江蘇省南菁高級中學2021屆高三上學期第一次月考語文試題 Word版含答案

1、江蘇省南菁高級中學 20202021 學年度第一學期高三年級第一次月考語文2021.10一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。莊子批評仁義禮，古今多數(shù)人遂以為他主張不仁不義。其實莊子的善惡觀非常復雜，非直線性思維所能把握。莊子·養(yǎng)生主里有“為善無近名，為惡無近刑”，以此為中心進行深入分析，可以察見莊子的善惡觀。而與儒家做比較研究，則可使我們深切認識到莊子的主張。儒家總體上是傾向于立名的。論語：“君子去仁，惡乎成名?”仁義成了成名的一個必要條件?？陀^地講，儒家對名的這種態(tài)度，如果把握不好，就容易倒向為求名而修德，甚至把仁義當成博取

2、名利的敲門磚。莊子主張，“為善無近名”。顯然與老子“善行無轍跡”相通。老子此語是說行善非但不能求名，而且要不留痕跡。莊子認為善行的最高境界是行善而不自知，其次是自知但不留痕跡，故不為人所知。懷持這樣的思想，自然不會求名。朱熹批評道，為善固然不能求名，但也不能為了避好名之嫌而不去為善。筆者以為，說莊子“畏名之累己”是合適的，說他為了逃名而不為善并告誡他人不為善，則是誤解。如前所述，莊子不是否定為善，而是否定近名，崇尚為善而不知自己在為善之“上善”。行善若此之人，才是真正的圣賢。“為惡無近刑”一語令古今學人困惑不已，因為它的言外之意似乎是，不犯刑之惡是可以為的。其實莊子反對的是為大惡。但世人接受的

3、是“勿以惡小而為之”，所以又批評莊子鼓勵人們避重就輕，沒有誡人不為“小惡”。徐復觀則辯護道，精神落到現(xiàn)實生活中總是要打折扣的，“為惡無近刑”只是出于無可奈何，不是莊子本義的說法。對此，筆者并不認同。實際上莊子認為，人就是人，沒必要也不可以被要求成為圣賢；“小惡”只要對人對己都沒有實質(zhì)性的傷害，就應該加以寬容。儒者心中時刻盤旋著明確的善惡意識，總想以“善”去“惡”。莊子則認為，一個人尤其不能自以為善而去指摘他人，漁父就將“好言人之惡”視為八疵之一，因為對“善”的過分強調(diào)，必使寬容精神漸次遺失，從而對他者造成一些傷害。相對地，莊子提出“虛而待物”“不譴是非”，強調(diào)不責于人，囚其所是而是之，正體現(xiàn)了

4、那種“萬物皆照”的包容精神。我們知道，春秋戰(zhàn)國時期天下大亂，如何重建社會秩序，成了先秦諸子共同面對的時代問題。儒家認為，既然禮崩樂壞導致亂象，出路便是將禮樂制度重新扶植起來，所以他們力推仁義禮樂的教化，以使世人生德于心，最終治國平天下。莊子則認為，如果把仁義禮立為標準來齊同天下，那就等于在宰割天下，因為這種做法沒有順物之自然，其實質(zhì)是以善的名義強制他者，使天下人淪為仁義禮的“轅下之駒”。在此意義上，所謂的善也就變成了惡。莊子其實認為，個體之間只要不相為害，就不需要仁義禮的約束和嚴刑峻法的強制，便能形成一種整體的和諧。需要注意的是，莊子批評仁義，絕非慫恿世人向下沉淪，為不仁不義之舉。我們需要具體

5、分析其善惡觀：在善的問題上，莊子反對為求名利而行善，反對臨人以德、以“善”去“惡”的教化傳統(tǒng)，倡導不自以為善之“上善”；在惡的問題上，他一方面誡人行惡，一方面又主張寬容“小惡”。無論是踐行“上善”，還是寬容“小惡”，都是玄德的體現(xiàn)。只有這樣，人倫才不至于緊張，人我之間才能變得和諧，每一個個體才能自在地生長發(fā)展。 （摘編自汪韶軍莊子善惡觀探本）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.莊子批評過儒家的仁義禮，因此古今多數(shù)人認為他主張不仁不義，這其實是一種誤解。B.只有做到莊子的“為善無近名”，崇尚為善而不知自己在為善，才能說是真正的圣賢。C.朱熹批評莊子“否定為善”是恰當?shù)模?/p>

6、評莊子“否定近名”則背離了莊子的本義。D.莊子主張不拘泥于明確的善惡意識，強調(diào)因其所是而是之，體現(xiàn)了莊子的包容精神。 【答案】C （從原文"筆者以為，說莊子畏名之累己是合適的，說他為了逃名而不為善并告誡他人不為善，則是誤解， 可知這一說法錯誤。）2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A.第段用漁父將“好言人之惡”視為八疵之一的事例，進一步闡明莊子不責于人，具有寬容精神的善惡觀。B.文章主要運用對比論證，將莊子的主張和儒家的主張進行了比較分析，使我們能更準確理解莊子的善惡觀。C.第段作者從大惡和小惡兩個層面闡釋了莊子“為惡無近刑”的內(nèi)涵，即精神到現(xiàn)實中總是要打折扣的。D.本

7、文多次從古今學人對莊子主張的誤解入手，辯證剖析，正本清源，深入探究了莊子善惡觀的應有之義?！敬鸢浮緾（“精神到現(xiàn)實中總是要打折扣的”是徐復觀的辯護之詞，作者對此表示并不認同，因而此項說法錯誤。）3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.儒家主張是傾向于立名的，容易引導人們以仁義之名去博取個人名利，作者對此持明確的反對態(tài)度。B.在莊子看來，把仁義禮立為標準來治理天下，是有違自然之理的，是以善之名強制他人，不利于和諧。C.莊子主張的“為惡無近刑”意思是說，只要不觸犯刑法，就應該加以寬容，沒必要所有人都成為圣賢。 D.莊子一方面誡人行惡，一方面又主張寬容“小惡”，這其實是自相矛盾的，會讓世人產(chǎn)

8、生認識上的困惑?！敬鸢浮緽（A項，"作者對此持明確的反對態(tài)度”于文無據(jù)；C項,原文中還說"沒有實質(zhì)性的傷害”；D項,這兩方面是不矛盾的,都是"玄德”的體現(xiàn),都符合莊子自然無為的主張,目的是為了促進人我之間的和諧。）（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的作品，完成46題。材料一：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)田間管理要看天看地看作物，而隨著科技的進步，農(nóng)民也要成為看手機的低頭族。從高空的衛(wèi)星、低空的無人機到地面的各種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)傳感器，越來越智能的技術(shù)正在逐漸應用到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中。數(shù)據(jù)，正在重新定義著“農(nóng)耕技藝”的內(nèi)涵。中國農(nóng)業(yè)科學院智慧農(nóng)業(yè)首席科學家吳文斌研究員認為，目前農(nóng)

9、業(yè)已經(jīng)進入到了精準農(nóng)業(yè)時代，“天空地”一體化的農(nóng)業(yè)信息采集方式將引領(lǐng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。其中的“天”，即衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)采集；“空”，即無人機遙感數(shù)據(jù)采集；“地”，即地面物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集。通過天空地一體化的信息采集技術(shù)與裝備，實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)的感知和診斷，并最終實現(xiàn)精準化種植和智能化管理。在示范現(xiàn)場，智慧農(nóng)業(yè)團隊專家演示了適宜于東北規(guī)?；N植天空地一體化的智能感知技術(shù)與裝備、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)智能診斷技術(shù)與平臺、農(nóng)田智能和自主作業(yè)系統(tǒng)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)手段。尤為引人注意的是一臺黃色的三角形機器人。它身高不足1米，但卻能在長勢茂盛的玉米試驗田里穿行自如，實現(xiàn)在線環(huán)境識別與監(jiān)測，并能自行規(guī)劃路徑、智能避障。這臺機器人就是由中國農(nóng)科

10、院智慧農(nóng)業(yè)團隊研發(fā)的農(nóng)業(yè)智能感知機器人。“只需要通過手機等智能終端進行遙控，就可以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)大田種植信息的智能采集、智能分析與決策、智能農(nóng)機作業(yè)等全過程管理的技術(shù)解決”，吳文斌表示，“這就是未來農(nóng)業(yè)的主要形態(tài)。”（摘編自科技日報2018年9月28日）材料二：近期，美國國家地理雜志發(fā)布文章，對當前美國精準農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀進行了分析。目前，美國玉米農(nóng)場的平均利潤為每英畝345美元?？鄢鞣N管理費用后，凈利潤為每英畝85美元。據(jù)測算，采用精準農(nóng)業(yè)技術(shù)可以增加農(nóng)場的邊際收益，凈利潤可達到88.74美元。其中，土壤與農(nóng)田繪圖可以提高1.8%的利潤，指導系統(tǒng)可以增加1.5%的利潤，可變速率技術(shù)（VRT）可以增加1

11、.1%的利潤。數(shù)據(jù)顯示，2400英畝以上的大型農(nóng)場可以每年獲利3.9萬美元，只需約2年的時間即可收回成本；而800英畝的小型農(nóng)場只能獲利1.1萬美元，需要6年多才能收回成本。目前，在美國25萬個小型玉米農(nóng)場中，部分農(nóng)場正在使用精準農(nóng)業(yè)技術(shù)。無論是從經(jīng)濟角度，還是環(huán)境角度，這些基于高科技產(chǎn)品的精準農(nóng)業(yè)方案最終目的是優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提升作物產(chǎn)量，節(jié)省生產(chǎn)成本。 （摘編自參考消息2018年7月13日）材料三：無線連接接入的進步一直是增進精準農(nóng)業(yè)實踐的使用和效果的一個重要驅(qū)動因子。但是在很多地區(qū)，無線接入還是有很多的困難。這大大限制了農(nóng)民以及他們的顧問采用精準技術(shù)和數(shù)據(jù)工具的能力。在CropLife

12、雜志最近的一個農(nóng)業(yè)讀者調(diào)查顯示，233人中只有16%的人表示他們的無線服務是“高度可靠和穩(wěn)定的”，大約19%的人表示“可靠性和穩(wěn)定性經(jīng)常有問題”，3%的人表示“影響了他們的活動開展”，剩下三分二的人表示他們的無線服務一般可靠和穩(wěn)定。另外，雖然許多兩年制學校和一些四年制的大學都會提供證書和學位作為他們農(nóng)業(yè)或工程技術(shù)項目的一部分，但是能否跟得上最新的技術(shù)以及保證關(guān)聯(lián)性仍舊是一個挑戰(zhàn)。系統(tǒng)的巨大差異和不兼容性使培訓變得復雜，而技術(shù)的不斷更新也使得學生的經(jīng)驗變得無關(guān)緊要或者過時。系統(tǒng)和數(shù)據(jù)兼容性的改進將一定程度上使得精準農(nóng)業(yè)教育變得更加容易，但也很有可能繼續(xù)使良好人才的獲得變得非常困難。（摘編自農(nóng)業(yè)工

13、程2017年6月27日）4下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分） A天空地一體化的信息采集技術(shù)與裝備，可以為精準化種植和智能化管理提供服務。B未來農(nóng)業(yè)的形態(tài)就是，通過手機等智能終端進行遙控，實現(xiàn)全過程管理的技術(shù)解決。C優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提升作物產(chǎn)量，節(jié)省生產(chǎn)成本，可基于高科技產(chǎn)品的農(nóng)業(yè)方案。D系統(tǒng)和數(shù)據(jù)兼容性的改進，使過去的經(jīng)驗不太重要，獲得良好人才可能變得更困難?！敬鸢浮緽（絕對化，應該是“主要形態(tài)”）5下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分） A加大研發(fā)力度，實現(xiàn)中試、推廣和轉(zhuǎn)化，能實現(xiàn)天空地數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。B只需通過手機遙控等智能終端就能完成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅只是一個夢

14、想。C農(nóng)場越大，精準農(nóng)業(yè)技術(shù)提供的利潤也就越高，成本回收周期越長。D增進精準農(nóng)業(yè)實踐的使用和效果可通過改進無線連接接入技術(shù)來實現(xiàn)?！敬鸢浮緾（誤解文意，應該成本回收周期也短）6以上三則材料報道的側(cè)重點有什么不同？請簡要概括。（6分）【答案】材料一側(cè)重介紹科技在未來農(nóng)業(yè)中的應用，以及精準農(nóng)業(yè)的主要形態(tài)；材料二側(cè)重介紹了精準農(nóng)業(yè)所帶來的回報；材料三側(cè)重介紹影響精準農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素，即無線連接接入和專業(yè)人才的匱乏。（三）文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字,完成79題。父親和我的時代(節(jié)選)楊遙有一天，父親突然打來電話，讓我加他的微信，幫他在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)一下視頻。我欣喜父親終于有變

15、化了,趕忙加上他的微信，打開發(fā)來的視頻。父親在施肥,他穿著臟兮兮的藍色中山裝，頭上臉上都是土,不多的頭發(fā)被風揚起，上面沾著碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父親捧著一捧,用我們老家的方言說;“這是純天然的羊糞，我們的農(nóng)產(chǎn)品不用化肥、不打農(nóng)藥，是真正的綠色食品?！币曨l中的父親樣子很認真,像背課文的小學生。因為他的認真,方言聽起來特別生硬、難聽。原來父親讓我轉(zhuǎn)發(fā)這樣的內(nèi)容?？醇軇?他要賣啥農(nóng)產(chǎn)品了?，F(xiàn)在父親竟要做微商了，我不知道是好事還是壞事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些賣東西的朋友,做微商一定很難,怎樣能讓別人信任你，買你的東西?我們鎮(zhèn)坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘。人們在盆地種些玉米、高梁等大田

16、作物，山坡上種谷子、蕎麥、胡麥、豆類等小雜糧,沒啥特別的東西，誰買呢?而且想到父親邋遢的樣子,如果被朋友們看到我便沒有幫他轉(zhuǎn)發(fā),想過段時間,父親或許會知難而退。他不適合干這個。沒想到到了晚上，父親在微信里問我:“怎么沒有看到你轉(zhuǎn)發(fā)的視頻?”我不知道該怎樣回答父親，便索性裝作沒看見他的信息。僥幸地想，父親剛用微信，大概不太熟悉它的功能，能糊弄過去；或者,他能猜測到我的想法,不再問。但是第二天一早。剛打開手機，就竄出父親的微信。他還是問怎么沒有看到我轉(zhuǎn)發(fā)的視頻。沒辦法搪塞了，想到父親的執(zhí)拗，便不情愿地轉(zhuǎn)發(fā)了。到了傍晚,父親的微信又來了,這么多年,我們從來沒有這么頻繁地聯(lián)系過。這次他是來批評我的，他

17、說朋友圈要互動，你不回復別人的留言，人家就不會給你點贊、留言了。過了幾天，父親又給我打來電話,很認真地說需要幫他一個忙。我對父親的電話已經(jīng)有些頭疼了,我情愿他問我要一些東西,哪怕貴些也不怕?，F(xiàn)在他這樣認真和我說話,我預感不大好。果然，父親說：“你在外面工作,認識的人多,拉我進你的幾個微信朋友群。那里面肯定有許多人需要綠色食品?！蔽乙宦狀^大了,怎么能把父親拉進我的微信朋友群呢?便回絕道：“拉不進來,進這些群都要群主審核?！备赣H不死心地問：“你和他們說一下不行嗎?”我說：“人家都是搞文藝的?！备赣H嘆口氣，掛了電話。拒絕了父親，我心里有些不安,想父親這樣著急是不是缺錢?便給他微信轉(zhuǎn)賬發(fā)去個大紅包。父

18、親打都沒有打開,回復說他不缺錢，這些年掙的錢連他死后打發(fā)也夠用了，只是想讓我多幫他做宣傳，多幫他加一些微信好友。芒種過后十多天,父親又發(fā)來他的視頻。他在鋤草。這次他脫下長衫了,卻換了件穿過很多年的湖藍色半袖衫，當初那鮮亮的湖藍早已褪去,變得發(fā)灰,像湖水被大面積污染了。父親滿臉的胡子和頭發(fā)連在一起,像從草堆里長出來的一棵最高的草。我氣憤給父親買了那么多件新衣服他不穿,總是讓我轉(zhuǎn)發(fā)他邋里邋遢的視頻，便索性關(guān)掉朋友圈。一日有同學問，鄉(xiāng)下可有綠色農(nóng)產(chǎn)品?忽然想到有次父親好像談到在種什么“羊糞小米”,給他打電話。父親的手機意外地占線，等了好長時間,才把電話打進去。我問父親能不能買下好小米。父親大概沒有想

19、到我問小米，有些意外,馬上回答:“新米剛下來。今年咱家種的是羊糞小米，完全沒污染,口感特別好。”我找到父親的微信朋友圈，讓同學們看視頻,但沒有告訴他們這是我的父親。父親記日記一樣,在微信朋友圈里記錄著谷子成長的過程。幾天過去，谷子已經(jīng)冒出一截兒。然后父親鋤草、施肥，施的是羊糞肥。長出谷穗了，剛開始手指頭肚那么大，慢慢變成狗尾巴那么大。突然長出蟲子了,父親對著鏡頭說:“我們不打農(nóng)藥?！彼刻煊眯∷⒆诱褐鵁煹倥莸乃⒐人?好半天才刷完一只。刷谷穗的時候,父親的臉拼命往上湊。我知道他眼神不好,看不清那些小蟲子。他抬起頭來的時候,臉上沾著黑一道、綠一道的植物汁液。谷子地一眼望不到盡頭。同學們沒有把視頻

20、看完,就敲定了買父親的小米,五斤、十斤下了訂單。那天幫父親賣了五十斤小米。 第二天父親告訴我已經(jīng)快遞發(fā)貨了。他對我說:“你認識的人不一樣，以后有機會多給我介紹啊!”沒幾天,一位西藏的朋友給我打來電話。我有些詫異，他這么快就和我聯(lián)系?沒想到他開口就說：“你介紹的米貴，熬上不好喝?！蔽倚睦锟┼庖幌?趕忙說給他問一下。我給父親打電話,父親聽完后說:“放心，我還能讓你丟臉?”幾天后，西藏的朋友又打來電話，他說：“我錯怪你介紹的那位賣米的大爺了,是我們這兒的水有問題。以后我就吃他家的小米。”我不清楚父親怎樣處理的,忙去問。父親說“咱的米能有啥問題，我自已種的還不知道?肯定是他的水出了問題。我給他又寄了三

21、斤小米，同時寄了三瓶礦泉水。我告訴他說你熬的米不好喝，可能是水的問題,這次你用礦泉水熬上,不要拿你們的水，要是不好喝就是我的米有問題。”父親笑了一下：“一個地方有一個地方的水土,他們那兒和咱們的水土不一樣。一用礦泉水熬上,他就告訴我好喝?！蔽倚睦飮@服父親能想到這么個點子。說以后有朋友要小米，我就給介紹。父親說：“我不光賣小米，還有核桃、蜂蜜、酸棗、蕎麥、胡油、土雞蛋。需要啥有啥,質(zhì)量絕對沒問題?！?有刪改)7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)A.從“他不適合干這個”到“說以后有朋友要小米,我就給介紹”,形成敘事轉(zhuǎn)折。這變化的背后，顯示出“我”對父親做微商的認可。B.父親發(fā)來

22、的前兩段視頻,都是展現(xiàn)了他在忙活農(nóng)活兒的情景,但文章描寫側(cè)重點的選取有所不同,收到了“同中有異”的表達效果。C.先寫西藏的朋友怪“羊糞小米”不好喝，再寫認可父親的小米好喝，最后通過父親敘述交代背后原委,這種插敘有利于凸顯父親形象。D.文章采用第一人稱敘事,“我”既是文章中的敘述人，起到串聯(lián)情節(jié)作用；又是文章中的重要人物,對父親形象起到重要襯托作用。【答案】 C 解析 C項“這種插敘有利于凸顯父親形象”表述不正確,此處先寫西藏朋友怪米不好喝,然后寫認可，最后寫父親的敘述，從敘述時間來看是順敘，而不是插敘。8.本文第十段細致描寫了父親在微信朋友圈里記錄谷子成長及料理過程的情景,有什么作用?請簡要分

23、析。(6分)【答案】既是對上文中父親微信朋友圈的視頻的詳細介紹，又為下文西藏朋友打來電話做鋪墊；父親在微信朋友圈里記錄谷子成長及料理過程,為下文展開“賣小米”的故事做好鋪墊,推動故事情節(jié)發(fā)展；突出父親種谷子時的認真細致,真實自然,不辭辛苦,使人物形象更加豐滿,更具有典型性。(答出一點2分,答出兩點得滿分,意思對即可。)解析本題考查小說中某個具體情節(jié)的作用,因此要從與情節(jié)相關(guān)的小說要素考慮。就本文來說,結(jié)構(gòu)上，本段中的描寫既承接上文,又為下文做了鋪墊；情節(jié)發(fā)展上,起到推動作用,而且更加突出人物形象的典型性;人物方面,注重通過言行表現(xiàn)人物。9.有人評論說本文中“父親與傳統(tǒng)農(nóng)民相比，具有新時代特色”

24、,對此你是如何理解的?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)【答案】“父親”具有新時代農(nóng)民先進的意識和發(fā)展的理念?！案赣H”種“羊糞小米”,賣各種地方農(nóng)產(chǎn)品,特色鮮明?！案赣H”善于學習,接受新事物,運用新科技?！案赣H”能夠熟練使用微信,展示小米的種植和優(yōu)點,讓“我”幫忙宣傳,這都是積極學習的成果?！案赣H"更具有經(jīng)營智慧,重視經(jīng)營服務?！案赣H"用三瓶礦泉水解決了西藏朋友的“米不好喝”的問題,售后服務到位。(答出一點得2分,意思對即可。)解析本題考查小說中的人物形象特點,需要先將小說中“新時代特色”概括出來,然后結(jié)合具體事件進行分析。二、古代詩文閱讀（34分）(一)文言文閱讀(本題共4小題

25、，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。許有壬，字可用，其先世居潁，后徙湯陰。擢延祐二年進士第，授同知遼州事。會關(guān)中有警，鄰州聽民出避，棄孩嬰滿道上，有壬獨率弓箭手，閉城門以守，卒獲無虞。州有追逮不許胥隸足跡至村疃唯給信牌令執(zhí)里役者呼之民安而事集。泰定元年，改中書左司員外郎。京畿饑，有壬請賑之。同列讓曰：“子言固善，其如虧國何！”有壬曰：“不然。民，本也，不虧民，顧豈虧國邪?”卒白于丞相，發(fā)糧四十萬斛濟之，民賴以活者甚眾。天歷三年，擢兩淮都轉(zhuǎn)運鹽司使。先是，鹽法壞，廷議非有壬不能集事，故有是命。有壬詢究弊端，立法而通融之，國課遂登。至元六年，召入中書，為參知政事。明年，改元至正，有壬極論

26、帝當親祠太廟，徽政院當罷，冗職當沙汰，錢糧當裁節(jié)，如此之類，不一而足。人皆韙之。轉(zhuǎn)中書左丞。二年，孛羅帖木兒獻議，開西山金口導渾河，逾京城，達通州，以通漕運。丞相脫脫主之甚力，有壬曰：“渾河之水，湍悍易決，而足以為害，淤淺易塞，而不可行舟；況地勢高下，甚有不同，徒勞民費財耳?！辈宦?，后卒如有壬言。先是，有壬之父熙載仕長沙日，設義學，訓諸生。既歿，而諸生思之，為立東岡書院，朝廷賜額設官，以為育才之地。南臺監(jiān)察御史木八剌沙，緣睚眥怨，言書院不當立，并構(gòu)浮辭，誣蔑有壬。有壬遂稱病歸。七年夏，授御史中丞，賜白玉束帶及御衣一襲，未幾，復以病歸。監(jiān)察御史答蘭不花銜有壬，時短長之，奏劾甚力，事尋白。十二年，

27、盜起河南，聲撼河朔間，有壬畫備御之策十五條，以授郡將，民藉以安。十三年，起拜河南行省左丞。十七年，以老病，力乞致其事，久之始得請，給俸賜以終其身。所著有至正集若干卷。謚曰文忠。(節(jié)選自元史許有壬傳，有刪減)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分) A.州有追逮不許/胥隸足跡至村疃/唯給信牌令/執(zhí)里役者呼之/民安而事集/B.州有追逮/不許胥隸足跡至村疃/唯給信牌/令執(zhí)里役者呼之/民安而事集/C.州有追逮/不許胥隸足跡至/村疃唯給信牌令/執(zhí)里役者呼之/民安而事集/D.州有追逮不許/胥隸足跡至/村疃唯給信牌/令執(zhí)里役者呼之/民安而事集/【答案】B【解析】結(jié)合句意，抓住動詞“

28、不許”“給”“令”，注意名詞“村疃”。11.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分) A. 字，古人幼時命名，成年取字，字是為了便于他人稱謂，對平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬，如稱陶淵明為陶元亮。B.太廟，古代皇帝的宗廟，最早只是供奉皇帝先祖及歷代皇帝的地方。后來皇后、宗室、功臣的神位在皇帝的批準下也可以被供奉在太廟，稱為配享太廟。C. 書院，中國古代教育機構(gòu)，是私人或官府所設的聚徒講授、研究學問的場所。書院制度萌芽于唐，完備于宋。D. 謚，古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其它有地位的人死后所加的稱號?！爸u號”和“尊號”都是有褒有貶的?！敬鸢浮緿【解析】尊號沒有貶。1

29、2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分) A.許有壬恪盡職守，不負使命。任職遼州期間，關(guān)中地區(qū)有警，鄰州聽任百姓外逃，他身先士卒，守城拒盜，護州境太平。B.許有壬正直敢言，盡心為民。無論是京畿賑饑時與同列爭辯，還是鑿引渾河時力陳己見，他都以救民、安民為己任。C.許有壬才干突出，處事有方。兩淮鹽法遭破壞，他立法變通，國稅得保；河南盜賊聲起，他策劃抵御之策，百姓得安。D.許有壬深謀遠慮，公忠體國。擔任參知政事時，借至正改元之機，他極力主張各項改革，但人們對這些建議并不認同?！敬鸢浮緿【解析】由原文第三段“人皆韙之”，可知人們都是認可的。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代

30、漢語。(10分)(1)不然。民，本也，不虧民，顧豈虧國邪?【答案】（1）不能這樣說（不是這樣的）。百姓，是國家的根本，不使百姓受虧損，又怎么會使國家虧損呢？（然，這樣，1 分；判斷句，1 分；虧，使動，1 分；顧豈，反問語氣，1 分；大意 1 分）(2)監(jiān)察御史答蘭不花銜有壬，時短長之，奏劾甚力，事尋白?！敬鸢浮勘O(jiān)察御史答蘭不花對有壬懷恨于心，時常說長道短（中傷他），極力上奏彈劾他，事情不久就真相大白了。（銜，懷恨，1 分；短長，優(yōu)劣，譯為議論優(yōu)劣或說長道短（或作偏義復詞理解，譯成“中傷、詆毀”亦可），1 分；尋，不久，1 分；白，清楚明白，1 分；大意 1 分）【參考譯文】許有壬，字可用，先

31、祖原居于潁州，后遷居湯陰。延祐二年進士及第，授遼州同知，適逢關(guān)中有警，鄰近各州聽任百姓外出躲避，道路上到處是被棄的嬰孩，有壬獨率弓箭手，關(guān)閉城門守衛(wèi)，最終太平無憂。州里若有追捕之事，不允許胥吏的足跡接近村莊，只給信牌，命令村里的役夫傳呼欲捕之人，由此百姓安定而事情成功辦理。泰定元年，改任中書左司員外郎。京畿發(fā)生饑荒，有壬請求賑濟。他的同僚責備說：“你的話本來是好的，使國家虧損怎么辦？”有壬說：“不能這樣說。百姓，是國家的根本，不使百姓受虧，又怎么會使國家虧損呢？”最終稟報丞相，發(fā)糧四十萬斛賑濟災民，災民賴此得以活命者很多。天歷三年，提升為兩淮都轉(zhuǎn)運鹽司使。此前，鹽法被破壞，朝廷議事非有壬不能成

32、事，所以有此任命。有壬探究這方面的弊病，立法變通，國家稅收得到充實。至元六年，被召入中書省，任參知政事。第二年，改年號為至正，有壬極力主張：皇帝要親臨太廟祭祀，徽政院應當撤銷，多余的官員應當淘汰，錢糧應當削減儉省，如此等等，不一而足。人們對這些建議都認同。后遷調(diào)任中書左丞。至正二年，孛羅帖木兒提議，開鑿西山金口引導渾河，流經(jīng)京城，到達通州，來打通水運。丞相脫脫極力支持，有壬說：“渾河之水，急流處容易決口，足以成為禍害，淤淺處容易堵塞，而不能夠行舟；何況地勢高低，差異很大，（這樣開鑿）是白白地耗費民力和財力?！泵撁摰热瞬唤邮艽私ㄗh，后來事情果然像許有壬預料的那樣。早先，有壬的父親許熙載在長沙做官

33、的時候，設立義學，培養(yǎng)學生。去世之后，這些學生思念他，為此建立了東岡書院，朝廷給予名額設置官職，作為培育人才的地方。南臺監(jiān)察御史木八剌沙，因為微小的怨恨，說書院不應建立，并捏造謊言，誣蔑有壬。有壬于是稱病回家。至正七年夏，授任御史中丞，賜白玉束帶及御衣一套，不久，又因病回鄉(xiāng)。監(jiān)察御史答蘭不花對有壬懷恨于心，時常說長道短（中傷他），極力上奏彈劾他，事情不久真相大白了。至正十二年，河南盜匪猖獗，河北也受到威脅，有壬策劃抵御計策十五條，授予郡城的守將， 百姓賴以安定。十三年，起用授官河南行省左丞。十七年，因年老有病，極力請求隱退，很久才獲得許可，皇上給以終身俸祿。他的著作有至正集若干卷。謚號文忠。（

34、二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。途中寒食題黃梅臨江驛寄崔融（注）宋之問馬上逢寒食，愁中屬暮春?？蓱z江浦望，不見洛陽人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。【注】此詩作于神龍元年（705年），因朝廷政變，宋之問與崔融、杜審言等友皆遭貶謫。14下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）A首聯(lián)“馬上”二字看似尋常，卻道出詩人境況；愁中又遇寒食暮春，雖平平道來，卻為全詩奠定了感情基調(diào)。B詩人著力刻畫了江浦之上的環(huán)境以襯托心境，又從暮春的江景自然聯(lián)想到自己的命運，借景抒情又觸景傷懷。C尾聯(lián)作者想象春日里柳條新綠，萬象更新，而這樣的美景已與自己天

35、各一方，以虛景傳實情，以樂景襯哀情，令人腸斷。D全詩語言淡雅，簡淡中卻見新奇，“江浦”抒懷又眺望“洛陽”，貶逐“南溟”卻懷思“北極”，兩兩對舉，抒情言志相得益彰。【答案】B?！霸娙酥坍嬃私种系沫h(huán)境”錯誤，詩中并未刻畫江浦之上的環(huán)境，只是說“可憐江浦望，不見洛陽人”。15全詩抒發(fā)了詩人哪些情感？請簡要概括。（6分）【答案】對仕途貶謫的愁苦憤懣。對同遭貶黜的摯友的思念。對家鄉(xiāng)故園的懷念之情。對國家和君王的忠誠之志?！窘馕觥渴茁?lián)對起，點地點時：“馬上逢寒食，愁中屬暮春?！薄榜R上”二字說明正在貶謫途中，“寒食”、“暮春”點明時節(jié)環(huán)境，中間以“愁中”二字相銜接，托出了處于環(huán)境中心的人物形象。首聯(lián)

36、雖平平道來，卻已為全詩拉開了悲涼沉重的序幕：在凄涼的暮春景色中，失意的詩人騎在馬上，滿面愁容、風塵仆仆地走向貶所。在這一聯(lián)中，作者連用了寒食、暮春兩個表達時令的字眼，著力渲染周圍的環(huán)境，以襯托出遭貶后憂愁的心境。寒食在清明節(jié)的前一天，唐代習俗于是日禁火冷食，可知詩人所過之處冷冷清清、格外凄涼。何況南方春早，剛至寒食，已是流水落花、一片凋零，不能不使他觸景傷懷、倍增憂傷，從暮春的景象自然聯(lián)想到自己遭貶的命運，更是“別有番滋味在心頭”了。“可憐江浦望，不見洛陽人?！边b覦洛陽城，詩人思念著溫暖的家園，思念著親人和友人?？蓱z長路漫漫、天各一方，不知何時才能與親人相見?！氨睒O懷明主，南溟作逐臣?！边b北極

37、的天空，詩人仿佛看到了莊嚴巍峨的皇宮。此時，與其說他是在“懷明主”，不如如說是在追懷自己無比榮耀的昨天。在武后的宮廷中，宋之問曾以才華出眾而倍受寵遇，宮廷中的侍從游宴、龍門前的賦詩奪錦，曾引起了多少人的飲羨。然而，隨著武后的退位與唐中宗的即位，剎那間他就從天上掉到了地下，被遠遠地貶往靠近南海的瀧州，做了個放逐之臣。今一對比，怎不令他憂傷萬分?！肮蕡@腸斷處，日夜柳條新?！痹谒寄钪校谶h望中，詩人心靈的眼睛仿佛越過了千山萬水，飛回了那令他腸斷的故園。故園門前那翠綠的楊柳，柳條輕拂，似在等待著他的歸來。詩中以柳條代指折柳送別的親人，以“日夜柳條新”比喻故園的親人在日日夜夜盼望詩人歸來。這一聯(lián)通過詩人

38、想象中的故園情景，以物喻人，借景抒情，曲折地表達了詩人與親人的兩地相思之情，給人以余味不盡的感覺，尤為纏綿悱惻。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）赤壁賦中，借客人之口，描寫赤壁周圍山水連接環(huán)繞，樹木翠綠繁茂兩句是“，”。（2）勸學中，作者表現(xiàn)螃蟹心思浮躁的兩句是“，”。（3）阿房宮賦中，“，”兩句概括了宮女的貌美，她們久久佇立，希望能獲得寵幸?！敬鸢浮浚?）山川相繆，郁乎蒼蒼；（2）蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者；（3）一肌一容，盡態(tài)極妍。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。李鴻章在事先已被祖先確定好的框架內(nèi)進行

39、的所謂改革是完全無濟于事的。他興辦機械局、礦務局、鐵道局、電報局，甚至地創(chuàng)建了那支亞洲規(guī)模最大的海軍力量北洋水師，軍隊將領(lǐng)皆從英國留學歸來，軍事操練皆用英語，然而在這位的大臣面前，那個被罩在薄暮中的王朝就像一臺過度破損的機器，早已發(fā)揮不出它應有的效率。只有它的禮制，還在按照千百年前的模樣有條不紊地運作著。李鴻章像巧手的工匠一樣富于敬業(yè)精神，他意識到自己要改變些什么。然而在整個社會巨大的慣性作用面前，個人的一點有限努力很快會被無情地掉。技術(shù)上的進步已經(jīng)于事無補。李鴻章沒有找到合適的力量支點，因為沒等他迎來真正的輝煌，所有的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形，倒不如那些行為惺惺作態(tài)的更符合歷史邏輯的官員們。對于

40、一個道德底線已經(jīng)徹底崩潰的社會來說，對它進行局部修補，使它維持得久一點，對于大多數(shù)人反而是種痛苦，倒不如使其速朽，讓所有的燦爛與陰影都化成無盡的塵埃散去。17. 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）A. 不管 苦心經(jīng)營 野心勃勃 抵消B. 即使 苦心孤詣 雄心勃勃 消解C. 不管 苦心經(jīng)營 雄心勃勃 消解D. 即使 苦心孤詣 野心勃勃 抵消【答案】B。即使，表示讓步假設關(guān)系，不管，表示條件關(guān)系，從前后文語境看，這里需要假設?？嘈墓略?，指費盡心思鉆研或經(jīng)營，苦心經(jīng)營，指用盡心思去籌劃安排；后者不能做狀語，故選“苦心孤詣”；雄心勃勃，強調(diào)雄心大，有理想，野心勃勃，強調(diào)野心大；語境只有

41、雄心，故選“雄心勃勃”；消解，消釋；消除?！暗窒备赜趦烧呋ハ嘧饔?，而此處則側(cè)重于社會慣性對個人努力的擠壓，應該用“消解”。18. 下列各句中與“那支亞洲規(guī)模最大的海軍力量北洋水師”中破折號用法相同的一項是（3分）A. 任何一門理論科學中的每一個新發(fā)現(xiàn)它的實際應用也許還根本無法預見都讓馬克思感到衷心喜悅。B. 但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風味的。C. “今天好熱??！你什么時候去上海？”D. 每年特別是水災、旱災的時候，這些在日本廠里有門路的帶工【答案】 B。題干“那支亞洲規(guī)模最大的海軍力量北洋水師”中破折號的用法和B項中用法一樣，都是解釋說明。A項，破折號的用法是表示插入

42、語（也可用逗號）； C項，破折號的用法是表示話題的轉(zhuǎn)換；D項，破折號的用法是表示意思的遞進。19. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A. 李鴻章沒有找到合適的力量支點，所以沒等他迎來真正的輝煌，所有的業(yè)績就已經(jīng)變幻為無形，倒不如那些惺惺作態(tài)的官員們的行為更符合歷史的邏輯。B. 李鴻章沒有找到合適的力量支點，所以沒等他迎來真正的輝煌，所有的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形，倒不如那些行為更符合歷史邏輯的惺惺作態(tài)的官員們。C. 李鴻章沒有找到合適的力量支點，所以沒等他迎來真正的輝煌，所有的業(yè)績就已經(jīng)幻化為無形，倒不如那些惺惺作態(tài)的官員們的行為更符合歷史的邏輯。D. 李鴻章沒有找到合適的力量支點，所以沒等他迎來真正的輝煌，所有的業(yè)績就已經(jīng)變幻為無形，倒不如那些行為更符合歷史的邏輯的惺惺作態(tài)的官員們?！敬鸢浮?C。文中畫橫線的句子有