南通市2019屆高三第一次調(diào)研測試語文

1、南通市 2019 屆高三第一次調(diào)研測試語文一、語言文字運(yùn)用（15分）1在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）我們在繼承音樂傳統(tǒng)的時(shí)候，應(yīng)持 的態(tài)度。自古以來少數(shù)民族音樂與漢族音樂的交流從未間斷，少數(shù)民族的音樂早已成為中華民族音樂中 的重要組成部分,中華民族音樂也在各民族音樂融合的基礎(chǔ)上，在世界音樂文化大舞臺(tái)上綻放光彩。A.開放密不可分百花齊放B.開闊親密無間百花齊放C.開闊親密無間漸臻佳境D.開放密不可分漸臻佳境2.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A華為智能手機(jī)出貨量穩(wěn)居全球第三，不僅成功樹立起中國智能手機(jī)的良好形象，而 且改變了運(yùn)營商和消費(fèi)者對華為手機(jī)的認(rèn)識(shí)。B政府部門既

2、要明確其與慈善組織的關(guān)系，也要加強(qiáng)對慈善組織和慈善活動(dòng)的管理， 這樣才能為慈善事業(yè)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。C.李娜在網(wǎng)球場上的堅(jiān)韌表現(xiàn)以及所取得的成就，在為中國體育贏得全世界矚目的同 時(shí)，也有效傳達(dá)了關(guān)于力與美的正能量。D漢賦雖然呈現(xiàn)出堆砌詞藻以至好用生詞僻字，但在豐富文學(xué)作品的詞匯、錘煉語言 辭句等方面，都取得了一定的突破。3下列標(biāo)語表述不得體的一項(xiàng)是（3分）A小草有生命，足下多留“青”。（草坪標(biāo)語）B輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館標(biāo)語）C.揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，走上新生的坦途。（醫(yī)院標(biāo)語）D司機(jī)一杯酒，親人幾多愁。（公路標(biāo)語）4依次填入下面一段文字畫橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）這時(shí)節(jié)

3、，我感到了寂寞。在這寂寞中我意識(shí)到了我自己的存在一一片刻的孤立的存在。這種境界并不易得，與環(huán)境有關(guān)，更與心境有關(guān)。，只要內(nèi)心清凈，隨便在市廛里，陋巷里，都可以感覺到一種空靈悠逸的境界， 翔，跳出塵世的渣滓，與古人同游。所以我說，1寂寞是一種清福2所謂“心遠(yuǎn)地自偏”是也3寂寞不一定要到深山大澤里去尋求A.B.C.5.對下列材料主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）清代著名戲曲理論家李漁對寫作有形象的比喻：基址初平，間架未定，先籌何處建廳,何處開戶，棟需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可揮斤運(yùn)斧。”A寫文章應(yīng)先安排結(jié)構(gòu)，選定材料。在這種境界中，我們可以在想象中翱D.B寫文章必須注意銜接，前后勾連。C寫文章

4、需要打好基礎(chǔ)，注重積累。D寫文章應(yīng)當(dāng)圍繞中心，收放自如。二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成69題。寄答京友李贄才難，不其然乎！ ”今人盡知才難，盡能言才難，然竟不知才之難，才到面前竟不知愛， 幸而知愛，竟不見有若己有者，不見有稱喜贊揚(yáng)不啻若自其口出者，如孔北海之薦禰正平， 跣足救楊彪也。何也？以 其非真惜才也；雖惜才，亦以惜才之名好，以名好故而惜之耳。則 -又安望其能若己有、不啻若口出如孔北海然也？嗚呼！吾無望之矣！舉春秋之天下，無有一人能惜圣人之才者，故圣人特發(fā)此嘆，而深羨于唐、虞之隆也。 然則才固難矣，猶時(shí)時(shí)有之；而惜才者則千古未見其人焉?？鬃酉Р乓樱种酥乓?，而 不當(dāng)其位

5、。入齊而知晏平仲，居鄭而知公孫子產(chǎn)，聞吳有季子，直往觀其葬，其惜才也如此，使其得志，肯使之湮滅而不見哉！然則孔子之嘆 才難”，非直嘆才難也，直嘆惜才者之難也。夫才有巨細(xì)，巨才方可稱才也。有巨才矣，而肯任事者尤難。 既有大才，又能不避禍害， 身當(dāng)其任，勇以行之，而不得一第，則無憑，雖惜才，其如之何！幸而登上第，有憑據(jù)，可 藉手以薦之矣，而年已過時(shí)，則雖才如張襄陽，亦安知聽者不以過時(shí)而遂棄，其受薦者又安 知不以既老而自懈乎？夫凡有大才者，其可以小知處必寡，其瑕疵處必多，非真具眼者與之言必不信。當(dāng)此數(shù) 者，則雖有大才，又安所施乎？故非自己德望過人，才學(xué)冠世，為當(dāng)事者所倚信，未易使人 信而用之也。然非

6、委曲竭忠，真若自己有，真不啻若口出，縱人信我，亦未必能信我所信之 人，憾不得與之并時(shí)，朝聞而夕用之也。嗚呼！可嘆也夫！（選自李贄李溫陵集卷四焚書）6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。 （4分）1舉春秋之天下舉：2直嘆惜才者之難也直：3可藉手以薦之矣藉：4則雖有大才，又安所施.乎施：7文中“何也？以.其非真惜才也”的“以”字，與下列句子中加點(diǎn)的“以”字用法相同的 一項(xiàng)是（3分）A.夫夷以近，則游者眾B.強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以.吾兩人在也C.余嘉其能行古道，作師說以.貽之D.（公子）欲以.客往赴秦軍，與趙俱死8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）則又安望其能若己有、不啻若口出如孔北海然也？故

7、非自己德望過人，才學(xué)冠世，為當(dāng)事者所倚信，未易使人信而用之也。9.本文談?wù)撊瞬艈栴}，作者在文末發(fā)出“可以嘆也”的感嘆，請簡要概括“嘆”的原因。（4分）三、古詩詞鑒賞（10分）10.閱讀下面兩首唐詩，回答冋題。西塞山懷古劉禹錫王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。從今四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。金陵懷古許渾玉樹歌殘王氣終，景陽兵合戍樓空。松楸遠(yuǎn)近千官冢，禾黍高低六代宮。石燕拂云晴亦雨，江豚吹浪夜還風(fēng)。英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中。【注】石燕：傳說中的一種有靈性的燕子，遇風(fēng)雨則飛，風(fēng)雨停則為石。洛中：指古都洛陽。第一首詩中“山形依舊枕寒流

8、”句運(yùn)用了哪種修辭手法？寄寓了詩人怎樣的感慨？（3分）請概括第二首詩中頷聯(lián)的內(nèi)容。（2分）這兩首詩同屬懷古詩，但表達(dá)的主旨各有側(cè)重，請結(jié)合尾聯(lián)簡要分析。（5分） 四、名句名篇默寫（8分）11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。民為貴， _ _ ，君為輕。（孟子）教也者， _ _ 。（禮記？學(xué)記）朝搴阰之木蘭兮， _。（屈原離騷）_ _，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（李白蜀道難）_ _，草色遙看近卻無。（韓愈早春呈水部張十八員外 ）_ _，只是朱顏改。（李煜虞美人）舞幽壑之潛蛟， _ _ 。（蘇軾赤壁賦）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， _ _ 。（周敦頤愛蓮說） 五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1

9、215題。彼岸楊烽女作家S君久居都市。雖然在家有香噴噴的牛奶喝，可總不覺新鮮；出門有汽車坐，可擠擠嚷嚷的；去商店買東西，柜臺(tái)里都是一張張陌生又冷漠的臉人海茫茫的都市是人性 的蠻荒之地，她想。她相信蠻荒之地倒是人性的源頭。這天，她風(fēng)塵仆仆地從都市趕到一處風(fēng)景地參加筆會(huì)。午后到達(dá)下榻賓館， 渾身汗黏黏的，于是舒舒服服地洗著澡。猛然發(fā)覺腕上還戴著“勞力士” ，便摘下來放在浴缸旁的擱架上。她瞥了一眼表針：三 點(diǎn)十分。她一邊洗澡，一邊構(gòu)思小說美的原野。她想，這原野應(yīng)該設(shè)在一條河溪的彼岸。熱度適宜的浴水輕撫著她的肌膚，使她舒服、酥軟和慵倦，她幾乎要打盹了猛地，目光透過窗口，望見了窗外遠(yuǎn)處的翡翠色山谷。一條

10、溪流閃著銀光輕柔而淺淺地從山谷里流淌出來。小溪彼岸有一排柳樹， 如條蔥郁的帶子向遠(yuǎn)處逶迤。 她順著柳樹朝前走， 路狹窄起來，兩旁出現(xiàn)山崖，中間一道口子。穿過口子，迎面便是平坦的原野，房舍躲在樹 木后面，陣陣雞鳴亮亮傳來 _竟有一個(gè)村落在這里！她又喜又驚：這真有點(diǎn)像武陵人發(fā)現(xiàn)“桃花源”似的。她走向最近的一戶人家。那家的 母女倆正在門前澆園、喂雞，見她過來，便極客氣地請她到屋里歇歇腳。姑娘端茶上來時(shí)， 她的注意力又落到窗下的一只紡線車上。她起身過去，弓腰入神地看著。 她攥著紡車的手把輕輕地?fù)u轉(zhuǎn)，心里感受到一種遠(yuǎn)逝的時(shí)光又回來了的興奮。有同村的人進(jìn)屋來看她?！耙患业目途褪谴蠹业目蛥龋?”聽這話，她心

11、頭直熱。同村人來 了好幾茬。想起自己在城里住的那幢樓，各戶門一關(guān)，互不相干，誰知道誰呀！母女倆把飯菜做好端上來了。飯是新米在鼎鍋里炯的， 菜是從門前菜園現(xiàn)摘來的， 主人還殺了雞。母女一再催促她：“吃呀，吃呀！”她便不再客氣，美美地吃起來。飯后，姑娘端起一箕谷子到屋外去，她也跟著出來，便看見了那個(gè)舂米的石碓。青灰色的臼，發(fā)黑的木杠。她興奮地上去踩那木杠的端頭，石杵便在石臼里發(fā)出咚咚的聲音，比城里碾米機(jī)的轟轟聲優(yōu)雅得多！踩的時(shí)候她伸手摸出收音機(jī)。姑娘問：“那是啥？” “半導(dǎo)體收音機(jī)?！币姽媚锊欢?，她便擰開了： “下次的醫(yī)藥與衛(wèi)生節(jié)目介紹小孩拉肚子的防治方法。請?jiān)诿魈斓倪@個(gè) 時(shí)候收聽?！惫媚锖龅刈呦?/p>

12、墻邊， 撿塊石子在墻上刻下了此時(shí)的日影。又對她說：“明天等太陽快照到這印子的時(shí)候，你再把它打開好嗎？俺小弟拉肚子，睡在床上好幾天了。 俺想聽聽有什么法子治?！彼粗媚锟淘趬ι系挠∽樱睦锵耄杭偃缑魈焓顷幪?，沒有太陽呢？她 想到該把手表帶出來，可手表還放在浴缸旁的擱架上。她忽看見一個(gè)五十多歲的男人進(jìn)了屋子?！拔襾碲s那鬼，快擺香案！ ”那五十多歲的男人向母女倆吩咐著，聲調(diào)里透出不容違抗 的威嚴(yán)。這位族里輩分最大的“伯爺”是來給姑娘的小弟“下馬”驅(qū)鬼的。伯爺轉(zhuǎn)臉發(fā)現(xiàn)了 她，如鷹的目光便在她的臉上身上飛快地掃視。他拿起張黃裱紙?jiān)谏厦娈嬃朔玫都鈱⒎斣诖箝T上，又畫了張符焚燒成紙灰后拌著 香灰包了一

13、個(gè)小包?！俺韵氯?，就會(huì)好了?！蹦悄腥说?。那母親唯唯諾諾地接過紙包，畏畏縮 縮地走進(jìn)里屋去。伯爺跟進(jìn)去。門砰地關(guān)上了這情景使她的臉呼地?zé)崂逼饋?。她拼命地沿著來路往回跑。跑啊?跑啊，終于跑到了溪邊。她心頭一松，嘩地掉進(jìn)水里，水一下沒及腰身。天哪！這是那條窄窄淺淺、一邁腿就過 來的小溪么？橫在面前的是一條又寬又深的大河！她站在水里急愣著她一聲驚懼地喊叫， 眼前豁然敞亮。她從迷蒙中睜大眼睛，眼前是一汪溫暖的清水，她那被現(xiàn)代文明滋養(yǎng)得豐滿白皙的肢體浸泡在雪白的浴缸里。士”表指著三點(diǎn)二十分。 下午的太陽在窗外微微發(fā)笑?。ㄓ袆h改）12請簡要概括夢中鄉(xiāng)村的主要特點(diǎn)。（4分）13請賞析文中畫線語句的藝術(shù)魅力。

14、（4分）浴缸旁邊的擱架上， 那只 “勞力14“勞力士”手表在小說中多次出現(xiàn)，請簡要分析其作用。（6分）15請結(jié)合全文，探究小說標(biāo)題 “彼岸 ”的豐富意蘊(yùn)。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二） （18分）閱讀下面的作品，完成1618題。中國文人的舟居情結(jié)丁國強(qiáng)舟外觀質(zhì)樸而無飾，以空虛以受盈，不滯于物，從流飄蕩。故歷代文人名士，對舟船情 有獨(dú)鐘。他們要是對現(xiàn)實(shí)生活不滿，想遁世隱逸，耽樂于山水之間，作逍遙優(yōu)游，多半是買 舟而往，有著一種舟居情結(jié)。舟是中國士人人生政治失意后身心的療養(yǎng)所， 是功成后全身遠(yuǎn)禍的避難所和保全天性的 理想境地。 被塵世種種外物所擾的文人墨客們乘著它便進(jìn)入了一種與世無爭的 “高蹈世界”

15、。 因此，具有舟居情結(jié)的中國文人都與大自然有著密切的關(guān)系， 都把大自然作為人生的最后歸 宿，在和大自然的和諧相處中， 尋找心靈的寄托。 只有身居五湖的扁舟之中，士子們那顆飄 泊不定的心才能得到暫時(shí)的安頓與止泊，進(jìn)而達(dá)到了物我交融的藝術(shù)境界。溫一壺酒，駕一葉舟，在扁舟輕凌中扣舷而歌，邀明月為伴，與清風(fēng)同行，乘興而發(fā)， 興盡而歸， 小舟就像一片輕輕的葦葉， 飄悠在詩人的心海上， 心之真情， 便是生之逍遙。 莊 子列御寇云：飽食而遨游，泛若不系之舟?！鼻f子以舟船自由地在水上飄蕩來比喻圣人 無系人物，無為物役而作逍遙游的狀態(tài)。人與物同化，失去了世俗之心，忘卻了功名利祿， 體悟到一種忘我的自由感和精神愉

16、悅， 達(dá)到了自適其性的精神境界， 從而展現(xiàn)了生命的真我， 實(shí)現(xiàn)了自己外在和內(nèi)在真正意義上的超越。 這種本質(zhì)上的對生命意義的張揚(yáng)和對生命本源的 關(guān)注，表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的呼喚本性自由的回歸意識(shí)?！疤臁迸c“人”的關(guān)系是中國傳統(tǒng)哲學(xué)思考的命題，以“天人合一”為主流的天人觀便 成為中國傳統(tǒng)文化價(jià)值取向的理論基點(diǎn)。 莊子楚辭中居于舟，臨于水，在遠(yuǎn)離塵世紛 爭、風(fēng)景幽美的江澤湖畔信舟垂釣， 對酒邀月的漁父，得到了哲學(xué)上的認(rèn)可，從而成了中國 隱逸文人心目中的偶像。 中國古代知識(shí)分子有 “兼濟(jì)天下”的自覺意識(shí)，總懷著一種社會(huì)責(zé) 任感， 以謀求天下蒼生的幸福， 但在現(xiàn)實(shí)中屢遭挫折，進(jìn)而或棄官或隱居。 于是將自己同自

17、 然界融為一體， 體會(huì)和諧統(tǒng)一的情感愉悅， 向自然界尋求生命的意義， 從而顯發(fā)自己的生命 價(jià)值。（有刪改）16請根據(jù)文章第二段闡釋“高蹈世界”的含義。（6分）17請簡要概括本文的論述思路。（6分）18請結(jié)合全文，簡要分析中國文人具有“舟居情結(jié)”的原因。七、作文（70分）19閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。鯉魚們都想躍過龍門變?yōu)辇??？墒驱堥T太高，只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門 高度。佛祖被感動(dòng)，降低了高度，每條鯉魚都順利躍過，實(shí)現(xiàn)了夢想。但它們很快發(fā)現(xiàn)自己 沒有了做龍的感覺。要求選好角度， 確定立意， 明確文體， 自擬標(biāo)題； 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文， 不要套作，

18、不得抄襲。（6分）語文（附加題）一、閱讀文言文材料，完成2023題。（10分）20.用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。（?處）（4分）古無類書，無志書，又無字匯；故三都兩京賦，言木則若干言鳥則若干必待搜 輯群書廣采風(fēng)土然后成文。果能才藻富艷，便傾動(dòng)一時(shí)。洛陽所以紙貴者，直是家置一本， 當(dāng)類書、郡志讀耳；故成之亦須十年、五年。今類書、字匯，無所不備；使左思生于今日， 必不作此種賦。即作之，不過翻摘故紙，一二日可成。可抄誦之者，亦無有也。今人作詩賦， 而好用雜事僻韻，以多為貴者，誤矣！（節(jié)選自袁枚隨園詩話）21.材料中兩京賦的作者是（3分）A.張衡B.班固C.左思D.司馬相如22.袁枚倡

19、導(dǎo)的， 與神韻說、格調(diào)說、肌理說并為清代前期四大詩歌理論。（1分）23.根據(jù)文意，概括“洛陽紙貴”的原因。（2分）二、名著閱讀題（15分）24.下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A因劉姥姥夸大觀園比畫兒強(qiáng)十倍，惜春被賈母安排畫園子而向詩社告假，眾人埋怨劉姥姥，黛玉戲稱劉姥姥為“母蝗蟲”，探春點(diǎn)評她用了“春秋”的法子。B.對母親匆匆改嫁叔父一事，哈姆萊特飽含憤怒和怨恨之情，以至在母親寢宮，他的激烈的怒斥使得鬼魂也聽不下去，要他安慰母親“正在交戰(zhàn)中的靈魂”。C.邊城中翠翠告訴爺爺做了個(gè)有趣的夢，夢中聽到歌聲，還跟著飛到對溪懸崖半腰，摘得一把虎耳草，但不知道要交給誰，這個(gè)夢暗示了她的愛情無果

20、而終。D.子夜寫民族資本家吳蓀甫三線作戰(zhàn)，有在公債市場上與買辦資本家趙伯韜的爭斗，有在裕華絲廠與工人罷工活動(dòng)的斗爭，也有在雙橋鎮(zhèn)與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的斗爭。E.歐也妮 葛朗臺(tái)中老葛朗臺(tái)為了解決他弟弟破產(chǎn)后的債務(wù)問題，宴請了作為克羅旭叔侄，這是他結(jié)婚以來第三次請客，這件事在城里弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。25.簡答題（10分）三國演義中葭萌關(guān)因戰(zhàn)略地位重要，引來各路英豪爭奪，請概括相關(guān)情節(jié)。（5分）請列舉吶喊中塑造的三個(gè)舊知識(shí)分子形象，并分別概括其特征。（5分）三、材料概括分析題（15分）中國書法藝術(shù)的性質(zhì)中國書法在國際藝術(shù)界受到特別的重視，與油畫差不多。別的國家，像以前的希臘、埃及，他們的書法也不能說一點(diǎn)也沒有，但不

21、能發(fā)展成為像中國這樣一種藝術(shù)。中國書法以象形為基礎(chǔ)，內(nèi)容也很豐富，有很多書體，將來還會(huì)有新的書體，我們現(xiàn)在還不知道，并且各個(gè)時(shí)代有各個(gè)時(shí)代的風(fēng)格。我們中國人對藝術(shù)也特別注意到書法的藝術(shù)， 因?yàn)檫@是中國特有的方面。中國的書法，是節(jié)奏化了的自然， 表達(dá)著深一層的對生命現(xiàn)象的構(gòu)思，成為反映生命的藝術(shù)。因此，中國的書法，不像其他民族的文字，停留在作為符號(hào)的階段，而是走上藝術(shù)美 的方向，成為表達(dá)民族美感的工具。其他民族的文字，如拉丁文，是抽象的符號(hào)。中國的書 法，抽象中間還有象形，有了象形也就有了藝術(shù)的基礎(chǔ)。中國書法的發(fā)展，后來的用筆、結(jié) 體、章法、 一點(diǎn)一劃， 越來越講究， 發(fā)展到很高的藝術(shù)境界。 從

22、前的傳統(tǒng)， 由王羲之的楷書、 行書下來， 同時(shí)在北方， 北魏的隸書，也是承繼著古代篆隸下來的。日本人很早就重視中國 書法， 后來，有些西洋人也對中國書法特別感興趣，作了不少研究。中國書法的理論非常豐 富，這也是很特別的， 在別的國家也沒有這么回事， 對書法有這么濃厚的興趣， 只有中國有， 而且特別高，有著很高的美學(xué)價(jià)值。（節(jié)選自宗白華美學(xué)的散步，有刪改）26結(jié)合文意， 概述別的國家、 其他民族的文字與書法 “不能發(fā)展成為像中國這樣一種藝術(shù)” 的原因。（4分）27文章畫線句中的“節(jié)奏化了的自然”指什么？（5分）28作者對中國書法藝術(shù)持怎樣的態(tài)度？（6分）2019 屆南通市高三語文第一次調(diào)研測試語

23、 文參考答案一、語言文字運(yùn)用（15分）1.（3分）D2.（3分）B（A項(xiàng)，遞進(jìn)關(guān)系顛倒；C項(xiàng)，“傳達(dá)”“正能量”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，“呈現(xiàn)” 后缺賓語“弊端”）3.（3分）C4.（3分）B5.（3分）A二、文言文閱讀（19分）6.（4分）舉：全、整個(gè)直：僅、只是藉：憑借、借助施：施展7.（3分）B（連詞，表原因）&（1） （4分）那么又怎么能希望他如孔北海這樣（對待人才）就像自己擁有（的才能一樣）、不只是好像從口中說出（贊揚(yáng)的話）呢？評分建議：“啻”、“然”、句式、語句通順各1分。（2） （4分）所以（如果）不是自己的品德名望超過眾人，才能學(xué)識(shí)超越當(dāng)世，被當(dāng)權(quán)的人倚重、信任，就不會(huì)輕易讓人

24、信任并重用他。評分建議：“冠”、被動(dòng)句式各1分，語句通順2分。9.（4分）（1）愛惜人才之難，真正愛惜人才的人之少；（2）選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)不當(dāng)（2分）。評分建議：每點(diǎn)2分，意思對即可。三、古詩詞鑒賞（10分）10.（1） （3分）擬人。（1分）寄寓了詩人對自然永恒，世事滄桑（物是人非）的感慨。（2分）（2） （2分）寫六朝衰敗殘破的景象。（1分）（3）（5分）第一首詩寫當(dāng)今“四海為家”，而故壘蕭瑟荒涼，警戒當(dāng)朝統(tǒng)治者吸取教訓(xùn)，居安思危，維護(hù)國家的統(tǒng)一。（2分）第二首詩寫英雄已去，豪華已盡，只有“青山似洛中”，抒發(fā)了對人間萬事多變的感慨以及對唐朝江山日益衰敗的深沉憂思。（3分）評分建議：第二首詩答

25、成“英雄雖去，豪華雖盡，而青山依似洛中，表達(dá)對金陵王氣仍 舊未終，繁華依然可以相繼的信念”亦可。四、名句名篇默寫（8分）11.（8分）社稷次之長善而救其失者也夕攬洲之宿莽 飛湍瀑流爭喧豗天街小雨潤如酥雕闌玉砌應(yīng)猶在泣孤舟之嫠婦濯清漣而不妖五、現(xiàn)代文閱讀（一） （20分）12.（4分）環(huán)境古樸、閉塞；生活方式原始、落后；民風(fēng)淳樸；村民愚昧無知。 評分建議：每點(diǎn)2分；若“民風(fēng)淳樸”答成“待客熱情”亦可。13.（4分）選取溪流、柳樹、山崖等典型景物（1分），從視覺、觸覺、聽覺等角度（1分），運(yùn)用比喻、 擬人等修辭手法 （1分），生動(dòng)形象地描寫了山谷美景和原野風(fēng)光，表達(dá)了S君初見彼岸的欣喜之情（1分）

26、。 評分建議：結(jié)合文本內(nèi)容答題，只用標(biāo)簽化的語言作答則不得分。14.（6分）作為線索，貫穿全文，使小說結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)。以前后時(shí)間的變化，暗示文中敘寫的鄉(xiāng)村情景實(shí)為夢境，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使小說構(gòu)思更為精妙?！皠诹κ俊笔直?，是現(xiàn)代文明的象征， 與鄉(xiāng)村姑娘刻印計(jì)時(shí)的落后形成對比， 更明晰地揭示小說主題。 以時(shí)間的短暫，暗示 “彼岸” 雖然美好，但又虛幻，難以到達(dá)。評分建議：每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即得滿分。15.（6分）“彼岸”是女作家構(gòu)思的小說 美麗的原野中設(shè)在一條河溪的彼岸”的“原野”；“彼岸”是女作家所向往的與喧囂城市相對的古樸鄉(xiāng)村；“彼岸”是以鄉(xiāng)村姑娘為代表的鄉(xiāng)村人所向往的城市文明； “彼岸” 是人們一直向往追求， 但永遠(yuǎn)難以 到達(dá)的遠(yuǎn)方。評分建議：每點(diǎn)2分，答對三點(diǎn)即得滿分。六、現(xiàn)代文閱讀（二） （18分）16.（6分） 擺脫世俗所擾， 與世無爭的精神世界；在與大自然和諧相處中達(dá)到的物我交融的 藝術(shù)境界。17.（6分）首先，提出中國文人具有