八年級語文上冊第15課《說“屏”》教學(xué)案(新版)新人教版

1、15說“屏”精彩開篇詞“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這是唐代詩人杜牧秋夕里的詩句，“畫屏”說的就是屏風(fēng)。后漢李尤的屏風(fēng)銘有這樣一段：“舍則潛避，用則設(shè)張。立必端直，處必廉方?！钡莱隽似溜L(fēng)的特征和功用。由于屏風(fēng)常擺設(shè)在室內(nèi)明顯的位置上，人們在屏風(fēng)本身的美化和裝飾上下過許多功夫，因此它逐漸發(fā)展成為我國傳統(tǒng)的具有實(shí)用價(jià)值的著名手工藝品之一。今天，同學(xué)們隨我一道走近“屏風(fēng)”。*教學(xué)目標(biāo)1 .把握說明對象及特征，了解“屏”的有關(guān)知識。2 .把握本文說明方法的運(yùn)用，體會其作用。3 .品味文章詩情畫意的說明語言。4 .以屏風(fēng)為媒介，激發(fā)對傳統(tǒng)文化的審美情趣。¥教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入屏風(fēng)，一個(gè)富有

2、詩意的名詞，它集實(shí)用與裝飾功能于一身。雖在我們的生活中不多見，但它獨(dú)有的魅力仍能牽動我們的情思。今天，讓我們與陳從周先生一道去說“屏”。二、自學(xué)指導(dǎo)1 .朗讀課文，圈畫文中生字詞。納涼(n。擅長(sh帷幕(wei)韶光(sh書齋億h閨房(gu1)倫俗(cang)休憩(qi)2 .理解課文的重點(diǎn)詞語。屏風(fēng)：放在室內(nèi)用來擋風(fēng)或隔斷視線的用具，有的單扇，有的多扇相連，可以折疊。擅長：在某方面有特長。稱道：稱述；稱贊。帷幕：掛在較大的屋子里或舞臺上的遮擋用的幕。忒：太。韶光：美麗的春光；比喻美好的青年時(shí)代。倫俗：粗俗鄙陋。休憩：休息。3 .作者鏈接陳從周(19182000),浙江杭州人，古建筑園林專家

3、，并擅長文、史，兼工詩詞、繪畫。主要著述有蘇州園林揚(yáng)州園林園林談叢說園紹興石橋春苔集書帶集簾青集山湖處處等。三、合作探究(一)整體感知1.欣賞各類屏風(fēng)圖片，說說你對屏風(fēng)的印象?！窘涣鼽c(diǎn)撥】屏風(fēng)是中國古代居室內(nèi)重要的家具、裝飾品，其形制、圖案及文字均包含有大量的文化信息，既能表現(xiàn)文人雅士的高雅情趣，又包含了人們祈福迎祥的深刻內(nèi)涵。各式各樣的屏風(fēng)，還凝聚著手工藝人富于創(chuàng)意的智慧和巧奪天工的技術(shù)。2用文中的原話給“屏”下一個(gè)定義。【交流點(diǎn)撥】屏者，障也，可以緩沖一下視線。3文中介紹了關(guān)于“屏”的哪些知識？【交流點(diǎn)撥】屏風(fēng)的作用：遮擋視線；起分隔作用；藝術(shù)點(diǎn)綴；擋風(fēng)。屏風(fēng)的分類：按屏的建造材料及其裝飾

4、的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。屏風(fēng)的設(shè)置：屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體。4作者對“屏”的感情是怎樣的呢？請找出具體句子?！窘涣鼽c(diǎn)撥】受古詩詞及古畫的影響，小時(shí)候就對屏風(fēng)產(chǎn)生喜愛、向往之情；后來在實(shí)際接觸和研究工作中，對屏風(fēng)的認(rèn)識更深，感情加深。全文流露出作者對屏風(fēng)的贊賞之情?！案挥性娨狻?、“心生向往之情”、“更覺得它實(shí)在微妙”。(二)文本研讀1文中運(yùn)用了哪些說明方法？試各舉一例?！窘涣鼽c(diǎn)撥】舉例子：“在古時(shí)皇家的宮廷中，屏就用得更普遍了。”分類別：“按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫

5、屏、石屏、木屏、竹屏等?！?第2段中寫小時(shí)候躲在屏風(fēng)后望客及古代男女隔屏相望，是為了說明什么？這樣寫的作用是什么？【交流點(diǎn)撥】是為了說明在室內(nèi)外放置屏風(fēng)的作用。這樣寫避免了乏味枯燥的介紹，使文章更生動有趣。3本文是一篇說明文，為什么讀來卻處處充盈著詩情畫意，像是一篇散文？【交流點(diǎn)撥】一方面是因?yàn)樽髡邔ζ练浅５南矏?、贊賞，作者把這種感情寄托在字里行間，這在全文不少地方都有流露：“屏，我們一般都稱屏風(fēng)，這是很富有詩意的名詞”“后來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生向往之情”另一方面是由于作者在文中引用了大量的詩句，不僅有助于說明屏的功用、突出屏的藝術(shù)性，而且給文章增添了無盡的詩情

6、畫意。(三)語言品味1文章引用了許多古詩詞，請品味其含意。(1) “銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”【交流點(diǎn)撥】出自唐代詩人杜牧秋夕一詩。全詩如下：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。”這是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩。整首詩描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。作者開篇的引用給我們營造俊逸清雅的藝術(shù)氛圍，流露出自己對屏的喜愛和向往之情。(2) “錦屏人忒看得這韶光賤?！薄窘涣鼽c(diǎn)撥】出自明代戲劇家湯顯祖牡丹亭的“游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的渴望?！板\屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惖拇汗?，也

7、暗指自己的青春?！斑弊x“tui”，“太”的意思。這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。(3) “抱膝看屏山?！薄窘涣鼽c(diǎn)撥】出于張恨水的金粉世家，填的是“臨江仙”的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失?！窘處熜〗Y(jié)】多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和韻味，這和本文的說明對象屏風(fēng)這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。2 “屏是真夠吸引人的，閑倚畫屏抱膝看屏山，也夠得一些閑滋味，未始不能起一點(diǎn)文化休憩的作用。”（怎樣理解句中的“閑滋味”和“文化休憩”？【交流點(diǎn)撥】這里的“閑滋味”是由“閑倚畫屏”和“抱膝青屏山”兩個(gè)詩句引出的。詩句中的“人”和“屏”都能勾起人們一種閑適的情懷。詩中人因倚畫屏、看屏山

8、而沉浸在一種美好閑適的意境中，而這樣的詩句也能勾起讀者如同詩中人那樣的感受。所以這里稱贊“屏”起了一點(diǎn)“文化休憩”的作用。3 “必置一屏，上面有書有畫，既起分隔作用，又是藝術(shù)點(diǎn)綴，而且可以擋風(fēng)。而空間上還是流通的，如今稱為流動空間。”（“置”能否換成“放”？“點(diǎn)綴”怎樣理解？）【交流點(diǎn)撥】這一句中的“置”是布置之意，是用心安放，若換上“放”字，則無此表達(dá)效果；“點(diǎn)綴”是加以襯托和裝飾，使原有的事物更加美好，準(zhǔn)確地說明了屏風(fēng)在居室中的作用。四、板書設(shè)計(jì)避免直視屏的作用：說“屏”可以擋風(fēng)巧屏的分類：按屏風(fēng)建造材料及其華藝術(shù)點(diǎn)綴麗程度來分屏的設(shè)置：需因地制宜五、拓展延伸請你運(yùn)用分類別的說明方法介紹一種事物，如食物、文具等。（150字左右）【交流點(diǎn)撥】茶，