三年級上冊數(shù)學(xué)-8.1.1幾分之一｜人教新課標(biāo)ppt課件

1、人民教育出版社 三年級 | 上冊 第八單元 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識幾分之一;人民教育出版社 三年級 | 上冊 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識認(rèn)識幾分之一人民教育出版社 三年級 | 上冊 今天天氣真好！我們一同去郊游吧！課堂導(dǎo)入人民教育出版社 三年級 | 上冊 一認(rèn)識幾分之一快來看看下面這兩名同窗正預(yù)備分什么呢。探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 2. 相互說一說這半個月餅為什么可以用 來表示。 12一認(rèn)識幾分之一1. 這半個月餅，他計劃怎樣表示呢？相互說一說本人的想法?？靵砜纯聪旅孢@兩名同窗正預(yù)備分什么呢。探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 一塊月餅平均分給兩個小朋友，每人分到這塊月餅的一半。探求新知人民

2、教育出版社 三年級 | 上冊 1212探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 二分之一像這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。一認(rèn)識幾分之一四分之一三分之一五分之一12141315探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 二了解分?jǐn)?shù)各部分稱號讀作：三分之一活動：從黑板上恣意挑選一個分?jǐn)?shù)，跟同桌說一說它各部分的稱號。13 分?jǐn)?shù)線 分子 分母同窗們，他們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字。讓我們一同來認(rèn)識一下吧！探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 三身邊的四分之一1. 匯報本人的方法。拿一張正方形紙折一折，表示出它的 。142. 在我們身邊還能找到像 這樣的分?jǐn)?shù)嗎？ 跟他的小同伴相互說一說。14探求新知人民教育

3、出版社 三年級 | 上冊 1. 他知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？ 說一說理由。13151614穩(wěn)定練習(xí)人民教育出版社 三年級 | 上冊 2. 下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能 表示的畫“，不能表示的畫“。 說一說理由。12 13 14 15 穩(wěn)定練習(xí)人民教育出版社 三年級 | 上冊 幾分之一大小比較分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人民教育出版社 三年級 | 上冊 一自主探求，交流想法2. 交流各自的想法。1. 出示 、 ，自主探求比較大小，并把本人的想法表示出來。 12141214探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 二實物驗證，了解方法請他結(jié)合月餅圖說一說這兩個分?jǐn)?shù)的意義。1214請他說一說為

4、什么 大于 。1214探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 三知識遷移，掌握方法交流：和同桌說一說他是怎樣比較的。他能根據(jù)以下圖寫出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？1416探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 四對比察看，發(fā)現(xiàn)規(guī)律小結(jié)：當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大； 分母大，就是分的份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小。他發(fā)現(xiàn)了什么？12141416探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 五運(yùn)用發(fā)現(xiàn)，穩(wěn)定練習(xí)活動：把大家找到的分?jǐn)?shù)按從大到小的順序陳列。請他用一張正方形紙，找出一個幾分之一的數(shù)，然后涂上顏色，并貼到黑板上。探求新知人民教育出版社 三年級 | 上冊 看圖寫分?jǐn)?shù)，比大小。交流：說一說他是怎樣比較的。131811017穩(wěn)定練習(xí)人民教育出