九年級化學(xué)全冊常見的酸和堿復(fù)習(xí)學(xué)案無答案 2012新版魯教版

1、常見的酸和堿復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、了解酸和堿的性質(zhì)，理解物質(zhì)的酸堿性及中和反應(yīng)的實質(zhì)。2、學(xué)會鑒別酸、堿、碳酸鹽的方法。3、增進對科學(xué)探究的理解，提高科學(xué)探究能力和分析問題、解決問題的能力。復(fù)習(xí)過程：情景：小林的媽媽準(zhǔn)備把家庭久置不用的潔廁靈和失效的干燥劑扔掉，小林卻對這兩種物質(zhì)產(chǎn)生了興趣，通過這兩種物質(zhì)的包裝，他了解到潔廁靈里含有鹽酸，干燥劑的主要成分是生石灰。他提出了以下兩個問題：1、久置的潔廁靈里是否仍有鹽酸？2、完全失效的生石灰干燥劑成分是什么？【探究一】久置的潔廁靈里是否仍有鹽酸？小林的實驗：(1)向潔廁靈中加入紫色石蕊試液發(fā)現(xiàn)_可確定仍有鹽酸。(2)向潔廁靈中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)

2、產(chǎn)生大量氣泡，這種無色溶液可能是什么？A、NaCl溶液 B、Na2CO3溶液 C、NaOH溶液 D、CaCl2溶液(3)向潔廁靈中放入一根生銹的鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸溶解，溶液呈黃色，并且有氣體生成。這里面涉及的反應(yīng)有_（用化學(xué)方程式表示）(4)把潔廁靈滴入溶有酚酞的氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)紅色逐漸褪去，這是為什么？（請用化學(xué)方程式表示)_該反應(yīng)類型是_，反應(yīng)實質(zhì)是_小結(jié)：可以利用_鑒別物質(zhì)?！咎骄慷客耆У纳腋稍飫┏煞质鞘裁矗?、猜想一：猜想二:猜想三：2、小組討論并展示你的實驗方案3、實驗記錄操作步驟現(xiàn)象結(jié)論方案一方案二【反思】鑒別酸、堿、碳酸鹽有哪些方法？離子常用鑒別方法H+OH-CO3

3、2-你的收獲：【鞏固應(yīng)用】1下圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（ ）A紫色 B藍(lán)色 C紅色 D無色 2要完成下列變化，能通過鹽酸一步反應(yīng)實現(xiàn)的是 ( ) CaCO3CaCl2 Fe2O3FeCl2 Cu(OH)2CuCl2 FeFeCl3 A B c D3為鑒別鹽酸、NaCl、NaOH、Ca(OH)2四種溶液，先向取出的少量四種溶液中分別滴加紫色的石蕊試液，若溶液 色,則為 ；若溶液 色,則為 ；若溶液 色,則為 和 ；取這兩種溶液，分別加入碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成的是 , 無現(xiàn)象的是 。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。【練習(xí)】

4、1、能確定某一物質(zhì)一定是酸的依據(jù)是A某水溶液能夠?qū)щ夿能跟堿反應(yīng)生成鹽和水C在水溶液中能離解成氫離子和酸根離子D在水溶液中離解出的陽離子全部是氫離子2、只用一種物質(zhì)一次就能將稀硫酸、水、澄清石灰水三種無色液體鑒別出來，可供選用的物質(zhì)是：PH試紙、酚酞試液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石蕊試液，其中能用來鑒別的是 ( )A、 B、 C、 D、3、小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗。下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案，其中不正確的是實驗方案使用的試劑判斷的方法 A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BpH試紙如果pH7，表明鹽酸已經(jīng)過量C 硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量4、將X溶液滴入Y溶液中，在滴加過程中，Y溶液的PH值變化情況如圖所示。溶液ABCDX鹽酸氫氧化鈉鹽酸氫氧化鈉Y水水氫氧化鈉鹽酸(1)表格中符合