六年級西師大語文下冊補全詞語實驗學校習題含答案

1、六年級西師大語文下冊補全詞語實驗學校習題含答案班級：_ 姓名：_一、 把下列詞語補充完整。一（_）不動 （_）合之眾 （_）精會神 （_）（_）發(fā)光溫柔和（_） 垂頭（_）氣 春風（_）面 頭暈目（_）二、 將下列四字詞語補充完整，并選擇其中兩個分別造句。精兵（_）政 怒氣（_）（_） （_）（_）一息喜出（_）（_） 死得（_）（_） 目不（_）（_）重于（_）（_） 輕于（_）（_）_三、 先補全四字詞語，再選詞填空。不可開（_） 約定俗（_） 戛然而（_） 波濤（_）涌畫龍點（_） 筆走龍（_） （_）筆生花 （_）奪天工1.舅舅家有一幅書法作品，字寫得特別好，_。2.這處古跡的很多建筑

2、都_，古代工匠的手藝和智慧讓人嘆為觀止。3.端午節(jié)吃粽子的習俗是中國人自古以來_的。4.只有在日常生活中注意積累，寫作時才能做到_。四、 先將詞語補充完整，再選擇合適的詞語填寫在句子中。全神（_）注 技高一（_） 威風（_）（_）別出心（_） 黃（_）大呂 筆走（_）（_）（_）（_）如生 余音（_）（_）1這是一場_的音樂會，洞簫牧笛的絲竹音樂，悠長綿延，_；古編鐘齊奏的古曲，如_，不同凡響。2形容人物外貌的詞語是_，形容人物神態(tài)的詞語是_，描寫書法技藝高超的詞語是_。五、 先把詞語補充完整，再完成練習。天（_）之音 粉身（_）骨 字正（_）圓暴（_）無遺 居高（_）下 念念有（_）1.我能

3、仿照第個詞語的樣子，再寫兩個“AABC”結構的詞語：_、_，并任選其中一個寫句子：_。2.在才藝大賽中，只見一位古箏表演者撫弄琴弦，一曲終了，_，令人久久沉浸其中，接下來的書畫表達更是令人嘆為觀止，其中一人所畫的水中魚兒_，叫人稱絕。（用形容藝術的四字詞語填空）六、 將下列詞語補充完整并完成練習。萬不（_）（_） （_）（_）結彩 截然（_）（_）陽光（_）（_） （_）（_）非福 五（_）四（_）（_）空見（_） 翻（_）倒（_） 見微（_）（_）1_的意思是事物之間界限分明，全然不一樣。2_的意思是不得不這樣做。3仿照畫“ ”的詞語寫含有數(shù)字的四字詞語：_4任選一個詞語寫一句話。_七、 把

4、詞語補充完整。司空見（_） 無獨有（_） 見微知（_） （_）而不舍（_）氣凝神 專心（_）志 百（_）不得其（_）八、 把詞語補充完整。（_）事之秋 （_）破人亡 內憂（_）患 熟能生（_）兵荒馬（_） 夜不閉（_） 流離（_）所 政（_）人和九、 把下面的詞語補充完整。（_）然不同 見（_）知著 死得其（_）司空見（_） 從容不（_） 無獨有（_）十、 根據(jù)積累補充下列詞語并選擇合適的詞語填到句子中。無（_）無盡 失聲（_）哭 （_）然大（_）不（_）其數(shù) 張（_）李戴 （_）經(jīng)風（_）錯（_）復雜 北風（_）號 （_）（_）吞棗 1他聽見腳步聲，抬起頭來，_的臉上現(xiàn)出難以承受的痛苦。2我

5、讀水滸傳時不過是_，伯父問我的時候，我就_地亂說一氣。十一、 把下列詞語補充完整，從每一行中選擇一個詞語寫句子。惟（_）惟（_） 余音（_）（_） 威風（_）（_）斬（_）截（_） 筆走（_）（_） 洶涌（_）（_）_十二、 補充詞語，并按要求填空。（_）（_）繞梁 行云（_）（_）（_）雨（_）舟 約定（_）（_） 張（_）李（_）（_）（_）吞棗 意味（_）（_） 千鈞（_）（_）1.形容讀書不認真，不加分析地籠統(tǒng)接受的詞語是：_。2.形容歌聲優(yōu)美，給人留下深刻印象的詞語是：_。十三、 補充詞語，完成練習。勢不可（_） 不（_）思索 （_）（_）撞撞 （_）（_）不安 指手（_）（_） 你

6、（_）我（_）1.畫橫線的詞中填的字讀音是（_）畫波浪線的詞中所填的字意思是（_）2.可以用來描寫人的心理活動的詞語是_。形容“來勢迅猛，不可抵擋”的詞語是_3.選詞填空。對別人_是不文明的行為，也是對對方的不尊重。十四、 把詞語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。前（_）盡（_） 威風（_）（_）（_）（_）風云別出（_）（_） 弄（_）成（_） 大步（_）（_）（_）（_）有味 忘乎（_）（_）1三國時代，出現(xiàn)了一位（_）的人物，他就是曹操。2老師發(fā)滿分試卷，讀到我的名字，我（_）地走向講臺。3這是一場（_）、充滿特色的聯(lián)歡晚會。十五、 補充詞語，再選詞填空。司空見（_） 追根

7、求（_） 無獨有（_）  見微知（_）鍥而不（_） 百思不得（_） 打破砂鍋（_）1上面詞語中，有一組意思相近，它們是_和_。2畫“”詞語的反義詞是 _。3畫“_”詞語的意思是 _。十六、 先將詞語補充完整，再完成練習。全神（_）注 （_）如生 別出心（_） 惟妙惟（_）天（_）之音 千（_）一發(fā) （_）風凜凜 洶涌澎（_）1寫出兩個與結構相同的詞語：_、_。2在本組詞語中，意思相近的兩個詞語是_和_。（填序號）3與意思相反的詞語是_。4描寫神態(tài)的詞語有_。（填序號）5貝多芬的月光曲堪稱_，兄妹倆被深深地陶醉了。（填序號）十七、 完成下列詞語，并分類。（_）然大物 （_）大

8、無比 顧影自（_） 花紅（_）綠芬芳馥（_） 香遠益（_） 芬芳（_）鼻 自命（_）高孤芳自（_） 綠草如（_） 高大威（_） 五彩（_）斕1.描寫花香的詞語：_2.描寫顏色的詞語：_3.描寫高大的詞語：_4.描寫清高的詞語：_十八、 把下面的詞語補充完整。全神（_）注 別出心（_） 熱血（_）騰 技高一（_）（_）筆生花 （_）奪天工 筆走龍（_） 心（_）肉跳十九、 把下列詞語補充完整。（_）然（_）同 懸（_）結（_） （_）歌（_）舞（_）無（_）有 萬（_）更（_） （_）心（_）欲二十、 把下列四字詞語補充完整，并完成練習。（_）釘（_）鐵 別出（_）（_） （_）音繞（_）（_）

9、（_）肉跳 斷斷（_）（_） 筆走（_）（_）1以上詞語中，含有近義詞的是_，描寫心情的是_，形容書法筆勢雄健活潑的是_。2他的設計_，不但解決了房屋內部空間不足的問題，而且外形美觀。二十一、 補充詞語。天（_）海角 得（_）揚揚 無（_）于事 頭暈（_）弦焉知（_）福 聚精（_）神 烏（_）之眾 垂頭（_）氣二十二、 將詞語補充完整，并選詞填空。（_）歌（_）舞 （_）籟（_）音 巧奪（_）（_）惟（_）惟（_） 余音（_）（_） 畫（_）點（_）1.來到蘇州園林，花園里那_的石雕，那巧妙絕倫的亭臺，那五彩斑斕的池魚，都令我豁然開朗。2.這豎琴的聲音猶如_一般悅耳動聽。3.聽完他的小提琴演奏

10、，讓人覺得_，意猶未盡。4.這個公園里的假山，結構新奇巧妙，真可以說是_。答案1、絲 烏 聚 閃 閃 善 喪 拂 眩 2、簡 沖 沖 奄 奄 望 外 其 所 轉 睛 泰 山 鴻 毛 示例：軍人的價值應當體現(xiàn)在沙場上，縱然是馬革裹尸，也是死得其所。課堂上，同學們都目不轉睛地看著黑板。3、交 成 止 洶 睛 蛇 妙 巧 筆走龍蛇 巧奪天工 約定俗成 妙筆生花4、貫 籌 凜 凜 裁 鐘 龍 蛇 栩 栩 繞 梁 別出心裁 余音繞梁 黃鐘大呂 威風凜凜 全神貫注 筆走龍蛇 5、籟 碎 腔 露 臨 詞 欣欣向榮 斤斤計較 我們做事不能斤斤計較。 余音繞梁 栩栩如生6、得 已 張 燈 不 同 明 媚 焉 知

11、 湖 海 司 慣 箱 柜 知 著 截然不同 萬不得已 七上八下 三心二意 小明在家翻箱倒柜，終于找到了那本練習冊。7、慣 偶 著 鍥 屏 致 思 解8、多 家 外 巧 亂 戶 失 通 9、截 微 所 慣 迫 偶10、窮 痛 恍 悟 計 冠 飽 霜 綜 怒 囫 圇 飽經(jīng)風霜 囫圇吞棗 張冠李戴11、妙 肖 繞 梁 凜 凜 釘 鐵 龍 蛇 澎 湃 惟妙惟肖：這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖。12、余 音 流 水 風 同 俗 成 冠 戴 囫 圇 深 長 一 發(fā) 囫圇吞棗 余音繞梁13、當 假 跌 跌 忐 忑 畫 腳 追 趕 dng 憑借，依靠 忐忑不安 勢不可當 指手畫腳14、功 棄 凜 凜 叱 咤 心 裁 巧 拙 流 星 津 津 所 以 叱咤風云 大步流星 別出心裁15、慣 源 偶 著 舍 其解 問到底 追根求源 打破砂鍋問到底 千載難逢 見到一點兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨勢或問題的實質16、貫 栩栩 裁 肖 籟 鈞 威 湃 生生不息 花花世界 三心二意 17、龐 碩 憐 柳 郁 清 撲 清 賞 茵 武 斑 芬芳馥郁 香遠益清 芬芳撲鼻 綠草如茵 五彩斑斕 花紅柳綠 龐然大物