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文檔簡介
1、 八年級思想品德上冊第一次月考試題考試時間:90分鐘 班級: 姓名: 得分:溫馨提示:親愛的同學們,經過一段時間學習,相信你們的收獲肯定很大!下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動筆,祝你旗開得勝!一、選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的字母代號填入下表相應的空格內,每小題3分,共48分)題號12345678910111213141516答案1、我們與父母之間產生代溝的直接原因是 ( )A、生活經驗 B、年齡差距 C、人生經歷 D、興趣愛好2、與父母發(fā)生沖突時,應采取的正確方法是 ( )A、以強硬的態(tài)度頂撞 B、以粗暴的舉止反抗C、不理不睬,冷淡相對 D、冷靜下來
2、,心平氣和地與父母商量3、孝敬父母 ( )A、是道德義務,但不是法律義務 B、是法律義務,但不是道德義務C、既是道德義務,也是法律義務 D、既不是道德義務,也不是法律義務4、有人對500名中學生進行問卷調查,反映與父母有代溝的選擇較為集中,具體表現(xiàn)在“穿衣打扮”、“父母嘮叨”、“業(yè)余愛好”、“零用錢消費”、“課外讀物”、“交友”、“隱私”等方面的分歧,這表明 ( )A、在家庭交往中,與父母不必太計較 B、我們要努力克服逆反心理C、代溝的實質是反映在年齡差異背后的多重代際差異 D、嚴也是一種愛 5、“誰言寸草心,報得三春暉”。父母應該受到我們的孝敬。這是因為 ( )、父母為家庭作出了貢獻 、父母
3、哺育我們成長,教我們做人、父母給了我們生命 、父母比我們年長、比我們有知識、比我們有財富A、 B、 C、 D、6、化解與老師的矛盾、誤解,增進與老師的感情,一切從主動溝通開始。溝通需要掌握的有效方法有( ) 角色互換從老師的角度看問題 正確對待老師的表揚和批評 私下里打聽老師的隱私 注意場合,禮貌待師 原諒老師的錯誤作為普通人,老師難免有錯誤ABCD7、對我們來說,在家庭關系中,最主要的是 ( )A、與父母的關系 B、與兄弟姐妹的關系 C、與爺爺奶奶的關系 D、與外祖父母的關系8、彬彬在學校與同學關系不錯,在家里和父母卻“話不投機半句多”,對父母的言行看不慣,對父母的管教聽不進去。這
4、種現(xiàn)象 ( ) 表明彬彬和父母之間缺少溝通 繼續(xù)發(fā)展下去,會影響家庭和諧普遍現(xiàn)象,可以任其發(fā)展
5、會給彬彬在精神上、學習上和生活上帶來更多的煩惱 A、 B、 C、 D、9、我們由衷地感謝老師,尊重老師,是因為老師 ( )A、比我們年長 B、什么都知道 C、教導我們如何做人,如何做事 D、是老師10、在我們的生活中,除了父母,老師就是與我們打交道最多的人了。師生之間(
6、60; )是教和學的關系 是朋友關系有時也會產生一些隔閡和矛盾 僅僅是教和學的關系A、 B、 C、 D、11、新型的師生關系建立在(
7、; )的基礎上。 A、教師的權威 B、民主平等 C、現(xiàn)代社會 D、教師的幽默感12、和諧的師生關系可以讓我們的學習生活充滿歡樂。但師生交往的過程中有時也會產生一些隔閡。這些隔閡產生的原因是( ) A、老師要求過于苛刻 B、學生不能完成老師的作業(yè)C、老師缺乏對學生的關心 D、角色的差異、地位的不同、看問題的立場和視角的分歧等13、下列做法,能使我們在交往中不斷完善的有( )不斷結識新朋友
8、; 擇其善者而從之,其不善者而改之結識新朋友,不忘老朋友 只和比自己成績好的人交朋友A、 B、 C、 D、14、每個人都需要友情,這是因為( )A、友情可以滿足我們愛與被愛的心里需要 B、沒有
9、朋友,會被別人看不起C、友情能使我們的生活充滿和諧,沒有矛盾D、擁有朋友,可以顯示自己的人緣好15、真正的友誼 ( )A、 建立在相互對待任何問題的認同基礎上B、 建立在性格相似的基礎之上C、 建立在相互批評基礎之上 D、建立在共同追求,以誠相待、相互幫助的基礎之上16、黃健總覺得自己在班里各方面都比別人強,他只看到別人的缺點,發(fā)現(xiàn)不了別人的長處,所以習慣于對別人發(fā)號施令。黃健在尋求友誼時出現(xiàn)的問題是 ( )A.圈子太小難以建立廣泛的友誼 B.講哥們兒義氣C.以自我為中心,不尊重他人 D.只和少數(shù)人打交道二、簡答題17、回味你的家庭生活,續(xù)寫下面的小詩。(3分)家是吃住的地方;家是
10、撒嬌的地方;家是愛的地方;(家是 );(家是 );(家是 )。18、情景一、早上早操過后有半個小時的早餐時間??偸仟殎愍毻姆挤家粋€人一邊背誦古詩,一邊吃早餐。同班同學敏敏和小潔輕笑著從她身邊經過,對她視而不見。看見他們親密的樣子,小芳再次提醒自己:“現(xiàn)在學習最重要?!钡旁娺€是背不下去了,心里很亂很亂,一種孤獨感從心底蔓延上來(1)你認為小芳遭遇了青春期的什么問題?(3分)(2)你知道小芳為什么心里會很亂嗎?說說你的看法。(4分)情景二、第二節(jié)課時下課時,小芳的肚子突然疼起來,想找張上廁所的紙,但自己恰好今天沒有帶,又不好意思開口。同桌悄悄在她手里塞了幾張餐巾紙,一種暖流頓時充滿了小芳全身,
11、她感到了一種很久都沒有過的高興,一段嶄新的友誼悄悄出現(xiàn)在小芳心里了(3)你知道同學間友誼體現(xiàn)在那些方面嗎?(3分)(4)你能告訴小芳怎么才能得到真摯的友誼嗎?(4分)三、材料分析題19、兩代人的對話父母說:這一代獨生子女太幸福了,不愁吃不愁穿,哪里像我們當年什么都沒有。孩子說:生活有時太茫然,我們的痛苦你們無法理解。父母說:現(xiàn)在的孩子太脆弱了,動不動就說苦悶,甚至要自殺,若像我們當年的生活不是早死了幾十遍了。孩子說:難道物質的貧乏就一定比精神的痛苦更令人沮喪?父母說:現(xiàn)在的孩子早熟,早戀的孩子都不是好孩子。孩子說:愛情并非是毒藥,順其自然最好。請回答:對話反映了什么問題?(1分)你認為怎樣才能
12、解決這一問題?(6分)答:20、田世國是山東棗莊市薛城區(qū)人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當代孝子的佳話。2005年2月17日,“感動中國?2004年度人物”評選揭曉,田世國入選。授予他的頒獎詞是這樣的:“誰言寸草心,報得三春暉?這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體作出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國,讓天下所有的母親收獲慰藉?!遍喿x上述材料,結合教材知識回答:(1)田世國的事跡給了我們什么啟示?(2分)(2)聯(lián)系
13、材料,說一說我們?yōu)槭裁匆⒕锤改???分)(3)在日常生活中,在孝敬父母方面,你打算怎樣做?(6分)四、活動探究:21、某中學8年級1班最近班上很不太平,頻頻發(fā)生師生之間的不愉快,就拿最近的發(fā)生的事情來說吧:軍軍認為老師不公平,和老師對著“干”;麗麗認為老師太羅嗦管得太寬,就和老師對吵這可怎么辦啊?原來大家都認為進入青春期的我們和老師的交流越來越困難是正常的,在學習了第二課后,大家決定為師生之間的交流問題在全班決定舉行一個主題班會,下面請你參加該班會的活動準備,完成下列相關任務?;顒右弧⒚鎸ΜF(xiàn)實:面對尷尬的師生關系,我們沒必要回避,也無法回避。我們只能直面問題主動出擊:(1)請為這次主題班會活動命個主題。(2分)(2)通過你對在校的學習生活的觀察,你還看到了哪些生師生之間經常發(fā)生的不愉快現(xiàn)象,請舉兩種以上。說說你認為是什么原因造
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