第10章神奇的壓強(qiáng)同步試題

1、.第十章 神奇的壓強(qiáng)一、選擇題每題3分，共30分1. 很多動(dòng)物是“物理應(yīng)用高手，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，以下從物理學(xué)的角度給出的認(rèn)識(shí)中正確的是 A駱駝的腳掌很大，可以減小壓強(qiáng) B泥鰍的體表有層黏液，可以增大摩擦C啄木鳥(niǎo)有尖硬的喙，可以減小壓強(qiáng) D蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦2如圖1-1所示的四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是 圖1-13程躍同學(xué)打乒乓球時(shí)不小心將球踩癟了，但沒(méi)有破裂。對(duì)于球內(nèi)氣體，沒(méi)有發(fā)生變化的物理量是A質(zhì)量 B密度 C壓強(qiáng) D體積4.西藏地區(qū)海拔高。關(guān)于西藏地區(qū)的氣壓與水的沸點(diǎn)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 氣壓低、水的沸點(diǎn)高 B. 氣壓高、水

2、的沸點(diǎn)高 C. 氣壓低、水的沸點(diǎn)低 D. 氣壓高、水的沸點(diǎn)低5.如圖1-2所示，程度桌面上有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量和底面積都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙， 裝水后的容器對(duì)桌面的壓力分別為F甲、F乙。那么 圖1-3圖1-2A. P甲=P乙，F(xiàn)甲=F乙 B. B.P甲P乙，F(xiàn)甲=F乙C. P甲=P乙，F(xiàn)甲F乙 D. D.P甲P乙，F(xiàn)甲F乙6.如圖1-3所示，是一種塑料做的方便衣鉤，只要將它往很平的墻上一按，便牢牢的貼在墻上，并可以?huà)焐弦路?，衣鉤能貼在墻上，這是由于 A.墻對(duì)塑料衣鉤有吸引力 B.有大氣壓強(qiáng)作用在塑料衣鉤上面C.地球?qū)λ芰弦裸^沒(méi)有吸引力 D.墻壁受

3、大氣壓力作用圖1-47如圖1-4所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A兩手指受到的壓力一樣，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B兩手指受到的壓強(qiáng)一樣，左邊手指受到的壓力較大C兩手指受到的壓力一樣，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D兩手指受到的壓強(qiáng)一樣，右邊手指受到的壓力較大 8如圖1-5所示，小華同學(xué)在盛有涼開(kāi)水的杯子里面放入一塊冰做冷飲，當(dāng)冰融化后，發(fā)生變化的是 圖1-5A.杯中水面的高度 B.杯子對(duì)桌面的壓力 C.水對(duì)杯底的壓強(qiáng) D.水的密度 9如圖5示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象。設(shè)液體甲的密度為甲、液體乙的密度為乙，那么甲、乙的關(guān)系是： 圖5A甲 =乙 B甲乙C甲

4、乙 D無(wú)法確定圖1-710.如圖1-7所示，物體重10 N，它與豎直墻面的接觸面積是0.5 dm2，現(xiàn)用24 N的程度力把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力和壓強(qiáng)分別為 A.10 N，2×103 Pa B.10 N，4.8×103 Pa C.24 N，2×103 Pa D.24 N，4.8×103 Pa 二、填空題每空1分，共24分13填寫(xiě)物理量的單位：1小明同學(xué)的身高為160 ，質(zhì)量為50 ；2一塊磚平放在地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000 ；3空氣的密度為1.29 .14有一輛被查堵的核定載重20t的大貨車(chē)，連車(chē)帶貨超過(guò)100t，相當(dāng)于兩節(jié)火車(chē)車(chē)廂的載重

5、量.車(chē)輛超載問(wèn)題嚴(yán)重，路面和橋梁不堪重負(fù)，惡性交通事故時(shí)有發(fā)生.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)車(chē)輛超載的危害有哪些？寫(xiě)出兩點(diǎn)即可1 ;2 ；15. 堵住打氣筒的出口，打氣筒的活塞越向下壓越費(fèi)力。此現(xiàn)象說(shuō)明：在溫度不變的條件下，一定質(zhì)量氣體的體積 ，氣體的壓強(qiáng) 。16在河流上修建攔河壩時(shí)，為了保證航道的暢通，人們修筑了船閘，這是利用了 的原理。17如圖1-8所示，斧頭的刃越鋒利，越容易劈開(kāi)木頭這是因?yàn)樵趬毫σ欢ǖ那闆r下，通過(guò)減小 ，增大了 的緣故18如圖1-9所示，是人們常用的一種工具鐵锨。鐵锨的锨刃做得薄而尖，其目的是為了_；腳踏的部位卻做成垂直锨面的踏面。其目的是為了_。19車(chē)輛超限超載是造成公

6、路受損嚴(yán)重的原因之一。由于汽車(chē)超載，使得汽車(chē)對(duì)路面的_增大，而汽車(chē)與路面的接觸面積幾乎不變，因此所產(chǎn)生的_增大而導(dǎo)致路面容易損毀。20.在用注射器吸藥水前，先將活塞向里推，將針頭插入藥液內(nèi)，再向外拉活塞，這樣管內(nèi)氣壓比管外氣壓_， _使藥水進(jìn)入針管.21.如圖1-10所示，a將杯中裝滿(mǎn)水，b用硬紙片把杯口蓋嚴(yán)，c用手按住紙片倒置過(guò)來(lái)，放手后紙片_，杯子里的水_，這說(shuō)明_.假如將杯口轉(zhuǎn)到d、e所示的位置紙片_，杯子里的水_說(shuō)明大氣向_.圖1-10圖1-9圖1-822塑料掛衣鉤是靠大氣壓將其壓在光滑墻面上的，假設(shè)掛衣鉤外表積是5 cm2，大氣壓強(qiáng)是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，那么大氣壓作用在掛衣鉤外表的壓力是_

7、N.三、簡(jiǎn)答題每空2分,共12分23用力壓氣球，氣球會(huì)爆破；打足氣的自行車(chē)車(chē)胎在陽(yáng)光下曝曬也會(huì)爆破，生活中還有很多類(lèi)似的現(xiàn)象。于是小紅同學(xué)提出：質(zhì)量一定的氣體壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)呢?請(qǐng)你根據(jù)上述例子、生活經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)提出猜測(cè)。至少寫(xiě)出兩個(gè)圖1- 11你的猜測(cè)：1_ ；2_ ；24在一次物理興趣小組的活動(dòng)中，張老師為同學(xué)們提供了如圖1-11所示器材：利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請(qǐng)從其中選擇你所需要的兩組器材每組都可包括18個(gè)器材，只填所選器材的編號(hào)，并針對(duì)你所選擇的器材提出相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)探究課題1選擇器材 ，探究 2選擇器材 ，探究 四、探究題每空2分,共20分圖1-1225實(shí)驗(yàn)桌上

8、有兩只大燒杯，其中一杯盛有純潔水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純潔水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)。如圖1-12所示，小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒探頭先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙。她發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是不正確的。小敏認(rèn)真考慮后發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有控制變量，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路如下：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒探頭先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h甲和h乙表示，使h甲與h乙 ，比較 ，那么 的一定是鹽水。請(qǐng)你將小敏的實(shí)驗(yàn)思路補(bǔ)充完好。 圖1-1326.把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的外表上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖1-13所示，比較三種不同情況下泡沫塑料外表的壓痕，可得到的正確結(jié)論是： 1甲圖和乙圖說(shuō)明，在 _ _ _一樣時(shí)，_ 越小，壓強(qiáng)越 _.2乙圖和丙圖說(shuō)明，在 _ _一樣時(shí)， _ _越大，壓強(qiáng)越 _. 五、計(jì)算題：每題7分，共14分圖10-1427圖10-14中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是4×103m2.內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水，水面高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為l m2的程度桌面中央。試求:1由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力2茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。g10N/kg圖10-1528雙休日，小段一家人去動(dòng)物園玩耍時(shí)小段給媽