蘇教版六年級語文下冊期末測試卷20122姓名1

1、蘇教版六年級語文下冊期末測試卷（2012.6 ） 姓名： 成績： 一、積累運用。44.5分1、根據(jù)拼音讀句填詞。4分 春天的野外，天空格外zhàn lán （），清新的空氣像guò l（ ） 過似的，到處彌漫著méi gui （）醉人的芬芳。tián lng （）上走過一個盲女孩，長發(fā)在風(fēng)中pio yì（），tián jìng（ ）的臉上zhàn fàng （）著笑容。她，手持fng zhng( )，和我們一起放飛希望！2、詞語百花園。8分(1)照例子寫字詞。2分 例：表示“紅”的意思的字：赤朱

2、丹彤 表示“綠”的意思的字：_ _ _ _(2)把不一類的一個詞劃去。1分 畫筆硯墨 紙(3) 根據(jù)要求寫成語。2分 與合作有關(guān)的成語：_ 與“時光荏苒”意思相近的成語： _ (4)選擇合適的詞語填空。3分 （墨黑 藍藍 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖）太陽給月亮寫信。鋪開天空（ ）的信箋，用金燦燦的陽光，寫下（ ）的問候。（ ）的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信。鋪開天空（ ）的信箋，用銀亮亮的月光，寫下（ ）的問候。（ ）的星星，是問候開出的花朵。3、句子小天地。6分（1）春天，一朵朵花兒開放了。（把物當(dāng)作人來寫，使句子更生動。）2分_（2）填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。2分（）莫泊桑記住了老師的話，

3、（）他寫出了許多優(yōu)秀作品。我們（）要把“八榮八恥”牢記在心上，（）要落實在行動上。（3）這些句子好生動，我會接著寫。2分 花開了，就像花睡醒似的； 叫了，就像_；_，_。 4、走向生活。7分（1）孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢？談?wù)勀愕膭?chuàng)意，并起一個有意思的店名。2分 （2）請你幫助劉虎把對老師的臨別贈言內(nèi)容補充完整。1分老師，可記得我一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！?， 。”這詩句不正是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的真實寫照嗎？（3）下面是某辯論會甲方的辯論記錄，讀后請在橫線上寫出甲方

4、的觀點和理由。2分僅僅將課本讀好，就能提高語文成績，那是不能令人信服的。這里我要提醒對方，楊洋同學(xué)現(xiàn)在學(xué)習(xí)不錯，難道不正是書本知識和課外實踐相結(jié)合的原因嗎？ _ （4） 請寫出右圖的名稱： 1分 請簡述此圖所表達的含義。（指出其中一點即可）1分 _5、修改符號下面一段話中的錯誤。（病句兩個，錯別字兩個，標(biāo)點錯誤一個）。5分 西游記是中國古典小說四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動有趣，讓人讀了愛不失手。6、課文傳真。14.5分（1）我國古代有句名言“良藥苦口利于病，_。”告訴我們要善于聽取別人的建議或意見；而“_，_。”則讓我們明白_。4分（2）在

5、_里，在_里，在_里，看不出_的時候，也看不出_的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫出了_。3分（3）優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“_，_?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著李清照夏日絕句中的“_，_?！庇肿屛腋惺艿剿龔娏业膼蹏椤?4分（4）本學(xué)期我們認(rèn)識了很多人物，有被日本人稱為“_”和“_ ”的 將軍，有_的天游峰掃路人，有_的伯諾德夫人一家人，個個都令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的_，欣賞了_的三亞落日3。5分二、閱讀欣賞。25.5分（一）節(jié)選自孔子游春 14分孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像

6、有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化由此看來，水是真君子?。?、聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為_；“或方或長”的“或”可以解釋為_。 2分2、孔子講到水有德行，我會想到成語 還想到無錫的旅游廣告語_；孔子講水有志向，我會自然地聯(lián)想到一句成語：_；孔子講水“流必向下”，我又會自然想到一句諺語：_。4分3、這段話中的省略號表示什么意思？你能仿照文中的寫法再補充一點嗎？3分_ 4、孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑。孔子的確是一位_的老師?。。◤?/p>

7、文中找一個詞填在橫線上）1分5、你是不是想到了孔子的一些名言？請?zhí)钜惶畎伞?分(1)學(xué)而不思則罔，_。 (2)三人行，_。(3)溫故而知新，_。 (4)知之為知之，_。（二）如果麥子沒有考驗 11.5分 林清玄上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！鄙系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎

8、么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？” 上帝說：“好吧！明年如你所愿?！钡诙辏r(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_，歡喜地等待收成的那一天。到了收獲的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問道：“_？” 上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚

9、醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了?！?1、在文中第自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。1分2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_自然段和第_自然段之間。2分上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。”3、聯(lián)系上下文，在第自然段的橫線上填上一句合適的話。1分4、依照文中畫波浪線的句子，注意加點的字，把下面的話寫具體：對于一個人來說，努力奮斗是不可避免的，_，_，_它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。3分5、結(jié)合課文，把句子補充完整（2分） （1）如果麥子沒有考驗，就_。（2）如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，_ 。6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請用“-”在文中劃出。0.5分7、讀了本文后，你突然明白了什么？2分_三、作文。30分（一）堅持做讀書卡，可以提高我們課外閱讀的質(zhì)量。請從你讀過的課外讀物中選擇一部作品，制作一張讀書卡，要寫清楚書名、作者、主要內(nèi)容、讀后收