高二語文上學期半期的考試試題（卷）

1、 .wd.2015級高二上期半期聯(lián)合考試語文考前須知：1.本試卷分為第一卷閱讀題和第二卷表達題兩局部。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.作答時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試完畢后，請將答題卡交回。4.試卷總分值150分，考試時間150分鐘。第一卷一、現(xiàn)代文閱讀社科類閱讀下面的文字，完成13題(9分，每題3分)聽說你是路癡？那你連螞蟻都不如如果你逛個街還常常被高樓大廈晃得暈頭轉向找不到來時的地鐵出口，或是出門買個菜就想不起來家在多遠的地方，那么一只小小的昆蟲就能讓你佩服得五體投地。想知道今天自己走了多少步，城市中的人類只要順手點開自己的手機就能知道大概的

2、結果。而螞蟻更加厲害，它們身上居然預裝了一個“計步器，能通過計算自己行走的步數(shù)估測自己與巢穴的距離。在和螞蟻同屬膜翅目的昆蟲中，蜜蜂和黃蜂這些會飛的家伙靠的那么是“光流測距利用周圍物體與自己的相對運動來估測自己的行進距離?！坝H戚們的這樣高大上技能，螞蟻會不會也在使用？科學家們一直很感興趣，但具體到螞蟻身上，計步器和光流這兩個測距系統(tǒng)偏偏很難分開眼睛可以被蒙上，但步子總是要邁的。研究似乎是沒法做了，怎么辦？在非洲的撒哈拉沙漠，有一種名為雙色沙蟻的螞蟻。在雙色沙蟻中，科學家找到了不用邁步子的個體那些只負責打理蟻巢的工蟻。工蟻常年在主巢活動，需要修繕巢穴時不得不外出，不認識外面的路，走丟了咋辦？讓“

3、老司機帶一帶就好：當工蟻因為各種各樣的問題需要離開自己的巢穴“出差，一個經歷豐富的覓食蟻會把它抱起來，運送到它將要抵達的目的地。這一程，管內務的工蟻可是六腳離地，全仰仗覓食蟻來前進。這就為科學研究提供了突破口?？茖W家用一條直線通道將兩個撒哈拉沙漠蟻的巢穴連在一起，讓“老司機帶著它的“乘客走上大概10米的路程，然后拆散它們。他們將乘客轉移到另一條與原路平行的通道上，然后觀察它的行為。正常狀態(tài)下，和“老司機分開的“乘客會有兩次搜索行為。第一次是在剛剛被“趕下車的時候，它們可能是在迷惑：“唉，俺的寶馬咋不見了？而在確認自己被半路撇下這個悲慘事實后，它們會原路返回，在走過之前被搬運的距離后搜索：“俺的

4、家理應在這里了啊。當然，由于通道被換了，工蟻測距再精準也是找不到巢的。為了搞清楚這樣的測距本領到底是不是和視覺有關，科學家從一開場把工蟻的復眼腹側給“蒙上了。之前的研究說明，這樣做并不會影響走路螞蟻的測距計步器依然生效。但對全程沒在走路的工蟻來說，這剝奪了它們借助光流信息來測距的可能性。結果說明，這些雙色沙蟻雖然依然會出現(xiàn)第一次找同伴的搜索行為，但在抵達巢穴應該在的位置時卻沒有找窩的意思?？茖W家的螞蟻實驗結果最終發(fā)表在?科學?雜志上，這讓我們對螞蟻如何感知環(huán)境有了更深入的認識。但這些厲害的測距者身上，仍有許多疑問等待科學家來解答。至于這項研究對路盲們有什么幫助，它似乎離幫助人們解決迷路的問題還

5、有一段距離，不過既然進化給了我們能夠創(chuàng)造出地圖App的頭腦，還要數(shù)步數(shù)干嘛呢？(摘編自?美國國家地理?)1.以下對工蟻的表述，不正確的一項為哪一項3分A.工蟻身上預裝了一個“計步器，能通過計算自己行走的步數(shù)估測自己與巢穴的距離。B.工蟻生活在非洲炎熱干旱的撒哈拉沙漠中，它是雙色沙蟻中專職負責打理蟻巢的螞蟻。C.工蟻需要離開自己的巢穴“出差時，由覓食蟻負責把它背起來，將它送到目的地。D.通常，工蟻被分開時有兩次搜索：一次是被“趕下車時，一次是走過被搬運的距離后。2.以下理解和分析，不符合原文意思的一項為哪一項3分A.黃蜂和蜜蜂靠“光流測距利用周圍物體與自己的運動來估測自己的行進距離。B.試驗中讓

6、被“趕下車的工蟻原路返回，它們卻找不到巢穴，那是因為通道被換了。C.科學家把工蟻的復眼腹側“蒙上，是為了搞清楚螞蟻的測距本領是不是跟視覺有關。D.全程沒有走路的工蟻，復眼腹側又被“蒙上，它就沒能力靠自己的測距系統(tǒng)找窩了。3.下面對文章內容的概括和推斷錯誤的一項為哪一項3分A.科學家在研究中一直被“眼睛可以被蒙上，但步子總是要邁的這個問題困擾，后來終于在撒哈拉沙漠找到了符合實驗的螞蟻。B.在計步器不中用的時候，光流法也是很重要的。當兩個系統(tǒng)都無法發(fā)揮作用時，它們就難以估測自己離家的距離。C.光流法與計步器是螞蟻測量距離的工具，這兩套測距系統(tǒng)，能夠互相交換信息，幫助螞蟻來測定行進距離。D.科學家對

7、工蟻的實驗結果，讓人們對螞蟻有了更深入的認知，但是幫助人們解決現(xiàn)實中的問題還有一段路要走。二、現(xiàn)代文閱讀文學類閱讀下面的文字，完成第4-6題。12分命假設琴弦史鐵生莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的黑帽起伏攢動，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，說書為生。老少二人都赤著上身，各自拎了一條木棍探路。這正是說書的旺季。老瞎子領著小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心里算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了，說不定就在前面的野羊坳。這天晚上，在野羊坳說書。書正說到緊要處“羅成回馬再交戰(zhàn)，大膽蘇烈又興兵。蘇烈大刀

8、如流水，羅成長槍似騰云，好似海中龍吊寶，猶如深山虎爭林。又戰(zhàn)七日并七夜，羅成清茶無點唇。老瞎子把琴彈得如雨驟風疾，字字句句唱得鏗鏘。小瞎子聽見那小妮子蘭秀站在離他不遠處尖聲細氣地說笑，卻心猿意馬，手底下早亂了套數(shù)。野羊嶺上有一座小廟，離野羊坳村二里地，師徒二人就在這里住下。小瞎子蹶著屁股燒火。老瞎子坐在一旁淘米，憑著聽覺他能把米中的砂子撿出。老瞎子終于開了腔：“聽我一句話，保準對你沒害處。以后離那妮子遠點兒。一早起，小瞎子病了。一連好幾天，老瞎子無論是燒火、淘米，還是給小瞎子挖藥、煎藥，總想那張藥方和琴弦。彈斷最后一根就可以去抓藥了，然后就能看見這個世界：他無數(shù)次爬過的山，無數(shù)次走過的路，無數(shù)

9、次感到過溫暖和熾熱的太陽，夢想著的藍天、月亮和星星。心里總在說：“我非要最后看一眼不可。晚上仍一個人到野羊坳去說書。終于彈斷了最后一根琴弦。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺，回到小廟里?！懊魈煳揖腿プニ帯Ｄ憔拖攘粼谶@兒，我用不了十天就回。蛇皮剝開了，老瞎子從琴槽中取出一張疊得方方正正的紙條。小瞎子把那藥方放在手里摸了一會兒，也有了幾分肅穆?！澳銕煚斠惠呑硬旁┠?。他本能彈夠一千根，可他記成了八百。要不然他能彈斷一千根。天不亮老瞎子就上路了。那張他保存了五十年的藥方原來是一張無字的白紙。請了多少個識字而又老實的人幫他看，人人都說那果真就是一張無字的白紙。老瞎子看看他的琴，琴柄上空蕩蕩已經沒了琴弦。老瞎

10、子面容憔悴，呼吸也孱弱了，嗓音也沙啞了，完全變了個人。過了幾天幾夜，骨頭一樣的眼珠在詢問蒼天，臉色也變成骨頭一樣的蒼白。他再不想動彈了，吸引他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失干凈了?；氐揭把蜊陼r已經是冬天。小瞎子已經走了些日子，村里人都說是在蘭秀嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。假設不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原是一張無字的白紙。請了多少個識字而又老實的人幫他看，人人都說那果真就是一張無字的白紙?！澳鷦e死，再活幾年，您就能睜眼看一回了。說這話時他還是個孩子。他師父久久不言語，最后說：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。在

11、深山里，老瞎子找到了小瞎子?！皫煾?，您現(xiàn)在看得見了？小瞎子伸手去摸師父的眼窩。老瞎子把他的手抓住?！坝涀?，得彈斷一千二百根?！耙磺Ф?？“把你的琴給我，我把這藥方給你封在琴槽里。老瞎子現(xiàn)在才弄懂了他師父當年對他說的話咱的命就在這琴弦上。莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏攢動，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒、到哪兒去，也無所謂誰是誰選自史鐵生的?命假設琴弦?，有刪改4.以下對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?分A.老瞎子為看見世界不辭辛勞奔波說書，到后來發(fā)現(xiàn)“藥方只是一張白紙，頓時感到自己的生命之弦驟然斷裂，一切都失去了意

12、義。B.這篇小說，以瞎子藝人追求睜眼看到光明為內容，展現(xiàn)了他們的生活狀態(tài)，傾訴了殘疾藝人們內心對命運不公的憤慨和不平之氣。C.老瞎子將“一千根的謊話變?yōu)椤耙磺Ф俑?，繼續(xù)傳給徒弟，意味深長，與前文老瞎子師父錯將“一千根記為“八百根的情節(jié)相照應。D.小說的構思巧妙，它讓我們看到了一個瞎子藝人的一生，也看到了眾多底層人民的生命狀態(tài)人生的殘酷與命運的無奈。5.根據(jù)小說情節(jié)的開展，概括老瞎子心理狀態(tài)發(fā)生了哪些變化？簡要分析原因。4分6.縱觀全文，需要彈斷琴弦的根數(shù)有一定的變化：由老瞎子師傅時的800根，到老瞎子時的1000根，再到小瞎子時的1200根，這是三代瞎子人生目標傳遞的過程，請結合生活實際談談

13、你對此的理解和看法？(5分) 三、現(xiàn)代文閱讀實用類閱讀下面的文字，完成7-9題。14分貝聿銘：現(xiàn)代建筑的最后大師貝聿銘10歲時就對建筑產生濃厚興趣。1948年，紐約市極有眼光和魄力的房地產開發(fā)富商柴根道夫打破美國建筑界的慣例，首次聘用中國人貝聿銘擔任建筑研究部主任。貝聿銘在建筑設計中最為人們稱道的，是關心平民的利益。他設計了許多既有建筑美感又經濟實用的群眾化的公寓。他在費城設計的三層社會公寓就很受工薪階層的歡送。真正使貝聿銘聲名遠揚并躋身于世界級建筑大師行列的是他對肯尼迪圖書館的設計和建造。起初，肯尼迪家族在一大群應選的一流建筑師中沒有太注意貝聿銘這位“初生之犢，但當他生動地描述了根據(jù)建筑場地

14、所作的設計、建筑材料的選用以及如何賦予這座建筑物以特殊的目的和意義之后，深深地獲得了肯尼迪遺孀的賞識。她斷言：“貝聿銘的唯美世界無人可與之相比，我再三考慮后選擇了他。這座圖書館在當時的美國建筑界引起轟動，被公認為美國建筑史上最正確杰作之一。人們一直小心翼翼地防止把古跡變成藝術大市場，而貝聿銘卻希望“讓人類最出色的作品給最多的人來欣賞。1983年，貝聿銘參觀了盧浮宮4次，在他眼中盧浮宮正處于一種“可憐的境地。8個世紀的不同用途和屢次外貌改動使它成為一個雜亂無章的建筑。貝聿銘的設想是建造一座約23米高的金字塔，理論上每小時可以吸納1.5萬名參觀者。在得知貝聿銘的設計方案時，法國人不分晝夜地表達他們

15、的不滿。人們認為這一方案“既毀了盧浮宮又毀了金字塔。因此他不惜在盧浮宮前建造了一個1:1的模型，邀請6萬巴黎人前往參觀并投票。結果，奇跡發(fā)生了，大局部人轉變了原先的態(tài)度，同意了這個玻璃金字塔的設計方案。有人回憶，“金字塔落成那天，記者采訪貝聿銘時，“他的臉亮得像金字塔。他說，等這一刻等了很久了。同一年，他還獲得了被稱為“建筑界諾貝爾獎的普利茲克獎。 20世紀70年代，貝聿銘懷著一腔報國熱情回到大陸。他應中國政府的邀請設計了北京香山飯店。以貝聿銘的世界級名望來說，香山飯店只是一個小小的單子，但他卻看重這個報效祖國的時機。他的步履普及江南一帶的大小城市，他參觀了無數(shù)的園林和庭院，要為自己設計的建筑

16、風格注入新的生機。最終，貝聿銘確立了香山飯店這幢建筑必須表達中國建筑藝術的理念。香山飯店設計的層次感很強，逐漸展開，引人入勝。貝聿銘說：“在西方窗戶就是窗戶，它要放進陽光和新鮮空氣。但對中國人來說，窗戶是鏡框，那里總有園林。貝聿銘為香港中國銀行設計當時香港最高的建筑物中銀大廈。他強調說，香港在1997年要交還中國，這幢建筑必須使福斯特的銀行大樓和其他殖民統(tǒng)治的標志相形見絀，使香港著名的老公司放心，在中國政府的領導下香港會繼續(xù)繁榮興盛。它應該代表“中國人民的抱負。有改動相關鏈接遠至法國巴黎盧浮宮的金字塔，近到北京香山飯店、香港中國銀行大廈，無論世界各地，貝聿銘的作品總能給它所在的城市帶來驚喜。在

17、貝聿銘看來，建筑實際上是一種對文化和歷史的精華進展梳理的過程，無論什么文化觀念，只要合理，就在建筑上應用；如果不合理，不管社會上多么流行也要放棄。貝聿銘是完美融合東西方文化的建筑大師，他不拘泥于固定模式，而是憑借自己審視文化的能力來改變自己的建筑風格，不斷超越自己的設計，給世界留下了大量精巧絕倫的建筑。廖小東?貝聿銘傳?7.以下對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?分A.貝聿銘關心平民的利益。他設計了許多既有建筑美感又經濟實用的群眾化的公寓，這讓貝聿銘在美國建筑界嶄露頭角。B.肯尼迪家族最后采用貝聿銘的設計方案，最主要的原因是貝聿銘能夠生動地描述自己的理念，并且受到肯尼迪遺孀的特別

18、賞識。C.貝聿銘改造盧浮宮，引來法國人的強烈不滿，迫于壓力的貝聿銘對盧浮宮的改造既要考慮“讓盧浮宮恢復原來的用途，又要做到兩種建筑藝術的對接。D.貝聿銘的設計注重建筑的功能性和文化性的統(tǒng)一，例如盧浮宮“金字塔的設計，中銀大廈所代表的“中國人民的抱負等。8.貝聿銘的作品總能給它所在的城市帶來驚喜，這是什么原因？請簡要分析。5分9.概括傳主貝聿銘的形象特點？請結合材料簡要分析。6分四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成1013題。(19分)李將軍廣者，隴西成紀人也。其先曰李信，秦時為將，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成紀。廣家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入蕭關，廣以良家子參軍擊胡，用善騎射，殺首虜多

19、，為漢中郎。匈奴大入上郡天子使中貴人從廣勒習兵擊匈奴中貴人將騎數(shù)十縱見匈奴三人與戰(zhàn)三人還射傷中貴人殺其騎且盡中貴人走廣廣曰：“是必射雕者也。廣乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行，行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼，而廣身自射彼三人者，殺其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已縛之上馬，望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍誘之，必不敢擊我。廣令諸騎曰：“前！前未到匈奴陳二里所，止，令曰：“皆下馬解鞍！其騎曰：“虜多且近，即有急，奈何？廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅其意。于是胡騎遂不

20、敢擊。有白馬將出護其兵，李廣上馬與十余騎奔射殺胡白馬將，而復還至其騎中，解鞍，令士皆縱馬臥。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時，胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李廣乃歸其大軍。大軍不知廣所之，故弗從。后，廣以衛(wèi)尉為將軍，出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。單于素聞廣賢，令曰：“得李廣必生致之。胡騎得廣，廣時傷病，置廣兩馬間，絡而盛臥廣。行十余里，廣詳死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，復得其余軍，因引而入塞。匈奴捕者騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫。于是至漢，漢下廣吏。吏當廣所失亡多，為虜所生得，當斬，贖為庶人。

21、頃之，家居數(shù)歲。廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之石也。因復更射之，終不能復入石矣。(節(jié)選自司馬遷?史記李將軍列傳?)10.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項3分A.匈奴大入上郡天子/使中貴人從/廣勒習兵擊匈奴/中貴人將騎數(shù)十縱/見匈奴三人/與戰(zhàn)三人/還射/傷中貴人殺其騎/且盡中貴人走廣/B.匈奴大入上郡天子/使中貴人從廣勒習兵擊匈奴/中貴人將騎數(shù)十/縱見匈奴/三人與戰(zhàn)/三人還射/傷中貴人/殺其騎且盡/中貴人走廣/C.匈奴大入上郡/天子使中貴人從廣勒習兵擊匈奴/中貴人將騎數(shù)十縱/見匈奴三人/與戰(zhàn)/三人還射/傷中貴人/殺其騎且盡/中貴人走廣/D.匈奴大入上郡/天子使中貴

22、人從/廣勒習兵擊匈奴/中貴人將騎數(shù)十/縱見匈奴/三人與戰(zhàn)/三人還射/傷中貴人殺其騎/且盡中貴人走廣/11.以下對文中加點詞語的相關內容講解，不正確的一項為哪一項3分A.“孝文是西漢高祖劉邦第四子劉恒在位時所使用的謚號，太宗是他的廟號。B.“左右在古文中有在旁侍候的近侍近臣之意，此文中指方位，譯為：左邊、右邊。C.“平旦指太陽露出地平線之前，天剛蒙蒙亮的時候，即每天清晨的3時至5時。 D.“衛(wèi)尉始于秦，為九卿之一，漢朝沿襲，為統(tǒng)率衛(wèi)士守衛(wèi)宮禁之官，負責皇宮平安。12.以下對文章的分析闡述，不正確的一項為哪一項3分A.李廣不僅有勇，而且有謀。在敵眾我寡的情形下，巧設計策，最終使將士化險為夷，平安回

23、到營地。B.李廣追擊匈奴射雕者，他的大軍遲遲未能救援，是因為大軍不知道李廣的去向，所以無法及時接應。C.李廣被生擒得以逃脫，是因為他奪了一位匈奴少年的好馬和弓箭，在奔馳時一邊逃一邊用弓射殺追兵，因此才能逃脫。D.李廣力大無窮，世代研習箭術。有一次出獵，誤以為草中石是虎，一箭射去，居然整支箭都射進了石頭里。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10分1廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅其意。5分2吏當廣所失亡多，為虜所生得，當斬，贖為庶人。5分五、古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，完成1415題。(11分)南征杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百

24、年歌自苦，未見有知音。【注】此詩是大歷四年公元769年春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去世只有一年。14.以下對詩歌的理解，不正確的一項為哪一項3分A.首聯(lián)描寫作者南行途中所見：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林。作者以美景襯了哀情。B.頷聯(lián)“偷生二句，表現(xiàn)了杜甫在暮年之際仍不得不長久地在異域他鄉(xiāng)漂泊的傷感，怎能不使人泣下沾襟呢？C.頸聯(lián)運用流水對，短短十個字，凝聚著豐富的內容?！澳险魅?、“北望心六字，通過工對，給人很深的印象。D.很多鑒賞家認為，尾聯(lián)與?登高?一詩中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺兩句在表情達意上是一致的。15.請找出本詩詩眼并聯(lián)系全詩簡要分析詩眼在詩

25、中的具體表達。8分六、名篇名句默寫(5分)16.補寫出以下句子中的空缺局部。1李白在?蜀道難?中用善飛、善攀的動物襯托蜀山之高險的句子是：，。2?琵琶行?中描寫琵琶女彈奏之后內心情感得以更充分的表達，音樂余韻無窮，令人回味的句子是：，。3此情可待成追憶，。李商隱?錦瑟?第二卷七、語言文字運用20分17.以下各句中加點成語的使用，全部正確的一項為哪一項3分日本新任內閣官房長官宣稱，釣魚島是“日本固有領土，此種危言危行嚴重傷害中日兩國的正常的外交關系。整體衣柜的優(yōu)點在于量身定做，可以按照個人需要進展設計，既彰顯個性、節(jié)省空間，又可做到與房屋整體裝修風格渾然一體。“問責制推行后，各政府部門分工更加細

26、致明確，只要大家各行其是，各盡其責，就能更好地為人民效勞。宜賓的碼頭文化具有包容性與開放性，和成都的集市文化相比，真是半斤八兩，不但表達出交易與交流的特點，而且展示出一步一步走向現(xiàn)代的嶄新面貌。近年來，隨著宜賓經濟的開展，臨江兩岸的坡地已為鱗次櫛比的高樓所取代。2016年里約奧運會接近尾聲之際，中國女排運發(fā)動不負眾望，力克塞爾維亞獲得冠軍！這場比賽，中央1臺、中央5臺同時直播，此時不知有多少中國觀眾見證了這場勝利。ABCD18.以下各句中，沒有語病的一句是3分A.自從“留守兒童被列入政府重點關注的對象之后,各級政府積極行動，關心“留守兒童成長作為新一年度工作重點。B.當前，我國經濟建立繼續(xù)保持

27、良好的勢頭，各項事業(yè)穩(wěn)步開展。但社會矛盾也日益凸顯，也將遇到不少需要解決的風險和難題。C.短短的5年剛剛過去，“雙十一就已經成長為世界最大的網購交易日，中國網購日的銷售金額比美國年度最大的兩個網上購物日的銷售金額合起來還多。D.“巨龍?zhí)枬摵３晒Γ瑢τ诖龠M我國海洋科學研究和海洋裝備制造業(yè)開展，提升我國保護海洋、認識海洋、開發(fā)海洋的能力，將產生重大而深遠的影響。19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是3分霧霾天氣里，粉塵顆粒多，不主張早晚開窗通風，需要通風也要等到太陽出來再開窗。最好不出門，不宜晨練，可能誘發(fā)呼吸道疾病，導致心臟痛發(fā)作，引起生命危險。如果需要外出，可以戴上口罩。口罩以棉質口罩

28、為好，因為一些人對無紡布過敏，而棉質口罩一般人都不過敏，易清洗。A所以如果也不然甚至/B因而/更否那么甚至而且C因此即使肯定也/更且D故而/當然因為還可能況且20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，選輯嚴密。每處不超過20個字。5分家訓指古代家族對子孫立身處世、持家治業(yè)的教導。從所搜集的資料來看，宋代的家訓，專著加上單篇計百余種，其數(shù)量遠遠超過了前代。這些家訓根據(jù)纂述者的身份，可分為宋代帝王家訓、宗室家訓、士大夫家訓、百姓家訓等類型。宋代家訓繼承了傳統(tǒng)家訓的散文、詩歌、條規(guī)等體裁，又有開展，如?集事詩鑒?將散文與詩歌融合于一體。輯錄體家訓就是將宋及宋前歷代的

29、訓家教子的成文文獻或者相關的家庭標準的活動聚集在一起，如司馬光的?家范?等。21.下面是中國登月的圖標，請寫出該圖標中除文字、字母以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80字。6分八、寫作60分22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章60分在宜賓市某繁華商業(yè)地段，出現(xiàn)了一條醒目的標語“萊茵河畔，上游生活。放眼全市，“塞納國際“地中海藍灣“愛爾楠岸“英倫莊園“城中拉菲“洋地名隨處可見。上述做法，有人贊同，認為讓人耳目一新，但也有不少人反對，認為地名折射的是文化，亂用洋名會破壞文化傳承，對此你怎么看？要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；

30、不要套作，不得抄襲。參考答案一、1C 解析：原文是說抱起來，不是背起來。2A 解析：是相對運動，不是運動。3C 解析：原文沒有能夠相互交換信息的相關表述。二、4 CA項“一切都失去了意義有誤。正是意識到生命的意義不在結果而在過程，老瞎子才決定將這個“藥方繼續(xù)傳給徒弟。B項“憤慨和不平之氣有誤，而是對命運的承受和奮斗。D項“眾多底層人民不準確，小說所反映的人生的苦難和命運的無奈并不只針對底層人，而是所有人都有可能的際遇。5千根弦斷齊前：期盼、充實。千弦斷齊后：興奮、沖動。知道藥方內容后：失落、絕望。找到徒弟后：頓悟，想要傳遞希望。(每點1分)6老瞎子及他的師傅終其一生翻山越嶺說書謀生，他們相信這

31、一切的奔忙辛苦都是值得的，就在于彈斷八百根、一千根琴弦后能用藥方去治眼睛?？梢娺@“藥方是他們困苦生活的目標和希望，是生活的依托。2分雖然最終沒能治好眼睛，但他們明白是這“藥方支撐他們活得充實，所以他們認為有義務把生活的希望傳給下一代。1分現(xiàn)實生活常常是無奈的，甚至是苦難的。要在心中給自己樹立一個目標，讓生活充滿奮斗的原動力，讓自己成為一個內心明亮的人。哪怕最終不能實現(xiàn)，也能讓生命中的每一天都充滿意義。找到一個理由，為了更好地活著。2分結合文本談對“師傅的做法的理解3分，結合生活實際談自己對目標的理解2分。三、7 D。A項，“讓貝聿銘在嶄露頭角表述不準確。B項，由原文可知，最主要的原因是貝聿銘設

32、計方案中所表現(xiàn)出來的唯美世界打動了肯尼迪遺孀，貝聿銘“能夠生動地描述不是最主要的原因。C項，對盧浮宮的改造方案一直是貝聿銘自己的主張，并不是因為法國人的反對才有的。8因地制宜，不拘泥于固定模式他的設計完美地融合了東西方文化側重于對文化和歷史的精華進展梳理答出一點1分，兩點3分，三點5分)9關心平民的利益。他為平民設計了許多既有建筑美感又經濟實用的群眾化的公寓，受到好評。不紙上談兵，注重實地考察。改造盧浮宮時，參觀了盧浮宮4次；設計北京香山飯店時，步履普及江南一帶的大小城市，并參觀了無數(shù)的園林和庭院。耐心堅韌，有策略。耐心堅韌地說服法國人承受自己的設計方案。愛國，有中華赤子情懷。以報國熱情進展香

33、山飯店和中銀大廈的設計。每點2分，答出三點即可。四、10 C11 A 孝文是謚號12 D 只是箭頭射進去，而不是整只箭。13 1李廣說：那些敵人原以為我們會逃跑，現(xiàn)在我們都解下馬鞍表示不逃，這樣就能使他們更堅決地相信我們是誘敵之兵。以為、走、堅各一分，語句通順2分2執(zhí)法官判決李廣損失傷亡太多，他自己又被敵人活捉，應該斬首，李廣用錢物贖了死罪，削職為民。當、所、為所各一分，語句通順2分原文翻譯將軍李廣，是隴西郡成紀縣人。他的先祖叫李信，秦朝時任將軍，就是追獲了燕太子丹的那位將軍。他的家原來在槐里縣，后來遷到成紀。李廣家世代傳習射箭之術。文帝十四年前166，匈奴人大肆舉兵侵入蕭關，李廣以良家子弟的

34、身份參軍抗擊匈奴，因為他善于騎術和射箭，斬殺敵人首級眾多，所以被任為漢朝廷的中郎。匈奴大舉入侵上郡，天子派來一名宦官跟隨李廣學習軍事，抗擊匈奴。這位宦官帶著幾十名騎兵，縱馬馳騁，遇到三個匈奴人，就與他們交戰(zhàn)，三個匈奴人回身放箭，射傷了宦官，幾乎殺光了他的那些騎兵。宦官逃回到李廣那里，李廣說：這一定是匈奴的射雕能手。李廣于是就帶上一百名騎兵前去追趕那三個匈奴人。那三個人沒有馬，徒步前行。走了幾十里，李廣命令他的騎兵左右散開，兩路包抄。他親自去射殺那三個人，射死了兩個，活捉了一個，果然是匈奴的射雕手。把他捆綁上馬之后，遠遠望見幾千名匈奴騎兵。他們看到李廣，以為是誘敵之騎兵，都很吃驚，跑上山去擺好了

35、陣勢。李廣的百名騎兵也都大為驚慌，想回馬飛奔逃跑。李廣說：我們離開大軍幾十里，照現(xiàn)在這樣的情況，我們這一百名騎兵只要一跑，匈奴就要來追擊射殺，我們會立刻被殺光的?，F(xiàn)在我們停留不走，匈奴一定以為我們是大軍來誘敵的，必定不敢攻擊我們。李廣向騎兵下令：前進！騎兵向前進發(fā)，到了離匈奴陣地還有大約二里的地方，停下來，下令說：全體下馬解下馬鞍！騎兵們說：敵人那么多，并且又離得近，如果有了緊急情況，怎么辦？李廣說：那些敵人原以為我們會逃跑，現(xiàn)在我們都解下馬鞍表示不逃，這樣就能使他們更堅決地相信我們是誘敵之兵。于是匈奴騎兵終于不敢來攻擊。有一名騎白馬的匈奴將領出陣來監(jiān)護他的士兵，李廣立即上馬和十幾名騎兵一起奔

36、馳，射死了那騎白馬的匈奴將領，之后又回到自己的騎兵隊里，解下馬鞍，讓士兵們都放開馬，隨便躺臥。這時正值日暮黃昏，匈奴軍隊始終覺得奇怪，不敢進攻。到了半夜，匈奴兵又以為漢朝有伏兵在附近，想趁夜偷襲他們，因而匈奴就領兵撤離了。第二天早晨，李廣才回到他的大軍營中，大軍不知道李廣的去向，所以無法隨后接應。后來，李廣由衛(wèi)尉被任為將軍，出雁門關進攻匈奴。匈奴兵多，打敗了李廣的軍隊，并生擒了李廣。單于平時就聽說李廣很有才能，下令說：俘獲李廣一定要活著送來。匈奴騎兵俘虜了李廣，當時李廣病情加重，就把李廣放在兩匹馬中間，裝在繩編的網兜里躺著。走了十多里，李廣假裝死去，斜眼看到他旁邊的一個匈奴少年騎著一匹好馬，李廣突然一縱身跳上匈奴少年