部編版2022年六年級(jí)春季學(xué)期語文古詩閱讀真題

1、部編版2022年六年級(jí)春季學(xué)期語文古詩閱讀真題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 朗讀古詩游園不值，完成練習(xí)。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，_。_，一枝紅杏出墻來。1補(bǔ)充古詩。2看拼音，寫詞語。cng tái（_）lián x（_）  chái fi（_）3解釋詞語。（1）應(yīng)憐：_（2）屐齒：_（3）小扣：_（4）柴扉：_4古詩賞析。（1）這首小詩寫詩人春日游園觀花_，寫得十分形象而又富有理趣。（2）詩歌題目中的“值”是_的意思，題目的意思是_。（3）游園不值是_ （朝代）詩人_ 所寫，詩人以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春色，構(gòu)

2、思奇巧，耐人尋味。詩中寫得非常形象又充滿哲理的一句是：_，_。這兩句詩所蘊(yùn)含的深刻道理是：_（4）與游園不值中的蘊(yùn)含哲理的詩句一樣，還有蘇軾題西林壁中的_，_ 。和楊萬里小池中的 _，_。2. 閱讀短文，回答問題。卜算子送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。1這是一首送別詞，抒發(fā)的感情卻與一般的送別詩有明顯區(qū)別，請(qǐng)寫出不同之處。_2詞的下片抒發(fā)了_之情、_之情以及對(duì)朋友的_之情。3宋人王灼碧雞漫志評(píng)王觀的詞是“新麗處與輕狂處，皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

3、_3. 對(duì)比閱讀古詩，完成練習(xí)。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。1山居秋暝中“春芳”的意思是_，題破山寺后禪院中“萬籟”的意思是_。2下列對(duì)兩首詩的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.兩首詩的首聯(lián)都交代了時(shí)間、地點(diǎn)。B.兩首詩都描繪了幽靜雅致的環(huán)境。C.兩首詩中的“空”字都寫出了大自然的空曠之美。D.兩首詩都表達(dá)了詩人對(duì)隱逸生活的追求。4. 延伸閱讀。清明夜唐白居易好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽

4、弦管暗看花。（注釋）砌：臺(tái)階。回廊：回旋的走廊。看花：賞花。1解釋下列詞語。（1）朧月：_（2）獨(dú)：_2判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）這首詩描寫的是清明節(jié)夜晚的景色。（_）（2）“好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家”，這兩句詩的意思是：清明節(jié)的夜晚清風(fēng)習(xí)習(xí)，月色朦朧，有青石的臺(tái)階、紅色的欄桿，這里是刺史的府宅。（_）（3）作者在這美麗的夜晚唱歌跳舞，聽音樂，賞桂花，心情特別愉悅。（_）3這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？_5. 閱讀理解。甲詩我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。乙詩咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。丙詩千錘萬

5、鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。1解釋下列詞語。若等閑：   千磨萬擊：堅(jiān)勁：   滿乾坤：2甲詩作者是 代   所作，其中“洗硯池”引用了 （人名）的“ ” 這個(gè)典故。3乙詩作者是   代   所作，他是“ ”之一，其   、 、  均曠世獨(dú)立，世稱“三絕”。4丙詩作者是   代&

6、#160;  所作，他與 、   并稱為“西湖三杰”。5你認(rèn)為乙詩中“咬”字用得好不好？為什么？_6閱讀上面的古詩，比較三首古詩的異同點(diǎn)。相同點(diǎn)：_不同點(diǎn)：_7這三首古詩你更喜歡哪一首？寫出你的理由。_6. 閱讀古詩，完成練習(xí)。（甲）黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（乙）元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1（甲）詩與（乙）詩中都提到了“故人”，“綠樹村邊合，青山郭外斜”這兩句詩是_詩中的“故人”寫的。2（甲）詩與（乙）詩表現(xiàn)送別的季節(jié)都

7、是春季。（甲）詩中能反映這一時(shí)令特點(diǎn)的詩句是“_”；（乙）詩中能體現(xiàn)這一時(shí)令特點(diǎn)的詩句是“_”。3（甲）詩開篇就點(diǎn)明了詩人與友人惜別的地點(diǎn)是_，“西辭”說明朋友要向_（方向）去往廣陵；（乙）詩開篇就點(diǎn)明了詩人與友人惜別的地點(diǎn)是_，從全詩的最后一句看，友人要去的方向是_。4（甲）詩的第一、二句除了勾畫出惜別的畫面外，還描寫了南方三月煙霧迷蒙、繁花似錦的環(huán)境，從中可體會(huì)到詩人內(nèi)心的_之情；（乙）詩的第一、二句寫了“雨”“柳”這些景物，用春寒料峭、凄清冷落的氛圍烘托了詩人送別友人時(shí)的_心情。5（甲）詩中表現(xiàn)詩人長(zhǎng)久翹首凝望的詩句是“_，_”，（乙）詩中表達(dá)詩人對(duì)友人分別后的牽掛與關(guān)懷的詩句是“_，_

8、”。6（甲）詩與（乙）詩都有言外之意。（甲）詩的第一句的言外之意是_；（乙）詩的第二句的言外之意是_。7. 朗讀古詩游園不值，完成練習(xí)。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，_。_，一枝紅杏出墻來。1補(bǔ)充古詩。2看拼音，寫詞語cng tái（_）lián x（_）  chái fi（_）3解釋詞語。（1）應(yīng)憐：_（2）屐齒：_（3）小扣：_（4）柴扉：_4古詩賞析（1）這首小詩寫詩人春日游園觀花的（_），寫得十分形象而又富有理趣。（2）詩歌題目中的“值”是_的意思，題目的意思是_。（3）游園不值是_ （朝代）詩人_ 所寫，詩人以探出墻外的紅杏

9、來渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，耐人尋味。詩中寫得非常形象又充滿哲理的一句是：_，_。這兩句詩所蘊(yùn)含的深刻道理是：_（4）與游園不值中的蘊(yùn)含哲理的詩句一樣，還有蘇軾題西林壁中的_，_ 。和楊萬里小池中的 _，_。5選出正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。泊船瓜洲滁州西澗游園不值送杜少府之任蜀州（1）葉紹翁（_）  （2）王勃（_）（3）韋應(yīng)物（_）  （4）王安石（_）6在下列古詩句中填上合適的花名，你一定行！人閑（_）落，夜靜春山空。雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸（_）蘸水開。待到重陽日，還來就（_）。借問酒家何處有，牧童遙指（_）村。8. 課內(nèi)閱讀。寒食春城無處不飛花，_

10、 。_ ，輕煙散入五侯家。1請(qǐng)將古詩補(bǔ)充完整。2詩的前兩句用“_”“_”兩字點(diǎn)明詩歌描寫的是春天景色；后兩句用“_”“_”兩詞點(diǎn)名享受特權(quán)的對(duì)象，現(xiàn)人們常用“_”這句詩描繪春天的美麗景色。3第一句詩意是_。4下列對(duì)詩歌內(nèi)容和手法的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A.“無處不”用雙重否定寫出了整個(gè)長(zhǎng)安柳絮飛舞、落紅無數(shù)的迷人春景。B.詩中用“傳”與“散”生動(dòng)地刻畫了一幅夜晚傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞?shì)p煙之味。寒食禁火，是我國(guó)沿襲已久的習(xí)俗，但權(quán)貴大臣們卻可以破例點(diǎn)蠟燭，詩人對(duì)這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺。C.后兩句詩歌說明寒食節(jié)這天家家都不能

11、生火點(diǎn)燈，皇宮也不例外。D.“寒食東風(fēng)御柳斜”描寫的是皇宮園林中的風(fēng)光。5寒食的作者是_代的_。寒食是一首_詩。詩人筆法巧妙含蓄，從表面上看，似乎只是描繪了_，實(shí)際上，透過字里行間可感受到詩人_。9. 閱讀下面的文段，回答后面的問題。   煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？1請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出這首詩的題目。2全詩3句，第1句提出_的現(xiàn)象，第2句描繪_的狀況，第3句議論抒情：_。3這首詩通過對(duì)萁豆相煎的描寫，揭露了_。4這首詩的作者是_，他的另一位兄弟是_。10. 閱讀宋詞，完成練習(xí)。定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲宋蘇軾莫聽穿林打

12、葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。注釋：吟嘯：吟詠長(zhǎng)嘯。芒鞋：草鞋。一蓑煙雨任平生：披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子也處之泰然。料峭：微寒的樣子。向來：方才。蕭瑟：風(fēng)吹雨落的聲音。也無風(fēng)雨也無睛：意思是風(fēng)雨天氣和晴朗的天氣是一樣的，沒有差別。 1下列對(duì)本詞的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A.首句一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意B.“竹杖芒鞋輕勝馬”寫出了詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)冒雨，從容前行的豪邁與喜悅C.“一蓑煙雨”既指自己身處風(fēng)雨之中，

13、也象征著所經(jīng)歷的人生風(fēng)雨、政治風(fēng)雨，“任平生”寫出了詞人面對(duì)各種風(fēng)雨的無所畏懼，體現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神D.“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”傳達(dá)出詞人對(duì)萬物失去興趣、心灰意冷的情緒2本詞是蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州時(shí)所作，從中你能讀出他怎樣的人生態(tài)度？說說理由。_11. 讀浪淘沙，完成下列各題。浪淘沙（唐）_，_。_，_。1補(bǔ)全浪淘沙。2“牽牛織女”指的是民間故事中的 _ 和_ 。3判斷對(duì)錯(cuò)。（1）詩人以浪漫的想像結(jié)合傳說，把黃河洶涌澎湃的特點(diǎn)寫在具體、生動(dòng)、形象。（_）（2）這首詩寫出了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。（_）（3）這首詩以極大的熱情，描繪了黃河的雄偉氣勢(shì)，抒發(fā)了作

14、者豪邁的氣概和奮發(fā)精神。（_）4“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)波自天崖”，關(guān)于這兩句詩，理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.這兩句詩的意思是萬里黃河彎彎曲曲攜帶泥沙，浪淘洶涌來自天邊。B.“九曲”運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了黃河曲曲折折，排山倒海的氣勢(shì)?！白蕴煅隆鄙鷦?dòng)地表現(xiàn)了黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。C.這兩句詩描寫了黃河來自天邊、川流不息的壯麗圖景。12. 閱讀下面古詩詞，再做題。生查子·元夕宋歐陽修去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見去年人，淚濕春衫袖。1這首詞的詞牌名是_，題目是_。2這首詞描寫的是（   ）A.元旦節(jié) B.除夕夜 C.元宵節(jié)3這首詞采用了_的寫法，表達(dá)了詞人_。4對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）A.這首詞押的是“ou”韻。B.這首詞的上闋寫的是今年元夜的情景，下闋寫的是去年元夜的情景，將物是人非、舊情難續(xù)的感傷表現(xiàn)得淋漓盡致。C.從“花市燈如晝”可以看出詞中描寫的節(jié)日有觀燈的習(xí)俗。13. 閱讀古詩，完成練習(xí)。逢入京使唐岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。注釋龍鐘：涕淚淋漓的樣子。1解釋加點(diǎn)字詞，并寫出詩句的意思馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。憑：_。  傳語：_。_。2這首詩寫詩