高中語文篇理解性默寫整理

1、初中64篇理解性默寫整理孔子語錄1論語十則中，闡述學習與思考辯證關系的句子是： ， 。2論語十則中，論述好學精神和教學態(tài)度的兩句是： ， 。3論語十則中闡述關于對待事物應保持正確態(tài)度的語句是： ， 。4論語十則中，孔子評論孔文子的兩句是： ， 。5論語十則中，論述學習的三個層次的語句是： ， 。6論語十則中的“ ”一句，人們常用來說明時間很快就過去了，要好好珍惜它。魚我所欲也1. 文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是： ， 。 ， 。2、 是全篇的中心論點的句子： 3. 表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是： ， 。4.作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是： ， ， 。生于

2、憂患，死于安樂1、承上啟下的句子： 。2、中心論點是： 。3、表明生活、思想、行為上的磨難是的句子是： ， 。4、分析亡國的條件的句子是： ， 。5、說明人才必須經(jīng)過艱苦磨煉的作用的句子是： ， ，  ， ， ， ， ， 。曹劌論戰(zhàn)1、曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是什么？ ， 。2、曹劌認為"可以一戰(zhàn)"的條件是 ， ， 。3、曹劌"下視其轍，登軾而望之"的原因是： 。4、能體現(xiàn)曹劌軍事思想的句子是： ， ； ， 5、反映戰(zhàn)前政治準備，表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話是： ， ， 。鄒忌諷齊王納諫 戰(zhàn)國策1. 描寫鄒忌外貌的句子： ，

3、 。2. 寫鄒忌經(jīng)過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因： ，曰：“ ， ， ?！?. 寫齊王受鄒忌啟發(fā)，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子：乃下令：“ ， ， ； ， ， ?！?#160;出師表  (諸葛亮)（1）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是: ， （2）諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是： ， 。（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 ）（3）諸葛亮集中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與出師表中的兩句“ ， ” （或者陟罰臧否，不宜異同； ）”一致。 （4）出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是： ， 。（5）

4、表明作者志趣的句子是： ， 。（6）指出出師戰(zhàn)略目標的句子是： ， ， ， ， ， 。（7）作者向后主提出的三條建議是：（原句） ； ， 7.桃花源記1寫出桃花林自然景色的語句： ， ， ， 。 3.描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的語句是： ， 。4寫出出自本文的四個成語： ， ， ， 。 5文中描寫桃花源生活心情的句子是： ， 。 6描寫桃花源環(huán)境的句子:土地平曠， ， ， ， ， 。 7表現(xiàn)村人熱情待客的句子有：便要還家，設酒殺雞作食。余人各復延至其家，皆出酒食。 8表現(xiàn)“村人”都來關心漁人的句子： ，  8三峽1寫山連綿不斷（長）的句子： ， ， ，2三峽中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻

5、的一句是: ， ， ， ，3三峽中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: ， ，。4寫水勢兇險的句子： ， 。  5寫水流湍急的句子： ， ， ， ， 。 6.寫春冬三峽水的特點的句子： ， 。 7.烘托三峽秋景凄涼的語句是； ， 。  8.引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是： ， 。9.從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是:則素湍綠潭，回清倒影。10.有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是： 。 9馬說 （1）本文的中心論點是： ， 。（2）千里馬的悲慘遭遇是： ， 。（3）千里馬被埋沒的根本原因是： 。（4）千里馬被埋沒的直接原因是： ， ， ，

6、 （5）食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是： ， ， 。（6）對“食馬者”的無知發(fā)出強烈的譴責的語句是： ， ？（7）表現(xiàn)“食馬者”以“知馬者”身份嘆息的語句是： ，曰：“ ！”（8）有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲今R說的一句話： 。（9）表明愚妄無知，平庸淺薄的統(tǒng)治者對千里馬的不公正的待遇的句子是： ， ， 。（10）表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是： ？ （11）能表明千里馬外在特征的句子是： ， 。（12）運用設問句表達作者心中感慨的句子是： ？ 。（13）美往往存在于平凡的事物當中，有時我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝?，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有?/p>

7、遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與馬說中千里馬的遭遇相似，相應的句子是： ， 。（14）點明伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子是： ， 。（15）食馬者無知所造成的惡果的句子及作用 ， ， 。 ，再次從反面論證論點，揭示被埋沒的原因。10.陋室銘1、文中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是： ， 。2、陋室銘一文作者認為陋室不陋的原因： ， 。3、文章點明全文主旨的句子是： ， 。4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是： ， 。5、陋室銘一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是： ？6、作者在文中結尾把自己與古代賢士相比，表現(xiàn)出了他的高尚情趣的一句話是： ， 。7、陋室銘中與“時人莫小池中

8、水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是： ， 。8、文中表現(xiàn)作者對自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的語句是： ， 。11.小石潭記1小石潭記中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的語句是： ， 。 2寫游魚動態(tài)的句子： ， 。  3寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的語句是： ， 。4側(cè)面寫潭水清澈的句子是： ， ， 。 5表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是： ， 。 6寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是： ， 。 7. 寫潭中景物中樹木藤蔓的句子是： ， ， 。12.岳陽樓記1.描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是： ， 。 2.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是： ， 。 

9、;3.抒寫作者政治抱負的句子是： ， 。 4.借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是： ， 。 5.概括洞庭湖全景的句子是： ， ， ， 。 ， 。 6.寫出分別與“以物喜”“以己悲”相照應的句子  “以物喜”： ， ， ， 。  “以己悲”： ， ， ， 。7.文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是： ， ；8.岳陽樓記中范仲淹贊揚滕子京政績的句于是： ， 。9.從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句于是： ， ， ， 。10.從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是： ， 。 11.由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你能想到范仲淹岳陽樓記

10、中的兩句話： ， 。 13.醉翁亭記  1.寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： ， 。2.描繪山間朝暮之景的句子： ， 。3.本文以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子： ， 。4.體現(xiàn)全文核心命意及醉翁命名之意的句子是： ， 。5.表達作者復雜感情的句子是： ， 。6.文中貫穿全文主線的句子是： ， 。7.文中點明全文主旨的句子是： ， 。8.概括描述滁州地理環(huán)境特征（領起全文）的句子是：   。9.根據(jù)句意填空：美國在聯(lián)合國大唱人權高調(diào)，真是“ ”，意在借此干涉別國內(nèi)政。14.愛蓮說  1.描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是： ， 2.全文的中心句是：

11、， 。 3.周敦頤愛蓮說:詠蓮名句 ， ， ， ， ， ， 。 4.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用愛蓮說中的話來說，就是： ， 。 5.表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是： ， ？ 6.描寫蓮美好形象的句子是： ， ， ， ， ， 。 7.與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是： ， 。 8.比喻君子美名遠揚的語句是： 。 9.最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是（主旨句）： ， 。 10.寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是： ， 。15.記承天寺夜游  1.文中描寫月光美景的語句是

12、， 、 ， 。2.表達作者微妙復雜的感情語句是 ， ？ 。（主旨句）3.作者游承天寺的原因： ， 。 。4.記承天寺夜游中的“ ， 、 ， ?！币痪?，描繪了一個空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。16.送東陽馬生序宋濂1.送東陽馬生序中，全文的中心是（或：寫作此文的目的）： 。送東陽馬生序中，點明作者寫作此文的原因的語句是： ， 。2.人們愿意借書給自己，那時因為作者很守信，這些句子是： ， ， 3.表現(xiàn)作者在寒冬臘月中勤學品質(zhì)的句子是： ， ， ， 。4.表現(xiàn)作者向“鄉(xiāng)之先達”謙恭、虛心地求學的句子是： ， ， ； ， ， ， ， 。5.作者回憶“從師”經(jīng)歷中感嘆歲月艱辛的句子是： ， ，

13、 。 ， ， 。6.表達作者求學的經(jīng)歷中“苦中有樂”的句子是： ， 。觀滄海2.觀滄海中詩人以奇特的想象，表現(xiàn)大海博大無比的詩句是： ， ； ， 。 3.次北固山下表現(xiàn)作者無限鄉(xiāng)思的詩句是： ， 。4次北固山下中既是寫景，又是詩眼的句子是： ， 。 5次北固山下立意新穎，構思巧妙，富有哲理，“狀難寫之景如在眼前，含不盡之見于言外”，留傳千古的名句是：  ， 。 6送杜少府之任蜀州流傳千古的名句是：  ， 。 7送杜少府之任蜀州中表達作者對朋友，也是對自己的叮嚀的句子是： ， 。 8寫出(送送杜少府之任蜀州)中表明不因行跡的疏遠而淡漠感情的句子是： ， 。 9有詩云：“丈夫志

14、四海，萬里猶比鄰，恩愛茍不虧，在遠分日親。”王勃的送杜少府之任蜀州與這首詩相似的詩句是： ， 。 10飲酒中體現(xiàn)心與物遇，進人物我兩忘境界的句是： ， 。11行路難中表現(xiàn)作者的理想抱負終會實現(xiàn)的積極樂觀精神的語句是： ， 。12行路難中用典的語句是： ， 。13行路難中比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的句子是： ， 。14.酬樂天揚州初逢席上見贈表現(xiàn)舊事物必然將被新事物取代的詩句是：    ( ， 。)15酬樂天揚州初逢席上見贈中富有哲理的一句(說明新事物必將代替舊事物)是：   ， 。 表達詩人人生觀的句子是： ， 。16酬樂天揚州初

15、逢席上見贈中詩人借用典故的句子是： ， 。17.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄一詩中表達詩人對友人的關心的兩句詩是：    ( ， 。)18聞王昌齡左遷龍標遙有此寄一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是：    ( ， 。)望岳1、詩中的名句是： ， 。2、“ ， ?！迸c王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”和孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下 ”有異曲同工之妙。3、虛實結合的詩句： ， 4、表明詩人要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志，體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，反映了詩人不畏艱險，勇于攀登，積極

16、進取的人生哲理，世上無難事，只要肯攀登的詩句： ， 5、描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是 ， 6、用了設問修辭，生動形象地道出泰山的綿延 、高大的詩句： ？ 。春望1杜甫在春望一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現(xiàn)長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是： ， 。2杜甫的春望中詩人感時傷別，見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運用擬人手法抒發(fā)傷感之情）的詩句是： ， 。3杜甫的春望中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉(xiāng)之情的詩句是： ， 。4杜甫在春望一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)他愛國，念家的美好情操，用細節(jié)表現(xiàn)他憂愁而日益衰老的句子是： ， 。茅屋為秋風所破歌

17、1杜甫茅屋為秋風所破歌中描寫到被子的兩句是： ， 。2杜甫茅屋為秋風所破歌中關心民間疾苦，同情勞動人民，表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是： ， 。3杜甫茅屋為秋風所破歌中表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是： ， ！白雪歌送武判官歸京1岑參的白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪（或以春景寫冬景）的兩句詩是： ， 。2岑參在白雪歌送武判官歸京中表達對朋友依依不舍之情的詩句是： ， 。3岑參的白雪歌送武判官歸京中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是： ， 。4岑參的白雪歌送武判官歸京中借自然景物寫凄涼寒冷景象（或描寫塞外風狂雪早的句子是： ， 。5岑參的白雪歌送武判官歸京中寫沙漠冰封

18、，愁云慘淡的景象（或起承上啟下過渡作用）的詩句是： ， 。早春呈水部張十八員外1、 詩中運用比喻的修辭，生動形象，細致入微的寫出了早春的特有景色的句子是： ， 。2、 寫出一切美好的事物，最美的時節(jié)就在它的萌生階段，它正朝著極盛的方向前進，給人以希望的詩句： , 。酬樂天揚州初逢席上見贈1、“連贊大陸之行，”是歷史發(fā)展的趨勢，順應了民意，打破了僵局，開啟了兩岸交流的新紀元，這可以用劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈中的詩句來表示，他們是： ， 2 、酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中蘊含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是： ， 3、酬樂天揚州初逢席上見贈中哪兩句用典故表達了作者懷念故友的感情，暗示了自

19、己因世事變遷而悵惘的心情： ， 4、用比喻久遭貶謫的詩人自己，想擺脫現(xiàn)實處境，展望未來風光，借景物變化暗示社會的發(fā)展的詩句是： ， 5、既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神的是： ， 6、酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，飽含詩人無限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩句是： , 7、表現(xiàn)堅忍不拔的意志與常人所用的“借酒消愁”形成對比的句子是： ， 。觀刈麥1、 詩中側(cè)面描寫農(nóng)民繁忙辛苦，寫豐收全家齊動員的句子是： ， 2、 直接描寫農(nóng)民辛苦勞動的句子是： ， 3、 描繪貧婦人凄慘景象的句子是： ， 4、 揭示農(nóng)民凄慘生活原因的句子是： ， 。5、 觀刈麥中表達出詩人愧

20、疚之情的句子是： ， 。 ， 。錢塘湖春行1白居易在錢塘湖春行中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是： ， 。2白居易在錢塘湖春行中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是： ， 。雁門太守行1、寫白天戒備森嚴，無比威嚴，寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過氣來，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的詩句是 ， 。2、從聽覺、視覺角度寫出戰(zhàn)爭的激烈場面的詩句： , 3、抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是： ， 。4、表明顯然是潛師夜襲，一場苦戰(zhàn)的詩句： ， 赤壁在赤壁中，作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結局進行判斷的句子是： ， 。泊秦淮1、 諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是： ， 2、 描寫秦淮

21、河特有的夜間景致的句子： ， 3、 借用典故來表達內(nèi)心充滿國仇家恨的郁悶的詩句是： ， 4、 表達了較為清醒的封建知識分子對國事懷抱隱憂的心境，又反映了官僚貴族正以聲色歌舞、紙醉金迷的生活來填補他們腐朽而空虛的靈魂的詩句： ， 5、 詩的發(fā)展和情感的抒發(fā)來看，起承上啟下作用的句子是： 夜雨寄北1、 詩中點名時節(jié)的句子： ， 2、 詩中虛寫，表示想象團聚的詩句： ， 38.無題  (李商隱)（1）李商隱無題中贊美獻身事業(yè)，奉獻不止的精神的詩句是： ， （2）李商隱的無題中寄托作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是： ， 。（3）李商隱的無題中寫女子離別后的擔心，含有兩人要各

22、自珍重的意思的句子是： ， 。（4）李商隱的無題中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是： ， 。39.相見歡  (李煜)李煜相見歡中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解的詩句是： ， ， ， 。40.漁家傲  (范仲淹)（1）范仲淹在漁家傲·秋思中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是： ， 。（2）漁家傲·秋思中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情且表達了主旨的詩句是： ， 。（3）王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲·秋思中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是： ， 。（4

23、）漁家傲·秋思中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是： ， 。41.浣溪沙  (晏殊)（1）晏殊浣溪沙一詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是： ， （2）晏殊在浣溪沙一詞中表達對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是： ， 。（3）晏殊的浣溪沙·一曲新詞酒一杯：詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是： ， 。 。42.登飛來峰  (王安石)登飛來峰中是全詩的精華，蘊涵著深刻的哲理的句子是： ， 。 43.江城子·密州出獵  (蘇軾)（1）蘇軾在江城子·

24、密州出獵一詞中，表明自己渴望為國御敵立功的詞句是： ， ， 。（2）蘇軾的江城子·密州出獵文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是： ， ？（3）蘇軾在江城子·密州出獵中以孫權自喻，表明建功立業(yè)心志的詩句是： ， ， 。（4）蘇軾的江城子·密州出獵中抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是： ， ， ！44.水調(diào)歌頭  (蘇軾)（1）水調(diào)歌頭·明月幾時有明月來表達對人生美好祝愿的句子是： ， 。（2）水調(diào)歌頭·明月幾時有中“此事古難全”，“此事”指的是： ， ， 。（3）

25、水調(diào)歌頭·明月幾時有中從“隔千里兮并明月”演化而來的句子是： ， 。（4）水調(diào)歌頭·明月幾時有中直接寫明月的句子是： ， ， 。（5）水調(diào)歌頭·明月幾時有中寫作者矛盾心情的句子是： ， ， 。（6）調(diào)歌頭·明月幾時有直接寄語遠方弟弟喚起人類普遍情感體驗的名句是： ， 。（7）水調(diào)歌頭·明月幾時有富有人生哲理的句子是： ， ， 。（8）宋代著名詞人蘇軾在水調(diào)歌頭·明月幾時有的下闋開頭描寫月光流轉(zhuǎn)的名句是： ， ， 。 45.游山西村  (陸游)（1）陸游在游山西村一詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為

26、傳誦的兩句是： ， 。（2）陸游在游山西村一詩中，表現(xiàn)村中熱鬧景象，民風淳樸的語句： ， 。（3）陸游在游山西村一詩中，表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客的淳樸性格的詩句是： ， 。（4）游山西村中蘊涵生活哲理的句子是： ， 。（5）游山西村中現(xiàn)在常被用形容事情看似無法進行了，然而忽然又有了轉(zhuǎn)機的詩句是： ， 。46.、破陣子  (辛棄疾)（1）破陣子中描寫戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子： ， ，表達作者理想抱負的句子是： ， 。（2） 辛棄疾在破陣子中追憶軍營生活的詞句是： ， ， 。（3）辛棄疾在破陣子中 描寫渴望馳騁沙場、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場面的詞句是： ， 。 （4）辛棄疾在破陣子中與“夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰

27、河入夢來”意義相近的句子： ， 。 （5）由外在形象滲透到主人公內(nèi)心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象： ， 。47.過零丁洋  (文天祥)（1）“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”這兩句詩與我們學習過文天祥的              ， 這兩句詩同樣表達以死明志的決心。（2）過零丁洋中表明作者以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是： ， 。48.天凈沙·秋思  (馬致遠)（1）馬致遠在天凈沙·秋思中攝取九種景物來表現(xiàn)秋天的句子

28、是： ， ， 。（2）天凈沙·秋思中描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的，其中是哪兩句： 和 。（3）天凈沙 秋思中主旨句是： ， 。49.山坡羊·潼關懷古  (張養(yǎng)浩)（1）張養(yǎng)浩在山坡羊·潼關懷古這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是： ， 。 ， 。（2）張養(yǎng)浩的山坡羊?潼關懷古中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩句是： ， 。（3）山坡羊·潼關懷古中寫潼關的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的詩句是： ， ， 。（4）張養(yǎng)浩的山坡羊·潼關懷古中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地

29、勢險要的句子是： ， 。50.己亥雜詩  (龔自珍)（1）己亥雜詩中以落花喻自己身世，即使沉淪，也要為護花發(fā)揮一定的作用的句子是： ， 。（2）龔自珍在己亥雜詩中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻身精神的句子是： ， 。（3）龔自珍的己亥雜詩：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是： ， 。51.勸學（選自荀子）1.人們常說，活到老，學到老，荀子勸學篇中的 這句話印證了這句話。2.韓愈師說中“ ， ”這句話與荀子勸學中的“ ， ，   ”觀點相同。3荀子在勸學中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是： 

30、60; ， 。      4. 勸學開篇就提出了全文的中心論點，即“ ”。在后面又闡明了學習要持之以恒的句子是： ， ； , 。 5強調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句： ， 。  6強調(diào)空想不如學習的一句： ， 。7. 在文中強調(diào)學習應當用心專一，并且從正面設喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是： ， ， ， ， 。52.逍遙游.1.在逍遙游中描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時雙翼遮天蔽日，激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，因為它依然有所恃的句子是： ，

31、。          2. 莊子·逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是： ， 3. 作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是： ， ， 。4. 舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是： ， 。   5.莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實社會的四種人的具體描述，他們分別能“效”“比”“合”“征”，但卻以世俗之見自視，以出類拔萃的佼

32、佼者自居，作為人生的境界，他們也僅僅是斥鴳翱翔于蓬蒿之間罷了。并未入道，沒有達到真正的“逍遙 ”。文中描寫四種人的句子分別是： ， ， ， 。6.作者在徹底否定了“有所待”的萬物和現(xiàn)實中的高人之后，才提出自己的觀點“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是： ， ， 。            7面對高遠蔚藍的天空，作者不僅想到如果大鵬鳥飛到九萬里的高空向下看會是什么樣的呢？會不會也像我們看天空一樣呢?文中對天空的顏色成因進行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是： ？ ？8.文中寫宋榮子看

33、淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是： ， 9.當看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是： ， 。53.師說1.中國古代的學校教育十分發(fā)達，從中央到地方都有官學。韓愈寫這篇文章時三十五歲，正在國子監(jiān)任教。那么，韓愈為什么說“古之學者必有師”，“師道之不傳也久矣”？原來他所說的“師”，有其獨特含義，并與那些教孩童的老師進行對比，以明確自己所說的老師既不是指各級官府的學校老師，也不是指“授之書而習其句讀”的啟蒙教師的句子是： ， ， 。2.本文從多個方面進行對比，抨擊“恥學于師”的人，先用古今對比，指出從

34、師與不從師的兩種結果，并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是： ， ， ？3.本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態(tài)度，認為這樣做，最終導致的結果是： ， 。4.韓愈認為老師的職能是： ， ；擇師的標準是： ， ， ， 。5.韓愈眼中的師生關系是怎樣的： ， ， ， ， 。 6.師說中士大夫之族恥學于師的原因： ， ， ， 。 54.阿房宮賦1.古人寫文章常常借古諷今。杜牧阿房宮賦：“ ! ， ； ， 。”借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室。 2.通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓，文中說：“ ， ;； ， ?！?3.不吸取經(jīng)驗教訓讓人痛惜，正如杜牧阿房宮賦中說：“

35、 ， 。4.阿房宮賦中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是： ， 。5.阿房宮賦中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預作鋪墊的句子是： ， ； ， 。6.用倒置式的暗喻。以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強烈得語句是： ， 。7.既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是： ， ； ， 。8.從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓?、都掛念家小，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥

36、作了有力的抨擊的語句是： ， 。 ， 。9.總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉，給人民帶來了深重的災難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是： ， ？10.杜牧在本文中最后總結，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是： ， 。 ， 。55.赤壁賦  （蘇軾）1.寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是： ， 。               

37、0;   2.概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是： ， 。                  3.敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子： ， ， ， 。                   4

38、.用高超的手法描寫動人的音樂： ， 。（ ， 。）                   5.蘇軾在赤壁賦中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是： ， 。                   6.融情景理于一爐，生發(fā)“理”的詩句： ， 。