七年級數(shù)學(xué)上備課組工作計(jì)劃

1、桐峙中學(xué)七年級數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃備課組成員：林遠(yuǎn)健、黃崇平、唐敏嬌、何雪嬌2012年9月起正式啟用了新版本的教材，新一輪的教材改革已經(jīng)正式開始。隨著素質(zhì)教育日漸深入人心，教師的教育觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化。如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣；如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證；不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果，更要重視學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識和基本技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。如何在教學(xué)中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)質(zhì)量等等。這些都是擺在我們面前的問題，都需要我們發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真思考，積極探索。為此，本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計(jì)劃。一、

2、總體工作思路備課組將以學(xué)校的工作為中心，在學(xué)校和數(shù)學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟的開展工作，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作，并認(rèn)真落實(shí)課改的精神，結(jié)合本校實(shí)際，大力加強(qiáng)教研活動，深入挖掘備課組內(nèi)的教學(xué)潛力，提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)期的重點(diǎn)工作與措施1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提升自身素質(zhì)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化，準(zhǔn)確把握課改的方向。2、各備課組教師要利用較短的時間，盡快熟悉新教材的體系和結(jié)構(gòu)，感受新教材的思想和教學(xué)技巧，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。3、組織全組教師根據(jù)新教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長

3、補(bǔ)短，共同提高。4、備課組常規(guī)工作（1）、備課組每兩周進(jìn)行一次集體活動，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體探討如何落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)知識，設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識的突破方案，學(xué)生的活動組織形式等教學(xué)上的問題。要求集體備課時不遲到、不早退、不無故缺席。（2）、備課組堅(jiān)持開展互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的同課異構(gòu)活動。建議組員之間每星期聽課不小于1次。（3）、備課組成員間統(tǒng)一思想、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測驗(yàn)，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動時間進(jìn)行測后總結(jié)分析。(4)、各單元的測后總結(jié)分析主要包括以下內(nèi)容：各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。哪些知識學(xué)生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。提出需要補(bǔ)救的問題和今后教學(xué)上要

4、注意的事項(xiàng)。5、建議備課組教師每月完成一篇教學(xué)反思，本學(xué)期完成一篇教學(xué)總結(jié)、一篇教學(xué)論文和一篇教學(xué)案例。20122013學(xué)年第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)備課組集體活動安排表周 次活動地點(diǎn)內(nèi)      容主講人記錄人14周制定工作計(jì)劃林遠(yuǎn)健林遠(yuǎn)健第6周二樓辦公室1、2011版課程標(biāo)準(zhǔn)的變化2、討論有理數(shù)教學(xué)過程出現(xiàn)的疑難問題林遠(yuǎn)健林遠(yuǎn)健第8周二樓辦公室1、第一章單元測試分析2、整體研讀整式的加減，確定重難點(diǎn)林遠(yuǎn)健唐敏嬌林遠(yuǎn)健第10周二樓辦公室1、第二單元測試分析2、整體研讀一元一次方程，確定重難點(diǎn)唐敏嬌何雪嬌林遠(yuǎn)健第12周二樓辦公室期中測試分析林遠(yuǎn)健林遠(yuǎn)健

5、第14周二樓辦公室1、研討小組合作教學(xué)中存在的問題2、整體研讀幾何圖形初步，確定重難點(diǎn)全體組員黃崇平林遠(yuǎn)健第16周二樓辦公室1、第三單元測試分析2、研討幾何教學(xué)中的困惑何雪嬌全體組員林遠(yuǎn)健第18周二樓辦公室1、第四單元測試分析2、期考復(fù)習(xí)研討黃崇平全體組員林遠(yuǎn)健第20周二樓辦公室備課組活動總結(jié)林遠(yuǎn)健林遠(yuǎn)健 七年級數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排表周  次內(nèi)      容測試安排命題人17周第一章有理數(shù)第7周 林遠(yuǎn)健810周第二章整式的加減第10周 唐敏嬌11周復(fù)習(xí)及期中考試 第11周 學(xué)校安排1215周第三章一元一次方程第15