七年級(jí)政治下冊(cè)測(cè)試題

1、七年級(jí)下學(xué)期思想品德第四單元測(cè)試題姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 得分：一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）題號(hào)12345678910選項(xiàng)題號(hào)11121314151617181920選項(xiàng)題號(hào)2122232425選項(xiàng)l“如果沒有一個(gè)能迫使人們遵守法律規(guī)范的機(jī)構(gòu)，法律也就等于零。”它的含義是（ ） A. 法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D. 法律必須依靠宣傳教育保證實(shí)施2.犯罪的法律標(biāo)志是（ ） A.嚴(yán)重危害性 B刑事違法性 C.刑罰當(dāng)罰性 D.社會(huì)危害性3“從小偷釘，到大偷金?！边@句話主要告訴我們（ ） A. 一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻

2、溝 B一般違法必然發(fā)展為犯罪 C一般違法和犯罪的本質(zhì)是相同的 D. 違法行為不一定是犯罪 某校附近有一家小店，店主經(jīng)常向未成年學(xué)生出售散裝卷煙白酒，并容留他們?cè)诘陜?nèi)吸煙、喝酒，有些學(xué)生因此經(jīng)常光顧這家小店。據(jù)此回答79題。4.該店主的行為違犯了（ ） A.未成年人保護(hù)法和合同法 B.未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法 C.產(chǎn)品質(zhì)量法和義務(wù)教育法 D.預(yù)防未成年人犯罪法和環(huán)境保護(hù)法5.該店主的行為沒有履行對(duì)未成年人 的義務(wù)。（ ） A.學(xué)校保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C家庭保護(hù) D.司法保護(hù)6某校一直強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在校內(nèi)追逐打鬧。但小兵、小華兩位同學(xué)在課間嬉鬧，無意中小兵把小華推倒在地造成骨折。你認(rèn)為（

3、 ） A. 應(yīng)由學(xué)校賠償小華 B應(yīng)由小兵賠償小華 C. 應(yīng)由小兵的監(jiān)護(hù)人賠償小華 D. 小華家不應(yīng)要求賠償，因?yàn)樾”确怯幸?，也無經(jīng)濟(jì)收人7如果上題中小華同學(xué)及其家人因?yàn)槲茨塬@得相關(guān)賠償，而向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，你認(rèn)為這一訴訟屬于（ ） A刑事訴訟 B民事訴訟 C.行政訴訟 D社會(huì)公益訴訟8.陳某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財(cái)，嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)公共秩序，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。陳某的行為（ ） A屬于民事違法行為，承擔(dān)的是民事責(zé)任 B. 觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰 C屬于行政違法行為，受到的是行政處罰 D. 違反了治安管理處罰法，受到的是治安處罰9.根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的

4、規(guī)定，未成年人不得（ ） 夜不歸宿 攜帶管制刀具 進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌廳、網(wǎng)吧和游戲機(jī)房 打架斗毆 A. B. C D.10、在談到公民與法律的關(guān)系時(shí)、不同的人有不同的觀點(diǎn)下列說法中正確的（）A、除家庭生活外，學(xué)校生活、社會(huì)生活都與法律息息相關(guān)；B、我們的年齡小，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，暫時(shí)與法律沒有密切聯(lián)系；C、公民生活中處處都有法律；11、2003年3月15日，涉嫌殺害云南大學(xué)4名大學(xué)生的公安部A級(jí)通緝犯馬加爵在海南省三亞市落網(wǎng)。馬加爵的行為（）是違法行為；是犯罪行為；具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性；是應(yīng)受到刑事處罰的行為； A、；B、；C、；12、法律的特征有（）由國(guó)家制定或認(rèn)可；由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施；法律有保護(hù)作

5、用和規(guī)范人們行為的作用；對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；A、；B、；C、；13、對(duì)刑罰認(rèn)識(shí)正確的是（）是刑事處分；對(duì)違法人員實(shí)施懲罰的一種強(qiáng)制方法；對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法；由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行；A、；B、；C、；14、在我國(guó)專門保護(hù)未成年人的法律有（）婚姻法未成年人保護(hù)法；刑法；義務(wù)教育法；預(yù)防未成年人犯罪法；A、；B、；C、；15、如今上網(wǎng)已經(jīng)成為許多青少年生活中的重要內(nèi)容，但是由于未成年人辨別能力不強(qiáng)，上網(wǎng)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。2001年11月，團(tuán)中央、教育部等部門頒布了全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，以引導(dǎo)未成年人文明上網(wǎng)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（） A、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)；B、司法保護(hù)；C、社會(huì)

6、保護(hù)；16、我們青少年應(yīng)同違法犯罪作斗爭(zhēng)的主要原因是（）A、維護(hù)法律尊嚴(yán)的需要；B、維護(hù)我們個(gè)人權(quán)益的需要；C公安部門力量有限；17、放學(xué)后，在離校門口不遠(yuǎn)的地方，小明看見幾個(gè)社會(huì)上不良的青年把本班的張剛四面圍住，還準(zhǔn)備動(dòng)手搜身。面對(duì)這種情況，小明的最佳做法是（）A、  挺身而出，與這些不良青年一拼到底；B、不予理睬，免得引火燒身；C、及時(shí)報(bào)告學(xué)校老師或撥打報(bào)警電話“110”；18、某市開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)，查繳涉及暴力、色情的“口袋書”，以凈化圖書市場(chǎng)，為青少年?duì)I造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這一做法屬于對(duì)未成年人實(shí)行（ ）A、學(xué)校保護(hù) B、社會(huì)保護(hù) C、家庭保護(hù) D、司法保護(hù)19、小伊是個(gè)初中生

7、，她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律性較差，上課精神不集中。有一天，小伊上課趴在桌子上睡覺，老師一怒之下把小伊趕出了教室。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是（ ）A、小伊這樣不遵守紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)將她趕出教室B、小伊有不對(duì)的地方，但老師的行為也是錯(cuò)誤的，侵犯了小伊的權(quán)利C、小伊成績(jī)這么差，又不愛學(xué)習(xí)，不應(yīng)該再讀書D、老師不應(yīng)該批評(píng)小伊，因?yàn)檫@樣小伊很沒面子20、某市公安局破獲系列盜竊大案，案犯均為某初中在校學(xué)生。據(jù)查，這些人吃講闊氣，穿講名牌，經(jīng)常曠課，出入網(wǎng)吧、舞廳。這一案例表明（ ）要加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育 青少年應(yīng)從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣這些學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境不好 學(xué)生是破案的首要懷疑對(duì)象A、 B、 C、 D、21、下列行為

8、中，違反未成年人保護(hù)法的是（ ）A、由于家庭貧困，某家長(zhǎng)強(qiáng)迫其上初二的孩子中止學(xué)業(yè)，外出打工B、某中學(xué)明文規(guī)定不允許學(xué)生出入游戲廳、歌舞廳、酒吧等場(chǎng)所C、國(guó)家有關(guān)部門查處并銷毀毒害青少年的淫穢光盤D、某學(xué)生違反紀(jì)律，班主任老師對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育22、八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)被懷疑偷了東西，班主任老師強(qiáng)迫他停課作檢查，不承認(rèn)偷竊就不準(zhǔn)回家。班主任的做法違反了未成年人保護(hù)法有關(guān)_的規(guī)定。（ ）A、家庭保護(hù) B、社會(huì)保護(hù) C、學(xué)校保護(hù) D、司法保護(hù)23、能夠給我們提供專門法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)不包括（ ）A、法律服務(wù)所 B、律師事務(wù)所 C、公證處 D、工商局24、我國(guó)訴訟法規(guī)定的訴訟類型不包括（ ）A、刑事

9、訴訟 B、違憲訴訟 C、民事訴訟 D、行政訴訟25、我們青少年應(yīng)該同違法犯罪作斗爭(zhēng)，這是（ ）A、維護(hù)法律尊嚴(yán)的需要 B、我們懲罰犯罪的需要C、青少年見義勇為的需要 D、代替公安部門破案的需要二、判斷題（每題1分，共11分）序號(hào)1234567891011選項(xiàng)1、“無規(guī)矩不成方圓”這句古訓(xùn)說明社會(huì)生活要有共同的準(zhǔn)則。2、青少年年齡小，與犯罪無關(guān)即使犯罪，也不受處罰3、我們應(yīng)自覺樹立法律意識(shí)，從小事做起，預(yù)防違法犯罪。4、許多違法犯罪行為，都是從沾染不良習(xí)氣開始的5、道德水平高，法制觀念強(qiáng)，行為上就不會(huì)做出違法犯罪的事情。6、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：任何組織和個(gè)人可以招用未滿16周歲的未

10、成年人7、學(xué)校保護(hù)只要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，不具有對(duì)其身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)對(duì)義務(wù)8、社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人對(duì)社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神權(quán)對(duì)保護(hù)。9司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)要依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門的保護(hù)措施10、通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等反映問題，尋求幫助，以解決問題：或通過打官司、調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益的方法叫非訴訟手段。11、對(duì)未成年人進(jìn)行保護(hù)，是家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法機(jī)關(guān)，以及全社會(huì)的共同職責(zé)三、辨析題違法行為就是犯罪四、簡(jiǎn)答題1、請(qǐng)說出法律的三個(gè)基本特征？32、違法行為有哪幾種（除違

11、憲之外）33、刑罰的種類有主刑和附加刑，主刑和附加刑分別包括哪些？5五、43、在一輛長(zhǎng)途公交車上，有一個(gè)4人團(tuán)伙進(jìn)行詐騙活動(dòng)。其中一人拉開一瓶健力寶，另一同伙喊道：拉環(huán)上中了特等獎(jiǎng)！另外兩名同伙鼓勵(lì)一位60多歲的老太太用手上的金戒指把健力寶罐換過來。正當(dāng)騙子們即將得手之際，乘坐這輛車的一位男青年挺身而出，揭露騙局。騙子們惱羞成怒，一起毆打這個(gè)青年，并用尖刀把他刺傷當(dāng)時(shí)車廂內(nèi)十多名乘客無人作聲，女售票員不知去向，司機(jī)打開車門，4名歹徒乘機(jī)逃走。男青年在身中5刀的情況下，不顧生命危險(xiǎn)，在一位出租車司機(jī)幫助下邊用手機(jī)報(bào)警，邊繼續(xù)追趕逃犯請(qǐng)你用所學(xué)的法律知識(shí)說明以下問題：(1)對(duì)這位青年的英勇行為進(jìn)行評(píng)析。3  (2)對(duì)袖手旁觀者的行為進(jìn)行評(píng)析。3 (3)作為中學(xué)生的你如何善于同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)？六、實(shí)踐與探究 20.某校初一研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備開展對(duì)青少年犯罪情況的調(diào)查和研究。 （l）就研究活動(dòng)的程序問題，同學(xué)們提出了自己的一些建議：采訪少年法庭庭長(zhǎng)； 撰寫活動(dòng)計(jì)劃；寫小論文；交流分析資料。請(qǐng)你按正常的活動(dòng)順序排序。 （只要將數(shù)字代號(hào)重新