四年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題含答案

1、四年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整山（_）（_）裂 人（_）人（_） 隨遇（_）（_）精疲（_）（_） 橫（_）豎（_） （_）（_）并進(jìn)二、 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（_）息凝視 前俯后（_） （_）不相干 一 （_）不茍 （_）氣十足 無(wú)能（_）力 局（_）不安 天高地（_）我們可以用_形容幫不上忙，用_形容工作認(rèn)真。三、 先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇合適的成語(yǔ)填入句子中。成千（_）（_） 無(wú)（_）為（_） 一絲（_）（_） （_）（_）如也 五彩（_）（_） 點(diǎn)（_）（_）筆 左（_）右（_） 從容（_）（_） 無(wú)（_）無(wú)

2、（_）1鵝吃飯的時(shí)候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_。2演講比賽快要開(kāi)始，大家都很緊張，但是他看上去卻_。3春天到了，_的鳥(niǎo)兒從南方飛來(lái)，給春天帶來(lái)生機(jī)。4冰箱里什么吃的都沒(méi)有了，真是_。四、 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。震（_）欲（_） 神（_）妙（_） 各（_）神（_） 三（_）六（_） 精疲（_）（_） 悄無(wú)（_）（_） 鴉雀（_）（_） 竊竊（_）（_）1三國(guó)演義中的諸葛亮足智多謀，會(huì)夜觀天象，可以說(shuō)是（_）。 2西游記中的孫悟空會(huì)七十二般變化，人人都說(shuō)他有（_）。五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。鶴（_）童（_） 面如（_）（_）（_）（_）彬彬 慈（_）

3、善（_）（_）發(fā)（_）中 聚（_）會(huì)（_）1再寫(xiě)出兩個(gè)ABCC式的詞語(yǔ)：_、_。2再寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)：_、_。六、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（橫線上只填序號(hào)）眉（_）目（_） 短小（_）（_）威風(fēng)（_）（_）（_）心（_）膽 手（_）足（_）精忠（_）（_）1.中國(guó)歷史上有許多愛(ài)國(guó)的仁人志士，如_的岳飛。2.我的妹妹長(zhǎng)得_，大家都很喜歡她。七、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。風(fēng)號(hào)浪（_） （_）天卷地 人山（_）（_） 鴉雀（_）（_）（_）徹云霄 低聲細(xì)（_） 鑼（_）喧（_）（_）（_）欲聾1.仿照畫(huà)“_”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)兩個(gè)：_、_。2.上述詞語(yǔ)中，“_”的意思是響聲直

4、達(dá)高空，形容聲音十分瞭亮；“_”用來(lái)形容非常安靜。3.讀畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)，你想到了怎樣的畫(huà)面？簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。_八、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇合適的填空。若隱若（_） 風(fēng)平浪（_） 橫七豎（_） 隨遇而（_）奔流不（_） 大驚失（_） 若有所（_） 精疲力（_）面如土（_） 無(wú)可奈（_） 垂頭喪（_） 齊頭并（_）1早晨的海灣（_），好像昨天的那場(chǎng)暴雨從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。2他個(gè)人生活非常樸素，能（_），不管到哪里，從不講條件。3這場(chǎng)籃球賽結(jié)后，每個(gè)隊(duì)員都累得（_）。4形容某東西擺放雜亂，毫無(wú)規(guī)律。（_）5臉色跟土的顏色一樣，沒(méi)有血色。形容極端驚恐。（_）6形容幾件事情或多方面不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)

5、行。（_）九、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)四字詞。（_）（_）如也 手（_）釋（_） （_）高（_）闊一絲（_）（_） 依（_）傍（_） （_）千（_）萬(wàn)寫(xiě)出2個(gè)有關(guān)古人讀書(shū)求學(xué)故事的成語(yǔ)：_、_。十、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成后面的練習(xí)。大（_）失（_）（_）呼（_）喚（_）（_）飛舞半（_）半（_） （_）頭（_）氣 （_）（_）奈何(1)詞語(yǔ)“_”是指不得已，沒(méi)有辦法。請(qǐng)你用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：_。 (2)形容人物神態(tài)的詞語(yǔ)有_、_。十一、 補(bǔ)全詞語(yǔ)，然后選詞填空。（_）（_）無(wú)私 （_）（_）而安 同（_）共（_） 眉（_）目（_）（_）有（_）思 （_）（_）不阿 （_）發(fā)（_）顏

6、明眸（_）（_）1公交站牌下，一位（_）的小女孩扶著一位（_）的老奶奶在焦急地等待著。2因?yàn)榘职质莻€(gè)（_）的清官，所以老百姓非常敬重他。3他（_）的品質(zhì)時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心。4每天清晨，這位（_）的老奶奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)這里鍛煉。十二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。別有（_）（_）天高（_）（_） （_）氣十足 （_）中生有（_）（_）蜜蜜閃閃（_）（_）如煙如（_） 綠（_）如茵1我們一家三口過(guò)著（_）的生活。2他們把桌椅飯菜搬到門前，（_）地吃起來(lái)。十三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）隱（_）現(xiàn) 人（_）人（_） （_）（_）鼎沸 山（_）地（_） 漫（_）卷（_）

7、浩浩（_）（_）風(fēng)號(hào)（_）（_） 水天（_）（_）1形容人很多的詞語(yǔ)是_，形容人聲嘈雜的詞語(yǔ)是_。2可以用來(lái)形容江水氣勢(shì)非凡的詞語(yǔ)有：_、_、_。十四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。老（_）龍（_） （_）眉（_）目 騰（_）駕（_）（_）（_）而安 精（_）力（_） 山（_）地（_）造句：_十五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。人（_）鼎沸 鑼（_）喧天 震耳（_）聾低聲（_）語(yǔ) 竊竊（_）語(yǔ) 鴉（_）無(wú)聲1.我還知道形容聲音喧鬧的詞語(yǔ)有_，形容沒(méi)有聲音或聲音很輕的詞語(yǔ)有_。2.讀了第一行詞語(yǔ)，你想到了什么畫(huà)面？_十六、 補(bǔ)全下列四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。無(wú)（_）無(wú)故 人山人

8、（_） 若（_）若現(xiàn) 百（_）百中憤憤不（_） 疑（_）不解 心急如（_） 膽（_）心驚1.仔細(xì)觀察第一行的詞語(yǔ)的特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)兩個(gè)：_、_。2.第二行的四個(gè)詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的_的，我還能再一個(gè)：_。3.像畫(huà)“ ”的那樣AABC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)我能再寫(xiě)兩個(gè)：_、_。4.用其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。_十七、 先把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整，再選詞填空。（_）清目秀 相貌（_）（_） 亭亭（_）（_） 威風(fēng)（_）（_） （_）大（_）圓（_）發(fā)（_）顏 慈（_）善（_） 明（_）（_）齒 文質(zhì)（_）（_） 容光（_）發(fā) （_）發(fā)童顏 老態(tài)龍（_）1青年人言談舉止（_）的，一看就知道很有教養(yǎng)。 2老爺爺臉上總是掛著笑，（_

9、）的，令人感到很親切。3湖面上初綻的荷花猶如下凡的仙子，（_），美得令人怦然心動(dòng)。十八、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。顧名（_）（_） 不（_）人（_） 重整（_）（_）（_）（_）不類 （_）心（_）手 搖頭（_）（_）1這些題目十分簡(jiǎn)單，我做起來(lái)_。2媽媽經(jīng)常教育我：做人要有奮發(fā)向上，_的精神。3失敗并不可怕，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后_堅(jiān)定勇敢地走下去，一定會(huì)取得成功。十九、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）高（_）闊 （_）（_）裊裊 依（_）傍（_） 屏（_）凝（_） 鎮(zhèn)定（_）（_） 鍥而（_）（_）（_）（_）如焚 猝然（_）（_） （_）（_）失措1請(qǐng)找出一對(duì)意思相反的詞語(yǔ)：_ _2描

10、寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)：_ _ _3形容事情突然、出乎意料地來(lái)到的詞語(yǔ)：_。二十、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。無(wú)（_）無(wú)（_） 豐富（_）（_） 屏息（_）（_） 豐富（_）（_） 枝折（_）（_） 生氣（_）（_）1文中畫(huà)線“屏息（ ）（ ）”的“屏”讀_。2“無(wú)（ ）無(wú)（ ）”是“ABAC”結(jié)構(gòu)，這樣的詞語(yǔ)我還知道：_、_。3大風(fēng)過(guò)后，院子里_，看了真讓人心疼。（選詞填空）二十一、 把詞語(yǔ)填完整，并完成練習(xí)。悶悶 （_）（_） （_）精會(huì)（_） 骨（_）如（_） 全（_）貫（_） （_）地而（_） 面呈（_）（_） （_）（_）不解 不（_）不（_）1.描寫(xiě)人的心里活動(dòng)的詞語(yǔ)有_2.描寫(xiě)人的神

11、情認(rèn)真的詞語(yǔ)有_二十二、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。上（_）入地 三（_）六臂 （_）機(jī)妙算精疲力（_） 奔流不（_） 氣急（_）壞1.提起諸葛亮，我會(huì)想起上面_這個(gè)詞語(yǔ)。2.含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)有很多，我還能寫(xiě)出三個(gè)：_、_、_。3.我能用畫(huà)線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。_答案1、崩 地 山 海 而 安 力 盡 七 八 齊 頭 2、屏 仰 毫 絲 霸 為 促 闊 無(wú)能為力 一絲不茍 3、上 萬(wàn) 能 力 不 茍 空 空 繽 紛 睛 之 顧 盼 不 迫 憂 慮 一絲不茍 從容不迫 成千上萬(wàn) 空空如也 4、耳 聾 機(jī) 算 顯 通 頭 臂 力 竭 聲 息 無(wú) 聲 私 語(yǔ) 神機(jī)妙算 三頭六臂5、發(fā) 顏 土 色

12、文 質(zhì) 眉 目 百 百 精 神 得意洋洋 白發(fā)蒼蒼 眉清目秀 濃眉大眼6、清 秀 精 悍 凜 凜 提 吊 舞 蹈 報(bào) 國(guó) 7、吼 漫 人 海 無(wú) 聲 響 語(yǔ) 鼓 天 震 耳 若隱若現(xiàn) 半信半疑 響徹云霄 鴉雀無(wú)聲 春節(jié)廟會(huì)上，鑼聲鏗鏘，鼓聲陣陣，威武的獅子踩著鼓點(diǎn)，上下跳躍，不斷變換姿勢(shì)。8、現(xiàn) 靜 八 安 息 色 思 竭 色 何 氣 進(jìn) 風(fēng)平浪靜 隨遇而安 精疲力竭 橫七豎八 面如土色 齊頭并進(jìn) 9、空 空 不 卷 天 地 不 茍 山 水 成 上 鑿壁偷光 程門立雪 10、驚 色 千 萬(wàn) 翩 翩 沉 浮 垂 喪 無(wú) 可 無(wú)可奈何 弟弟很淘氣，媽媽拿他真是無(wú)可奈何。 大驚失色 垂頭喪氣 11、

13、大 公 隨 遇 舟 濟(jì) 清 秀 若 所 剛 正 鶴 童 皓 齒 眉清目秀 鶴發(fā)童顏 大公無(wú)私 剛正不阿 鶴發(fā)童顏 12、風(fēng) 趣 地 闊 霸 無(wú) 甜 甜 爍 爍 霧 草 甜甜蜜蜜 天高地闊13、若 若 山 海 人 聲 崩 裂 天 地 蕩 蕩 浪 吼 相 接 人山人海 人聲鼎沸 漫天卷地 浩浩蕩蕩 風(fēng)號(hào)浪吼14、態(tài) 鐘 慈 善 云 駕 隨遇 疲 竭 崩 裂 他能隨遇而安，到野外工作，從不計(jì)較條件好壞。15、聲 鼓 欲 細(xì) 私 雀 示例：響徹云霄 悄無(wú)聲息 示例：我想到了過(guò)新年時(shí)，家家戶戶敲鑼打鼓、熱鬧非凡的場(chǎng)面。16、緣 海 隱 發(fā) 平 惑 焚 戰(zhàn) 無(wú)影無(wú)蹤 不知不覺(jué) 心情 驚魂未定 竊竊私語(yǔ) 依依不舍 早上有霧，遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)。17、眉 堂 堂 玉 立 凜 凜 又 又 鶴 童 眉 目 眸 皓 彬 彬 煥 鶴 鐘 文質(zhì)彬彬 慈眉善目 明眸皓齒18、思 義 甘 后 旗 鼓 不 倫 得 應(yīng) 晃 腦 得心應(yīng)手 不甘人后 重整旗鼓 19、天 地 炊 煙 山 水 息 視