《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》ppt課件_第1頁
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》ppt課件_第2頁
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》ppt課件_第3頁
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》ppt課件_第4頁
《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)n1、感受詩歌的語言美、意境美、感受詩歌的語言美、意境美2、能抑揚(yáng)頓挫地朗讀和背誦詩歌,初步培、能抑揚(yáng)頓挫地朗讀和背誦詩歌,初步培養(yǎng)對詩歌的鑒賞能力養(yǎng)對詩歌的鑒賞能力自學(xué)提綱自學(xué)提綱n1、作家作品簡介及寫作背景。、作家作品簡介及寫作背景。n2、解題,初讀詩文,疏通詩意。、解題,初讀詩文,疏通詩意。n3、本文運(yùn)用了典故,請同學(xué)們把它找出、本文運(yùn)用了典故,請同學(xué)們把它找出來。來。n4、詩歌的、詩歌的“藝術(shù)特色藝術(shù)特色”,感受詩歌的結(jié)構(gòu),感受詩歌的結(jié)構(gòu)美。美。作者簡介作者簡介n劉禹錫(劉禹錫(772-842),字夢得,洛陽(今河),字

2、夢得,洛陽(今河南省洛陽)人,自稱為漢代中山王劉勝的南省洛陽)人,自稱為漢代中山王劉勝的后人。貞元九年進(jìn)士,官至察御史。王叔后人。貞元九年進(jìn)士,官至察御史。王叔文失敗,被貶為朗州司馬,后又任連州文失敗,被貶為朗州司馬,后又任連州.夔夔州州.和州等刺史,官至檢禮部尚書兼太子賓和州等刺史,官至檢禮部尚書兼太子賓客。有客。有劉賓客集劉賓客集,又稱,又稱劉中山集劉中山集劉夢得集劉夢得集。背景簡介背景簡介n唐敬宗寶歷二年(唐敬宗寶歷二年(826),劉禹錫罷和州刺史任返洛),劉禹錫罷和州刺史任返洛陽,同時(shí)白居易從蘇州歸洛,兩位詩人在揚(yáng)州相逢。陽,同時(shí)白居易從蘇州歸洛,兩位詩人在揚(yáng)州相逢。白居易在筵席上寫了

3、一首詩白居易在筵席上寫了一首詩醉贈(zèng)劉十八使君醉贈(zèng)劉十八使君相相贈(zèng):贈(zèng):“為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。詩稱國為我引杯添酒飲,與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾,命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞,滿手徒為爾,命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞,滿朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太朝官職獨(dú)蹉跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。多?!眲⒂礤a便寫了劉禹錫便寫了酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)來酬答他。來酬答他。劉禹錫這首酬答詩,接過白詩的話頭,著重抒寫劉禹錫這首酬答詩,接過白詩的話頭,著重抒寫這特定環(huán)境中自己的感情。白的贈(zèng)詩中,白居易對這特定環(huán)境中自己的感情。白的贈(zèng)詩中,白居易對劉禹錫的遭

4、遇無限感慨,最后兩句說:劉禹錫的遭遇無限感慨,最后兩句說:“亦知合被亦知合被才名折,二十三年折太多。才名折,二十三年折太多。”一方面感嘆劉禹錫的一方面感嘆劉禹錫的不幸命運(yùn),另一方面又稱贊了劉禹錫的才氣與名望。不幸命運(yùn),另一方面又稱贊了劉禹錫的才氣與名望。大意是說:你該當(dāng)遭到不幸,誰叫你的才名那么高大意是說:你該當(dāng)遭到不幸,誰叫你的才名那么高呢!可是二十三年的不幸,未免過分了。這兩句詩,呢!可是二十三年的不幸,未免過分了。這兩句詩,在同情之中又包含著贊美,顯得十分委婉。在同情之中又包含著贊美,顯得十分委婉。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫劉禹錫n巴山楚水巴山楚水/凄涼地,二十三

5、年凄涼地,二十三年/棄置身。棄置身。n懷舊空吟懷舊空吟/聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似/爛柯人。爛柯人。n沉舟側(cè)畔沉舟側(cè)畔/千帆過,病樹前頭千帆過,病樹前頭/萬木春。萬木春。n今日聽君今日聽君/歌一曲,暫憑杯酒歌一曲,暫憑杯酒/長精神。長精神。題解題解n酬,這里是酬,這里是酬謝酬謝的意思。樂天,白居易的的意思。樂天,白居易的字。對字。對“初逢初逢”二字,可以有兩種理解,二字,可以有兩種理解,一是未見過面,初次相逢;另一是一是未見過面,初次相逢;另一是久別之久別之后,初次相逢后,初次相逢。到底是哪一種理解,現(xiàn)在。到底是哪一種理解,現(xiàn)在尚無定論。我個(gè)人采用的是第二種理解。尚無定論。我個(gè)人采用的是

6、第二種理解?!跋弦娰?zèng)席上見贈(zèng)”是對白居易的詩的回贈(zèng)之說。是對白居易的詩的回贈(zèng)之說。注注釋釋n二十三年:永貞革新失敗后,劉禹錫被貶官,前后二十三年:永貞革新失敗后,劉禹錫被貶官,前后共二十三年。共二十三年。棄置:拋棄。棄置:拋棄。 n聞笛賦:指向秀的聞笛賦:指向秀的思舊賦思舊賦。序文中說:自己經(jīng)。序文中說:自己經(jīng)過嵇康,因?qū)懘速x追念他。劉禹錫借用這個(gè)典故懷過嵇康,因?qū)懘速x追念他。劉禹錫借用這個(gè)典故懷念已死去的王叔文、柳宗元等人。念已死去的王叔文、柳宗元等人。 n爛柯人:傳說晉人王質(zhì)進(jìn)山砍柴,看見兩個(gè)童子下爛柯人:傳說晉人王質(zhì)進(jìn)山砍柴,看見兩個(gè)童子下棋。片刻,童子問王質(zhì)為何不去,王質(zhì)才驚悟過來,

7、棋。片刻,童子問王質(zhì)為何不去,王質(zhì)才驚悟過來,見斧柄已經(jīng)腐爛?;氐郊亦l(xiāng),已歷百年,無人相識(shí)見斧柄已經(jīng)腐爛?;氐郊亦l(xiāng),已歷百年,無人相識(shí)(見(見述異記述異記)。劉禹錫借這個(gè)故事表達(dá))。劉禹錫借這個(gè)故事表達(dá)世事滄世事滄桑,人事全非,暮年返鄉(xiāng)恍如隔世桑,人事全非,暮年返鄉(xiāng)恍如隔世的心情。的心情。 n歌一曲:指白居易作的歌一曲:指白居易作的醉贈(zèng)劉二十八使君醉贈(zèng)劉二十八使君一詩。一詩。n長長(zhng(zhng) ):增長,振作:增長,振作。 詩歌大意詩歌大意n在巴山楚水這些凄涼的地方,度過了二十在巴山楚水這些凄涼的地方,度過了二十三年淪落的光陰。三年淪落的光陰。n懷念故友徒然吟誦聞笛小賦,久謫歸來感懷

8、念故友徒然吟誦聞笛小賦,久謫歸來感到已非舊時(shí)光景。到已非舊時(shí)光景。n沉船的旁邊正有千帆駛過,病樹的前頭卻沉船的旁邊正有千帆駛過,病樹的前頭卻是萬木爭春。是萬木爭春。n今天聽了你為我吟誦的詩篇,暫且借這一今天聽了你為我吟誦的詩篇,暫且借這一杯美酒振奮精神。杯美酒振奮精神。整體感知整體感知n首聯(lián)對自己首聯(lián)對自己被貶謫、遭棄置被貶謫、遭棄置的境遇,表達(dá)了的境遇,表達(dá)了無限辛無限辛酸和憤懣不平。酸和憤懣不平。n頷聯(lián)寫自己歸來的感觸:老友已逝,只有頷聯(lián)寫自己歸來的感觸:老友已逝,只有無盡的懷無盡的懷念之情,人事全非,念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。自己恍若隔世之人。無限悲痛無限悲痛悵惘之情,悵惘之情

9、,不禁油然而生。不禁油然而生。n頸聯(lián)詩人推開一步,沉舟側(cè)畔,千帆競發(fā);病樹前頸聯(lián)詩人推開一步,沉舟側(cè)畔,千帆競發(fā);病樹前頭,萬木爭春。一洗頭,萬木爭春。一洗傷感低沉情調(diào)傷感低沉情調(diào),盡顯,盡顯慷慨激昂慷慨激昂氣概。氣概。n尾聯(lián)尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意,既是對友人關(guān)懷的感謝,也是點(diǎn)明酬贈(zèng)題意,既是對友人關(guān)懷的感謝,也是和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神和友人共勉,表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。n全詩感情真摯,沉郁中見豪放,不僅反映了深刻的全詩感情真摯,沉郁中見豪放,不僅反映了深刻的人生哲理,也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。人生哲理,也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。名句賞析名句賞析n“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前

10、頭萬木春。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”劉禹錫以劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己,固然感到惆悵,卻又相當(dāng)沉舟、病樹比喻自己,固然感到惆悵,卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬達(dá)觀。沉舟側(cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬木皆春。木皆春。n二十三年的貶謫生活,并沒有使劉禹錫消沉頹唐。二十三年的貶謫生活,并沒有使劉禹錫消沉頹唐。他勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷,他勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跎而憂傷,對世事的變遷和仕宦的升沉,表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。對世事的變遷和仕宦的升沉,表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。正如他在另外的詩里所寫:正如他在另外的詩里所寫:“莫道桑榆晚,為霞莫道桑榆晚,為霞猶滿天。猶滿

11、天?!彼@棵病樹仍然要重添精神,迎上春他這棵病樹仍然要重添精神,迎上春光。光。n因?yàn)檫@兩句詩形象生動(dòng),至今仍常常被人引用,因?yàn)檫@兩句詩形象生動(dòng),至今仍常常被人引用,并賦予它新的意義,說明并賦予它新的意義,說明新事物必將取代舊事物新事物必將取代舊事物。合作賞析合作賞析1、詩的開頭兩句是什么意思?表達(dá)了作者怎、詩的開頭兩句是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的心情?樣的心情? 這兩句詩的意思是:巴山楚水是個(gè)凄涼的地方,二十三年來作者被貶流放置身此地。寫出了作者長期被貶的憤慨心情。2、本文運(yùn)用了典故,請把它找出來。并說說、本文運(yùn)用了典故,請把它找出來。并說說所表達(dá)的感情。所表達(dá)的感情。本文有兩個(gè)典故,一個(gè)是“

12、聞笛賦”,一個(gè)是“爛柯人”;寫出了作者回鄉(xiāng)所見,人事俱非,恍如隔世,以及回歸之后生疏而悵惘的心情。3、詩的頸聯(lián)的本意和比喻義是什么?含有怎、詩的頸聯(lián)的本意和比喻義是什么?含有怎樣的哲理?樣的哲理?本意是在沉船的邊上,有很多船競相駛過,枯萎有病的樹的前頭,是那充滿生機(jī)的萬木在爭春。 詩人以“沉舟”“病樹”來比喻自己,以“千帆過”“萬木春”比喻后起之秀,詩人固然感到惆悵,卻又相當(dāng)達(dá)觀。其中包含的哲理是:新事物必將取代舊事物,社會(huì)總是要想前發(fā)展的。4、賞析尾聯(lián)。、賞析尾聯(lián)。 既點(diǎn)明了酬答的題意,又表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。5、請用生動(dòng)形象的語言描述頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫、請用生動(dòng)形象的語言描述頸聯(lián)所

13、展現(xiàn)的畫面。面。波濤滾滾的大江之上,沉沒的船只在岸邊,波濤滾滾的大江之上,沉沒的船只在岸邊,有成千上萬的船只揚(yáng)帆競發(fā);大自然中,枯有成千上萬的船只揚(yáng)帆競發(fā);大自然中,枯死的樹木前頭有千萬棵競相爭春,呈現(xiàn)出一死的樹木前頭有千萬棵競相爭春,呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。片欣欣向榮的景象。5、詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句,你認(rèn)、詩歌頸聯(lián)已經(jīng)成為流傳千古的佳句,你認(rèn)為理由是什么?為理由是什么?(1)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說,個(gè)人的沉淪算不了什么,社會(huì)總是要向前發(fā)展的,未來肯定會(huì)比現(xiàn)在好;(2)情感由先前的傷感低沉轉(zhuǎn)變?yōu)榭犊ぐ?,表現(xiàn)了樂觀的精神。6、這首詩表達(dá)了怎樣的

14、思想感情?、這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情?作者借酒作詩答謝友人,表明自己積極作者借酒作詩答謝友人,表明自己積極向上的樂觀態(tài)度,表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸襟和向上的樂觀態(tài)度,表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸襟和奮發(fā)向上的精神。奮發(fā)向上的精神。詩歌的詩歌的“藝術(shù)特色藝術(shù)特色”,感受詩歌的,感受詩歌的結(jié)構(gòu)美。結(jié)構(gòu)美。n詩中運(yùn)用了層層遞進(jìn)的手法,首聯(lián)自敘被詩中運(yùn)用了層層遞進(jìn)的手法,首聯(lián)自敘被貶的遭遇,為全詩定下基調(diào),頷聯(lián)悼念戰(zhàn)貶的遭遇,為全詩定下基調(diào),頷聯(lián)悼念戰(zhàn)友,自己回故鄉(xiāng)的情景,使憤激之情更進(jìn)友,自己回故鄉(xiāng)的情景,使憤激之情更進(jìn)一步深化,頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的一步深化,頸聯(lián)把自己的沉淪和新貴們的得勢進(jìn)行對比,使自己的憤激之情達(dá)到了得勢進(jìn)行對比,使自己的憤激之情達(dá)到了頂點(diǎn),尾聯(lián)急轉(zhuǎn)直下,以自勉、自勵(lì)來結(jié)頂點(diǎn),尾聯(lián)急轉(zhuǎn)直下,以自勉、自勵(lì)來結(jié)束全詩。全詩言簡意深,憤激而不淺露,束全詩。全詩言簡意深,憤激而不淺露,感慨而不低沉,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論