初中九年級上冊化學期末檢測試題

1、初中九年級上冊化學期末檢測試題同學們 ,一學期的學習過程中最重要的就是期末考試了 ,期末考試在即 ,各位同學們要去做一些期末模擬題以便考試之需 ,因此 ,小編整理了這篇九年級上冊化學期末檢測試題 ,希望可以幫助到大家!一、選擇題(此題共12小題 ,每題2分 ,共24分.每題只有一個選項正確)1、如圖的幾種用電器正常工作時的電流接近4A的是2、以下所示工具中 ,使用時不能省力但能省距離的是( )A.動滑輪 B.訂書機 C.羊角錘 D.鑷子3、四個同學在公園進行登山比賽。如果規(guī)定功率最大者獲勝 ,那么最后勝出者一定是( )A. 體重最大的一個 B. 時間最短的一個C. 做功最快的一個 D.速度最大

2、的一個4、關于溫度、內(nèi)能和熱量 ,以下說法正確的選項是 ( )A.物體的溫度越高 ,它含有的熱量越多 B.物體的內(nèi)能增加 ,一定要吸收熱量C.物體的內(nèi)能越多 ,放熱一定越多 D.物體的溫度升高 ,它的內(nèi)能一定增加5、如圖 ,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上 ,用一豎直向上的力 ,欲使其一端抬離地面。那么( )A.F甲F乙 ,因為甲方法的動力臂長 B.F甲C.F甲F乙 ,因為乙方法時阻力臂短 D.F甲=F乙 ,因為動力臂都是阻力臂的2倍6、1964年 ,人類制成了世界上第一盞用海浪發(fā)電的航標燈 ,它的氣室示意圖如圖5所示 ,其工作原理是利用海浪上下起伏的力量將空氣吸入氣室 ,壓縮后

3、再推入工作室 ,然后推動渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電 ,那么A.當海水下降時 ,閥門K1開啟 ,閥門K2關閉B.當海水上升時 ,閥門K1關閉 ,閥門K2開啟C.航標燈消耗的電能是空氣的機械能轉(zhuǎn)化來的D.航標燈消耗的電能是海水的機械能轉(zhuǎn)化來的7、如下圖電路 ,以下說法正確的選項是 ( )A.L1、L2串聯(lián) B.開關S只控制L2C.電流表測干路中的電流 D.電流表測L1中的電流8、在圖所示的實驗裝置圖中 ,能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是 ( )9、小明觀察了市場上的自動測高儀后 ,設計了四個電路(其R'是滑動變阻器 ,R是定值電阻 ,電源兩極間電壓恒定) ,如圖 ,其中能實現(xiàn)身高越高 ,電壓表示數(shù)越大的

4、電路是( )10、城市居民集中區(qū) ,在晚上用電頂峰時 ,用戶的電燈沒有正常發(fā)光時亮.以下有關原因的分析正確的選項是( )A.用戶電燈獲得的電壓低了 B.供電干線上的電流小了C.用戶電燈的電阻小了 D.發(fā)電廠提供的電能少了11、如下圖的電路中 ,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關S ,將滑動變阻器的滑片P向右移動 ,以下說法正確的選項是A.電流表A的示數(shù)變小 ,電壓表V1的示數(shù)變大B.電流表A的示數(shù)變小 ,電壓表V2的示數(shù)變大C.電壓Vl與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變12、如圖的電路中 ,燈L標有3V 1.5W、滑動變阻器R上標有50 1A的字樣 ,電壓表

5、量程為03V ,電流表的量程為00.6A ,電源電壓恒為4.5V。為了保證電路中各元件平安工作 ,以下說法正確的選項是(設燈絲的電阻保持不變)A. 通過電路中的最大電流為0.6AB. 通過電路中的最小電流為0.25AC. 變阻器允許接的最小阻值為4D. 變阻器允許接的最小阻值為6二、填空題(此題共11小題 ,每空1分 ,共31分)13、截至目前 ,中國第一大地熱發(fā)電站西藏羊八井地熱電站已累計發(fā)電超過24億千瓦時.分析右圖 ,從地下井汽輪機發(fā)電機 ,其能量轉(zhuǎn)化過程是：內(nèi)能 能 能。14、汽油機的一個工作循環(huán)中對外做功 次.在壓縮沖程中 ,氣體的溫度升高 ,這是通過 的方式增加內(nèi)能.為了不讓汽油機

6、在工作時溫度升得太高 ,在設計制造時 ,汽缸外有一個水套 ,讓汽缸被水包圍著 ,這是通過 的方式減少汽缸內(nèi)能.用水來冷卻汽缸是因為水的 較大。15、現(xiàn)在有一種 自生能技術。 上裝上特制電池 ,上下左右搖晃 即可產(chǎn)生電能 ,每搖一分鐘可通話兩分鐘。如果將 上下?lián)u動一次 ,相當于將200g的重物舉高l0cm ,每秒約搖一次。由此可知 ,每搖一次可以獲得的電能為_J,該 使用時的功率約為 W。16、白熾燈的燈絲通電后溫度升高而發(fā)光 ,燈絲有時會在電網(wǎng)電壓突然升高或在_(開燈瞬間/長時間開燈)時燒斷 ,電路燒斷不一定總是無用的 ,實際電路中人們就利用燒斷現(xiàn)象制造了_(舉一例)。17、如圖 ,滑輪重小于

7、物重(繩重、摩擦不計),假設勻速提升相同的重物 ,那么F甲_F乙機、械效率甲_乙(/=/)。18、如下圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置 ,R是轉(zhuǎn)動式變阻器 ,它的金屬滑片P是杠桿的一端 ,那么電表應是_表(選填電壓或電流) ,油量減少時 ,電表示數(shù)_。(填變大、變小或不變)19、小明利用標有6V 6W的燈泡L1和標有額定電壓為6V的L2進行實驗：(1)分別對通過L1和L2中的電流和兩端電壓進行測量 ,繪制了電流隨兩端電壓變化曲線圖甲所示 ,A、B分別對應L1和L2,那么L2的額定功率為 _ W。(2)現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路。實驗過程中 ,小明不慎把電路中的L2的玻璃泡打碎了(碰巧燈絲沒有

8、斷) ,此時他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個小燈泡幾乎不發(fā)光 ,可另一個燈L1反而更亮了。 你認為L2變暗的原因是：_。此時電路消耗的總功率與原來相比將_。(選填變大、變小或 不變)(3)小明用一只新的同樣規(guī)格的L2將打碎玻璃泡的燈更換后 ,要使其中一只燈泡正常發(fā)光 ,此時電源電壓為 V。20、直流電動機是根據(jù) 的原理制成的.有一臺額定電壓為220V的電動機 ,正常運轉(zhuǎn)時通過的電流是50A ,線圈電阻是0.4 ,電動機正常工作10min消耗的電能是 _ J ,電流產(chǎn)生的熱量是 _ J.光強E/cd 1 2 3 4 5 6光敏電阻R/ 18 9 6 4.5 3.6 321、將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、

9、電壓表連成如下圖電路 ,接在9V的電源上 ,光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：(光強表示光強弱程度的物理量 ,符號為E ,單位坎德拉(cd)假設電流表的示數(shù)增大 ,說明光強在 _ ,電壓表的示數(shù)將 _ 。(增大、減小或不變)。分析表中數(shù)據(jù)可知光強E=1.8cd時 ,光敏電阻的阻值R= ,此時電流表的示數(shù)為0.5A ,那么通電1分鐘R0上產(chǎn)生的熱量為_ J。22、有一電熱水壺的銘牌如右表所示.如果此電熱水壺的效率為70% ,用它把一滿壺20的水加熱到100 ,水需要吸收 J的熱量 ,需要加熱 min?C水=4.2103J/(kg)23、如下圖 ,是演示巨磁電阻(GMR)特性的原理示意圖.開關S1

10、、S2閉合時 ,向左稍微移動滑動變阻器的滑片P ,指示燈的亮度明顯變亮。(1)滑動變阻器的滑片向左移動 ,電磁鐵周圍的磁場 (選填增強、減弱或不變)(2)指示燈的亮度明顯變亮 ,說明電路中GMR的阻值顯著 (選填增大或減小) ,引起GMR阻值變化的原因是 。三、解答題(共45分.解答27、28、29題時應有解題過程)24、(2分)站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法.25、(2分)一根均勻直桿可繞點O轉(zhuǎn)動 ,其中點A處掛一重物 ,如圖請根據(jù)要求作圖：(1)畫出A點所受力的力臂.(2)作出杠桿在如圖位置平衡時作用在B點上最小力的示意圖.26、(2分)根據(jù)平安用電的

11、要求 ,將圖中的電燈、開關和插座連入電路。27、(6分)如 圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形 ,所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中 ,將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起 ,在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細繩的質(zhì)量忽略不計。求：(1)拉 力F 做功的功率(2)利用該裝置提升泥土的機械效率;(3)在提起泥土上升3m的過程中 ,拉力F克服摩擦力做的功。28、(6分)如下圖 ,電源電壓為12V ,且保持不變 ,滑動變阻器R3的最大阻值為20 ,定值電阻R1=10 ,R2=15 ,電流表的量程為0.6A。(1)S、S1閉合 ,S2斷開

12、時 ,要使電流表的示數(shù)最小 ,那么滑動變阻器的滑片P應滑到何處?此 時電壓表的示數(shù)為多少?10min內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?(2)S、S2閉合 ,S1斷開時 ,求電路允許消耗的最大功率。29、(6分)小明家電熱吹風機的銘牌如表格(甲)所示 ,其工作原理如圖(乙)所示.由于使用了多年 ,吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發(fā)生了變化 ,電動機性能仍保持不變.為準確測量氧化電熱絲的實際電阻值 ,小明在家中把該吹風機單獨接入家庭電路并使其吹熱風 ,發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過132圈 ,電能表規(guī)格如圖(丙)所示.問：(1)氧化電熱絲的實際電阻值是多少?(2)為恢復電熱吹風機的銘牌功率 ,應與

13、氧化電熱絲串聯(lián)還是并聯(lián)一段新電熱絲?(3)新電熱絲的阻值是多少?30、(5分)小明猜測：動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關。因此 ,他設計了如下兩種實驗方案：A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑 ,與放在水平面上的木塊相碰 ,比擬木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示);B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑 ,與放在水平面上的木塊相碰 ,比擬木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示)。上述兩種實驗方案中：(1)A方案是為了探究動能大小與_關系 ,假設木塊被撞后移動的距離越遠 ,說明小車對木塊的推力_越多 ,小車撞擊木塊時的動能_.(2)小明想用B方案探究動能

14、大小與質(zhì)量的關系 ,該方案是否合理?_ ,理由是_.31、(6分)小明同學想探究一段電路中的電流跟電阻的關系 ,設計了如圖甲所示的電路圖(電源電壓恒為6V)。(1)根據(jù)小明設計的甲圖 ,用鉛筆連線將乙圖的實物圖連接完整。(2分)實驗序號來源 電壓/V 電阻/ 電流/A1 4 10 0.42 20(2)小明將第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入了右邊表格中 ,然后將E、F兩點間的電阻由10更換為20 ,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P向_移動(A/B) ,直到_為止。此時電流表的指針位置如圖丙所示 ,請把測得的電流數(shù)值填入上表。(3)小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結論：電流與電阻成反比。請你對以上的探究過程做出評價 ,并寫

15、出兩點評價意見：_;(2分)32、(5分)如圖24是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的裝置：在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量_(選填相等或不等)的_(選填同種或不同)液體 ,瓶中各放置一根電阻絲 ,且R甲大于R乙 ,這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與_的關系;實驗中通過觀察_來比擬電阻絲發(fā)熱量的多少;如果所用液體僅水或煤油 ,為使實驗現(xiàn)象明顯些 ,應選擇_來進行實驗。33、(5分)根據(jù)古文?論衡是應篇?中的記載：司南之杓(用途) ,投之于地 ,其柢(握柄)指南 ,學術界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.(1)如圖(甲)所示 ,當磁勺在正確指南時 ,其A 端為該磁體的 (N/S)極.(2)1952年 ,中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南.如(乙)所示 ,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布 ,將磁石的 (B/C/D/E)處打磨成磁勺的A 端.(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后 ,放在粗糙的木盤上 ,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止 ,但磁勺A 端總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因為磁勺和盤子之間的 力影響了實驗效果.(4)為到達