三年級下冊數學期末重點知識點梳理復習

1、三年級下冊數學期末重點知識點梳理復習聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速進步學習才能,接下來查字典數學網為大家提供的三年級下冊數學期末重點知識點梳理復習。知識點梳理寫卷子應注意：1、用手指著認真讀題至少兩遍;2、遇到不會的題不要停留太長時間，可在題目的前面做記號。如：?3、畫圖、連線時必須用尺子;4、檢查時，要注意是否有漏寫、少寫的情況;第一單元 位置與方向1、 東與西相對，南與北相對，東南西北相對，西南東北相對。 清楚以誰為標準來判斷位置。 理解位置是相對的，不是絕對的。例如：小明在小華哪面，小華在小明哪面。2、 地圖通常是按上北、下南、左西、右東來繪制的。 做題時先標出北南

2、西東。3、 會看簡單的道路圖，會描繪行走道路。一定寫清楚從哪兒向哪個方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個方向走。同一個地點可以有不同的描繪位置的方式。例如：學校在劇場的西面，在圖書館的東面，在書店的南面，在郵局的北面。同一個地點有不同的行走道路。一般找比較近的道路走。4.、生活中的方位知識： 北斗星永遠在北方。 影子與太陽的方向相對。 早上太陽在東方，中午在南方，黃昏在西方。 風向與物體傾斜的方向相反。 刮風時的樹朝風向相對的方向彎，煙朝風向相對的方向飄 作圖題題型：1看圖找方向。 練習冊第5頁第2題2根據要求來畫圖。書第10頁第2題3道路圖 書第5頁做一做。第二單元 除數是一位數的除法1、只要

3、是平均分就用除法計算。2、注意： 718，把71看成72，用口訣估算。 3785，把378看成400更接近準確數。應用題中假如有大約等字，一般是要求估算的。3、被除數末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。如：305 = 64、筆算除法：1 余數一定要比除數小。2除法驗算：用乘法 沒有余數：商除數=被除數; 別忘了寫驗算兩個字。 有余數：商除數+余數=被除數 驗算時別忘了加余數。3 0除以任何不是0的數都得0。0不能做除數，如：0 =0括號里只有 0 不能填。三位數除以一位數，商可能是三位數，也可能是兩位數。第三單元 統(tǒng) 計1、認識橫向條形統(tǒng)計圖。 做題時把數字標在條邊上再做。 注意起始格與其

4、他格表示的單位的不同，用折線表示起始格。2、平均數： 求平均數的方法： 移多補少法平均數 = 總數量總份數?？倲盗?= 平均數 總份數總份數 = 總數量 平均數平均數能比較好地反映一組數據的總體情況。平均數是描繪數據集中程度的一個統(tǒng)計量。例如：坐公共汽車時，身高在110厘米以下的兒童可以免票，這里的110厘米就是根據某一年齡兒童的平均身高得到的，題目：1、一組同學，5人澆水、4人挖土、三人運樹苗，一共植了36棵，平均每人植幾棵?列式：365+4+32、一組同學搜集礦泉水瓶，小明搜集了14個，小亮搜集了12個，小蘭搜集了11個，小紅搜集了15個,平均每人搜集了多少個?列式14+12+11+154

5、注意：平均數量不是指每個學生實際搜集到的礦泉水瓶的數量，而是指假設四個學生搜集到的瓶子同樣多，每人搜集到多少個。注意：書44頁第2題，問的是一周的平均最高氣溫，很多孩子只注意到了最高。第四單元 年 月 日一年、月、日1、常用的時間單位有：年、月、日和時、分、秒。2、 每年有12個月，其中 7 個大月，每個大月有 31 天，分別是一、三、五、七、八、十、十二月;有 4 個小月，每個小月有30天分別是 四、六、九、十一 月。二月既不是大月也不是小月。3、連續(xù)的大月有 7 月和 8 月，天數是共 62 天。4、 平年：2月28天，全年365天;上半年有181天。 閏年：2月29天，全年366天，上半

6、年有182天。 每年下半年都是184天。5 、一年分為四個季度：1、2、3月 第一季度 90天平年 91天閏年 4、5、6月 第二季度 91天7、8、9月 第三季度 92天10、11、12月 第四季度 92天6 、給出一個天數會計算有幾個星期零幾天。用天數7。 如：52天 527=7個3天如：第三季度有92天，有13 個星期零 1天。平年全年有365天，是52 個星期零1天。7、 判斷平年、閏年的方法： 一般的公歷年份4，正好余數是0，就是閏年;如：19784=4942，1978年是平年。19884=497，1988年是閏年。 公歷年份是整百的400，余數是0，就是閏年。如1900年是平年，2

7、019年是閏年。參見書P49單數年不用算，都是平年;8 、通常每4年里有 1 個閏年， 3 個平年。假如說某個人不是每年都能過到生日，8歲過兩次生日，12歲過3次生日，那么他的生日就是2月29日。9 、 計算經過的年份：就用2019 - 給的年份。例如：中華人民共和國成立于1949年10月1日，到2019年是64周年。2019-1949=6410、各類節(jié)日：元旦節(jié)1月1日、植樹節(jié)3月12日、國際勞動節(jié)5月1日、國際兒童節(jié)6月1日、建軍節(jié)8月1日、建黨節(jié)7月1日、國慶節(jié)10月1日、老師節(jié)9月10日等。11、時間單位的換算關系： 1小時 = 60分 1分 = 60秒 1日=24小時 1周 = 7天

8、12、經過的天數的計算：公式 完畢時間開場時間+1例如：6月12到8月17日是多少天?月 份 思 考6 月 12日-30日 30-12+1=19天7 月 31天 31天一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。8 月 1日-17日 17天死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進步學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應用得當,“死記硬背與進步學生素質并不矛盾。相反,它恰是進步學生語文程度的重要前提和根底。 合計：19+31+17=57天 以上就是查字典數學網為大家提供的三年級下冊數學期末重點知識點梳理復習大家仔細閱讀了嗎?加油哦!其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要