2016年丹東市中考語(yǔ)文試題及答案解析版

1、.遼寧省丹東市2016年中考語(yǔ)文試卷一、單項(xiàng)選擇題每題2分，共20分12分.選出以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)A蟬蛻tuì 商酌zuó 田圃p 轉(zhuǎn)彎抹角mòB勾當(dāng)gòu 瓦礫lì 潛行qián 堅(jiān)持不懈xièC頃刻qng 晦暗huì 發(fā)窘j(luò)ing 隨機(jī)應(yīng)變yìngD奔喪sng 脂粉zh 劫掠luè 混為一談hùn22分.選出以下句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)A張校長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)校地理環(huán)境與水有緣，他因地治宜把“水作為學(xué)校文化的主題B蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)簫索的荒村，沒(méi)有一些活氣C為了進(jìn)步學(xué)生的身

2、體索質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，我校正在籌劃建立一座大型體育館D一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一泄千里32分.選出以下加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A?開(kāi)門(mén)大吉?節(jié)目開(kāi)播了，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得津津有味B人貴有自知之明，只有做到這一點(diǎn)，才能更好地完善自己C對(duì)于名著翻拍是否應(yīng)尊重原著的問(wèn)題，大家意見(jiàn)紛紛，莫衷一是D無(wú)論多么枯燥的材料，經(jīng)他妙手回春，都會(huì)變得鮮活起來(lái)42分.選出對(duì)以下各個(gè)病句修改有誤的一項(xiàng)A作為一名負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，使她始終關(guān)注著學(xué)生的安康成長(zhǎng)修改：刪掉“使B觀(guān)測(cè)結(jié)果說(shuō)明，在距地面15002000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍修改：將“降低改為“減少C難道我們

3、能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎？修改：刪掉“不D中德兩國(guó)元首同意穩(wěn)固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系修改：將“穩(wěn)固和“建立互換位置52分.選出以下表述有誤的一項(xiàng)A凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父，?海底兩萬(wàn)里?是他三部曲的第二部B?繁星?春水?因宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)而著稱(chēng)，其清新淡雅的語(yǔ)言風(fēng)格深受讀者喜歡C法國(guó)女作家復(fù)洛蒂勃朗特因創(chuàng)作小說(shuō)?簡(jiǎn)愛(ài)?而跨入世界著名文學(xué)家之列D?朝花夕拾?是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判62分.選出以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)A“銘是古代向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體，一般是用韻的B?山坡羊潼關(guān)心古?作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家山坡羊，曲牌名C?木蘭

4、詩(shī)?選自宋代郭茂倩編的?樂(lè)府詩(shī)集?，這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌D?河中石獸?選自清代紀(jì)昀的?閱微草堂筆記?閱微草堂筆記?是以筆記形式寫(xiě)成的志怪小說(shuō)72分.選出以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)A詩(shī)中描繪的風(fēng)光是真實(shí)存在的？還是詩(shī)人虛構(gòu)的？B石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢(shì)；石子入深潭，悄無(wú)聲息，不動(dòng)聲色C在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個(gè)知心好友D“你先坐下，她說(shuō)：“我們好好談?wù)?2分.選出以下句子順序排列正確的一項(xiàng)這是為什么呢？所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線(xiàn)明晰。我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)越來(lái)越依賴(lài)電子設(shè)備，

5、但是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。另外，剛電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的間隔 和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。ABCD92分.選出以下句子內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)A郎朗在27歲時(shí)就成為了世界鋼琴界的領(lǐng)軍人物之一，那年他剛過(guò)而立之年B“清明是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在清明時(shí)節(jié)人們有上墳和踏青等風(fēng)俗C“文房四寶指“筆、墨、紙、硯，是書(shū)房中常備的四種文具D生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動(dòng)物102分.學(xué)?！敖?jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽組委會(huì)已邀請(qǐng)到資深記者呂女士擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)請(qǐng)你將本次大賽的相關(guān)事宜 告知她。選出以下表述最準(zhǔn)確、語(yǔ)言最得體的一項(xiàng)A7月3日下午兩點(diǎn)，在我校禮堂

6、舉行“經(jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽，請(qǐng)您參加B呂女士，您好！請(qǐng)您來(lái)我校參加“經(jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽C呂女士，您好!7月3日下午兩點(diǎn)，“經(jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽將在我校禮堂舉行，屆時(shí)請(qǐng)您光臨指導(dǎo)D呂女士，您好！7月3日下午兩點(diǎn)，“經(jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽將在我校禮堂舉行，請(qǐng)您必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)！二、古詩(shī)文填空每空1分，共12分1112分.1，君子好逑。?關(guān)雎?2商女不知亡國(guó)恨，。?泊秦淮?3，一覽眾山小。?望岳?4濁灑一杯家萬(wàn)里，。?漁家傲秋思?5，思而不學(xué)那么殆。?論語(yǔ)十二章?6蒙絡(luò)搖綴，。?小石潭記?7?破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之?中生動(dòng)再現(xiàn)劇烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子：，。8?愛(ài)蓮說(shuō)?中與“近朱

7、者赤，近墨者黑表達(dá)的意思相反的句子：，。9“無(wú)私奉獻(xiàn)是時(shí)代的主旋律，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句與“奉獻(xiàn)有關(guān)的古詩(shī)句：，。三、閱讀理解58分1210分.閱讀下面語(yǔ)段，答復(fù)以下各題?！炯住?送東陽(yáng)馬生序節(jié)逸 宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚

8、，卒獲有所聞?！疽摇?精騎集?序節(jié)選 秦觀(guān)予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖然有勤勞之勞，而常廢于善忘。比讀?齊史?，見(jiàn)孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)。心善其說(shuō)，因取“經(jīng)“傳“子“史事之可為文用者，得假設(shè)干條，勒為假設(shè)干卷。原文有改動(dòng)【注釋】滑稽：詼諧戲謔的意思。旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。懲艾：懲戒。曩：從前。尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。搴：讀qin善：認(rèn)為是對(duì)的。勒：編輯。1解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意

9、思。走送之援疑質(zhì)理然負(fù)此自放故雖有勤苦之勞2請(qǐng)將選文中劃線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?；蛴銎溥尺?，色愈恭，禮愈至。予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦。3請(qǐng)用原文語(yǔ)句答復(fù)以下問(wèn)題?！炯住课闹兴五ピ谇髮W(xué)的過(guò)程中遇到了無(wú)師的困難，他是如何抑制這一困難的？【乙】文中秦觀(guān)在治學(xué)的道路上遇到了善忘的問(wèn)題，他是如何解決這一問(wèn)題的？1319分.閱讀下面語(yǔ)段，答復(fù)以下各題。 別樣的禮物 從小到大收過(guò)許多禮物，當(dāng)時(shí)會(huì)喜上眉梢，也會(huì)把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常常會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光滿(mǎn)地、溫馨滿(mǎn)懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。 那是登上講臺(tái)的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學(xué)生將我

10、每天的日程表填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無(wú)力說(shuō)話(huà)，也不想吃東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了，只好安心地睡一覺(jué)，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說(shuō)。 門(mén)外突然響起了嘈雜聲，接著好似是父親和什么人說(shuō)話(huà)的聲音，然后父親就進(jìn)來(lái)喊我起床，告訴我學(xué)生們來(lái)看我了。我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，問(wèn)父親鐘點(diǎn)，才覺(jué)察競(jìng)昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學(xué)生們就擁了進(jìn)來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)擠了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子。 學(xué)生們異口同聲地問(wèn)著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢(xún)問(wèn)著他們的功課和這一天班級(jí)里的情況。 這時(shí)，我注意到班長(zhǎng)向大家使了個(gè)眼色，孩子們紛紛開(kāi)場(chǎng)翻再書(shū)包，然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及

11、待地遞到我的手中。原來(lái)是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物：有我喜歡看的書(shū)、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋(píng)果、甜甜的蜜橘剎那間我的被子上堆滿(mǎn)了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇?fù)碇Ｎ业谋亲右凰?，眼淚靜靜地落下來(lái)。這些和我相識(shí)僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動(dòng)著我、感染著我、鼓勵(lì)著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時(shí)語(yǔ)塞，任淚水不斷地流下來(lái)。 “小巖，你還沒(méi)給老師送禮物呢！聽(tīng)到同學(xué)的提醒，一個(gè)一直站在角落里的孩子漸漸靠近我的床邊。 噢，是他！這是個(gè)家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級(jí)搞什么活動(dòng)，他都不參加，他怕拿不出錢(qián)來(lái)，怕同學(xué)笑話(huà)他。說(shuō)實(shí)在的，看到他能來(lái)我很意外。 他

12、怯怯地站在我的床邊，臉已開(kāi)場(chǎng)泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說(shuō)道：“老師，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，我送您一個(gè)祝福作禮物，行嗎？說(shuō)完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動(dòng)，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個(gè)平時(shí)總是寂然無(wú)聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “老師，祝您安康！他大聲地說(shuō)出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多么別樣的禮物！多么真摯的關(guān)心！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。誰(shuí)能說(shuō)他的禮物不名一文？誰(shuí)能嘲笑他用語(yǔ)言表達(dá)祝福的心不夠坦誠(chéng)？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨(dú)特，多

13、么價(jià)值不菲！它帶給我的驚喜是如此強(qiáng)烈，帶給我的感動(dòng)是如此撼動(dòng)我的心！我拉過(guò)他的手，將他的手緊緊地握在我的手里 歲月流逝，步履匆匆，讓人冷淡了許多往事、許多心境、許多朋友，年過(guò)半百的我，站在歲月的門(mén)檻上，淘盡了生活的塵粒，對(duì)過(guò)往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點(diǎn)一下自己的心情了，于是“老師，祝您安康這句祝福語(yǔ)又一次漫上心頭。原文有改動(dòng)1請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)正、工整地抄寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的方格中。溫馨 眷念2請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。3選文標(biāo)題有什么作用？4選文中“我是一個(gè)怎樣的人？5選文第段劃線(xiàn)句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏

14、霏的細(xì)雨滌蕩心靈運(yùn)用了哪些修辭方法？有怎樣的表達(dá)效果？6選文第段運(yùn)用了插敘，有什么作用？7小巖畢業(yè)時(shí)，“我作為老師，曾為他寫(xiě)過(guò)一段臨別贈(zèng)言，表達(dá)了對(duì)他的感謝和祝福之意。請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，以“我的口吻寫(xiě)出這段贈(zèng)言。1414分.閱讀下面語(yǔ)段，答復(fù)以下各題。 智能家居安防 智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、無(wú)線(xiàn)電技術(shù)、模糊控制技術(shù)等多種技術(shù)為一體的綜合應(yīng)用系統(tǒng)，是具有較強(qiáng)的技術(shù)性和前瞻性的新產(chǎn)品， 通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。 第一是門(mén)禁系統(tǒng)?？煽科桨驳姆辣I門(mén)至關(guān)重要，它是家庭防護(hù)的第一道防線(xiàn)。門(mén)禁系統(tǒng)為主人提供鞏固防范的同時(shí)，還提供了更多出入的方便。主人可以受權(quán)自己、家

15、人、訪(fǎng)客，通過(guò)密碼、指紋、語(yǔ)音口令等智能識(shí)別方式方便地進(jìn)出家門(mén)。 第二是報(bào)警系統(tǒng)。報(bào)警系統(tǒng)由防盜報(bào)警系統(tǒng)、防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和防燃?xì)庑孤﹫?bào)警系統(tǒng)等組成，它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭可以防止外界侵入和自然因素引起的災(zāi)害。報(bào)警系統(tǒng)通過(guò)安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測(cè)發(fā)出的信號(hào)最快地傳遞給相關(guān)人員。如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器，它們?cè)跓熿F或可燃?xì)獾竭_(dá)一定的濃度時(shí)就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào)以便用戶(hù)知曉。 第三是監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)是用于本地和遠(yuǎn)程理解特定區(qū)域情況，保存錄像備查，起著威懾、監(jiān)視、取證和管理作用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。監(jiān)控系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，通過(guò)分布在室內(nèi)的監(jiān)視器、觸摸屏等設(shè)備，可以監(jiān)控住宅周邊、門(mén)口

16、、各個(gè)房間、室內(nèi)通道等重點(diǎn)區(qū)域的實(shí)時(shí)情況。用戶(hù)可通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地查看家里的變化。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)將實(shí)時(shí)監(jiān)控的影像通過(guò)硬盤(pán)錄像功能錄制下來(lái)，假如有盜賊闖入，就可以記錄下盜賊的影像作為證據(jù)。 此外，考慮到室內(nèi)環(huán)境平安問(wèn)題，環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)也被劃到安防這一塊，顧名思義，環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)主要是對(duì)室內(nèi)環(huán)境進(jìn)展監(jiān)測(cè)的系統(tǒng)，包括甲醛探測(cè)儀、PM2.5探測(cè)器、二氧化碳探測(cè)器等。該系統(tǒng)的功能是實(shí)時(shí)對(duì)空氣中某些有害物質(zhì)的探測(cè)和對(duì)空氣質(zhì)量進(jìn)展調(diào)節(jié)。 智能家居安防系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。各種智能防護(hù)設(shè)備通過(guò)信息通訊系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)彼此配合，協(xié)調(diào)工作，組成一個(gè)智能化的安防系統(tǒng)。它為我們享受高品質(zhì)的智能居家生活提供了有力的保障。原文

17、有改動(dòng)1智能家居安防系統(tǒng)主要包括哪三大系統(tǒng)？2選文的說(shuō)明順序是什么？3選文第段劃線(xiàn)句“如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器，它們?cè)跓熿F或可燃?xì)獾竭_(dá)一定的濃度時(shí)就會(huì)迅速發(fā)出警報(bào)以便用戶(hù)知曉運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？作用是什么？4選文第段“通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)一句中，加點(diǎn)的“主要一詞為什么不能刪掉？5假設(shè)你家需要安裝智能家居安防系統(tǒng)，請(qǐng)你從文中介紹的兒種系統(tǒng)中任選其一，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明理由。1515分.閱讀下面語(yǔ)段，答復(fù)以下各題。 談熱忱 明朝的地理學(xué)家徐霞客，自幼喜歡尋幽探奇。他一生遍訪(fǎng)名山大川，其間雖屢歷險(xiǎn)境，九死一生，卻始終對(duì)自己鐘愛(ài)的事業(yè)充滿(mǎn)著熱忱，最終完成了舉世出名的?徐霞客

18、游記?，他的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)有著熱忱情感的人，更容易獲得成功。 熱忱是一種內(nèi)在的精神力量，是熱愛(ài)某項(xiàng)事業(yè)或工作的一種執(zhí)著的感情，它能給一個(gè)人強(qiáng)大的力量。 一個(gè)充滿(mǎn)熱忱的人能收獲更大的成果。眾所周知，一個(gè)人在某個(gè)方面投入得越多，那么他在這方面收獲成果的可能性就越大。而對(duì)于一個(gè)熱忱的人來(lái)說(shuō)，他無(wú)論從事什么樣的工作都可以有滿(mǎn)腔熱情，無(wú)論做什么事都能全身心地投入其中。美國(guó)前總統(tǒng)卡特年輕時(shí)曾在海軍服役。有一次他與海曼里科弗將軍談話(huà)后發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)事、文學(xué)、海軍戰(zhàn)術(shù)等方面存在許多缺乏。此后，他以極大的熱忱投入到學(xué)習(xí)和工作中，竭盡全力將自身蘊(yùn)藏的潛力和創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)，不但成為了一名優(yōu)秀的海軍軍官，而且最終成

19、為美國(guó)最高指導(dǎo)人。 一個(gè)充滿(mǎn)熱忱的人能戰(zhàn)勝各種困難。熱忱在本質(zhì)上就是一種積極向上的力量，它可以讓你在面對(duì)困難的時(shí)候獲得精神層面的一些支持，讓你可以以苦為樂(lè)，用一種良好的心態(tài)去面對(duì)那些困難，從而抑制那些困難，最終獲得成功。居里夫人提取鐳時(shí)，提取設(shè)備極其簡(jiǎn)陋，每天的工作單調(diào)乏味，但對(duì)科學(xué)研究的熱忱使她樂(lè)在其中，最終她成功地從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。陳景潤(rùn)在對(duì)哥德巴赫猜測(cè)進(jìn)展證明時(shí)，每天只能呆在狹小的屋子里，用手中的筆不停地在草紙上演算，但對(duì)數(shù)學(xué)的滿(mǎn)腔熱忱，讓他感受不到外界環(huán)境的惡劣、自身工作的枯燥。常人無(wú)法忍受，他卻樂(lè)此不疲，終于成功地摘下了數(shù)學(xué)王冠上的明珠。成功的道路上充滿(mǎn)困難險(xiǎn)阻，只有懷揣

20、滿(mǎn)腔熱忱，才能獲得最后的成功。 那么，如何才能對(duì)一件事產(chǎn)生熱忱呢？ 只有充滿(mǎn)濃重的興趣，才能激發(fā)出熱忱。比方，在解一道很是復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí)，假如沒(méi)有興趣，就不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去解答這道題目了：但是，假如有了濃重的興趣，就會(huì)從解答數(shù)學(xué)題中得到很多樂(lè)趣，不由自主地投入其中?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，假如失去了興趣，想把一件事做好是不可想象的。 只有充滿(mǎn)進(jìn)取的欲望，才能激發(fā)出熱忱，面對(duì)同一件事，假如你對(duì)自己說(shuō)“我一定要做成某事，那么就會(huì)拋棄一切雜念，全力將這件事辦好；但是，假如你對(duì)自己說(shuō)“這件事先試一試吧，那么就可能對(duì)這件事有所保存，從而會(huì)減弱你的熱忱程度。 對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，假如不想碌碌

21、無(wú)為地度過(guò)一生，就要選擇一個(gè)可以激發(fā)自己熱忱的事業(yè)，讓我們充滿(mǎn)熱忱地學(xué)習(xí)、工作和生活吧！只有這樣，我們才能得到精神上的滿(mǎn)足、事業(yè)上的成功。原文有改動(dòng)1請(qǐng)?jiān)谶x文中找出本文的中心論點(diǎn)。2選文第段在文中有什么作用？3選文第段劃線(xiàn)部分運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？4假設(shè)在選文第段橫線(xiàn)處填寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)，下面的兩個(gè)例子哪一個(gè)更好？說(shuō)說(shuō)你的理由。A音樂(lè)家冼星海在延安時(shí)，沒(méi)有鋼琴供他練奏，可對(duì)音樂(lè)滿(mǎn)懷熱忱的他，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，用碗、碟、盆、罐等替代鋼琴，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，終于創(chuàng)作出了史詩(shī)般的作品?黃河人合唱?。B周恩來(lái)總理從少年時(shí)期就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)的遠(yuǎn)大理想，抱定了救國(guó)救比的信念，以極大的熱忱投入到

22、偉大的革命事業(yè)當(dāng)中，最終成為新中國(guó)的締造者之一。5請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勥x文對(duì)你的啟示。四、寫(xiě)作：請(qǐng)將作文寫(xiě)在答題卡上總分值60分1660分.按要求作文。 人生路上有我們成長(zhǎng)的足跡、拼搏的汗水、追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅這一路雖有風(fēng)吹雨打，但更多的是陽(yáng)光普照：父母師友的鼓勵(lì)關(guān)心、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書(shū)賞景的美妙感悟，一句叮嚀、一個(gè)眼神、一篇好文、一次頓悟這一切如陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了生活的每一個(gè)角落。 請(qǐng)以“路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：文體不限，不少于600字。詩(shī)歌除外文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。2016年遼寧省丹東市中考語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題

23、每題2分，共20分12分.選出以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)A蟬蛻tuì 商酌zuó 田圃p 轉(zhuǎn)彎抹角mòB勾當(dāng)gòu 瓦礫lì 潛行qián 堅(jiān)持不懈xièC頃刻qng 晦暗huì 發(fā)窘j(luò)ing 隨機(jī)應(yīng)變yìngD奔喪sng 脂粉zh 劫掠luè 混為一談hùn【考點(diǎn)】易誤讀常見(jiàn)字.【分析】此題考察學(xué)生的字音問(wèn)題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫(xiě)，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣【解答】A“商酌應(yīng)讀作“shng zhuó；B正確；C“頃刻應(yīng)讀作“qng k&#

24、232;；D“劫掠應(yīng)讀作“jié lüè應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】此題考察學(xué)生對(duì)字音的理解識(shí)記才能需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成純熟地語(yǔ)感，注意讀音，并注意在詳細(xì)語(yǔ)境中的讀音22分.選出以下句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)A張校長(zhǎng)意識(shí)到學(xué)校地理環(huán)境與水有緣，他因地治宜把“水作為學(xué)校文化的主題B蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)簫索的荒村，沒(méi)有一些活氣C為了進(jìn)步學(xué)生的身體索質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，我校正在籌劃建立一座大型體育館D一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一泄千里【考點(diǎn)】病句辨析與修改.【分析】此題考察字形辨析，解答時(shí)要認(rèn)真審題，結(jié)合句意判斷題中所用詞語(yǔ)的正確與否對(duì)一

25、些形近字要做到準(zhǔn)確辨析，明確它們的異同及用法【解答】A“因地治宜應(yīng)寫(xiě)作“因地制宜；B“簫索應(yīng)寫(xiě)作“蕭索；C正確；D“一泄千里應(yīng)寫(xiě)作“一瀉千里應(yīng)選：C【點(diǎn)評(píng)】此題考察學(xué)生對(duì)字形的理解實(shí)記才能需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成仔細(xì)觀(guān)察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在詳細(xì)語(yǔ)境中體會(huì)讀音及書(shū)寫(xiě)32分.選出以下加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)A?開(kāi)門(mén)大吉?節(jié)目開(kāi)播了，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前看得津津有味B人貴有自知之明，只有做到這一點(diǎn)，才能更好地完善自己C對(duì)于名著翻拍是否應(yīng)尊重原著的問(wèn)題，大家意見(jiàn)紛紛，莫衷一是D無(wú)論多么枯燥的材料，經(jīng)他妙手回春，都會(huì)變得鮮活起來(lái)【考點(diǎn)】成語(yǔ).【分析】此題考察對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用才能解答此類(lèi)題，

26、需要正確的理解成語(yǔ)的意思，辨清成語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合詳細(xì)語(yǔ)境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)總之，做好該題，理解詞義是最關(guān)鍵的【解答】A使用正確，津津有味：津津：興趣濃重的樣子指吃得很有味道或談得很有興趣B使用正確，自知之明：自知：自己理解自己；明：看清事物的才能指理解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)C使用正確，莫衷一是：莫：不；還是；衷：折衷；斷定；是：對(duì)指不知哪個(gè)正確形容各種意見(jiàn)都有得不出一致的看法D使用有誤，妙手回春：回春：使春天重返，比喻將快死的人救活指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明句中沒(méi)有指醫(yī)生治好病人的病，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)應(yīng)選：D【點(diǎn)評(píng)】做好此題，還要多加練習(xí)，并總結(jié)意思相近的成語(yǔ)的異同，特別是使用的語(yǔ)言環(huán)境的異

27、同42分.選出對(duì)以下各個(gè)病句修改有誤的一項(xiàng)A作為一名負(fù)責(zé)任的校長(zhǎng)，使她始終關(guān)注著學(xué)生的安康成長(zhǎng)修改：刪掉“使B觀(guān)測(cè)結(jié)果說(shuō)明，在距地面15002000米處，水汽含量跟地面相比降低了一倍修改：將“降低改為“減少C難道我們能否認(rèn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦不是中國(guó)人的驕傲嗎？修改：刪掉“不D中德兩國(guó)元首同意穩(wěn)固并建立中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系修改：將“穩(wěn)固和“建立互換位置【考點(diǎn)】病句辨析與修改.【分析】此題考察文段修改，既有病句修改又有標(biāo)點(diǎn)修改，還有根據(jù)文段中心選材解答時(shí)要從等方面考慮，既要熟知病句類(lèi)型，又要明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法，還要平時(shí)養(yǎng)成修改的還習(xí)慣【解答】A正確；B成分殘缺，應(yīng)該在“地面后加上“水汽含量

28、；C正確；D正確應(yīng)選：B【點(diǎn)評(píng)】做好此題，要進(jìn)步自己多方面的才能，特別平時(shí)要養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣52分.選出以下表述有誤的一項(xiàng)A凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)夢(mèng)想小說(shuō)之父，?海底兩萬(wàn)里?是他三部曲的第二部B?繁星?春水?因宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)而著稱(chēng)，其清新淡雅的語(yǔ)言風(fēng)格深受讀者喜歡C法國(guó)女作家復(fù)洛蒂勃朗特因創(chuàng)作小說(shuō)?簡(jiǎn)愛(ài)?而跨入世界著名文學(xué)家之列D?朝花夕拾?是魯迅唯一一本散文集，其中既有溫馨的回憶，又有理性的批判【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí).【分析】此題考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況對(duì)于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識(shí)，還要對(duì)文章名著的內(nèi)容、主題等

29、有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)【解答】A正確；B正確；C有誤，?簡(jiǎn)愛(ài)?的作者是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家作家夏洛蒂勃朗特D正確應(yīng)選：C【點(diǎn)評(píng)】做好此題還需要懂得通過(guò)課內(nèi)的文章學(xué)到相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)的道理62分.選出以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)A“銘是古代向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體，一般是用韻的B?山坡羊潼關(guān)心古?作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家山坡羊，曲牌名C?木蘭詩(shī)?選自宋代郭茂倩編的?樂(lè)府詩(shī)集?，這是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌D?河中石獸?選自清代紀(jì)昀的?閱微草堂筆記?閱微草堂筆記?是以筆記形式寫(xiě)成的志怪小說(shuō)【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí).【分析】此題考察文學(xué)常識(shí)，解答時(shí)需要對(duì)作者、作品、出處等內(nèi)容做到了如指掌【解答】A有誤，銘是一種刻在

30、器物上用來(lái)戒備自己、稱(chēng)述功德的文字后來(lái)成為一種文體，這種文體一般都是用韻的“、古代向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體是表B正確；C正確；D正確應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】做好此題需要平時(shí)對(duì)課文的文學(xué)常識(shí)進(jìn)展積累72分.選出以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)A詩(shī)中描繪的風(fēng)光是真實(shí)存在的？還是詩(shī)人虛構(gòu)的？B石子入淺水，水花四濺，虛張聲勢(shì)；石子入深潭，悄無(wú)聲息，不動(dòng)聲色C在人生的旅途中，你的身邊需要有三、兩個(gè)知心好友D“你先坐下，她說(shuō)：“我們好好談?wù)劇究键c(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào).【分析】該題考察的是標(biāo)點(diǎn)的正確使用與修改才能標(biāo)點(diǎn)的種類(lèi)：1、點(diǎn)號(hào) 主要用來(lái)表示語(yǔ)言中的停頓和語(yǔ)氣點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)問(wèn)號(hào)？ 感慨號(hào)！ 頓號(hào)、 逗號(hào)， 分號(hào)；冒號(hào)：

31、2、標(biāo)號(hào) 主要用來(lái)標(biāo)明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用常用的有七種：引號(hào)“括號(hào)破折號(hào) 省略號(hào) 書(shū)名號(hào)? 間隔號(hào) 著重號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)的使用標(biāo)點(diǎn)【解答】A選擇問(wèn)句，只在最后用問(wèn)號(hào)，故把第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)；B正確；C約數(shù)之間不能用頓號(hào)，刪掉三、兩的頓號(hào)；D說(shuō)在說(shuō)話(huà)的中間時(shí)用逗號(hào)，說(shuō)后的冒號(hào)改為逗號(hào)；應(yīng)選B【點(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)的種類(lèi)較多，知道各種標(biāo)點(diǎn)的作用是做題的關(guān)鍵82分.選出以下句子順序排列正確的一項(xiàng)這是為什么呢？所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使

32、眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線(xiàn)明晰。我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)越來(lái)越依賴(lài)電子設(shè)備，但是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。另外，剛電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的間隔 和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。ABCD【考點(diǎn)】排列句子順序.【分析】該題主要考察學(xué)生的句子排序才能解答此類(lèi)題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟才能的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析才能，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系【解答】該語(yǔ)段是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，分析為題，最后得出結(jié)論的應(yīng)選A【點(diǎn)評(píng)】做

33、該題時(shí)，要先理解文段的內(nèi)容，找出寫(xiě)作的順序，并弄清楚句子之間的關(guān)系，方可得出答案92分.選出以下句子內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)A郎朗在27歲時(shí)就成為了世界鋼琴界的領(lǐng)軍人物之一，那年他剛過(guò)而立之年B“清明是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，在清明時(shí)節(jié)人們有上墳和踏青等風(fēng)俗C“文房四寶指“筆、墨、紙、硯，是書(shū)房中常備的四種文具D生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動(dòng)物【考點(diǎn)】文學(xué)常識(shí).【分析】此題考察文學(xué)常識(shí)，解答時(shí)需要認(rèn)真閱讀題干，回憶所學(xué)完成選擇【解答】A有誤，三十歲才是而立之年，所以“而立之年使用不當(dāng)B正確；C正確；D正確應(yīng)選：A【點(diǎn)評(píng)】做好此題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，多積累102分.學(xué)?！敖?jīng)

34、典誦讀，感悟人生演講比賽組委會(huì)已邀請(qǐng)到資深記者呂女士擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)請(qǐng)你將本次大賽的相關(guān)事宜 告知她。選出以下表述最準(zhǔn)確、語(yǔ)言最得體的一項(xiàng)A7月3日下午兩點(diǎn)，在我校禮堂舉行“經(jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽，請(qǐng)您參加B呂女士，您好！請(qǐng)您來(lái)我校參加“經(jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽C呂女士，您好!7月3日下午兩點(diǎn)，“經(jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽將在我校禮堂舉行，屆時(shí)請(qǐng)您光臨指導(dǎo)D呂女士，您好！7月3日下午兩點(diǎn)，“經(jīng)典誦讀，感悟人生演講比賽將在我校禮堂舉行，請(qǐng)您必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)！【考點(diǎn)】語(yǔ)言的簡(jiǎn)明 連接 得體.【分析】此題考察語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連接、準(zhǔn)確的才能作答此題，第一步是整體閱讀，理解文段的主要內(nèi)容第二步要結(jié)合語(yǔ)

35、境選擇適宜答案【解答】此題考察的是有關(guān)邀請(qǐng)函的知識(shí)根據(jù)題干信息“已邀請(qǐng)到資深記者呂女士擔(dān)任評(píng)委，語(yǔ)言要做到“得體，A中“請(qǐng)您參加；D中“必須準(zhǔn)時(shí)語(yǔ)言僵硬，沒(méi)有做到得體C項(xiàng)“請(qǐng)您光臨指導(dǎo)語(yǔ)言委婉得體B中沒(méi)有出現(xiàn)大賽時(shí)間的安排，故不準(zhǔn)確答案：C【點(diǎn)評(píng)】得體就是語(yǔ)言表達(dá)符合詳細(xì)的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意二、古詩(shī)文填空每空1分，共12分1112分.1窈窕淑女，君子好逑。?關(guān)雎?2商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。?泊秦淮?3會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。?望岳?4濁灑一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。?漁家傲秋思?5學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)

36、那么殆。?論語(yǔ)十二章?6蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。?小石潭記?7?破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之?中生動(dòng)再現(xiàn)劇烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。8?愛(ài)蓮說(shuō)?中與“近朱者赤，近墨者黑表達(dá)的意思相反的句子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。9“無(wú)私奉獻(xiàn)是時(shí)代的主旋律，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)兩句與“奉獻(xiàn)有關(guān)的古詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！究键c(diǎn)】古詩(shī)詞文名句默寫(xiě).【分析】此題考察詩(shī)文背誦，根據(jù)平時(shí)積累的詩(shī)文作答即可，但不能出現(xiàn)錯(cuò)別字【解答】答案：1窈窕淑女重點(diǎn)詞：窈窕2隔江猶唱后庭花重點(diǎn)詞：隔3會(huì)當(dāng)凌絕頂重點(diǎn)詞：凌4燕然未勒歸無(wú)計(jì)重點(diǎn)詞：勒5學(xué)而不思那么罔重點(diǎn)詞：罔6參差披拂重點(diǎn)詞：披拂7馬作的盧飛快，

37、弓如霹靂弦驚重點(diǎn)詞：霹靂8出淤泥而不染，濯清漣而不妖重點(diǎn)詞：淤、濯9例如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干重點(diǎn)詞：蠟炬落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花重點(diǎn)詞：作【點(diǎn)評(píng)】做好此題要保證不出現(xiàn)錯(cuò)別字還要理解句意恰當(dāng)使用三、閱讀理解58分1210分.閱讀下面語(yǔ)段，答復(fù)以下各題。【甲】 送東陽(yáng)馬生序節(jié)逸 宋濂 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右

38、，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞?！疽摇?精騎集?序節(jié)選 秦觀(guān)予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦。然負(fù)此自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無(wú)幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來(lái)，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖然有勤勞之勞，而常廢于善忘。比讀?齊史?，見(jiàn)孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)。心善其說(shuō)，因取“經(jīng)“傳“子“史事之可為文用者，得假設(shè)干條，勒為假設(shè)干卷。原文有改動(dòng)【注釋】滑稽：詼諧戲謔的意思。旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。懲艾：懲戒。曩：

39、從前。尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。搴：讀qin善：認(rèn)為是對(duì)的。勒：編輯。1解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。走送之援疑質(zhì)理然負(fù)此自放故雖有勤苦之勞2請(qǐng)將選文中劃線(xiàn)的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至。予少時(shí)讀書(shū)，一見(jiàn)輒能誦。3請(qǐng)用原文語(yǔ)句答復(fù)以下問(wèn)題?！炯住课闹兴五ピ谇髮W(xué)的過(guò)程中遇到了無(wú)師的困難，他是如何抑制這一困難的？【乙】文中秦觀(guān)在治學(xué)的道路上遇到了善忘的問(wèn)題，他是如何解決這一問(wèn)題的？【考點(diǎn)】文言文閱讀綜合.【分析】譯文：【甲】我年幼時(shí)就非常愛(ài)好讀書(shū)因?yàn)榧依镓毟F，所以沒(méi)有方法買(mǎi)書(shū)來(lái)閱讀，常常向藏書(shū)的人家去借，親自抄錄，計(jì)算著日期按時(shí)送還冬天非常寒冷，硯臺(tái)里的墨汁像冰一樣堅(jiān)硬，手指凍

40、得不能彎曲伸直，也不敢懈怠抄完后，便馬上跑去還書(shū)，不敢略微超過(guò)約定的期限因此有很多人都愿意把書(shū)借給我，于是我可以遍觀(guān)群書(shū)到了成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)，又擔(dān)憂(yōu)沒(méi)有才學(xué)淵博的人同我來(lái)往，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書(shū)向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教前輩道德和聲望高，門(mén)人弟子擠滿(mǎn)了他的屋子，他不曾把言辭放委婉些，把臉色放溫和些我站著侍候在他左右，提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理，俯下身子，側(cè)著耳朵請(qǐng)教；有時(shí)遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說(shuō)一個(gè)字反駁；等到他快樂(lè)了，那么又去請(qǐng)教所以我雖然愚笨，但最終獲得學(xué)識(shí)【乙】我年輕時(shí)讀書(shū)，看一遍就能背誦，默寫(xiě)它，也不會(huì)有多大的錯(cuò)誤可是依仗這樣的本領(lǐng)就放任自

41、流，喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往，一個(gè)月，沒(méi)有幾天在看書(shū)所以，即使有很強(qiáng)的記憶力，也常?；膹U在不勤奮上 近幾年來(lái)，非常勤奮，懊悔以前的所作所為；然而聰明已經(jīng)耗盡，大概不如以前的非常之二，每看一件事，心中反復(fù)推敲幾遍，合上書(shū)還是感到茫然不知，就又不知道了所以即使有勤奮刻苦的辛勞，卻常?；膹U在善忘， 嗨！損害我的學(xué)業(yè)的，常常是這兩種情況最近讀?齊史?，看到孫摩答邢詞中有這樣的句子：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬(wàn)心中贊同喜歡這個(gè)說(shuō)法，于是摘取了“經(jīng)、“傳、“子、“史中在寫(xiě)文章時(shí)可以用到的語(yǔ)句，摘錄幾千條，編為幾卷【解答】1此題考察對(duì)文言實(shí)詞的理解才能作答此題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)

42、句子的意思來(lái)判斷便馬上跑去還書(shū)走：跑；提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理質(zhì)：詢(xún)問(wèn)；但是依仗這樣的本領(lǐng)就放任自流然：但是，可是；所以即使有勤奮刻苦的辛勞勞：勞累2此題考察的是理解并翻譯句子的才能，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后考慮命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留“刪“調(diào)“換“補(bǔ)的方法，直譯為主，意譯為輔句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：或：有時(shí)；叱咄：斥責(zé)；色：臉色句意為：有時(shí)遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：少：年輕；輒：就句意為：我年輕時(shí)讀書(shū)，看一遍就能背誦3此題考察的是對(duì)課文內(nèi)容的理解解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的根底上，

43、根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，答復(fù)即可 嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)因取“經(jīng)“傳“子“史事之可為文用者，得假設(shè)干條，勒為假設(shè)干卷答案：1跑；詢(xún)問(wèn)；但是，可是；勞累2有時(shí)遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到我年輕時(shí)讀書(shū)，看一遍就能背誦3嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)因取“經(jīng)“傳“子“史事之可為文用者，得假設(shè)干條，勒為假設(shè)干卷【點(diǎn)評(píng)】文言實(shí)詞“善的用法：1、豈愛(ài)人之善專(zhuān)長(zhǎng)，名詞2、善哉，吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣好3、羅敷善蠶桑擅長(zhǎng)，動(dòng)詞1319分.閱讀下面語(yǔ)段，答復(fù)以下各題。 別樣的禮物 從小到大收過(guò)許多禮物，當(dāng)時(shí)會(huì)喜上眉梢，也會(huì)把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有那

44、份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常常會(huì)在某個(gè)陽(yáng)光滿(mǎn)地、溫馨滿(mǎn)懷的日子里不經(jīng)意間被我想起。 那是登上講臺(tái)的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無(wú)力說(shuō)話(huà)，也不想吃東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了，只好安心地睡一覺(jué)，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說(shuō)。 門(mén)外突然響起了嘈雜聲，接著好似是父親和什么人說(shuō)話(huà)的聲音，然后父親就進(jìn)來(lái)喊我起床，告訴我學(xué)生們來(lái)看我了。我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，問(wèn)父親鐘點(diǎn)，才覺(jué)察競(jìng)昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學(xué)生們就擁了進(jìn)來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)擠了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子。 學(xué)生們異口同聲地問(wèn)著我的病情，勸慰我

45、好好休息；我也詢(xún)問(wèn)著他們的功課和這一天班級(jí)里的情況。 這時(shí)，我注意到班長(zhǎng)向大家使了個(gè)眼色，孩子們紛紛開(kāi)場(chǎng)翻再書(shū)包，然后變戲法似地找出一些花花綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來(lái)是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物：有我喜歡看的書(shū)、精致的八音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋(píng)果、甜甜的蜜橘剎那間我的被子上堆滿(mǎn)了禮物，我被五彩繽紛的禮物簇?fù)碇?。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來(lái)。這些和我相識(shí)僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動(dòng)著我、感染著我、鼓勵(lì)著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時(shí)語(yǔ)塞，任淚水不斷地流下來(lái)。 “小巖，你還沒(méi)給老師送禮物呢！聽(tīng)到同學(xué)的提醒，一個(gè)一直站在角落里的孩子漸漸靠近我的床邊。 噢，是他！這

46、是個(gè)家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級(jí)搞什么活動(dòng)，他都不參加，他怕拿不出錢(qián)來(lái)，怕同學(xué)笑話(huà)他。說(shuō)實(shí)在的，看到他能來(lái)我很意外。 他怯怯地站在我的床邊，臉已開(kāi)場(chǎng)泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說(shuō)道：“老師，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物，我送您一個(gè)祝福作禮物，行嗎？說(shuō)完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動(dòng)，像是蓄著一泓秋水，那樣清澈透明，看著這個(gè)平時(shí)總是寂然無(wú)聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “老師，祝您安康！他大聲地說(shuō)出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多么別樣的禮物！多么真摯的關(guān)心！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。

47、誰(shuí)能說(shuō)他的禮物不名一文？誰(shuí)能嘲笑他用語(yǔ)言表達(dá)祝福的心不夠坦誠(chéng)？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛，禮輕情意重的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨(dú)特，多么價(jià)值不菲！它帶給我的驚喜是如此強(qiáng)烈，帶給我的感動(dòng)是如此撼動(dòng)我的心！我拉過(guò)他的手，將他的手緊緊地握在我的手里 歲月流逝，步履匆匆，讓人冷淡了許多往事、許多心境、許多朋友，年過(guò)半百的我，站在歲月的門(mén)檻上，淘盡了生活的塵粒，對(duì)過(guò)往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意?？粗⒙湓诠褡永锏囊恍┒Y物，突然想清點(diǎn)一下自己的心情了，于是“老師，祝您安康這句祝福語(yǔ)又一次漫上心頭。原文有改動(dòng)1請(qǐng)將下面的詞語(yǔ)正、工整地抄寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的方格中。溫馨 眷念2請(qǐng)用

48、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。3選文標(biāo)題有什么作用？4選文中“我是一個(gè)怎樣的人？5選文第段劃線(xiàn)句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈運(yùn)用了哪些修辭方法？有怎樣的表達(dá)效果？6選文第段運(yùn)用了插敘，有什么作用？7小巖畢業(yè)時(shí)，“我作為老師，曾為他寫(xiě)過(guò)一段臨別贈(zèng)言，表達(dá)了對(duì)他的感謝和祝福之意。請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，以“我的口吻寫(xiě)出這段贈(zèng)言?！究键c(diǎn)】記敘文閱讀綜合.【分析】本文講述了“我教學(xué)時(shí)生病了，學(xué)生來(lái)探望，并且給“我?guī)?lái)了最樸素的禮物，讓我至今不能忘懷的事要在理解文章的根底上深化理解作者所要表達(dá)的中心思想【解答】1抄寫(xiě)一定要整潔，標(biāo)準(zhǔn)，注意字在田字格里的構(gòu)造，要

49、美觀(guān)2能用自己的話(huà)概括文章的內(nèi)容，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔3標(biāo)題要結(jié)合作者的中心思想去寫(xiě)，可以從兩方面出發(fā)，先看標(biāo)題是否是一件物品，假如是，它往往會(huì)是貫穿文章的線(xiàn)索接著再看物品前面的修飾詞，是否是設(shè)置懸念，吸引讀者4總結(jié)人物形象要從文章的事件中去提煉從“我生病學(xué)生去探望，可見(jiàn)“我是給受學(xué)生愛(ài)戴的好老師從“我承受 小巖最簡(jiǎn)單的祝福中，可以看出“我尊重學(xué)生，公平地對(duì)待學(xué)生5要求是哪些修辭方法，可以肯定不是一種它們的表達(dá)效果要詳細(xì)分析，比喻是生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“我對(duì)小巖的感動(dòng)排比可以從增強(qiáng)氣勢(shì)和感情兩方面答復(fù)6插敘往往是對(duì)故事情節(jié)的補(bǔ)充和襯托先分析插敘的內(nèi)容，再分析思想感情7這是發(fā)散思維題，既要寫(xiě)出“我對(duì)小巖在“

50、我生病時(shí)來(lái)探望的感謝之情，又要寫(xiě)出我對(duì)小巖今后的祝福還要符合老師的口吻答案：1抄寫(xiě)正確，工整即可2小巖在“我生病時(shí)，送給“我一份別樣的禮物，令“我感動(dòng)或“我生病時(shí)，收到小巖送的一份別樣的禮物，“我的心被感動(dòng)了3用“別樣暗示文章中心“禮物貫穿全文是文章的線(xiàn)索設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣答對(duì)其中兩點(diǎn)即可給總分值4她是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，能公平地對(duì)待學(xué)生，受學(xué)生愛(ài)戴，看重師生間情意的師德高尚的人答出其中兩點(diǎn)就給總分值5比喻，排比生動(dòng)形象地表現(xiàn)出“我對(duì)小巖那份別樣的禮物的贊賞，以及它帶給“我驚喜與感動(dòng)，增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈感情6交代了小巖家境和他平日里不參加班級(jí)活動(dòng)的情況，解釋了“我對(duì)小巖能來(lái)看

51、望“我感到意外的原因以上兩點(diǎn)答對(duì)一點(diǎn)即可得分，突出了小巖對(duì)老師情感的真摯，為下文寫(xiě)小巖送“我一句祝福當(dāng)禮物做鋪墊7結(jié)合文章表達(dá)感謝之意，有祝福，表述符合老師身份例如：親愛(ài)的小巖：感謝你在我生病時(shí)送給我一份獨(dú)特的禮物，你是一個(gè)純真的孩子，老師希望你在今后的日子里可以繼續(xù)保持這份純真祝你學(xué)業(yè)有成，前途似錦【點(diǎn)評(píng)】可以根據(jù)文章的內(nèi)容結(jié)合作者所要表達(dá)的思想感情來(lái)理解，這些題目就會(huì)好做些1414分.閱讀下面語(yǔ)段，答復(fù)以下各題。 智能家居安防 智能家居安防系統(tǒng)是集信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳感技術(shù)、無(wú)線(xiàn)電技術(shù)、模糊控制技術(shù)等多種技術(shù)為一體的綜合應(yīng)用系統(tǒng)，是具有較強(qiáng)的技術(shù)性和前瞻性的新產(chǎn)品， 通常，智能家居安防系統(tǒng)主要包括三大系統(tǒng)。 第一是門(mén)禁系統(tǒng)?？煽科桨驳姆辣I門(mén)至關(guān)重要，它是家庭防護(hù)的第一道防線(xiàn)。門(mén)禁系統(tǒng)為主人提供鞏固防范的同時(shí)，還提供了更多出入的方便。主人可以受權(quán)自己、家人、訪(fǎng)客，通過(guò)密碼、指紋、語(yǔ)音口令等智能識(shí)別方式方便地進(jìn)出家門(mén)。 第二是報(bào)警系統(tǒng)。報(bào)警系統(tǒng)由防盜報(bào)警系統(tǒng)、防火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和防燃?xì)庑孤﹫?bào)警系統(tǒng)等組成，它可以作為一種可靠且有效的方式讓家庭可以防止外界侵入和自然因素引起的災(zāi)害。報(bào)警系統(tǒng)通過(guò)安裝在室內(nèi)外的各種傳感器，將探測(cè)發(fā)出的信號(hào)最快地傳遞給相關(guān)人員。如煙霧火警探測(cè)器和可燃?xì)庑孤┨綔y(cè)器，它