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1、2019安徽考編YY精講課程20192019安徽教師面授培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章安徽教師面授培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章時(shí)間:時(shí)間:3 3月月2424日日-24-24天綜合知識(shí);天綜合知識(shí); 4 4月月5 5日起日起 5 5天學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)天學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí) 地點(diǎn):合肥市廬陽(yáng)區(qū)淮河路香港大廈地點(diǎn):合肥市廬陽(yáng)區(qū)淮河路香港大廈12041204室室內(nèi)容:教育綜合知識(shí)內(nèi)容:教育綜合知識(shí) 幼師專(zhuān)項(xiàng)班幼師專(zhuān)項(xiàng)班 各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試重難點(diǎn)講解各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試重難點(diǎn)講解學(xué)費(fèi):綜合學(xué)費(fèi):綜合980980元;元; 專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)12801280元元咨詢熱線:咨詢熱線18020190823 明星班次:習(xí)題強(qiáng)化班明星

2、班次:習(xí)題強(qiáng)化班 3 3月月2929日日-30-30日開(kāi)課日開(kāi)課 800800元元 高分特訓(xùn)班高分特訓(xùn)班 4 4月月5 5日清明放假日清明放假開(kāi)課開(kāi)課 2760 2760元元 考前沖刺班考前沖刺班 考前一周周末開(kāi)課考前一周周末開(kāi)課 680680元元1.當(dāng)教師非常關(guān)注本人的生存順應(yīng)性時(shí),這當(dāng)教師非常關(guān)注本人的生存順應(yīng)性時(shí),這是教師生長(zhǎng)過(guò)程中的哪一階段特征是教師生長(zhǎng)過(guò)程中的哪一階段特征?( ) A.關(guān)注開(kāi)展階段關(guān)注開(kāi)展階段 B.關(guān)注學(xué)生階段關(guān)注學(xué)生階段 C.關(guān)注情境階段關(guān)注情境階段 D.關(guān)注生存階段關(guān)注生存階段 2、有人說(shuō)學(xué)生之所以成為如今的樣子是教師、有人說(shuō)學(xué)生之所以成為如今的樣子是教師或家長(zhǎng)期

3、望的結(jié)果,可以解釋這句話的原理或家長(zhǎng)期望的結(jié)果,可以解釋這句話的原理是是( ) A.暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng) B.羅森塔爾效應(yīng)羅森塔爾效應(yīng) C.同化實(shí)際同化實(shí)際 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換實(shí)際關(guān)系轉(zhuǎn)換實(shí)際3、以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成果為參照規(guī)范,、以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成果為參照規(guī)范,根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為( )。 A常模參照評(píng)價(jià)常模參照評(píng)價(jià) B規(guī)范參照評(píng)價(jià)規(guī)范參照評(píng)價(jià) C配置性評(píng)價(jià)配置性評(píng)價(jià) D構(gòu)成性評(píng)價(jià)構(gòu)成性評(píng)價(jià) 4、課堂中某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合形、課堂中某些占優(yōu)勢(shì)的態(tài)度與情感的綜合形狀稱(chēng)之為狀稱(chēng)之為( )。A課

4、堂規(guī)范課堂規(guī)范 B課堂氣氛課堂氣氛C課堂管理課堂管理 D課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律5、按照布魯姆等人的認(rèn)知教育目的分類(lèi),代、按照布魯姆等人的認(rèn)知教育目的分類(lèi),代表著最高程度的認(rèn)知學(xué)習(xí)目的是表著最高程度的認(rèn)知學(xué)習(xí)目的是 。A、綜合、綜合 B、運(yùn)用、運(yùn)用 C、評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià) D、領(lǐng)會(huì)、領(lǐng)會(huì)6、直接教學(xué)方式適宜于、直接教學(xué)方式適宜于 。A、現(xiàn)實(shí)性知識(shí)、現(xiàn)實(shí)性知識(shí) B、教授論文的寫(xiě)作、教授論文的寫(xiě)作 C、結(jié)果不良領(lǐng)域知識(shí)、結(jié)果不良領(lǐng)域知識(shí) D、態(tài)度學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)7、可采用、可采用 來(lái)治療失眠。來(lái)治療失眠。A、系統(tǒng)脫敏法、系統(tǒng)脫敏法 B、全身松弛訓(xùn)練、全身松弛訓(xùn)練 C、自我暗示法、自我暗示法 D、行為療法、行為療法8

5、、學(xué)校心思輔導(dǎo)的目的是、學(xué)校心思輔導(dǎo)的目的是 。A、學(xué)會(huì)調(diào)適、學(xué)會(huì)調(diào)適 B、抑制妨礙、抑制妨礙 C、行為矯正、行為矯正 D、尋求開(kāi)展、尋求開(kāi)展9、心思剪卡至少包含兩層含義:一是無(wú)心思、心思剪卡至少包含兩層含義:一是無(wú)心思疾病,二是有一種疾病,二是有一種 。A、樂(lè)觀的心思形狀、樂(lè)觀的心思形狀 B、從容的心思形狀、從容的心思形狀 C、豁達(dá)的心思形狀、豁達(dá)的心思形狀 D、積極開(kāi)展的心思形狀、積極開(kāi)展的心思形狀10、小李走路時(shí)喜歡反復(fù)數(shù)欄桿、觸摸路旁、小李走路時(shí)喜歡反復(fù)數(shù)欄桿、觸摸路旁的燈柱,這種行為屬于的燈柱,這種行為屬于 。A、多動(dòng)癥、多動(dòng)癥 B、過(guò)度焦慮、過(guò)度焦慮 C、強(qiáng)迫行為、強(qiáng)迫行為 D、強(qiáng)迫觀念、強(qiáng)迫觀念1 1、微信:、微信:msexam msexam 2 2、QQQQ群群:221704330:2217043303 3、官網(wǎng)、官網(wǎng):msexam:msexam4 4、微博:明尚教育、微博:明尚教

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