PC+PE>EC,PD+PO4",.PD+PC的最小值為4一.9. 3分一張直角三角形紙片ABC,/ACB=90°,AB=10,AC=6,點(diǎn)D為BC邊上的任一點(diǎn),沿過(guò)點(diǎn)D的直線(xiàn)折疊,使直角頂點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處,當(dāng)BDE是直角三角形時(shí),那么CD的長(zhǎng)為3或一.【解答】解：分兩種情況：假設(shè)/DEB=90°,那么/AED=90°=/C,CD=ED,連接A

16、D,貝URtAACDRtAAED(HL),.AE=AC=6,BE=10-6=4,設(shè)CD=DE=x,貝UBD=8-x,.bde中,de2+be2=bd2,.x2+42=(8-x)2,解得x=3,.CD=3;假設(shè)/BDE=90°,那么/CDE=ZDEF=ZC=90°,CDde,.四邊形cdef是正方形,./AFE=/EDB=90°,/aef=/b,aefaebd,設(shè)CD=x,貝UEF=CF=x,AF=6x,BD=8x,解得x,CD,綜上所述,CD的長(zhǎng)為3或一,故答案為：3或一.10. 3分如圖,四邊形OAA1B1是邊長(zhǎng)為1的正方形,以對(duì)角線(xiàn)OA1為邊作第二個(gè)正方形OA

17、1A2B2,連接AA2,得到AA1A2；再以對(duì)角線(xiàn)OA2為邊作第三個(gè)正方形OA2A3B3,連接A1A3,得到A1A2A3；再以對(duì)角線(xiàn)OA3為邊作第四個(gè)正方形,連接A2A4,得到A2A3A4記AA1A2、AA2A3、A2A3A4的面積分別為SvS2、S3,如此下去,那么S2021=22021【解答】解：:四邊形OAA1B1是正方形,OA=AA1=A1B1=1,S1-一.ZOAA1=90°,AO12=12+12-OA2=A2A3=2,S21,同理可求：S3-2,S4=4,Sn=2S2021=22021故答案為：22021.二、選擇題每題3分,？茜分30分B.b10+b2=b511. 3分

18、以下各運(yùn)算中,計(jì)算正確的選項(xiàng)是A.a2+2a2=3a4C.m-n2=m2-n2D.-2x23=8x6【解答】解：A、a2+2a2=3a2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、b10+b2=b8,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、m-n2=m2-2mn+n2,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、-2x23=-8x6,故此選項(xiàng)正確；應(yīng)選：D.12. 3分以下圖形是我國(guó)國(guó)產(chǎn)品牌汽車(chē)的標(biāo)識(shí),其中是中央對(duì)稱(chēng)圖形的是eB【解答】解：A、不是中央對(duì)稱(chēng)圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、不是中央對(duì)稱(chēng)圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、是中央對(duì)稱(chēng)圖形,本選項(xiàng)正確；D、不是中央對(duì)稱(chēng)圖形,本選項(xiàng)錯(cuò)誤.應(yīng)選：C.13. 3分如圖是由假設(shè)干個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖,那么所需

19、的小正方體的個(gè)數(shù)最少是主視圖俯現(xiàn)國(guó)A.6B.5C.4D.3【解答】解：綜合主視圖和俯視圖,底層最少有4個(gè)小立方體,第二層最少有1個(gè)小立方體,因此搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最少是5個(gè).應(yīng)選：B.14. 3分某班在陽(yáng)光體育活動(dòng)中,測(cè)試了五位學(xué)生的“一分鐘跳繩成績(jī),得到五個(gè)各不相同的數(shù)據(jù).在統(tǒng)計(jì)時(shí),出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤：將最低成績(jī)寫(xiě)得更低了,那么計(jì)算結(jié)果不受影響的是D.極差A(yù),平均數(shù)B,中位數(shù)【解答】解：由于中位數(shù)是將數(shù)據(jù)根據(jù)大小順序重新排列,代表了這組數(shù)據(jù)值大小的“中點(diǎn),不受極端值影響,所以將最低成績(jī)寫(xiě)得更低了,計(jì)算結(jié)果不受影響的是中位數(shù),應(yīng)選：B.153分某校“研學(xué)活動(dòng)小組在一次野外實(shí)踐時(shí),發(fā)現(xiàn)一

20、種植物的主干長(zhǎng)出假設(shè)干數(shù)目的支干,每個(gè)支干又長(zhǎng)出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干和小分支的總數(shù)是43,那么這種植物每個(gè)支干長(zhǎng)出的小分支個(gè)數(shù)是A.4B.5C.6D.7【解答】解：設(shè)這種植物每個(gè)支干長(zhǎng)出x個(gè)小分支,依題意,得：1+x+x2=43,解得：xi=-7舍去,X2=6.應(yīng)選：C.163分如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),平行四邊形OABC的頂點(diǎn)A在反比例函數(shù)y-上,頂點(diǎn)B在反比仞函數(shù)y-上,點(diǎn)C在x軸的正半軸上,那么平行四邊形OABC的面積是A.一B.一C. 4D. 6【解答】解：如圖作BDx軸于D,延長(zhǎng)BA交y軸于E,.四邊形OABC是平行四邊形,AB/OC,OA=BC,BEy軸,.

21、OE=BD,RtAAOERtACBDHL,根據(jù)系數(shù)k的幾何意義,S矩形BDOE=5,SaAOE-,四邊形OABC的面積=5-4,應(yīng)選：C.17.3分關(guān)于x的分式方程1的解是非正數(shù),那么m的取值范圍是B. m<3C. m>3D. m>-3【解答】解：1,方程兩邊同乘以x-3,得2xm=x3,移項(xiàng)及合并同類(lèi)項(xiàng),得x=m-3,.分式方程1的解是非正數(shù),x-30,解得,mw3,應(yīng)選：A.18. 3分如圖,矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,AB:BC=3:2,BE/AC,過(guò)點(diǎn)C作CE/DB,BE、CE交于點(diǎn)E,連接DE,貝Utan/EDC=A.-B.-C.-D.一【解答】解：二

22、.矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,AB:BC=3:2, ,設(shè)AB=3x,BC=2x.如圖,過(guò)點(diǎn)E作EFL直線(xiàn)DC交線(xiàn)段DC延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連接OE交BC于點(diǎn)G. BE/AC,CE/BD,四邊形BOCE是平行四邊形,四邊形ABCD是矩形,.OB=OC,四邊形BOCE是菱形.OE與BC垂直平分,EF-AD-x,OE/AB,四邊形AOEB是平行四邊形,.OE=AB, .tan/EDC19. 3分某學(xué)校方案用34件同樣的獎(jiǎng)品全部用于獎(jiǎng)勵(lì)在“經(jīng)典誦讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí),一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)6件,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)4件,那么分配一、二等獎(jiǎng)個(gè)數(shù)的方案有D.1種A.4種B.3種C.2種【解答】解：設(shè)一等獎(jiǎng)個(gè)數(shù)x個(gè),二

23、等獎(jiǎng)個(gè)數(shù)y個(gè),根據(jù)題意,得6x+4y=34,使方程成立的解有,方案一共有3種；應(yīng)選：B.20. 3分如圖,在平行四邊形ABCD中,/BAC=90°,AB=AC,過(guò)點(diǎn)A作邊BC的垂線(xiàn)AF交DC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,點(diǎn)F是垂足,連接BE、DF,DF交AC于點(diǎn)O.那么以下結(jié)論：四邊形ABEC是正方形；CO:BE=1:3;DE-BC;S四邊形ocef=$AOD,正確的個(gè)數(shù)是A.1B.2C.3D.【解答】解：.一/BAC=90°,AB=AC,BF=CF, 四邊形ABCD是平行四邊形, .AB/DE, ./BAF=ZCEF, ./AFB=ZCFE,ABFAECF(AAS),AB=CE, 四邊

24、形ABEC是平行四邊形, ./BAC=90°,AB=AC, 四邊形ABEC是正方形,故此題結(jié)論正確；OC/AD,OCFAOAD, .OC:OA=CF:AD=CF:BC=1:2, .OC:AC=1:3,AC=BE, .OC:BE=1:3,故此小題結(jié)論正確；AB=CD=EC,DE=2AB, AB=AC,/BAC=90°,ABBC, DE=2一,故此小題結(jié)論正確;.OCFAOAD,.OC:AC=1:3,1 I3S>aOCF=SACF,S>aACF=S>aCEF,一,.四邊形-,故此小題結(jié)論正確.應(yīng)選：D.三、解做題總分值60分21. 5分先化簡(jiǎn),再求值：,其中x

25、=2sin300+1.【解答】解：原式=?x+1?x+1當(dāng)x=2sin30°+1=2-1=1+1=2時(shí),22. 6分如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是一個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系中,OAB的三個(gè)頂點(diǎn)O0,0、A4,1、B4,4均在格點(diǎn)上.1畫(huà)出OAB關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的OAiBi,并寫(xiě)出點(diǎn)Ai的坐標(biāo)；2畫(huà)出OAB繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的OA2B2,并寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo);3在2的條件下,求線(xiàn)段OA在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的面積結(jié)果保存兀.【解答】解：1如右圖所示,點(diǎn)A1的坐標(biāo)是-4,1;(2)如右圖所示,點(diǎn)A2的坐標(biāo)是(1,-4);(3)二點(diǎn)A(4,1),.OA線(xiàn)段OA在旋

26、轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的面積是：八,_2,、一,23. (6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=x+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(3,0)、點(diǎn)B(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C.(1)求拋物線(xiàn)的解析式；(2)過(guò)點(diǎn)D(0,3)作直線(xiàn)MN/x軸,點(diǎn)P在直線(xiàn)NN上且Sapac=Sadbc,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).【解答】解：(1)將點(diǎn)A(3,0)、點(diǎn)B(-1,0)代入y=x2+bx+c,可得b=-2,c=-3,y=x2x3;(2) .C(0,-3),Sadbc6x1=3,SaPAC=3,設(shè)P(x,3),直線(xiàn)CP與x軸交點(diǎn)為Q,貝USaPAC一6XAQ,AQ=1,.Q(2,0)或Q(4,0),直線(xiàn)CQ為y-x-3或y-x

27、-3,當(dāng)y=3時(shí),x=4x=8,P(4,3)或P(8,3);24. (7分)“世界讀書(shū)日前夕,某校開(kāi)展了“讀書(shū)助我成長(zhǎng)的閱讀活動(dòng).為了了解該校學(xué)生在此次活動(dòng)中課外閱讀書(shū)籍的數(shù)量情況,隨機(jī)抽取了局部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息解決以下問(wèn)題：(1)求本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù)；(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,閱讀2本書(shū)籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是72°(4)假設(shè)該校有1200名學(xué)生,估計(jì)該校在這次活動(dòng)中閱讀書(shū)籍的數(shù)量不低于3本的學(xué)生有多少人？【解答】解：(1)本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù)為15-30%=50(人)；(2)3本

28、人數(shù)為50X40%=20(人),那么2本人數(shù)為50-(15+20+5)=10(人),(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,閱讀2本書(shū)籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是360°-72故答案為：72°600人.(4)估計(jì)該校在這次活動(dòng)中閱t書(shū)籍的數(shù)量不低于3本的學(xué)生有120025. (8分)小明放學(xué)后從學(xué)?；丶?出發(fā)5分鐘時(shí),同桌小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)作業(yè)卷忘記拿了,立即拿著數(shù)學(xué)作業(yè)卷根據(jù)同樣的路線(xiàn)去追趕小明,小強(qiáng)出發(fā)10分鐘時(shí),小明才想起沒(méi)拿數(shù)學(xué)作業(yè)卷,馬上以原速原路返回,在途中與小強(qiáng)相遇.兩人離學(xué)校的路程y(米)與小強(qiáng)所用時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象如下圖.(1)求函數(shù)圖象中a的值；(2)求小強(qiáng)的

29、速度；(3)求線(xiàn)段AB的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.=900;(2)小明的速度為：300+5=60(米/分),小強(qiáng)的速度為：(900-60X2)+12=65(米/分)；(3)由題意得B(12,780),設(shè)AB所在的直線(xiàn)的解析式為：y=kx+b(kw0),把A(10,900)、B(12,780)代入得：,解得,線(xiàn)段AB所在的直線(xiàn)的解析式為y=-60X+1500(10<x<12).26. (8分)如圖,在ABC中,AB=BC,ADBC于點(diǎn)D,BEAC于點(diǎn)E,AD與BE交于點(diǎn)F,BHLAB于點(diǎn)B,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),連接FM并延長(zhǎng)交BH于點(diǎn)H.(1)如圖所示,假設(shè)/ABC=30&#

30、176;,求證：DF+BHBD;(2)如圖所示,假設(shè)/ABC=45°,如圖所示,假設(shè)ZABC=60°(點(diǎn)M與點(diǎn)D重合),猜測(cè)線(xiàn)段DF、BH與BD之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜測(cè),不需證實(shí).【解答】(1)證實(shí)：連接CF,如圖所示：AD±BC,BEXAC, CFXAB,BH±AB,CF/BH, ./CBH=ZBCF, 點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),BM=MC,在BMH和ACMF中,BMHACMF(ASA),BH=CF,.AB=BC,BEXAC, BE垂直平分AC,AF=CF,BH=AF,AD=DF+AF=DF+BH, .在RtAADB中,/ABC=30

31、6;, ADBD, .DF+BHBD; 2)解：圖猜測(cè)結(jié)論：DF+BH=BD;理由如下:同(1)可證：AD=DF+AF=DF+BH,.在RtAADB中,/ABC=45°,AD=BD,DF+BH=BD;圖猜測(cè)結(jié)論：DF+BH-BD;理由如下:同(1)可證：AD=DF+AF=DF+BH,.在RtAADB中,/ABC=60°,AD-BD,DF+BH-BD.27.10分為慶祝中華人民共和國(guó)七十周年華誕,某校舉行書(shū)畫(huà)大賽,準(zhǔn)備購(gòu)置甲、乙兩種文具,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生.購(gòu)置2個(gè)甲種文具、1個(gè)乙種文具共需花費(fèi)35元；購(gòu)置1個(gè)甲種文具、3個(gè)乙種文具共需花費(fèi)30元.1求購(gòu)置一個(gè)甲種文具、一個(gè)乙種文具各需多少元？2假設(shè)學(xué)校方案購(gòu)置這兩種文具共120個(gè),投入資金不少于955