計(jì)算機(jī)軟件及其使用教案

1、課題名稱： 1.4 計(jì)算機(jī)軟件及其使用教學(xué)目標(biāo)：1基本知識(shí)(1) 知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的軟件類型，能夠區(qū)別系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。(2) 能夠簡(jiǎn)單描述高級(jí)編程語(yǔ)言是如何被計(jì)算機(jī)識(shí)別的。(3) 能夠闡述軟件使用中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定。2操作技能目標(biāo)(1) 能夠區(qū)別系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。(2) 能夠區(qū)別軟件使用中的版權(quán)規(guī)則。教學(xué)分析與準(zhǔn)備：1教學(xué)重點(diǎn)(1)識(shí)別系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件。(2)初步了解計(jì)算機(jī)如何執(zhí)行程序。(3)知道軟件版權(quán)規(guī)則。2教學(xué)難點(diǎn)(1)計(jì)算機(jī)對(duì)程序的執(zhí)行過(guò)程。3教學(xué)策略本課通過(guò)查閱資料將常用的軟件類型、版本及其功能羅列在教材表1-7 中。讓學(xué)生從熟知的軟件中區(qū)別什么是系統(tǒng)軟件，什么是應(yīng)用軟件。通過(guò)

2、認(rèn)識(shí)軟件， 讓學(xué)生了解所有的軟件都是用語(yǔ)言編寫(xiě)的。通過(guò)填寫(xiě)表1-8，讓學(xué)生知道什么情況下使用是合法的或非法的行為，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。4課時(shí)安排2 課時(shí)（ 45 分鐘× 2）5教學(xué)環(huán)境多媒體教室學(xué)習(xí)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容1軟件及其分類。任務(wù) 1先提出問(wèn)題：什么是軟件？認(rèn)識(shí)軟件(提示：用來(lái)完成指定的任務(wù)并由CPU 執(zhí)行的電子指令集合；軟件的結(jié)構(gòu)是：軟件程序數(shù)據(jù)文檔，即軟件包括了用以提供指令的程序和提供必要數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)文件，這些程序和數(shù)據(jù)文件協(xié)同工作，共同完成指定的任務(wù)，例如文檔的生成、視頻的編輯、圖形設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)瀏覽等)。(提示：軟件分為兩個(gè)大類：系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件)。2系統(tǒng)軟件的概念。

3、其中包含四部分教學(xué)。備注教師講解，輔導(dǎo)學(xué)生完成表1-7參考“相關(guān)知識(shí)”教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注什么是系統(tǒng)軟件？(提示：電腦上管理計(jì)算機(jī)資源的操作系統(tǒng)和工具軟件)。操作系統(tǒng)即為系統(tǒng)軟件，其他還有設(shè)備驅(qū)動(dòng)軟件和實(shí)用工具軟件，因?yàn)樗鼈兊淖饔檬潜ＷC計(jì)算機(jī)能夠執(zhí)行基本操作功能，因此也視為系統(tǒng)軟件。什么是操作系統(tǒng)？(提示：主要是控制程序，使你可以和你的計(jì)算機(jī)通訊并運(yùn)行的其他程序)。操作系統(tǒng)有哪些類型？(提示：目前常見(jiàn)的有計(jì)算機(jī)上使用的Windows 、自由軟件 Linux 、蘋(píng)果公司的 Mac OS ，以及掌上電腦使用 3COM 公司的 Palm OS(產(chǎn)品 )、微軟的 Windows Mobile 產(chǎn)品 )

4、。操作系統(tǒng)的二個(gè)作用、五種功能、常見(jiàn)分類等。3應(yīng)用軟件的概念。教師上課時(shí)播放或建議教師制作應(yīng)用軟件執(zhí)行過(guò)程的視頻給學(xué)生觀看，例如 QQ 軟件與別人聊天的過(guò)程， Photoshop 加工一幅圖形的過(guò)程等。（那些向計(jì)算機(jī)提供相應(yīng)指令去實(shí)現(xiàn)各種用途和軟件稱為應(yīng)用軟件。）4程序設(shè)計(jì)的概念。其中包括兩部分教學(xué)內(nèi)容。什么是計(jì)算機(jī)程序？(提示：用來(lái)告訴計(jì)算機(jī)如何處理問(wèn)題或執(zhí)行操作的一組指令的集合 )。如何啟動(dòng)程序？(提示：?jiǎn)?dòng)程序通常是以“ .exe”為擴(kuò)展名的文件，即“可執(zhí)行文件” 。在操作系統(tǒng)中，通過(guò)點(diǎn)擊圖標(biāo)來(lái)啟動(dòng)，或者在開(kāi)始菜單中選擇需要啟動(dòng)的程序，或者在“運(yùn)行”對(duì)話框直接輸入程序名稱單擊“確定”按鈕

5、后啟動(dòng)。自己創(chuàng)建的數(shù)據(jù)屬于軟件嗎？(提示：按照軟件名稱的命名規(guī)則，自己創(chuàng)建的文件、圖片等只能稱為數(shù)據(jù)文件而不能稱為可執(zhí)行的軟件)。怎么樣開(kāi)發(fā)的程序才算是軟件？(提示：至少包括一個(gè)可執(zhí)行文件和數(shù)個(gè)支持程序運(yùn)行的相關(guān)的數(shù)據(jù)文件。)計(jì)算機(jī)程序編寫(xiě)人員是如何編寫(xiě)程序呢？(提示：要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)程序，開(kāi)發(fā)人員必須定義每一個(gè)元素的屬性，例如，對(duì)象在哪里顯示、顯示時(shí)的形狀、需要包含選擇的參數(shù)、執(zhí)行何種操作等等)。什么是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言？(提示：為程序開(kāi)發(fā)人員提供的一種開(kāi)發(fā)軟件工具，并且可用于編寫(xiě)指令又稱源代碼。這些源代碼定義了具體的軟件環(huán)境，如外觀、怎樣選擇或輸入?yún)?shù)、軟件如何將這些參數(shù)傳遞到其他支持文件等。現(xiàn)在大多

6、數(shù)程序開(kāi)發(fā)人員使用教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言進(jìn)行編程 )。高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言如何與微處理器的指令集對(duì)應(yīng)呢？如何轉(zhuǎn)化為微處理器識(shí)別并產(chǎn)生執(zhí)行的動(dòng)作呢？(提示：程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言有三類：機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言。計(jì)算機(jī)如何執(zhí)行用語(yǔ)言編寫(xiě)的程序？)任務(wù) 21軟件的版權(quán)教師講解，輔了解知 識(shí)產(chǎn)維護(hù)版權(quán)是通過(guò)法律的形式保護(hù)創(chuàng)造性工作的原始作者導(dǎo)學(xué)生完成表權(quán)與版權(quán)權(quán)利的一種方法。軟件開(kāi)發(fā)者擁有軟件版權(quán)。1-82軟件的許可證軟件的許可證是指規(guī)定計(jì)算機(jī)軟件（程序）使用者權(quán)利的法律合同，又稱許可協(xié)議。按商業(yè)軟件、共享軟件、免費(fèi)參考“相關(guān)知軟件、公共領(lǐng)域軟件等不同類型的軟件，對(duì)它們的分發(fā)規(guī)定識(shí)”了不同的協(xié)議。體驗(yàn)（ 1）搜集、使用目前常用的軟件。學(xué)生討論完成（ 2）與同學(xué)討論怎樣維護(hù)軟件版權(quán)， 遵守信息活動(dòng)中的道德。探索在網(wǎng)上搜索我國(guó)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)頒布了哪些法律