7全國自考心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題及答案解析

1、全國2018年7月自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.保持心理衛(wèi)生的原則包括自我意識良好、社會功能良好、人際關(guān)系良好和（）A.積極勞動實踐B.學(xué)習(xí)成績良好C.人格特征良好D.積極態(tài)度和性格2 .由緊張刺激物引起的，伴有軀體機能和心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)是（）A.挫折B,應(yīng)激C.壓抑D.沖突3.心理輔導(dǎo)中鞏固與結(jié)束階段的工作主要有兩項，一是鞏固效果，另一項是（）A.指導(dǎo)幫助B.達成共識C.回顧總結(jié)D.追蹤調(diào)查4

2、.為來訪者提供關(guān)于現(xiàn)實世界的某種看法，從而使來訪者能夠從一個新的角度來看自己的問題，這是影響技術(shù)中的（）A.解釋B.指導(dǎo)C.摘要D.自我開放5.輔導(dǎo)過程中，來訪者集中精力沉浸在思緒和感受之中，因而出現(xiàn)了沉默，這屬于（）A.自發(fā)性沉默B.沖突性沉默C.尷尬性沉默D.創(chuàng)造性沉默6 .尊重來訪者的合理要求”屬于心理評估的（）A.保密性原則B.動態(tài)性原則C.整體性原則D.主體性原則7 .瑞文標準推理測驗屬于（）A.學(xué)習(xí)測驗B.智力測驗C.人格測驗D.心理健康綜合測驗8.人格結(jié)構(gòu)理論認為，自我”奉行的是（）A.快樂原則B.現(xiàn)實原則C.道德原則D.理想原則9 .下列治療技術(shù)中不居于.認知重建法的是（）B.

3、與不合理信念辯論技術(shù)D.合理情緒想象技術(shù)10.小剛學(xué)習(xí)用功時，他的媽媽就不再數(shù)落他，使他更加努力，這屬于行為強化法的A.三欄目技術(shù)C.放松法A.正強化C.懲罰11.兩難問題法有其適用的教育內(nèi)容，其中包括A.智力訓(xùn)練C.品德形成12.乙個人應(yīng)該能力十足，在各方面都有成就A.走極端C.虛擬陳述13.研究表明，小學(xué)生道德感發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是A.三年級C.五年級14.就小學(xué)生自我發(fā)展而言，自我意識發(fā)展的第A.小學(xué)一年級到三年級C.小學(xué)三年級到五年級（）B.負強化D.消退（）B.學(xué)習(xí)態(tài)度D.人際交往”，這種不良認知是（）B.絕對化D.追求完美（）B.四年級D.六年級（）B.小學(xué)二年級到四年級D.小學(xué)五年級到

4、六年級15.下列不良個性衛(wèi)生問題中可以用敵意矯正訓(xùn)練法的是（）A.自卑C.自負B.偏執(zhí)D.壓抑16.心理學(xué)的研究表明，學(xué)過的知識如果不加以復(fù)習(xí)就會忘記。經(jīng)過兩天會忘記（）A.1/4左右B.1/3左右C.1/2左右D.2/3左右17.中小學(xué)生適應(yīng)性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題不包括（）A.考試怯場C.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)B.調(diào)控心理狀態(tài)D.學(xué)習(xí)疲勞18 .人際交往的基本功能是（）A.信息交流功能B.提高學(xué)習(xí)、工作效率C.促進人的身心健康D.促進良好個性的形成19 .進入青春期的青少年，其內(nèi)心世界逐步復(fù)雜，開始不大輕易將內(nèi)心秘密表露出來，這是中學(xué)生心理發(fā)展的特點之一，即（）A.社會性B.過渡性C.閉鎖性D.秘密性20 .

5、下列觀點中正確的是（）A.抑郁癥是一種持久的心境低落狀態(tài)，常伴有焦慮、軀體不適和睡眠障礙B.恐懼癥是一種持久的心境低落狀態(tài)，常伴有焦慮、軀體不適和睡眠障礙C.焦慮癥是一種持久的心境低落狀態(tài)，常伴有焦慮、軀體不適和睡眠障礙D.強迫癥是一種持久的心境低落狀態(tài)，常伴有焦慮、軀體不適和睡眠障礙二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21 .影響心理健康的生物學(xué)因素包括（）A.遺傳因素B.體質(zhì)因素C.性別因素D.年齡因素E.器質(zhì)性因素22 .學(xué)校心理輔導(dǎo)人員必須具備和遵循的特殊

6、道德準則有（）A.預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合B.保持適當(dāng)?shù)娜穗H距離E.尊重中小學(xué)生及來訪者23.心理測驗要對測驗的一系列測驗指標進行檢驗和說明，這些指標包括（B.效度D.區(qū)分度）B.具體形象思維開始占主導(dǎo)地位C.全心全意為中小學(xué)生及來訪者服務(wù)D.個別對待與面向全體相結(jié)合A.信度C.難度E.分數(shù)24.初中生思維發(fā)展的特點表現(xiàn)為（A.由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡C.抽象邏輯思維開始占主導(dǎo)地位D.思維的獨立性日益增強E.思維的批判性日益增強25 .初中生個性發(fā)展的特點表現(xiàn)為（A.自我意識增強C.開始對現(xiàn)實形成較為穩(wěn)定的態(tài)度E.理想已經(jīng)穩(wěn)定三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）請在每小題的空格

7、中填上正確答案。錯填、不填均無分。26.心理可以分為心理狀態(tài)、心理過程和三大部分。27.心理輔導(dǎo)的核心問題是,它所關(guān)心的問題是怎樣幫助學(xué)生積極適應(yīng)環(huán)境的變化。28.心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助階段主要完成的任務(wù)有、選擇輔導(dǎo)方案和實施指導(dǎo)幫助。29.心理評估的原則是指在心理評估中除運用心理學(xué)的方法和技術(shù)外，還要根據(jù)需要結(jié)合運用多種學(xué)科的方法和技術(shù)以取得最佳的評估效果。30 .常用的價值觀辨析法包括小組討論法、和腦力激蕩法。31 .適應(yīng)性認知衛(wèi)生問題主要是,即因認知錯誤所產(chǎn)生的歪曲的、不合理的、消極的觀念、信念和思想。32 .自主訓(xùn)練法”的基本原理是。33 .發(fā)展性個性衛(wèi)生問題輔導(dǎo)，關(guān)鍵在于讓學(xué)生學(xué)會正確的看待自己、他人和34 .考場上要講究考試方法，應(yīng)遵循的答題規(guī)律，以發(fā)揮出最佳的應(yīng)考水平。35 .人格障礙表現(xiàn)為和意志行為異常，感知和智力并無異常。四、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3分，共9分）36 .移情37 .無條件的積極尊重38 .神經(jīng)癥五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）39 .簡述健康心理的標準。40 .簡述使用心理測驗的一般原則。41 .簡述行為強化法中懲罰的種類及運用懲罰時的注意事項。