電大《團體工作》形考作業(yè)任務01-04網(wǎng)考試題及答案

1、最新電大團體工作形考作業(yè)任務01-04網(wǎng)考試題及答案100%通過考試說明：團體工作形考共有4個任務。做考題時，利用木文檔中的查找工具，把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ?的查找內容框內，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他教學考一體化答案，敬請查看。01任務一、單項選擇題(共25道試題，共75分。)1. ()認為，團體社會工作是一種幫助個人人格發(fā) 展的方法，在這種目的之下，團體本身被當成一種主要的 工具。A. 紐斯泰特B. 沙利文C. 威爾遜D. 賴蘭2. ()曾提出，團體社會工作和個案工作、社區(qū)工 作、社會工作行政、社會工作研究一樣，是基木的社會工 作方法。A. 科伊爾B. 柯那普卡C. 紐斯泰

2、特D. 沙利文3. ()建立了世界上第一個基督教青年會。A. 艾伯特B. 喬伊爾C. 喬治威廉D. 福特艾倫4. ()是世界上第一個號召知識青年自愿為地方進行服務的機構。A. 赫爾館B. 唐恩比館C. 基督教青年會D. 兒童假期樂團5. ()出版了第一本團體社會工作的教科書在有 組織團體中的社會過程。A. 凱澤B. 科伊爾C. 威爾遜D. 紐斯威特6. ()發(fā)表了關于社會團體工作的三大模式的論文,為推動團體工作實務做出了巨大貢獻。A. 帕貝爾和羅斯曼B. 佛倫奇和海斯C. 羅伯特文特爾和施瓦茨D. 特羅普和布什7. 下列不屬于墨子思想的是()。A. “兼相愛，交互利”B. “己所不欲，勿施于人

3、”C. 人與人的關系平等相愛D. 人與人不分等級8. ()的發(fā)源地是1416世紀文藝復興時期的歐洲, 它是最初資產階級的意識形態(tài)。A. 人道主義B. 新教倫理C. 自由主義D. 人本主義9. 屬于新教倫理的理論假設的是()。A. 人不必為自己的成功或失敗負責B. 人性基本上是善良的C. 人的主要目的是通過艱苦工作實現(xiàn)物質繁榮D. 應為不成功或越軌的人提供幫助10. 人類學家將人類行為發(fā)展理論劃分為兩大類，一類 是個人行為發(fā)展理論；另一類是()。A. 個人心理發(fā)展理論B. 團體心理發(fā)展理論C. 團體生活發(fā)展理論D. 個體生活發(fā)展理論11. 團體依其構成因素可分為自然團體和（）。A. 職業(yè)團體B.

4、 外力團體C. 非職業(yè)團體D. 內力團體12. 下列不屬于二人組合次團體互動形式的是（）。A. 平等一互惠互動型B. 依賴一支配型C. 攻擊一被攻擊型D. 分離一傾向互動型13. 下列不屬于三人組次團體互動形式的是（）。A. 親密一游離互動B. 矛盾一親密互動C. 攻擊一被攻擊互動D. 分離一傾向互動14. 人類在遇到自己同時存在的動機不能同時獲得滿足時，會產生兩類動機，一類是雙趨沖突，另一類是（）0A. 雙避沖突B. 趨避沖突C. 雙重趨避沖突D. 多重趨避沖突15. 團體系統(tǒng)的組成要素包括團體成員、工作者、團體 和（）。A. 團體規(guī)范B. 團體環(huán)境C. 團體沖突D. 團體目標16. 選擇和

5、創(chuàng)造團體環(huán)境的三大原則包括“尊嚴”、“個 別化”和（）。A. 自由B. 親密感C. 歸屬感D. 隱私17. 關于工作者在團體發(fā)展中的地位表述有誤的是（）OA. 在團體的初始期，團體剛剛形成，工作者需要澄清團 體目標，營造團體氣氛B. 進入團體的轉換期，團體的動力逐步形成，工作者處 于團體的中心位置C. 到團體工作期，工作者只是資源的提供者，他的位置 已經(jīng)退到邊緣D. 進入結束期，工作者又會回到中心位置18. 20世紀7090年代是（）團體在全世界范圍內蓬勃發(fā)展的時期。A. 支持性B. 治療性C. 社會行動D. 成長性19. 成長性團體可以分為自我認知的團體和（）。A. 知識學習團體B. 技能達

6、成團體C. 目標實現(xiàn)團體D. 任務完成團體20. （）的動力來源于團體本身，社會工作者在團體形成以后一般處于邊緣位置。A. 自助團體B. 社會行動團體C. 支持性團體D. 治療性團體21. （）以協(xié)助成員發(fā)展社會性為主要目的。A. 社會行動團體B. 支持性團體C. 自助團體D. 成長性團體22. 與其他團體社會工作類型相比較，（）團體是一種預防取向的團體工作。A. 社會行動B. 成長性C. 支持性D. 自助23. （）是典型的個人取向的團體。A. 社會行動團體B. 支持性團體C. 治療性團體D. 成長性團體24. 下列有關社會行動團體表述有誤的是（）。A. 社會行動團體強調個人的社會意識和社會

7、責任B. 社會行動團體工作中工作者是一個影響者C. 社會行動團體以成員為中心，重視個人感受D. 社會行動團體的主要技巧之一是賦權25. 有關自我表露表述有誤的是（）。A. 自我表露是隨著團體情境的發(fā)展自然產生的B. 成員在自我表露時，工作者應給予積極的回應，并鼓 勵其他成員給予回饋C. 白我表露是隱私的表露，需要“將自己的靈魂完全地 裸露”D. 成員自我表露后又感覺不舒服的，工作者要介入，并 盡量協(xié)助他消除這種感受二、多項選擇題（共5道試題，共25分。）1. 團體社會工作的目標包括（）。A. 提升團體成員的能力B. 激發(fā)團體成員的潛能C. 建立團體成員的社會歸屬感D. 培養(yǎng)團體成員的良好行為E

8、. 提高團體成員的思想素質2. 西方社會工作基本價值觀的基礎是（）。A. 新教倫理B. 人道主義C. 民主主義D. 人本主義E. 社會福利思想3. 社會工作者應具備的價值觀包括（）。A. “個人尊嚴”的價值觀B. “合作”的價值觀C. “個人進取”的價值觀D. “參與自由”的價值觀E. “高度個別化”價值觀4. 成員在團體中的基本角色包括（）。A. 受助者B. 調節(jié)者C. 協(xié)助者D. 引導者E. 自決者5. 下列屬于自助團體的特點的是（）。A. 非競爭性、合作取向的B. 反精英，反官僚主義C. 持助人自助的態(tài)度D. 共同領導E. 了解幫助是一種可以買賣的商品02任務一、判斷題（共20道試題，共

9、100分。）1. 最早的團體社會工作始于歐洲的教會活動。A. 錯誤B. 正確2. 威爾遜認為，團體社會工作是一種幫助個人人格發(fā)展 的方法，在這種目的之下，團體本身被當成一種主要的工 具。A. 錯誤B. 正確3. 科伊爾曾提出，團體社會工作和個案社會工作、社區(qū) 工作、社會工作行政、社會工作研究一樣，是基本的社會 工作方法。A. 錯誤B. 正確4. 團體社會工作的價值理念和邏輯主線來自西方基督 教的思想及民主文化。A. 錯誤B. 正確5. 福特艾倫建立了世界上第一個基督教青年會。A. 錯誤B. 正確6. 基督教青年會是世界上第一個號召知識青年自愿為 地方進行服務的機構。A. 錯誤B. 正確7. 柯

10、那普卡和利瓦斯認為，團體工作的價值觀最重要的 是重視成員的相互幫助能力、重視團體提升成員能力的作 用、重視團體促進來自不同背景的成員之間的理解和融合 的能力。A. 錯誤B. 正確8. 人道主義有倫理上的人道主義、經(jīng)濟上的自由主義和 政治上的民主主義組成。A. 錯誤B. 正確9. 弗洛伊德認為，木我的功能是協(xié)調自我與超我之間的 矛盾沖突，使個人的行為產生合力的適應。A. 錯誤B. 正確10. 心理學研究證明，如果團體對個體的約束力過小， 成員的主動性和能動性就會降低，從而影響成員參與群體 活動的動力，甚至會使成員偏離群體。A. 錯誤B. 正確11. 現(xiàn)代領導理論認為，團體的領導者可以因團體目的

11、與情況的不同而不同，一個團體的領導者也會因團體的發(fā) 展而改變。A. 錯誤B. 正確12. 凝聚力是成員之間或成員與團體之間的認同感與歸 屬感，它源于成員就團體目標和行為達成的一致。A. 錯誤B. 正確13. 研究表明，男女混合組成的團體具有高凝聚力、高 參與感和高任務導向。A. 錯誤B. 正確14. 團體成員間的沖突具有破壞性，使團體達到目標的 效率低下，對團體發(fā)展毫無價值。A. 錯誤B. 正確15. 一個團體是否成熟，不是看它是否有沖突，而是看 它具備解決沖突的能力。A. 錯誤B. 正確16. 團體最后的成效只與團體的過程有關，環(huán)境的作用 不大。A. 錯誤B. 正確17. 治療性團體中，團體

12、被視為一種治療的工具。A. 錯誤B. 正確18. 支持性團體的動力來源于社會工作者，社會工作者 在團體中處于主導位置。A. 錯誤B. 正確19. 團體社會工作中，團體的差別性取決于團體的目的 和團體成員的特性。A. 錯誤B. 正確20. 自助團體中沒有固定的、專業(yè)的領導者，成員以專 業(yè)知識來解決問題。A. 錯誤B. 正確03任務一、單項選擇題（共10道試題，共40分。）1. 深化焦點主要運用在團體的（）。A. 初始期B. 中期C. 結束期D. 評估期2. 如果是成長性、治療性或支持性團體，將焦點放在某 個人身上的時間一般在（）以內。A. 10分鐘B. 20分鐘C. 30分鐘D. 40分鐘3.

13、示例：現(xiàn)在請每位成員寫下三個形容詞來描述你現(xiàn)在 的生活狀態(tài)，然后回到團體中，我們一起來討論。在上述 示例中，社會工作者所運用的建立焦點的方法是（）。A. 通過評論建立焦點B. 利用活動或習作建立焦點C. 用輪流法建立焦點D. 通過評估建立焦點4. 下列說法錯誤的是（）。A. 當某個成員發(fā)言時，工作者不是總看著他，而是眼睛 在環(huán)視團體B. 工作者應該用眼睛對經(jīng)常發(fā)言或總是第一個發(fā)言的 成員進行控制C. 通過掃視整個團體并且和特定的成員進行目光接觸， 工作者可以用眼睛發(fā)出發(fā)言的邀請D. 長時間的目光接觸是必要的，工作者要長時間關注發(fā) 言者。5. 工作者：我是張東，在XX公司精神衛(wèi)生中心工作， 今天

14、在這里作為這個團體的工作者。在開始之前，我想談 談這個團體的一些基木規(guī)則。我想請大家做的第一件事實 自我介紹告訴大家你的名字，在什么地方工作以及為 什么決定參加這個團體。這段話說明工作者設置的是（）oA. 嚴肅的基調B. 支持性的基調C. 正式的基調D. 針對任務的基調6. （）是工作者促使團體作更深入的互動，并旦是進入真正資料過程的一個關鍵性因素。A. 潛能B. 聯(lián)結C. 引導D. 融合7. （）的社會學習理論強調個人的行為是由個人與環(huán)境的交互作用決定的。A. 班杜拉B. 斯金納C. 華生D. 杜威8. 社會學習理論認為，在觀察學習中起決定性影響的是（）oA. 個人B. 遺傳C. 環(huán)境D.

15、人格9. （）的重點是促成團體成員初步的互動，幫助團體形成一個實體。A. 團體初期活動B. 團體轉換期活動C. 團體中期活動D. 團體結束期活動10. （）是過度階段的重要特征。A. 焦慮與防衛(wèi)B. 沖突與矛盾C. 爭奪權力與控制權D. 反抗與阻止二、多項選擇題（共12道試題，共60分。）1. 建立焦點的方法有（）。A. 通過評論B. 利用活動C. 利用習作D. 用輪流法E. 二人團體法2. 伊根的三階段問題解決模式的三個階段包括（）oA. 澄清問題階段B. 分析問題階段C. 制定目標階段D. 實施行動階段E. 總結評價階段3. 團體決策的形式包括（）。A. 決策是根據(jù)多數(shù)人的意愿做出的B.

16、決策可以由團體中的權威象征者做出C. 決策可以由團體成員一致同意做出的D. 決策可以由工作者做出E. 決策可以不經(jīng)團體的討論做出4. 團體社會工作者的干預技巧包括（）。A. 領導的作用B. 引導互動C. 融合D. 對質E. 移情5. 有效的溝通技巧包括（）。A. 同理心的運用B. 澄清C. 積極的傾聽D. 自我流露E. 鼓勵和支持6. 引導互動的方式有（）。A. 聯(lián)結B. 摘要C. 阻止D. 融合E. 設限7. 團體中的目標包括（）。A. 協(xié)議目標B. 溝通目標C. 過程目標D. 實質目標E. 需求目標8. 在組建團體時，工作者必須確定（）。A. 團體的成員選擇條件B. 對團體結構的控制C.

17、對成員開放的程度D. 白愿或非自愿加入團體E. 團體的規(guī)模、空間和時間因素9. 團體活動的設計與執(zhí)行的過程，需要注意的有（）oA. 設計活動前團體情境的考慮B. 時間分配C. 空間的安排D. 資源供應E. 活動的限度10. 影響團體活動的因素有（）。A. 團體的結構B. 反應行為C. 參與者的表現(xiàn)D. 活動的物質準備E. 活動規(guī)范范圍11. 團體中的特殊成員主要包括（）。A. 沉默者B. 滿懷敵意者C. 悲痛者D. 導師E. 顧問12. 團體規(guī)范形成期的特點包括（）。A. 團體規(guī)范的產生B. 團體結構的形成C. 團體角色分化D. 團體任務確定E. 團體公認的目標04任務一、判斷題（共20道試題

18、，共100分。）1. 焦點是團體目前正在發(fā)生的事，是工作者和成員在團 體某一個階段的關注點。A. 錯誤B. 正確2. 對于任務性或社會行動性的團體，焦點停留在某個人 身上的時間一般不超過30分鐘。A. 錯誤B. 正確3. 選擇環(huán)境系統(tǒng)中的具體介入對象由工作者和成員一起商量確定，具體介入對象的層次首先是系統(tǒng)中的個人。A. 錯誤B. 正確4. 深化焦點一般不適用于團體的初始期和結束期，主要運用在團體的中期。A. 錯誤B. 正確5. 根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，社會工作者的一個重要使命就在于通過團體改善人的生活環(huán)境。A. 錯誤B. 正確6. 頭腦風暴法就是團體成員圍繞著所要討論的問題發(fā)表意見，不得重復，只能反駁與質疑他人意見的決策法。A. 錯誤B. 正確7. 工作者與團體成員的關系不僅僅是上下級的關系，還應是朋友關系。A. 錯誤B. 正確8. 在第一、二次會面中，工作者應讓每一位團體成員都有表現(xiàn)