陜西省韓城市高一語文上學期第一次月考試題(精編版)_第1頁
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文檔簡介

1、陜西省韓城市2017-2018 學年高一語文上學期第一次月考試題一、語言文字運用(每題 2 分 ,共計 32 分)1. 下列詞語中,字音或字形全都正確的一項是()A。 耳孺目染 漫溯(shu ò) 萬戶候寥( li áo)廓 B綠草如茵 青荇( xìng) 山清水秀 彷徨( pá ng) C卒起不意 (z ú) 游說(shu ì) 瞋( ch ng)目試目以待D夜縋而出( zhuì) 刀俎(z ) 目眥盡裂 (c ) 汜南( f á n)2. 下列句子中全都含有通假字的一項是()旦日不可不蚤來謝大王燕王誠振怖大王之

2、威素善留侯張良共其乏困卒起不意距關(guān),勿內(nèi)諸侯失其所與, 不知若屬皆且為所虜刑人如恐不勝ABCD3。與“燕國見陵之恥除矣" 句式相同的一項是: () A秦王購之金千斤、邑萬家B是寡人之過也 C父母宗族,皆為戮沒D夫晉,何厭之有2.下列各項中加點詞的活用類型不同于其他三項的一項是() A夜縋而出B. 秦武陽色變振恐, 群臣怪之C. 常以身翼蔽沛公 D君為我呼入,吾得兄 事之5. 下列詞語中“濟”字的意義和“朝濟而夕設(shè)版焉" 中的“濟 " 相同的一項是()A同舟共濟B 濟世安民C賑災濟貧D 無濟于事6. 下列各句中加點字與例句中加點字用法相同的一項是()例句:夜縋而出

3、.A越國以鄙遠B晉軍函陵C今太子遲之D發(fā)盡上指冠7. 下列加點詞語古今詞義相同的一項是()A微夫人之力不及此B群臣驚愕,卒起不意 C太子及賓客知其事者D沛公奉卮酒為壽,約為婚姻 8下列加點字詞解釋有誤的一項()A進兵北略地,至燕南界略: 掠奪B誠能得樊將軍首誠:如果- 12 -C顧計不知所出耳顧:考慮D而右手揕其胸揕:刺9. 下列句中“以”的用法不同于其他三項的是() A常以身翼蔽沛公B皆白衣冠以送之C以亂易整,不武D敢以煩執(zhí)事10。下列各句與例句句式相同的一項是()例句: 夫晉,何厭之有?A私見張良,具告以事B微斯人 , 吾誰與歸 ? C父母宗族,皆為戮沒D秦王購之金千金,萬戶邑11。下列句

4、子中“乃”字用法不同其他三項的是() 3 分A、乃朝服 , 設(shè)九賓B、度我至軍中公乃入C、乃令秦武陽為副D 、項伯乃夜馳之沛公軍12。下面“之 " 的用法歸類正確的一項是()3 分愿伯具言臣之不敢倍德也是寡人之過也備他盜之出入與非常行李之往來,共其乏困皆白衣冠以送之微夫人之力不及此A. / / B. / / C。 / / D. / / 13。 下列各句中的加點詞與“倚柱而笑,箕踞以罵曰”中的“箕”字用法相同的一項是A沛公旦日從百余騎來見項王B秋毫不敢有所近 C且君嘗為晉君賜 矣D君為我呼入,吾得兄 事之14。下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢. 樂于助人本是無可厚非 的,可

5、是在有的人看來,這是一種迂腐。B。古人中不乏學習的楷模,懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟 。C. 今年有四到六成的作品流拍,成交總額同比減少一半,這說明以往超過底價數(shù)十倍成交的火爆場面已成明日黃花 .D. 完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設(shè),實施有針對性的心理健康教育,可以亡羊補牢 ,使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。15。下列各句中沒有語病的一句是()A. 六方會談在危機與轉(zhuǎn)機的反復中曲折前進, 其根本原因是朝美在戰(zhàn)略上存在巨大的差異并相互較量的結(jié)果。B. 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的“知識經(jīng)濟" 革命極大地改變了我們的生產(chǎn)、生活方式,加速了社會文明。

6、C. 按照自治區(qū)黨委的要求, 自治區(qū)將派出13 個指導檢查組,對第一批開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的部門單位進行指導檢查。D. 具有世界先進水平的一流大學應該是提高和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才的搖籃。16。下列文學常識的表述,有誤的一項是()A. 左傳是我國第一部敘事詳細的編年史著作, 又稱左氏春秋傳春秋左氏傳。相傳是春秋末年左丘明所作。它與公羊傳谷梁傳合稱“春秋三傳"B. “四書”“五經(jīng)”是儒家的主要經(jīng)典: “四書”即論語孟子中庸大學;“五經(jīng)” 指詩書禮易春秋。C. 史記完成于漢武帝末年,既有很高的文學價值,又有很高的史學價值。被郭沫若稱為“史家之絕唱, 無韻之離騷” 。D。對聯(lián)講究平仄

7、,上聯(lián)最后一個字一般是仄聲, 下聯(lián)最后一個字一般是平聲。二、名言名句填空( 每空 1 分, 共 10 分)(17) 荊軻刺秦王中通過音樂渲染凄涼悲愴氛圍的句子是高漸離擊筑,荊軻和而歌,。(18)沁園春長沙中表現(xiàn)毛澤東蔑視權(quán)貴的的句子是。(19 )鷹擊長空,魚翔淺底, .(20) ,壯士一去兮不復還?。?1) 輕輕的我走了,正如我輕輕的來;, .(22) 看萬山紅遍,層林盡染;,百舸爭流。(23) 指點江山 , 激揚文字,。(24) 做大事就要不拘小節(jié),鴻門宴有個成語很好的表達了這個意思, .三、課內(nèi)文言文閱讀,回答25 28 題。(每小題 3 分,共 12 分)荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖

8、匣,以次進. 至陛下 , 秦武陽色變振恐,群臣怪之 , 荊軻顧笑武陽,前為謝曰: “北蠻夷之鄙人, 未嘗見天子,故振懾, 愿大王少假借之,使畢使于前?!鼻赝踔^軻曰: “起 , 取武陽所持圖!"軻既取圖奉之, 發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之. 未至身,秦王驚, 自引而起, 絕袖。拔劍,劍長,操其室。時恐急,劍堅,故不可立拔。荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意, 盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵 , 皆陳殿下 , 非有詔不得上。方急時,不及召下兵,以故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。是時,侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦

9、王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:“王負劍!王負劍! " 遂拔以擊荊軻,斷其左股. 荊軻廢,乃引其匕首提秦王, 不中,中柱。秦王復擊軻, 被八創(chuàng)。軻自知事不就, 倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契以報太子也。” 25對下列各句中加點詞語的解釋, 不正確的一項是()A. 時恐急,劍堅 ,故不可立拔堅:堅固,鋒利B. 而右手持匕首揕 之揕:刺C. 卒起不意,盡失其度 度:常態(tài),氣度D. 愿大王少假借之假借:寬恕,原諒26、下列各句中加點的詞,古今意義一樣的一項是() A樊將軍以窮困來歸丹B籍吏民,封府庫C. 行李之往來 , 共乏其困D 諸郎中執(zhí)兵27、下列各

10、句加點詞的意義和用法相同的一項是() A而秦武陽奉地圖匣,以 次進以亂易整,不武B未有封侯之賞,而 聽細說朝濟而夕設(shè)版焉C荊軻顧笑武陽人之立志, 顧不如蜀鄙之僧哉D. 前為謝曰旦日不可不蚤自來謝 項王28、下列各句中的加點詞與“倚柱而笑,箕踞以罵曰”中的“箕”字用法相同的一項是()A沛公旦日從百余騎來見項王B秋毫不敢有所近C且君嘗為晉君賜 矣D君為我呼入,吾得兄 事之四課外文言文閱讀回答29 31 題。(每小題 3 分,共 9 分)豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏,而無所知名。去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子, 趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯,漆其頭以

11、為飲器。吾魂魄不愧矣。 ”乃變名姓為刑人,入宮涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子. 襄子如廁,心動,執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓,內(nèi)持刀兵,曰: “欲為智伯報仇! ”左右欲誅之。襄子曰: “彼義人也,吾謹避之耳。且智伯亡無后,而其臣欲為報仇,此天下之賢人也. ”卒釋去之。居頃之,豫讓又漆身為厲,吞炭為啞,使形狀不可知,行乞于市. 其妻不識也。行見其友,其友識之,曰:“汝非豫讓邪?”曰:“我是也 . ”其友為泣曰: “以子之才,委質(zhì)而臣事襄子, 襄子必近幸子 . 近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報襄子,不亦難乎!”豫讓曰:“既已委質(zhì)臣事人,而求殺之, 是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳! 然

12、所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也."既去,頃之,襄子當出,豫讓伏于所當過之橋下. 襄子至橋,馬驚, 襄子曰 : “此必是豫讓也. ”使人問之,果豫讓也。于是襄子乃數(shù)豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報仇,而反委質(zhì)臣于智伯。 智伯亦已死矣, 而子獨何以為之報仇之深也?”豫讓曰:“臣事范、 中行氏, 范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至于智伯,國士遇我,我故國士報之. ”襄子喟然嘆息而泣曰: “嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自為計, 寡人不復釋子! ”使兵圍之。豫讓曰: “臣聞明主不掩人之美,而忠臣有死名之義。前君已寬赦

13、臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然原請君之衣而擊之, 焉以致報仇之意,則雖死不恨. 非所敢望也,敢布腹心! ”于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓. 豫讓拔劍三躍而豫讓遁逃山中,曰: “嗟乎!士為知己者死, 女為說己者容 . 今智伯知我 , 我必為報仇而死,以報智伯, 則擊之,曰:“吾可以下報智伯矣! ”遂伏劍自殺。死之日,趙國志士聞之,皆為涕泣.29. 對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是:A. 女為悅己者容 容:打扮B. 于是襄子乃數(shù) 豫讓曰數(shù):責備C. 子不嘗事范、中行氏乎嘗:曾經(jīng)D. 則雖死不恨恨:仇恨30、下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)豫讓“忠義" 的一組是去而事

14、智伯變名姓為刑人,入宮涂廁是懷二心以事其君也我故國士報之子之為智伯 , 名既成矣以致報仇之意, 則雖死不恨A. . 。 . 31。 下列對原文的敘述與分析不正確的一項是:(共 9 分) A豫讓“漆身”“吞炭”的目的是隱藏自己,方便報仇,但是他的朋友卻以為這樣做不值得, 勸他放棄報仇,投靠襄子。 。豫讓改變姓名,到宮中充當“刑人”涂飾廁所,想在襄子如廁時,趁其不備殺死他,結(jié)果被襄子識破。. 豫讓曾先后臣服幾個主子,智伯對他很寵信。在智伯被襄子滅掉后,豫讓為報答知遇之恩,一心為智伯報仇。 . 豫讓為智伯報仇義無反顧,明知報仇之事難為卻拼死為之, 就連險遭他刺殺的襄子也深深贊嘆他的忠義 。32。翻譯

15、(每個翻譯5 分,共 10 分)(1) 今智伯知我,我必為報仇而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣。(2) 于是襄子大義之, 乃使使持衣與豫讓五應用文寫作(7 分 )33、王明是高一(1)班的同學,2011 年 10 月 10 日( 星期一)患重感冒,醫(yī)生叮囑他在家休息一天。假如你就是王明,請你向班主任張老師說明情況,寫一張請假條。(注意請假條的格式)六、寫作( 40 分)34。閱讀下面的材料,按要求作文。李嘉誠說 : “雞蛋 , 從外打破是食物, 從內(nèi)打破是生命. ”人生亦如是,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長. 如果你等待別人從外打破你,那么你注定成為別人的食物; 如果能自己從內(nèi)打破,那么你會發(fā)現(xiàn)

16、自己的成長相當于一種重生。請根據(jù)你對材料的理解,寫一篇不少于800 字的文章。要求 :自擬標題,選好角度, 確定立意,明確文體,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍, 不得套作。象山中學2017 2018 學年高一第一次月考語文試題答案一、選擇題(每題 2 分 ,共計 33 分)1 下列詞語中,字音或字形全都正確的一項是()A. 耳孺目染漫溯(shuò )萬戶候寥(li áo)廓B綠草如茵青荇( xì ng)山清水秀彷徨 (p áng)C卒起不意( zú)游說( shuì)瞋( chng)目試目以待 D夜縋而出 (zhu ì )刀俎

17、( z)目眥盡裂( c)汜南(f á n) 1。B2。下列句子中全都含有通假字的一項是()旦日不可不蚤來謝大王燕王誠振怖大王之威素善留侯張良共其乏困卒起不意距關(guān),勿內(nèi)諸侯失其所與, 不知若屬皆且為所虜刑人如恐不勝ABCD2。C解析:“蚤”通“早”; “振 " 通“震”;“共”通“供 " ;“卒”通“猝”;“距”通“拒” ;“知 " 通“智”。3. 與“燕國見陵之恥除矣”句式相同的一項是:()A、秦王購之金千斤、邑萬家B、是寡人之過也C、父母宗族 , 皆為戮沒D、夫晉 , 何厭之有3?!敬鸢浮?C3. 下列各項中加點詞的活用類型不同于其他三項的一項是()

18、A夜縋而出B. 秦武陽色變振恐, 群臣怪之C. 常以身翼蔽沛公 D君為我呼入, 吾得兄事之4. 解析: B 項為形容詞的意動用法。其他三項均為名詞作狀語.5. 下列詞語中“濟”字的意義和“朝濟而夕設(shè)版焉”中的“濟" 相同的一項是()A同舟共濟B濟世安民C賑災濟貧D 無濟于事5【答案】 A6。下列各句中加點字與例句中加點字用法相同的一項是()例句:夜縋而出。A越國以鄙遠B晉軍函陵C今太子遲之D發(fā)盡上指冠6. 【答案】 D8. 下列加點詞語古今詞義相同的一項是()A微夫人之力不及此B群臣驚愕,卒起不意C太子及賓客知其事者D沛公奉卮酒為壽, 約為婚姻 B7。解析: B A 項“夫人”古義為

19、那人( 指秦穆公 ) ;今義為尊稱一般人的妻子。C 項“賓客”古義為門客; 今義為客人 .D 項“婚姻” 古義為雙方約定成為兒女親家;今義為男女雙方因婚姻而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。8. 下列加點字詞解釋有誤的一項()A進兵北略地,至燕南界略: 掠奪B誠能得樊將軍首誠: 如果C顧計不知所出耳顧: 考慮D而右手揕其胸揕: 刺8。【答案】 C9. 下列句中“以”的用法不同于其他三項的是() A常以身翼蔽沛公B皆白衣冠以送之C以亂易整,不武D敢以煩執(zhí)事9?!敬鸢浮?B10. 下列各句與例句句式相同的一項是()例句:夫晉,何厭之有?A私見張良 , 具告以事B微斯人,吾誰與歸? C父母宗族,皆為戮沒D秦王購之金千

20、金, 萬戶邑10。解析 :B 項與例句都是賓語前置句11。、下列句子中“乃”字用法不同其他三項的是()3分A、乃朝服 , 設(shè)九賓B、度我至軍中公乃入 C、乃令秦武陽為副D 、項伯乃夜馳之沛公軍11.B12。 下面“之”的用法歸類正確的一項是()3 分愿伯具言臣之不敢倍德也是寡人之過也備他盜之出入與非常行李之往來 , 共其乏困皆白衣冠以送之微夫人之力不及此A、 / / B、 / / C、 / / D 、 / / 12。C13. 下列各句中的加點詞與“倚柱而笑, 箕踞以罵曰 " 中的“箕”字用法相同的一項是A、沛公旦日從百余騎來見項王B、秋毫不敢有所近C、且君嘗為晉君賜 矣D、君為我呼入

21、,吾得兄 事之13。D14. 下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢. 樂于助人本是無可厚非 的,可是在有的人看來,這是一種迂腐。B. 古人中不乏學習的楷模, 懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟 。C. 今年有四到六成的作品流拍,成交總額同比減少一半,這說明以往超過底價數(shù)十倍成交的火爆場面已成明日黃花 。D. 完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設(shè), 實施有針對性的心理健康教育,可以亡羊補牢 , 使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。14. 【答案】 C15. 下列各句中沒有語病的一句是()A. 六方會談在危機與轉(zhuǎn)機的反復中曲折前進,其根本原因是朝美在戰(zhàn)略上存在

22、巨大的差異并相互較量的結(jié)果。B. 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的“知識經(jīng)濟”革命極大地改變了我們的生產(chǎn)、生活方式, 加速了社會文明。C. 按照自治區(qū)黨委的要求,自治區(qū)將派出13 個指導檢查組,對第一批開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的部門單位進行指導檢查。 D具有世界先進水平的一流大學應該是提高和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才的搖籃。15.C解析: A 項句式雜糅 , 去掉“其根本原因" 或“的結(jié)果” 。B 項成分殘缺 , 應在最后加上“的進程”。D 項“提高”和“人才”不能搭配,可刪去“和提高”三字。16。下列文學常識的表述,有誤的一項是()A. 左傳是我國第一部敘事詳細的編年史著作,又稱左氏春秋傳春秋

23、左氏傳。相傳是春秋末年左丘明所作。它與公羊傳谷梁傳合稱“春秋三傳"B. “四書”“五經(jīng)”是儒家的主要經(jīng)典: “四書 " 即論語孟子中庸大學;“五經(jīng)”指詩書禮易春秋。C. 史記完成于漢武帝末年,既有很高的文學價值,又有很高的史學價值. 被郭沫若稱為“史家之絕唱,無韻之離騷” 。D. 對聯(lián)講究平仄,上聯(lián)最后一個字一般是仄聲,下聯(lián)最后一個字一般是平聲。16.C二、 填空題 16 題(每空1 分,共 10 分)(17) 荊軻刺秦王中通過音樂渲染凄涼悲愴氛圍的句子是高漸離擊筑,荊軻和而歌,。(18)沁園春長沙中表現(xiàn)毛澤東蔑視權(quán)貴的的句子是。(19 )鷹擊長空,魚翔淺底,。(20) ,

24、 壯士一去兮不復還!(21) 輕輕的我走了, 正如我輕輕的來;,.(22) 看萬山紅遍,層林盡染;, 百舸爭流。(23)指點江山 , 激揚文字,。(24) 做大事就要不拘小節(jié), 鴻門宴有個成語很好的表達了這個意思, 。三、課內(nèi)文言文閱讀,回答25 28 題.(每小題 3 分,共 12 分)荊軻奉樊於期頭函, 而秦武陽奉地圖匣, 以次進。 至陛下, 秦武陽色變振恐, 群臣怪之, 荊軻顧笑武陽, 前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子 , 故振懾,愿大王少假借之,使畢使于前。 " 秦王謂軻曰:“起 , 取武陽所持圖! "軻既取圖奉之,發(fā)圖, 圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手

25、持匕首揕之。未至身,秦王驚,自引而起 , 絕袖。拔劍,劍長,操其室. 時恐急,劍堅 , 故不可立拔。荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕, 卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者, 不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時,不及召下兵,以故荊軻逐秦王, 而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。是時,侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走, 卒惶急不知所為。 左右乃曰: “王負劍! 王負劍! ” 遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢, 乃引其匕首提秦王, 不中, 中柱。秦王復擊軻,被八創(chuàng).軻自知事不就, 倚柱而笑 , 箕踞以罵曰:“事所以不成者, 乃欲以生劫之,必得約契以報太子也. ”25、

26、對下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是() A、時恐急,劍堅 ,故不可立拔堅:堅固 , 鋒利B、而右手持匕首揕 之揕:刺C、卒起不意,盡失其度 度:常態(tài),氣度D、愿大王少假借之假借 : 寬恕,原諒26、下列各句中加點的詞,古今意義一樣的一項是()A、樊將軍以窮困來歸丹B、籍吏民,封府庫 C、行李之往來 , 共乏其困D 、諸郎中執(zhí)兵27、下列各句加點詞的意義和用法相同的一項是()A、而秦武陽奉地圖匣,以 次進以亂易整 , 不武B、未有封侯之賞,而 聽細說朝濟而夕設(shè)版焉 C、荊軻顧笑武陽人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉 D、前為謝曰旦日不可不蚤自來謝 項王28、下列各句中的加點詞與“倚柱而笑,箕踞以

27、罵曰”中的“箕”字用法相同的一項是()A、沛公旦日從百余騎來見項王B、秋毫不敢有所近C、且君嘗為晉君賜 矣D、君為我呼入, 吾得兄事之答案 17。A 18 。B 19.D 20.D四課外文言文閱讀回答29 31 題。 (每小題 3 分,共 9 分)豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏,而無所知名。去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子, 趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯,漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中,曰: “嗟乎!士為知己者死,女為說己者容。今智伯知我,我必為報仇而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣。" 乃變名姓為刑人,入宮涂廁, 中挾匕首 , 欲以刺襄子。

28、襄子如廁, 心動, 執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓 , 內(nèi)持刀兵,曰: “欲為智伯報仇! ”左右欲誅之. 襄子曰:“彼義人也,吾謹避之耳。且智伯亡無后, 而其臣欲為報仇, 此天下之賢人也." 卒釋去之。居頃之, 豫讓又漆身為厲, 吞炭為啞 , 使形狀不可知, 行乞于市。 其妻不識也。 行見其友, 其友識之, 曰: “汝非豫讓邪?”曰: “我是也?!逼溆褳槠唬?“以子之才,委質(zhì)而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報襄子, 不亦難乎!”豫讓曰:“既已委質(zhì)臣事人, 而求殺之,是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳! 然所以為此者 , 將以愧天下后世之為人臣懷二

29、心以事其君者也。"既去,頃之,襄子當出,豫讓伏于所當過之橋下. 襄子至橋,馬驚,襄子曰:“此必是豫讓也. ”使人問之,果豫讓也 . 于是襄子乃數(shù)豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報仇,而反委質(zhì)臣于智伯。智伯亦已死矣,而子獨何以為之報仇之深也?”豫讓曰:“臣事范、中行氏, 范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至于智伯,國士遇我,我故國士報之?!毕遄余叭粐@息而泣曰:“嗟乎豫子 ! 子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自為計,寡人不復釋子!" 使兵圍之 . 豫讓曰:“臣聞明主不掩人之美,而忠臣有死名之義. 前君已寬赦臣, 天下莫不稱君之賢. 今日之事

30、 , 臣固伏誅, 然原請君之衣而擊之, 焉以致報仇之意 , 則雖死不恨 . 非所敢望也,敢布腹心! ”于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之,曰: “吾可以下報智伯矣!" 遂伏劍自殺。死之日, 趙國志士聞之,皆為涕泣。29。對下列句子中加點的詞的解釋, 不正確的一項是:A. 女為悅己者容容:打扮B. 于是襄子乃數(shù)豫讓曰數(shù):責備C子不嘗事范、中行氏乎嘗:曾經(jīng)D則雖死不恨恨:仇恨30、下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)豫讓“忠義" 的一組是去而事智伯變名姓為刑人,入宮涂廁是懷二心以事其君也我故國士報之子之為智伯,名既成矣以致報仇之意,則雖死不恨A。31。下列對原文的敘述

31、與分析不正確的一項是:( 共 9 分)A豫讓“漆身”“吞炭”的目的是隱藏自己,方便報仇,但是他的朋友卻以為這樣做不值得,勸他放棄報仇,投靠襄子。豫讓改變姓名,到宮中充當“刑人”涂飾廁所,想在襄子如廁時, 趁其不備殺死他,結(jié)果被襄子識破。 . 豫讓曾先后臣服幾個主子,智伯對他很寵信。在智伯被襄子滅掉后,豫讓為報答知遇之恩, 一心為智伯報仇。 。豫讓為智伯報仇義無反顧,明知報仇之事難為卻拼死為之,就連險遭他刺殺的襄子也深深贊嘆他的忠義 。答案21.D 22.D 23。 A32、翻譯 (每個翻譯5 分,共 10 分)(1) 今智伯知我,我必為報仇而死,以報智伯,則吾魂魄不愧矣。(2) 于是襄子大義之

32、,乃使使持衣與豫讓譯文豫讓是晉國人,過去曾經(jīng)侍事范氏和中行氏,卻沒有名氣。離開他們以后去侍事智伯,智伯非常尊敬寵愛他。等到智伯攻打趙襄子,趙襄子和韓、魏合謀滅掉了智伯, 然后瓜分了他的土地。豫讓逃到了山中, 說:“唉,志士應為了解自己的人而死, 女子應為喜歡自己的人打扮?,F(xiàn)在智伯了解我,我一定要為他報仇而死,來報答智伯,那么我的靈魂也不會漸愧了?!庇谑蔷透淖冃彰鐬榍舴福M入宮中清掃廁所,暗藏匕首想這樣來刺殺襄子。襄子上廁所,心中悸動,便抓住并審問清掃廁所的囚犯, 原來是豫讓,豫讓暗藏兵器, 說:“想要替智伯報仇!" 襄子的手下想殺他。襄子說:“他是一個忠義之人, 我小心躲避他就是了。再說智伯死后沒有后代,可他的臣子想為他報仇,這是天下的賢人啊?!弊罱K釋放并讓他離去.過了不久 , 豫讓又以漆涂身使身體生癘,吃炭使自己聲音嘶啞,讓自己的相貌不被人認出,到集市上行乞。他的妻子也認不出

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