二模質(zhì)量分析(高考數(shù)學(xué))

1、高三二模質(zhì)量分析一、老師們要讓同學(xué)們明確三輪復(fù)習(xí)做什么？高考的第三輪復(fù)習(xí)是考生最后的沖刺、提升時期，是高考成敗的關(guān)鍵節(jié)點。三輪復(fù)習(xí)的任務(wù)概括起來就是六個字：回扣、調(diào)整、規(guī)范。系統(tǒng)復(fù)習(xí)、回顧所學(xué)知識，重點是獨立思考、探索考試策略與技巧，牢記答題步驟，規(guī)范應(yīng)考。三輪復(fù)習(xí)絕不僅僅是看課本，它起碼包含了三個層面的要求：1 、對基礎(chǔ)概念、定義的溫習(xí)回顧；2 、 對考試流程掌控、 常考題型的答題步驟、 書寫習(xí)慣等方面規(guī)范的再強化；3、對考試整體的宏觀預(yù)測和自我狀態(tài)的調(diào)整。二、要加強模擬訓(xùn)練，進行實戰(zhàn)演習(xí)，提高應(yīng)試能力。 教師要先做題、多做題 , “老師跳進題海, 學(xué)生才能跳出題海”老師樹立“寧可浪費試卷,

2、 不可浪費學(xué)生時間”的意識。班主任要注意本班學(xué)情，合理調(diào)配學(xué)生業(yè)余時間和考間自習(xí)時間，根據(jù)學(xué)生存在的普遍弱點進行訓(xùn)練時間的傾斜?；舅悸罚合瓤?、再教、跟練。三個原則：選題要“精”、做題要“準(zhǔn)”、糾錯要“實”。精指的是選題要根據(jù)考情、學(xué)情、教情來選，要有針對性，學(xué)生長期難以掌握、無法理解和得分的知識點，可以適當(dāng)放一放。準(zhǔn)指的是通過面批、面改，增強學(xué)生正答率確保會的題準(zhǔn)確無誤，不要因為表述、粗心而丟分。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)近幾年高考評分細則， 熟悉各科規(guī)范答題的要求。 平時答題時要糾正“會而不對、對而不全、全而不快、快而不準(zhǔn)”的壞習(xí)慣，爭取高考時該得的分一分都不丟。實指的通過?？迹嬲\斷出學(xué)生問題所在，

3、能采取切實有效的辦法，找到學(xué)生增長點。1 、制定沖刺日歷 : 每周末單周考, 班級自閱，該面批的面批, 然后有針對性地講解。第二天出成績，班主任匯攏，召開班教導(dǎo)會，增大班教導(dǎo)會，一周至少 一次，包班主任或級部主任、分管校長參加。3 、晚自習(xí)任務(wù): 再一次回歸高考真題, 訓(xùn)練近五年高考真題真卷；易錯點、熱點、 易混點上做到周周清突破 （早上 6:00-7:10） ； 督促學(xué)生進行梳理總結(jié), 錯題重做重溫；強化對基礎(chǔ)的重溫和記憶。4 、選題的要求：以中檔題為主。教師講了學(xué)生也不會的題目砍掉, 教師花費很長時間才能做的題少用要保證題目的科學(xué)性。 教師必須先解出結(jié)果后再確定是否投放給學(xué)生，要保證題目的

4、典型性。所謂典型性 , 就是試題體現(xiàn)典型的考法、典型的解法、典型的背景、典型的解答。教師重點講解的題目，必須有跟蹤練習(xí)。我說過： 沒有習(xí)題訓(xùn)練的課堂就談不上課堂落實，因為課堂落實重在應(yīng)用落實， 而不是基本概念的死記硬背。 要由集中講， 集中練， 變?yōu)橹v一題、 練一題、評一題、 變一題， 不要追求講的數(shù)量， 而要通過課堂設(shè)計， 引領(lǐng)學(xué)生思維向深度、寬度發(fā)展。逼著學(xué)生找變式，最終達到講一題會一類題的效果。三、查漏補缺，搞好回扣統(tǒng)籌安排， 實現(xiàn)三輪復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)回扣的穿插與結(jié)合， 改變綜合訓(xùn)練與教材回扣截然分開的做法，級部安排的 “前半周復(fù)習(xí)回扣、后半周綜合考練” 的目的，是防止由于連續(xù)考練導(dǎo)致大家思想

5、疲沓，既要保證考試應(yīng)有的緊張感，又要防止僅僅回扣教材，出現(xiàn)過于拖拉、做題速度和思維的敏捷程度下降的情況。 抓住了常規(guī)就抓住了高考，過程即結(jié)果。 把常規(guī)做實是態(tài)度，把常規(guī)做細是品質(zhì)，把常規(guī)做到位是能力。三輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)回扣應(yīng)做到：1、 教材回扣。 級部要求各學(xué)科提供回扣提綱或材料， 根據(jù)不同學(xué)科的實際，安排集中回扣或交叉回扣。回扣課本不同于一輪時的全面復(fù)習(xí)，要突出重點，關(guān)注新教材中的新增內(nèi)容， 根據(jù)考練中暴露出的問題回扣， 要檢查知識結(jié)構(gòu)的缺陷， 真正做到有的放矢。2、試題回扣。教師要根據(jù)考情注重錯題重考、重練，針對做過的典型試題及拓展題進行專項回扣。 要重點分析相同類型、 多次出錯的題目， 找出

6、錯在哪里，出錯的原因等， 避免在考場上遇到類似的題目重蹈覆轍。 指導(dǎo)學(xué)生建好、 用好 “錯 題本” ，過去半年曾經(jīng)錯的題，也許還會在高考題中出現(xiàn)。看錯題，是性價比很高的復(fù)習(xí)辦法。應(yīng)考時要處理好以下三種關(guān)系：會做與得分的關(guān)系：要克服會而不對，保 證得分?？炫c準(zhǔn)的關(guān)系：只有準(zhǔn)，才不必再花時間檢查，而快是平時訓(xùn)練的結(jié) 果，適當(dāng)放慢一些，就會準(zhǔn)一點。難題與易題的關(guān)系：遇到難題不打持久戰(zhàn)， 看到易題不放松，看到難題不膽怯。3、回扣高考真題。高考全國卷是最好的訓(xùn)練材料，其難度把握、整套試題的結(jié)構(gòu)、題目的科學(xué)性及知識能力考察點的分布，是任何模擬試題不可比擬的。一方面，要充分利用高考題，研究答案表述的針對性與

7、準(zhǔn)確性。另一方面，在于找感覺，增加考場上面對高考題時的心理認(rèn)同。近三年的全國卷高考試題，大家可以按題目類別進行組合，反復(fù)模擬訓(xùn)練，仔細揣摩、體會、整體感知。四、臨考前的心理調(diào)整研究表明， 影響高考正常發(fā)揮的因素中， 最重要的是 “考試期間的心理狀態(tài)” ，其次是考試前備考的心理狀態(tài)，第三是學(xué)生平時的學(xué)習(xí)方法，第四才是同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。因此，在高考時能不能正常發(fā)揮應(yīng)有的水平，高考前心理調(diào)節(jié)尤為重要?？朔岸ň终摗?, 有的學(xué)生錯誤地認(rèn)為 , 離高考只有40 多天了 , 已定局了。其實這 40 多天非常關(guān)鍵象打魚一樣屬于收網(wǎng)階段, 可以解決很多問題 ,40 天 , 大有作為。學(xué)生高考前生活上的要求：

8、 一切作息按學(xué)校統(tǒng)一要求, 不要亂了自己的方寸。從 6月 15 日開始學(xué)生 “開夜車” 時間要有所調(diào)整, 逐漸調(diào)整到 1:00 前必須上床（無論是否睡得著都要上床）; 逐漸讓自己白天興奮起來， 學(xué)生必須午體20-40 分鐘 ,無論是否睡得著, 這一點請班主任予以督促。 18 日全市三模開始，調(diào)整學(xué)生作息時間，中午午餐12:30 開始，與高考同步。除級部安排課間操外，學(xué)生不能進行劇型的對抗性的體育運動 , 以免受傷 , 影響備考甚至高考。 。五、強化備課組的地位和作用。繼承和發(fā)揚黃中教師認(rèn)真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。實行備課組長負責(zé)制，以備課組長為中心，加強交流，把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧創(chuàng)新、

9、富有朝氣的學(xué)科組。備考階段備課組的作用十分重要 , 主要組織好每周兩次的集體備課，備課組長提前定好教研內(nèi)容和主講人。討論高考方面事宜，討論習(xí)題精選，討論授課方式 （ 大道至簡， 努力做到思維方法簡單化， 清晰化， 化繁為簡是一種能力。 ）每位教師都要帶著問題教研。各組長認(rèn)真負責(zé)，老教師模范帶頭，禁止閑聊。時間不能少于1 小時。做好高考研究、學(xué)生學(xué)科問題研究、教學(xué)資料及考試的統(tǒng)一安排等等。做到每日有安排, 每周有計劃，周計劃要上墻。加強信息的收集, 準(zhǔn)確把握高考方向。研究 （ 中國高考評價體系 課程標(biāo)準(zhǔn) 、研究山東、北京、天津、海南等省市的模擬卷。做好高效課堂研究推進，我們的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題，

10、就出在三輪復(fù)習(xí)上。從前幾年來看，進入三輪后，教師、學(xué)生都存在老虎吃天 無處下嘴的尷尬。甚至個別老師，放任自流，讓學(xué)生能夠自主復(fù)習(xí)。建設(shè)高效課堂，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程，思考、探索、解決問題的過程更重要。如果你的學(xué)生沒有與你發(fā)生思維共振，你的教學(xué)是無效的。學(xué)生的深度學(xué)習(xí)是心智的深度參與。學(xué)習(xí)后成功感、興奮度提升提升的過程。六、狠抓邊際生推進工作，找準(zhǔn)班級增長點。學(xué)生要分?jǐn)?shù)， 學(xué)校要人數(shù)。 從現(xiàn)在到市三模。 三周時間。 班主任與班教導(dǎo)組。要確定班內(nèi)六名一段線線上線下10 分內(nèi)的必抓學(xué)生，每人承包一名。確保三模上線。每次考試結(jié)束，班教導(dǎo)組或分散或集中，面對面給這些學(xué)生開好診斷會。分析學(xué)生增長點。七、抓好

11、春考藝體生的文化課輔導(dǎo)音美、文管、空乘類特長生是重點 , 藝考結(jié)束后返校, 我們的課就是沖著這部分同學(xué)下手, 讓他們上課聽得進, 記得住 , 跟得上 , 做題要讓他們讀得懂、想得到、寫得出、說得透。規(guī)范答卷, 向卷面要 30分（每科 5分）1 、 春考班現(xiàn)在都是重點 , 春考的考試時間已經(jīng)出臺 , 知識考試在6月20日-21 日（周六周日 , 周日是父親節(jié), 讓我們的春考生用優(yōu)秀成績當(dāng)作父親節(jié)的禮物 ）, 班主任和任課老師盯上, 靠上 , 研究考綱 , 多做題 , 以考代練。技能考試安排在 7 月 14-20 日進行 , 技能我們已經(jīng)暫停, 因為知識考試后還有20 多天時間訓(xùn)練。2、 音美考生的老師單獨備課, 以夯實基礎(chǔ)為重點 , 讓他們把基礎(chǔ)分拿起來適當(dāng)增加中檔題 , 難題就不講