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1、八年級(jí)假日知新語(yǔ)文練習(xí)題一、基礎(chǔ)(20分)閱讀下面一段文字,完成13題(6分)南通,一個(gè)濱江之城,以她特有的美給人以wèi jiè。泛舟濠河,藍(lán)天、碧水、岸邊的紅花、yáo yè多姿的垂柳倒影,江南水鄉(xiāng)的秀美讓人流連;登臨狼山,“長(zhǎng)嘯一聲山鳴谷應(yīng),             ”,那份壯美讓人豪情萬(wàn)丈。從她身上jí q營(yíng)養(yǎng),多少江城人成為耀眼的明星。假如我是詩(shī)人,我要用一首長(zhǎng)詩(shī),贊美她日新月異、蒸蒸日上的氣象。  

2、60;          ,          ,           、             。1、根據(jù)拼音寫漢字。(3分)wèi jiè (   

3、60;    )      yáo yè (       )     jí q (       )2、根據(jù)情境對(duì)下聯(lián)。(1分)【情境】站在狼山廣教寺前,舉目向四面眺望:江水滾滾,無(wú)邊無(wú)際;藍(lán)天白云,空闊萬(wàn)里。長(zhǎng)嘯一聲山鳴谷應(yīng),        

4、0;          3、在文中橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子,要求與前面畫波浪線的句式相同,注意語(yǔ)意連貫。(2分)                   ,              ,  

5、             、                。4、根據(jù)課文原句填空。(每空1分,共6分) 潮平兩岸闊,                。(王灣次北固山下) 風(fēng)里帶來(lái)

6、些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,                   。(朱自清春)               ,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。(辛棄疾西江月) 我寄愁心與明月,_。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄) 李明學(xué)習(xí)成績(jī)好,組織能力強(qiáng),但他剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班,不為同學(xué)所了解

7、,因此在班干部競(jìng)選中落選了。李老師引述了論語(yǔ)八則中的兩句話:“              ,             ”幫他解開了心中的疙瘩。(論語(yǔ)八則)5、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的是(    )(2分)A多讀優(yōu)美的文學(xué)作品,能讓人在潛移默化中提高品德修養(yǎng)和審美情趣。B. 世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化,如果仍用老方法

8、去解決金融危機(jī)無(wú)異于刻舟求劍。C張小虎整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,真是不可救藥。D宇航員從“神九”飛船上看整個(gè)太空,煙波浩淼,美不勝收。6、名著與專題活動(dòng)(6分)   【活動(dòng)一:感知名著】湯姆索亞歷險(xiǎn)記中,湯姆和他的伙伴一起經(jīng)歷了諸如“當(dāng)海盜去”、“海盜生活”、              、            

9、等驚險(xiǎn)事件。(2分) 【活動(dòng)二:整理資料】漢語(yǔ)里有關(guān)狼的成語(yǔ)、諺語(yǔ)比較多,請(qǐng)各寫出一個(gè)(2分)                                         &#

10、160;                                          【活動(dòng)三:專題探究】學(xué)完“狼”專題后,許多同學(xué)從狼身上獲得了不少啟發(fā),他們進(jìn)行了思考和探究,用四字詞語(yǔ)概括了

11、自己的感受,并進(jìn)行闡述。請(qǐng)你也按這一要求作出回答。(2分)自知之明:狼也很想當(dāng)獸王,但狼知道自己是狼不是老虎。                                         

12、;                                      二、閱讀(40分)閱讀下面的古詩(shī),完成78題。(4分)晚  春      

13、0;    【唐】韓愈 草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛?!咀ⅰ繜o(wú)才思:沒有才華,指楊柳開不出美麗的花朵。惟解:只知道。7、詩(shī)的第一、二句展示了怎樣的景象?請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描述。 (2分)                             &

14、#160;                                                 &

15、#160;                                                  

16、                                    8、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)           &

17、#160;                                                 &

18、#160;                     閱讀文言文,回答912題。(11分)【甲】錢氏據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級(jí),錢帥登之,患其塔動(dòng)。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此。”乃以瓦布之,而動(dòng)如初。無(wú)可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動(dòng)矣?!苯硯熑缙溲裕於?。蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如胠篋,人履其板,六幕相持,自不能

19、動(dòng)。人皆服其精練?!疽摇块_寶寺塔,在京師諸塔中最高,而制度甚精,都料匠喻皓所造也。塔初成,望之不正而勢(shì)傾西北。人怪而問(wèn)之,皓曰:“京師地平無(wú)山,而多西北風(fēng),吹之不百年,當(dāng)正也?!逼溆眯闹w如此。國(guó)朝以來(lái),木工一人而已,至今木工皆以喻都料為法。有木經(jīng)三卷,行與世。世傳皓惟一女,年十歲,每臥,則交手于胸為結(jié)構(gòu)狀,如此越年,撰成木經(jīng)三卷,今行于世是也。(選自歐陽(yáng)修歸田錄)9、用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏(劃一處)。(1分)    望之不正而勢(shì)傾西北10、釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)匠師如其言 (      &

20、#160; )      人皆服其精練 (         )而制度甚精 (        )      人怪而問(wèn)之   (         )11、翻譯下列句子。(4分)匠師如其言,塔遂定。     

21、;                                                  

22、;                        其用心之精蓋如此。                         &

23、#160;                                                 &

24、#160;   12、從甲乙兩文,你覺得喻皓是一個(gè)怎樣的人?并從文中舉出句子說(shuō)明理由。(4分)                                        

25、60;                                          閱讀下面的文章,回答第1316題。(11分)警惕!手機(jī)病毒劉露伴隨著3G的到來(lái),手機(jī)上網(wǎng)將成為一個(gè)必

26、然的趨勢(shì),電腦上實(shí)現(xiàn)的功能正在向手機(jī)上轉(zhuǎn)移,但與此同時(shí),手機(jī)病毒也隨之而至。智能手機(jī)的流行更為手機(jī)病毒的滋生和肆虐創(chuàng)造了便利條件,手機(jī)病毒正在慢慢地接近并滲透我們的生活。    手機(jī)病毒是一種以手機(jī)為攻擊目標(biāo)的電腦程序,具有傳染性和破壞性。它們抓住手機(jī)的安全漏洞進(jìn)行攻擊,或者騙取手機(jī)用戶執(zhí)行相應(yīng)病毒程序,或者利用發(fā)送短信、彩信、電子郵件,瀏覽網(wǎng)站,下載鈴聲等方式在手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)進(jìn)行快速傳播。同電腦病毒相似,手機(jī)病毒當(dāng)前主要以破壞性的病毒和間諜、監(jiān)聽監(jiān)控的木馬病毒為主。雖然目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的手機(jī)病毒僅400余種,但隨著3G手機(jī)的廣泛使用,預(yù)計(jì)到2012年底,手機(jī)病毒將在短

27、期內(nèi)突破萬(wàn)種,手機(jī)病毒的年度增長(zhǎng)數(shù)量將有可能超過(guò)過(guò)去10年的總和。    最早的手機(jī)病毒出現(xiàn)在2000年。當(dāng)時(shí),手機(jī)公司Movistar收到大量由計(jì)算機(jī)發(fā)出的名為“Timofonica”的騷擾短信,“Timofonica”通過(guò)西班牙電信公司Telefonica的移動(dòng)系統(tǒng)向系統(tǒng)內(nèi)的用戶發(fā)送臟話等垃圾短信。直到2004年,智能手機(jī)開始普及,第一個(gè)真正意義上的手機(jī)病毒誕生了它就是“卡比爾”蠕蟲病毒?!翱ū葼枴笔欠N網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒,它可以感染運(yùn)行“Symbian”操作系統(tǒng)的手機(jī)。手機(jī)中了該病毒后,就會(huì)使用藍(lán)牙無(wú)線功能對(duì)鄰近的其他存在漏洞的手機(jī)進(jìn)行掃描,看這些手機(jī)對(duì)它是否有防御

28、系統(tǒng)、具有“抵抗力”。一旦發(fā)現(xiàn)可以入侵的對(duì)象,“卡比爾”就會(huì)通過(guò)無(wú)線設(shè)備從一部手機(jī)“跑”入另一部手機(jī)“行兇”。    手機(jī)病毒除了直接攻擊手機(jī)本身,還會(huì)攻擊WAP服務(wù)器,使手機(jī)無(wú)法接收正常信息或攻擊和控制“網(wǎng)關(guān)”,向手機(jī)發(fā)送垃圾信息,甚至攻擊為手機(jī)提供內(nèi)容服務(wù)的網(wǎng)站。而紅外、藍(lán)牙、GPRS等無(wú)線技術(shù)更為病毒傳播提供了捷徑。現(xiàn)在許多具備上網(wǎng)功能的手機(jī)都可能會(huì)被手機(jī)病毒入侵。    手機(jī)病毒可能會(huì)導(dǎo)致用戶手機(jī)死機(jī)、關(guān)機(jī)、資料被刪、向外發(fā)送垃圾郵件、撥打電話等,甚至還會(huì)損毀SIM卡、芯片等硬件。    如果發(fā)現(xiàn)

29、手機(jī)已經(jīng)感染病毒,應(yīng)立即關(guān)機(jī),如果手機(jī)死機(jī)則可取下電池,然后將SIM卡取出并插入另一型號(hào)的手機(jī)中(手機(jī)品牌最好不一樣),將存于SIM卡中的可疑短信刪除后,重新將卡插回原手機(jī)。如果仍然無(wú)法使用,則可以與手機(jī)服務(wù)商了解,通過(guò)無(wú)線網(wǎng)站對(duì)手機(jī)進(jìn)行殺毒,或通過(guò)手機(jī)的IC接入口或紅外傳輸接口進(jìn)行殺毒。當(dāng)前我們應(yīng)該做好手機(jī)病毒的預(yù)防工作,力爭(zhēng)做到下面幾點(diǎn):不要安裝來(lái)歷不明的軟件,如通過(guò)不明藍(lán)牙連接傳來(lái)的軟件,通過(guò)彩信傳來(lái)的軟件,在非軟件官方網(wǎng)站下載的軟件等等;在不使用藍(lán)牙、紅外等連接時(shí),應(yīng)將其關(guān)閉;注意手機(jī)資費(fèi)的異常變動(dòng);定期為手機(jī)內(nèi)的重要信息做備份。如果有條件的話,還可以選擇安裝一款手機(jī)殺毒軟件,這是最方

30、便、最安全的防范病毒的方法,可大大降低被手機(jī)病毒攻擊的可能。對(duì)于安裝的手機(jī)殺毒軟件,要定期更新,最好打開病毒監(jiān)控器,因?yàn)槭謾C(jī)病毒還是應(yīng)該以預(yù)防為主。(摘自百科知識(shí),有刪改。)13、這篇文章依次介紹了手機(jī)病毒的產(chǎn)生背景、            、手機(jī)病毒的危害和            。(在空格上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ))(2分)14、第二段中畫浪線的部分運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作

31、用?(3分)                                                 

32、                                  15、第段中“手機(jī)病毒的年度增長(zhǎng)數(shù)量將有可能超過(guò)過(guò)去10年的總和”一句加點(diǎn)的“有可能”可以刪去嗎?為什么?(3分)       &#

33、160;                                                 &#

34、160;                         16、手機(jī)病毒有哪些危害?試結(jié)合有關(guān)內(nèi)容分項(xiàng)列舉。(3分)                    &#

35、160;                                                 &#

36、160;            閱讀下面的文章,回答第1721題。(14分)有你的冬天不會(huì)冷  周萍我小時(shí)候到全鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)讀書,要通過(guò)一條小路,小路兩旁是空曠的麥田。我很怕冬天,尤其怕在冬日的清晨走上那條小路。干冷的北風(fēng)迅疾地竄進(jìn)我的袖管褲管,暢通無(wú)阻地一寸寸割過(guò)我的皮膚,那種寒冷的感覺我清楚地記得。學(xué)校,同樣讓我感到寒冷。同學(xué)拒絕帶我一起玩,他們常常把老師布置的作業(yè)一股腦地扔給我,留我一個(gè)人在教室里搓著凍僵的手一本一本地做。我知道我窮,衣衫破舊,又不會(huì)說(shuō)話,很不討人喜

37、歡。說(shuō)實(shí)話,我那時(shí)真是自卑。感覺自己就像是田埂邊上的那一叢枯茅草,卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上,了無(wú)生機(jī)。那個(gè)冬日的清晨,陽(yáng)光似乎格外燦爛??看白暮⒆印皝?lái)了來(lái)了”地喊著時(shí),我看見一個(gè)微胖的中年男子一顛一顛地從陽(yáng)光里走進(jìn)教室。這是我們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師,姓楊。那節(jié)課他提問(wèn)同村賣豆腐家的二虎子:兩點(diǎn)之間,線段短還是曲線短?二虎子抓耳撓腮答不出來(lái)。楊老師嗓門一下子大起來(lái):在麥地里丟一塊骨頭,放開狗,那狗肯定是筆直地飛竄過(guò)去。兩點(diǎn)之間,線段最短,狗都懂的道理我一下子想起了家里養(yǎng)的小黑,每次我扔出一塊餅子,小黑總是箭一般地竄過(guò)去。這個(gè)例子竟讓我對(duì)楊老師生出一些崇拜,盡管他臉上少有笑容,我卻在他身上感受到

38、了一股子親切。我于是第一次喜歡上一個(gè)老師,連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué)。當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時(shí),我心里竟充滿了快樂(lè)。我快樂(lè)地一本本地算來(lái)算去,算著算著,我的數(shù)學(xué)就突飛猛進(jìn)。我成了全班的焦點(diǎn)?;锇閭儾辉侔驯咀与S手扔給我,他們央求我把作業(yè)借給他們抄,然后把家里帶來(lái)的好吃的塞在我的手里。清晨上學(xué),二虎子主動(dòng)在村口等我,常常會(huì)遞給我一張煎餅,里面夾著幾塊豆腐。我咬著豆腐和二虎子在小路上一溜小跑,天氣似乎不是那么太冷了??煲偶贂r(shí),下雪了。雪很大,一腳踩下去,齊到腳脖子。中午時(shí)我?guī)Я烁杉Z,楊老師辦公室有一個(gè)煤炭爐子,我可以在那上面熱著吃。那天我走進(jìn)辦公室,爐子上正擱著一個(gè)小鋁盆,滿滿一盆的白菜,還有牛肉;

39、已經(jīng)煮開了,幾片紅艷艷的牛肉在白菜間一跳一跳的,發(fā)出快樂(lè)的“咕嚕咕?!甭?。我的嘴里不知從哪一下冒出了那么多口水,我艱難地咽下去,聽見喉間“咕咚”一聲。辦公室的老師見我來(lái)了,把小盆端下來(lái)放在旁邊的凳子上。我拿著干邦邦的煎餅在爐子上烤,盡量不去想旁邊小盆里的牛肉??墒?,那牛肉的香氣卻始終纏繞著我眼角的余光。我忽然為心中這強(qiáng)烈的渴望難為情,那剛剛散去的自卑又重新籠上心頭。就在我站起身想要離開時(shí),楊老師走了進(jìn)來(lái),辦公室的那位老師招呼他:老楊,正等你呢。楊老師看了一眼我手里的煎餅,很隨意地問(wèn)了一句:怎么沒帶菜呀?我的臉 “騰”地一下熱起來(lái)。我任他從我手里拿過(guò)煎餅,任他在煎餅里裹了幾筷子菜,然后我感覺到他

40、拍著我的肩膀,說(shuō)了句:好樣的,好好學(xué),長(zhǎng)大肯定會(huì)有出息的     那個(gè)冬日的中午,我坐在校園的一處墻角根下,用我尖利的小牙齒咬著漸漸變冷變硬的煎餅,咀嚼著楊老師的那句話。學(xué)期結(jié)束前的全校大會(huì)上,校長(zhǎng)給單科和綜合成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng),我一趟一趟地上去領(lǐng)獎(jiǎng)。楊老師用他那特有的大嗓門在班里狠狠地把我表?yè)P(yáng)了一番。我還拿到了三塊錢獎(jiǎng)金,我用這三塊錢給自己挑了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題集,給家里買了一斤肉,還買了一大堆花生、瓜子。那天我拎著一大堆東西走在那條小路上,我一邊走一邊用腳踢著路邊的積雪,忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠,我蹲下身仔細(xì)地看了好一會(huì),然后很

41、快樂(lè)地自個(gè)兒笑起來(lái)有時(shí)候,一句話可以改變一個(gè)人的一生:我一直相信。很想告訴楊老師,因?yàn)樗?,我的冬天不再寒冷?7、仔細(xì)閱讀文章的第段,“我”為什么很怕冬天?(2分)                                    &#

42、160;                                                  &

43、#160;                                                 &

44、#160;                            18、體會(huì)畫線句在文章中的作用。(4分)    那個(gè)冬日的清晨,陽(yáng)光似乎格外燦爛。            

45、0;                                                 

46、0;                        忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛出了一絲新綠。                       

47、                                                  

48、          19、第四段中“當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時(shí),我心里竟充滿了快樂(lè)”的原因有哪些?(2分)                                  

49、;                                                 20、你覺得楊老師哪

50、些特征值得敬佩?試舉例說(shuō)明。(3分)                                               

51、                                                   

52、;                                                  

53、;                  21、閱讀選文第段,結(jié)合下面的鏈接文字,具體說(shuō)說(shuō)你的感悟。(3分)【鏈接】子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”        子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?#160;        

54、0;                                                 

55、0;                                                  

56、60;                                                       三、作文(40分)22、溫暖是一種心理感受,是一種溫馨的心靈觸摸。生活中,一個(gè)關(guān)心的眼神、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一聲親切的問(wèn)候都會(huì)給你留下長(zhǎng)久的撫慰。請(qǐng)以“溫馨的回憶”為題目,寫一篇記敘文。要求:內(nèi)容充實(shí),表達(dá)出真情實(shí)感。不少于600 字,不出現(xiàn)真實(shí)的

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