明尚教育教學(xué)心理心理健康1ppt課件

1、2019安徽考編YY精講課程20192019安徽教師面授培訓(xùn)班招生簡章安徽教師面授培訓(xùn)班招生簡章時(shí)間：時(shí)間：3 3月月2424日日-24-24天綜合知識；天綜合知識； 4 4月月5 5日起日起 5 5天學(xué)科專業(yè)知識天學(xué)科專業(yè)知識 地點(diǎn)：合肥市廬陽區(qū)淮河路香港大廈地點(diǎn)：合肥市廬陽區(qū)淮河路香港大廈12041204室室內(nèi)容：教育綜合知識內(nèi)容：教育綜合知識 幼師專項(xiàng)班幼師專項(xiàng)班 各學(xué)科專業(yè)知識考試重難點(diǎn)講解各學(xué)科專業(yè)知識考試重難點(diǎn)講解學(xué)費(fèi)：綜合學(xué)費(fèi)：綜合980980元；元； 專業(yè)知識專業(yè)知識12801280元元咨詢熱線：咨詢熱線18020190823 明星班次：習(xí)題強(qiáng)化班明星

2、班次：習(xí)題強(qiáng)化班 3 3月月2929日日-30-30日開課日開課 800800元元 高分特訓(xùn)班高分特訓(xùn)班 4 4月月5 5日清明放假日清明放假開課開課 2760 2760元元 考前沖刺班考前沖刺班 考前一周周末開課考前一周周末開課 680680元元1.當(dāng)教師非常關(guān)注本人的生存順應(yīng)性時(shí)，這當(dāng)教師非常關(guān)注本人的生存順應(yīng)性時(shí)，這是教師生長過程中的哪一階段特征是教師生長過程中的哪一階段特征?( ) A.關(guān)注開展階段關(guān)注開展階段 B.關(guān)注學(xué)生階段關(guān)注學(xué)生階段 C.關(guān)注情境階段關(guān)注情境階段 D.關(guān)注生存階段關(guān)注生存階段 2、有人說學(xué)生之所以成為如今的樣子是教師、有人說學(xué)生之所以成為如今的樣子是教師或家長期

3、望的結(jié)果，可以解釋這句話的原理或家長期望的結(jié)果，可以解釋這句話的原理是是( ) A.暈輪效應(yīng)暈輪效應(yīng) B.羅森塔爾效應(yīng)羅森塔爾效應(yīng) C.同化實(shí)際同化實(shí)際 D.關(guān)系轉(zhuǎn)換實(shí)際關(guān)系轉(zhuǎn)換實(shí)際3、以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成果為參照規(guī)范，、以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成果為參照規(guī)范，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置(或名次或名次)來報(bào)告評來報(bào)告評價(jià)結(jié)果的評價(jià)方式稱為價(jià)結(jié)果的評價(jià)方式稱為( )。 A常模參照評價(jià)常模參照評價(jià) B規(guī)范參照評價(jià)規(guī)范參照評價(jià) C配置性評價(jià)配置性評價(jià) D構(gòu)成性評價(jià)構(gòu)成性評價(jià) 4、課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合形、課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合形狀稱之為狀稱之為( )。A課

4、堂規(guī)范課堂規(guī)范 B課堂氣氛課堂氣氛C課堂管理課堂管理 D課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律5、按照布魯姆等人的認(rèn)知教育目的分類，代、按照布魯姆等人的認(rèn)知教育目的分類，代表著最高程度的認(rèn)知學(xué)習(xí)目的是表著最高程度的認(rèn)知學(xué)習(xí)目的是 。A、綜合、綜合 B、運(yùn)用、運(yùn)用 C、評價(jià)、評價(jià) D、領(lǐng)會、領(lǐng)會6、直接教學(xué)方式適宜于、直接教學(xué)方式適宜于 。A、現(xiàn)實(shí)性知識、現(xiàn)實(shí)性知識 B、教授論文的寫作、教授論文的寫作 C、結(jié)果不良領(lǐng)域知識、結(jié)果不良領(lǐng)域知識 D、態(tài)度學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)7、可采用、可采用 來治療失眠。來治療失眠。A、系統(tǒng)脫敏法、系統(tǒng)脫敏法 B、全身松弛訓(xùn)練、全身松弛訓(xùn)練 C、自我暗示法、自我暗示法 D、行為療法、行為療法8

5、、學(xué)校心思輔導(dǎo)的目的是、學(xué)校心思輔導(dǎo)的目的是 。A、學(xué)會調(diào)適、學(xué)會調(diào)適 B、抑制妨礙、抑制妨礙 C、行為矯正、行為矯正 D、尋求開展、尋求開展9、心思剪卡至少包含兩層含義：一是無心思、心思剪卡至少包含兩層含義：一是無心思疾病，二是有一種疾病，二是有一種 。A、樂觀的心思形狀、樂觀的心思形狀 B、從容的心思形狀、從容的心思形狀 C、豁達(dá)的心思形狀、豁達(dá)的心思形狀 D、積極開展的心思形狀、積極開展的心思形狀10、小李走路時(shí)喜歡反復(fù)數(shù)欄桿、觸摸路旁、小李走路時(shí)喜歡反復(fù)數(shù)欄桿、觸摸路旁的燈柱，這種行為屬于的燈柱，這種行為屬于 。A、多動癥、多動癥 B、過度焦慮、過度焦慮 C、強(qiáng)迫行為、強(qiáng)迫行為 D、強(qiáng)迫觀念、強(qiáng)迫觀念1 1、微信：、微信：msexam msexam 2 2、QQQQ群群:221704330:2217043303 3、官網(wǎng)、官網(wǎng):msexam:msexam4 4、微博：明尚教育、微博：明尚教