六年級(jí)下學(xué)期期中檢測(語文)gai

1、合肥師范附小2014-2015學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)期中檢測班級(jí)： 姓名： 得分： 一、看拼音寫詞語 10 分 dàn dí xùn sè uò l yn hóu ( ) ( ) ( ) ( )pú sà bn bào zhàn ài wi xié( ) ( ) ( ) ( )zhèn r yù lóng mín chá qi háo( ) ( )二、判斷題 5分1、煙臺(tái)的海一文是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。（

2、）2、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是南宋詞人李清照的人生觀。（ ）3“我鮮有同齡的伙伴一起玩?！币痪渲械摹磅r”讀xin，意思是經(jīng)常。（ ）4、“欣喜若狂”與“情不自禁”的感情色彩相同。（ ）5、“毫不介意、望文生義、顧名思義、天經(jīng)地義”四個(gè)成語書寫正確。（ ）三、按要求完成句子練習(xí) 8分1、根據(jù)“大方”的不同意思造句： 對(duì)財(cái)物的不吝嗇： （言談、舉止）自然，不拘束： 2、這么簡單的事，難道有誰做不到嗎？（改為雙重否定句） 3、大地便生機(jī)勃勃地散發(fā)出一陣陣花草和泥土的芳香。（縮句） 4、解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢不夠養(yǎng)活一家人的生活。（判斷句子對(duì)錯(cuò)，認(rèn)為有錯(cuò)，請?jiān)谠涓恼?；認(rèn)為正確，不要改動(dòng)。

3、）四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列填空：22分1、我們 ，你是 ；我們 ，你有 。寫出作者對(duì)長江的熱愛。請你再寫一句描寫長江的古詩 ， 。2、“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”出自 代詞人 的 ，詞中描繪作者早年一次愉快的郊游情景。而唐代詞人 寫的 ，則贊美了漁家生活情趣，抒發(fā)了 。其中， ， ， 塑造了一位悠閑的漁翁形象。3、三打白骨精出自我國古代的四大名著之一的 ，作者是 。文中刻畫了 的孫悟空形象。我還知道另外三部名著，分別是 、 、 。4、我會(huì)用 這樣一句名言勸誡別人虛心接受他人的批評(píng)和意見，幫助其獲得更大的進(jìn)步。五、閱讀短文。25分（一）三亞落日（選段）時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)

4、離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興（xng xìng）許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似( sì shì)乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似( sì shì)的，醉醺(xn)醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄( qio qio) 然無聲、水波不驚

5、的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”。1、用 “”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（ 2分 ）2、按要求寫詞語 （ 2分 ） 一瞬間（時(shí)間很短的詞） 、 醉醺醺（ABB） 、 3、讀讀文中畫“_”句子，體會(huì)“生怕”一詞表現(xiàn) 。（1分）4、本段文字寫出了落日變化的四個(gè)階段分別是 慢慢下沉 頑皮蹦跳 。（ 2分 ）5、這段話中，作者運(yùn)用了 、 的修辭手法，寫出三亞落日獨(dú)特之美。作者分別用 、 、 來比作落日，你覺得落日還像 。（ 4分 ）（二）那是一個(gè)傍晚，我們乘著一輛車，從澳大利亞的墨爾本出發(fā)， 往南端的菲律普島趕去。菲律普島是澳洲著名的企鵝島，我們要去那兒看企鵝歸巢的美景。 

6、0;          從車子上的收音機(jī)里，我們知道，這個(gè)島正在舉辦一場大規(guī)模的摩托車賽。司機(jī)和導(dǎo)游是中國人，聽到這個(gè)消息后顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì)，在我們到達(dá)企鵝島之前約一個(gè)小時(shí)，這場大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，到時(shí)候，觀眾散場，會(huì)有成千上萬輛的汽車往墨爾本方向開。因?yàn)檫@條路只有兩條車道，我們都擔(dān)心會(huì)堵車，而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只不過短短半小時(shí)，（ ）因塞車而耽誤了時(shí)間，我們（ ）會(huì)留下永久的遺憾了。       

7、;    司機(jī)加快了車速，雖然時(shí)值傍晚，夕陽如血，南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間，云彩無比迷人，可是我們都沒有心情欣賞或下車拍照。只是擔(dān)心一個(gè)問題：會(huì)不會(huì)塞車？會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失之交臂？擔(dān)心的時(shí)刻終于來了。離企鵝島還有60公里時(shí)，對(duì)面大批車流蜂擁而來。其中有汽車，還有無數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷呀！他們戴著鋼盔，一副耀武揚(yáng)威的樣子。此時(shí)此際，目力所及，從北往南開的車只有我們一輛，可是由南向北的卻何止千輛！我們都緊張地盯著所有從對(duì)面開來的車輛。然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。   

8、;   我們終于開始注意到，對(duì)面駛來的所有車輛，沒有一輛越過中線！          這是一條左右極不“平衡”、極不“對(duì)稱”的車道，一邊是光光的道路，一邊是密密麻麻的車子。          然而，沒有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序，要知道這里是荒涼的澳洲最南端，沒有警察，也沒有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一道白線看起來毫無任何約束力的白線。這種“失衡”的圖景（ ）在視覺上似乎絲毫沒有美感可言，

9、（ ）我卻漸漸地受到了一種美的感動(dòng)，我多么希望同樣的場景盡早出現(xiàn)在中國的土地上！          夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看著那來自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的車燈，我感覺到了一種無言的美。我必須說那是我平生所見過的最美麗的景觀之一它給我留下的印象甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱鼍澳荷锌蓯鄣暮B(tài)可掬的小企鵝從海浪里浮現(xiàn)出來然后搖搖擺擺地踏上沙灘一路追逐著回到沙丘巢穴還要深刻因?yàn)槲覐哪菞l流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美制度之美以及人性之美1、給短文取個(gè)合適的題目，寫在文前橫線上。1分2、在 （ ） 內(nèi)填上合適

10、的關(guān)聯(lián)詞。2分3、請?jiān)趦?nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分4、引號(hào)的作用：A、直接引用 B、強(qiáng)調(diào) C、表示反語、否定 D、特定稱謂。請指出下列引號(hào)的用法。（直接填序號(hào)）2分 、然而，沒有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。（ ）、這種“失衡”的圖景。 （ ）5、“然而，出乎我們意料的是，我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢?！薄拔覀儭币饬系那闆r是怎樣？“我們”行駛得非常順暢的原因又是什么呢？2分 。6、“夜幕降臨了，所有的車都打開了車燈，看著那來自對(duì)面一側(cè)的流動(dòng)的車燈，我感覺到了一種無言的美。”“無言的美”指什么？ 2分 。7、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)劃“_”句子的理解。2分 。六、習(xí)作園地 30分童年，記

11、錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有實(shí)踐中獲得意外收獲的經(jīng)歷；有飽嘗艱辛獲得成功的喜悅；有一本帶給你心靈悸動(dòng)的書；也有讓你回味的一堂課，請你選擇其中的一項(xiàng)，完成一篇習(xí)作。要求：1、題目自擬。 2、內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。 3、書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，不少于400字。（）答案一、蕩滌 遜色 過濾 咽喉 菩薩 稟報(bào) 障礙 威脅 震耳欲聾 明察秋毫 二、× × × 三、1、句子通順即可。 2、這么簡單的事，沒有誰做不到。 3、大地散發(fā)芳香。 4、刪去“的生活”。四、1、贊美長江 無窮的源泉 依戀長江 母親的情懷 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 2、宋 李清照 如夢令 張志和 漁歌子 對(duì)大自然的熱愛 青箬笠 綠蓑衣 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸3、西游記 吳承恩 千變?nèi)f化（合適都行） 紅樓夢 水滸傳 三國演義4、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行（合題意都行）五、（一）1、xng sì shì qio2、一眨眼 一溜煙 （合適即可） 綠油油 興沖沖 （合適即可）3、人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。4、收斂光芒 悄然無聲地入水5、擬人、比喻 孩童 大紅燈籠 跳水員 嬌羞的女孩（合題意即可）（二）1、規(guī)則的美麗（合題意即可）2、如果就 雖然但是 （合題意即可）3、