九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說習(xí)題精選 新人教版

1、6 紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說【語(yǔ)言基礎(chǔ)練習(xí)】1、請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的漢字注音，并根據(jù)注音寫漢字。隕落（ ） 靈柩（ ） 彌留（ ） 恪盡職守（ ）凌jià（ ） ruì智（ ） 浩hàn（ ） chng狂（ ） 2、請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命年代。登峰造極：_眼前是各種力量的聯(lián)合，宮廷、貴族、金融界；這批虛偽、狂熱、陰險(xiǎn)兼而有之的神職人員。兼而有之：_3、根據(jù)課文內(nèi)容，在下面的空白處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。他_，堅(jiān)定不移。他以_戰(zhàn)勝暴力，以_戰(zhàn)勝專制，以_戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以_戰(zhàn)勝頑固，以_戰(zhàn)勝

2、愚昧。4、重點(diǎn)語(yǔ)句理解：“他的搖籃映照著王朝盛世的余輝，他的靈柩投射著大深淵最初的微光?！痹撊绾卫斫?？抓住“搖籃”“靈柩”“深淵”“微光”等重點(diǎn)詞語(yǔ)理解全句含義。_5、伏爾泰已經(jīng)逝世兩百多年了，世界人民為紀(jì)念他為人類所作出的貢獻(xiàn)，特請(qǐng)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)給他頒布一枚榮譽(yù)勛章，你認(rèn)為這枚應(yīng)取個(gè)什么名稱？為什么取這個(gè)名稱？應(yīng)結(jié)合伏爾泰在世時(shí)的突出貢獻(xiàn)取名。_【課內(nèi)精讀品析】閱讀課文紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說（節(jié)選），完成68題。紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說（節(jié)選）雨 果一百年前的今天，一顆巨星隕落了。但他是永生的。他走的時(shí)候有長(zhǎng)壽的歲月，有等身的著作，還挑起過最榮耀的、也是最艱巨的責(zé)任，即培育良知，教化

3、人類。他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。在他彌留之際，一邊有同時(shí)代人和后代的歡呼和贊美，另一邊有對(duì)他懷有深仇大恨的舊時(shí)代洋洋得意的噓叫和仇恨。伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。他行使過一個(gè)職能，他完成過一個(gè)使命。很顯然，他生來就被選定從事這件借助他在命運(yùn)的法則和自然的法則中最高尚的愿望所完成的事業(yè)。他活過的八十四年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命時(shí)代。他出生的時(shí)候，路易十四還在統(tǒng)治，他死的時(shí)候，路易十六已經(jīng)戴上了王冠。所以，他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。6、請(qǐng)你用一句話簡(jiǎn)要概括本段文字的中心意

4、思。                                                  

5、60;                  _。7、選段的開頭一句是用什么方法來說伏爾泰的逝世的？類似這種說法的你還讀到哪些？請(qǐng)寫出一兩句。                       

6、60;                                             _。8、請(qǐng)你用文中原話回答“他行使過一個(gè)職能，他完成過一個(gè)使命”

7、中的這個(gè)“職能”和“使命”具體指什么。 _?！就卣归喿x賞析】閱讀下面短文，完成文后9-12題。成熟的稻谷會(huì)彎腰野泉電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時(shí)，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：“夫妻之間難免會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認(rèn)錯(cuò)。”記者問道：“如此一來，您不覺得很沒面子嗎？”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷才會(huì)彎腰。”成熟的稻谷才會(huì)彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會(huì)彎腰，是因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中有不少人忽視了這個(gè)道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個(gè)小門，門

8、高l.5米，寬40厘米。一個(gè)成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學(xué)生，都會(huì)由他的老師帶領(lǐng)著來到這個(gè)小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時(shí)候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時(shí)候我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對(duì)先人的贊譽(yù)？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧

9、桐，雖然它們也高低錯(cuò)落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國(guó)家之急而后私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”，魯迅“俯首甘為孺子?！薄＿@些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。     需要指出的是，彎腰并非毫無原則的妥協(xié)，二是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。對(duì)于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時(shí)候，不妨彎一下腰。是的，有時(shí)彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變

10、，來創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。（摘自2009年11月20日廣州日?qǐng)?bào)，有改動(dòng)）9、.閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“成熟的稻谷會(huì)彎腰”的理解。 _10孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的？ _11列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請(qǐng)談?wù)劺碛伞?_12.請(qǐng)分析最后一段中劃線句子的含義。有時(shí)彎腰就如同蟬蛻。      _  【實(shí)踐探究體驗(yàn)】13、看下邊的漫畫，完成后面題目。 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括漫畫的內(nèi)容。（限30字內(nèi)）偷懶、滑頭踏實(shí)、認(rèn)真對(duì)烏鴉喝水的評(píng)價(jià)看了這幅漫畫，你一定有很多感想。請(qǐng)你寫出最想說的一句話。 我最想說：_。14、從雨

11、果的演講中，可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)？雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看做是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開始？ _15、怎樣理解“既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜怼边@句話在文中內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用？ _參考答案6 紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說1、 yn jiù mí kè 駕 睿 瀚 猖 2、登上頂峰，到達(dá)最高點(diǎn)。比喻達(dá)到頂峰。 兼具或牽及相關(guān)兩方或各方都具有。 3、不屈不撓； 微笑； 嘲笑； 譏諷； 堅(jiān)毅； 真理4、“搖籃”“靈柩”“深淵”“微光”這些詞語(yǔ)極其生動(dòng)地概括了法國(guó)18世紀(jì)的歷史特點(diǎn)。其次，見證了這個(gè)偉大時(shí)代的伏爾泰，他所行使的職能和使命，就是

12、“培育良知，教化人類”。正是這一點(diǎn)，使他成為人類思想史上的一代宗師。5、示例：“自由勛章”，因?yàn)榉鼱柼┑囊簧际菫榱巳祟惖淖杂膳c和平等而奮斗，他所從事的職業(yè)是神圣的。6、高度評(píng)價(jià)伏爾泰在人類歷史上的非凡地位(或作出的世紀(jì)性的貢獻(xiàn))。7、比喻。舉例略8、“培育良知，教化人類”。9、“彎腰”就是暫時(shí)放下尊貴和體面。“成熟的稻谷會(huì)彎腰”是說一個(gè)成熟的心智，要善于通過自身的改變，選擇“暫時(shí)的放棄”，以彈性和韌性，求得一種更為深刻的生命睿智，從而創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。 10、孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課，是要讓學(xué)生明白：“很多時(shí)候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)

13、入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外?！?11、列舉雪松證明了“重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理后，再舉梧桐的例子，從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對(duì)比論證，更全面，更辯證，說服力更強(qiáng)。 12、蟬蛻是為了新生，“有時(shí)彎腰就如同蟬蛻”，比喻“彎腰”也是人的一種新生方式，通過“彎腰”這種自身的改變，來創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。 13、對(duì)畫面的內(nèi)容介紹可描述，但要準(zhǔn)確。感想合情合理即可。14、伏爾泰對(duì)人類的貢獻(xiàn)可以歸納為兩大部分。一是通過著書立說和文學(xué)創(chuàng)作，做出思想上的貢獻(xiàn)：“培育良知，教化人類”，“教導(dǎo)人們走向自由”；二是以一個(gè)知識(shí)分子的良知和責(zé)任，為他那個(gè)時(shí)代的弱勢(shì)人群爭(zhēng)取人權(quán)，勇敢斗爭(zhēng)。伏爾泰生活的時(shí)代是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開始，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，“人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想”。思想取代武力，一切都要放到“理性”法官面前受審，人們?cè)僖膊粫?huì)盲目地臣服于權(quán)威與專制，人間的最高律令將是基于正義和平等的法律，以及真理和良心。總之