西南大學園藝植物育種學期末考試樣題一

1、西南大學園藝植物育種學期末考試樣題一一、名詞解釋（每題3分，共18分）1、多系品種2、選擇差3、實生選種4、雜種優(yōu)勢5、異源多倍體6、外植體二、填空題（共35分）1、在某番茄品種育種目標制定時，要求番茄紅素含量達到一定的大小，該目標屬于品質(zhì)育種目標中的 。 （ 1分）2、由于園藝植物利用方式及人們對產(chǎn)品嗜好，葡萄品種選育包括鮮食、制干、制汁、釀造、制罐等，體現(xiàn)出園藝植物品種育種目標具有 特點。（1分）3、從開花授粉習性來看，在遺傳上純合程度高、不攜帶致死或半致死基因，因而不發(fā)生近交或自交衰退現(xiàn)象的植物屬于。（1分）4、1951年，日本果樹試驗場從國光和元帥的 596株雜種中選出一個優(yōu)株，經(jīng)過多

2、次嫁接繁殖后獲得了“富士”品種，該品種屬于同型雜合類型中的 。 （1分）5、部分無性繁殖園藝植物除可采用常見的有性雜交方式選育新品種外，由于較經(jīng)常發(fā)生體細胞突變，因止匕，成為其育種的有效途徑。（1分）6、自交系選育的主要目的是用于 ，通常不直接用于生產(chǎn)上推廣栽培。（1分）7、栽培植物起源中心學說由 提出；大白菜、芥菜等起源于 。 （2 分）8、通過建立自然保護區(qū)的方式，是種質(zhì)資源的保存中的 形式。（1分）9、洋蔥從北方引向南方栽培時，發(fā)現(xiàn)地上部分生長旺盛而鱗莖變小，其主要原因是。 （1分）10、丹麥植物育種家 W.Johanssen提出的“純系學說”說明針對群體選擇是否有效取決于群體內(nèi)是否具有

3、。 1 1分）11、進行群體選擇時，性狀的選擇強度與入選率具有一定的聯(lián)系，通常通過 以實現(xiàn)對選擇強度的加強。（1分）12、蘋果品種旭產(chǎn)生兩個短枝芽變類型本迪旭和威賽旭在雜交育種中均可將短枝性狀傳遞到后代，推測其變異應該發(fā)生在 層分生細胞。（1分）13、隨著添加雜交親本的增多，早期參加雜交的親本在雜種中所占的遺傳組成 。 （1分）14、用TTC （氯化三苯基四氮座）染色是一種快速（20-60 分鐘）而準確的花粉活力檢測方法，具有正常生活力的花粉在顯微鏡下將表現(xiàn) 。 （1分）15、在雜交過程中，需要進行花器官的去雄處理，為避免不同來源的花粉相互污染，在實際工作中，用具及手常用 進行處理。（1分）1

4、6、回交育種中，要求非輪回親本的輸出目標性狀 。 （1分）17、遠緣雜交育種中完成了授粉受精過程，但受精后的胚珠在植株體內(nèi)無法正常生長發(fā)育而無法得到正常的種子，此時，常見采用的辦法是進行 獲得雜種植株。（1分）18、在雜種優(yōu)勢的度量中，用雙親中較優(yōu)良的一個親本性狀值去度量雜種一代優(yōu)勢稱為 。（1分）19、在自交系的選育過程中，通過輪回選擇的方式可以在保證自交系性狀優(yōu)良的同時進行配合力大小的鑒定，其中用于特殊配合力輪回選擇時，要求測驗種在遺傳上是 。 （1分）20、從育種程序上來看，常規(guī)雜交育種是先雜后純；而優(yōu)勢育種則是 。 （1分）21、當某自交系一般配合力高而特殊配合力低時，適合采用 進行品

5、種選育。（1分）22、黃瓜F1制種中可以利用雌性系進行，而雌性系通常采用 誘導雄花出現(xiàn)自交而留種。（1分）23、同基因型花粉管在花柱中的伸長速度比異基因型花粉管在花柱中伸長速度慢的系統(tǒng)稱為。 （ 1分）24、目前，由中國工程院院士方智遠在甘藍上發(fā)現(xiàn)的單基因控制的顯性核不育已經(jīng)在甘藍雜種一代的利用中廣泛使用。該不育系與相應保持系雜交后，其后代不育株的比例是 。 （1分）25、植物雜交中，往往存在正交和反交的差異。從遺傳角度分析，正交和反交之間主要的區(qū)別在于。 （1分）26、細胞質(zhì)雄性不育系（CMS與保持系雜交后，后代出現(xiàn)不育株的比例是 。 1 1分）27、根據(jù)雄性不育甲型兩用系或乙型兩用系的特點

6、，在進行F1代種子生產(chǎn)時，母本行植株栽培密度較父本行大，其原因是。 1 1分）28、甘藍優(yōu)良的自交不親和單株的標準通常要求花期自交親和指數(shù)小于1,而蕾期自交親和指數(shù)大于。 （1分）29、利用化學誘變產(chǎn)生的變異體培育新品種的育種方法叫 育種。（1分）30、由未經(jīng)受精的配子發(fā)育成的含有配子染色體數(shù)的體細胞或個體通常稱為 。 1 1分）31、為培養(yǎng)無性園藝植物脫毒種苗，目前廣泛使用的方式是 。 1 1分）32、通過人工手段將其他生物的遺傳物質(zhì)通過物理或生物的手段導入園藝植物細胞而培育新品種的過程稱為 育種。（1分）33、授予品種權的植物新品種應當具備新穎性，指經(jīng)育種者許可，在中國境內(nèi)銷售該品種繁殖材

7、料未超 過 年。（1分）34、良種繁育的三級體系是原原種、原種和 。 1 1分）三、判斷題（正確記“，”，錯誤記“X”。共 12題，1分/題，共12分）1、自由授粉園藝植物連續(xù)自交容易出現(xiàn)較嚴重的自交衰退現(xiàn)象。（）2、自花授粉植物單株選擇在開花時無須采取人工隔離措施。（）3、甘藍起源于地中海沿岸。（）4、針對質(zhì)量性狀的選擇一般可在早期世代進行。（）5、混合-單株選擇法一般適合株型較小的自花授粉園藝植物。（）6、傳統(tǒng)回交育種中，如目標性狀受隱性基因控制時，育種世代將變長。（）7、用組織培養(yǎng)的方法可以固定雜種優(yōu)勢。（）8、自交不親和系表現(xiàn)為蕾期和花期自交都不親和。（）9、為了提高誘變育種的效果，可

8、以應用不同理化誘變因素的復合處理。（）10、所有異源多倍體開花結果均正常。（）11、隨著組織培養(yǎng)技術的發(fā)展，可以利用花藥花粉培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株，但是利用胚珠培養(yǎng)不能產(chǎn)生單倍體。（）12、分子標記是遺傳標記的一種形式。（）四、問答題（21分）1、簡述園藝植物引種的具體程序？（6分）2、比較常規(guī)雜交育種與優(yōu)勢雜交育種的異同點。（6分）3、簡述多倍體的主要特點及鑒定方法。（5分）4、基因工程在園藝植物育種中有哪些方面的應用？ （4分）五、育種計劃及設計（14分）1、某甘藍育種家有如下資源。A:大白菜細胞質(zhì)雄性不育材料，該材料不育性狀表現(xiàn)優(yōu)良，敗育徹底；B:甘藍抗蕪菁花葉病毒（TuMV自交不親和材料，

9、抗性屬免疫級。（1）如何獲得抗蕪菁花葉病毒（TuMV的甘藍細胞質(zhì)雄性不育材料，選育過程中將遇到何障礙？ （5分）（2）育種實踐中可以采取哪些方式繁殖甘藍抗蕪菁花葉病毒（ TuMV自交不親和材料？ （ 3分）2、某辣椒育種家有單基因控制的隱性核不育系（ aa）,其它優(yōu)質(zhì)辣椒育種材料。（1）保持系基因型是 。 1 1分）（2）生產(chǎn)F1雜種時，父本應帶有 基因，保證雜種一彳正常結果。（1分）（3）簡述生產(chǎn)F1雜種種子的基本方法。（4分）1參考答案一、名詞解釋（每題3分）1、多系品種：由若干個農(nóng)藝性狀表現(xiàn)基本一致而抗性基因多樣化的相似品系所組成的混合體。2、選擇差：對某一數(shù)量性狀進行選擇時，入選群體平

10、均值與原始群體平均值產(chǎn)生的離差。3、實生選種：針對實生繁殖的群體為改進其經(jīng)濟性狀、提高品質(zhì)而進行的選擇育種稱為實生選擇育種，簡 稱為實生選種。4、雜種優(yōu)勢：雜交種品種在某一方面或多方面優(yōu)于雙親或某一親本的現(xiàn)象叫雜種優(yōu)勢。5、異源多倍體：來自不同種、屬的染色體組構成的多倍體叫異源多倍體。6、外植體：植物組織培養(yǎng)中作為離體培養(yǎng)材料的器官或組織。二、填空題（每空 1分）1、加工品質(zhì)2、多樣性3、自花授粉植物4、營養(yǎng)系品種5、芽變選種6、配制雜交種7、瓦維洛夫、中國8、就地保存9、日照變短10、可遺傳的變異11、壓低入選率12、LU 13、減少14、紅色15、75%酉精16、 遺傳力強（質(zhì)量性狀）17

11、、胚胎搶救18、超親優(yōu)勢19、純合20、先純后雜21、常規(guī)育種（重組育種）22、 赤霉素23、遲配系24、50%25、細胞質(zhì)差異26、100%27、去除50刷育植株28、5 29、化學誘變育種 30、 單倍體31、莖尖培養(yǎng)32、基因工程33、1年34、生產(chǎn)用種三、判斷題（每題1分）1、X2、，3、，4、，5、，6、，7、，8、X 9、，10、X 11、X 12、V四、問答題1、（1）可行性分析（2.5分）、定影響適應性的主導生態(tài)因子、調(diào)查引入材料的分布范圍、分析引種方向與中心產(chǎn)區(qū)之間的關系、參考適應性相近似的種類和品種在本地區(qū)的表現(xiàn)、借鑒前人引種實踐的經(jīng)驗教訓。（2）引種材料的收集和編號登記（

12、0.5分）對植物性狀、經(jīng)濟性狀、原產(chǎn)地生態(tài)特點等進行詳細記載說明，避免混淆。（3）、引種材料的檢疫和隔離種植（1分）（4）、引種試驗（1.5分）用當?shù)赜写硇缘膬?yōu)良品種為對照，對引入材料進行系統(tǒng)的比較以確定其優(yōu)劣和適應性。少量試引觀察品種比較試驗和區(qū)域試驗。（5）、栽培性試驗和推廣（0.5分）2、 （1）相同點：重組育種和優(yōu)勢育種也都需收集大量的種質(zhì)資源，同時還要選配親本，進行有性雜交，進行品種比較 試驗，區(qū)域試驗，生產(chǎn)試驗和申請品種審定。（1.5分）（2）不同點：（3分）以理論上看：重組育種利用的是加性效應，是植物可以固定遺傳的部分，雜交的遺產(chǎn)學基礎是基 因重組；優(yōu)勢育種利用的主要是顯性效應

13、，是植物不能固定遺傳的部分，利用的是雜種優(yōu)勢。 從育種程序看：重組育種是先雜后純，即先雜交，然后自交分離選擇，最后得到基因型純合的定 型品種。優(yōu)勢育種是先純后雜，即首先選育自交系，經(jīng)過配合力分析和選擇，最后選育出優(yōu)良的基因型雜 合的F1品種或組合。 在種子生產(chǎn)上：重組育種比較簡單，每年從生產(chǎn)田或種子田內(nèi)植株上收獲種子，即可供下一年生產(chǎn) 播種用。優(yōu)勢育種選育的雜種一代不能在生產(chǎn)田留種，每年必須專設親本繁殖區(qū)和生產(chǎn)用種繁殖區(qū)。（3）育種途徑的選擇依據(jù)（1.5分）當一般配合力高而特殊配合力低時，適宜采取重組育種，一般配合力和特殊配合力均高時適宜采用優(yōu) 勢育種；當一般配合力低而特殊配合力較高時宜采用優(yōu)

14、勢育種，一般配合力和特殊配合力均低時，這樣的 組合就應該淘汰。3、（ 1）、多倍體特點主要表現(xiàn)為器官巨大性、營養(yǎng)成分含量高以及可孕性偏低、抗性強等。（2分）（2）、鑒定方法（3分）A、形態(tài)比較；B、氣孔堅定；C、花粉粒比較及育性鑒定； D頂端組織發(fā)生層細胞大小比較；E、小抱子細胞分裂異常行為鑒定；F、染色體計數(shù)4、 （1）改良品質(zhì)（2）提高抗蟲能力（3）改善抗逆性（4）選育抗除草劑品種（5）延緩果實成熟（6）提高光合作用和固氮效率（7）創(chuàng)制雄性不育材料（8）改變花色、花形、花香等五、材料分析題1、（1）遠緣雜交不親和；雜種不育以及雜種不稔性等障礙。解決措施如采用橋梁種，胚胎搶救、染色體 加倍以及回交等措施。（5分）（2） 蕾期人工剝蕾自交留種是主要形式（1.5分） 其它形式：3-5%食鹽水可克服和減輕甘藍自交不親和性；鋼絲刷授粉；電助授粉和提高授粉室CO琳度；育種完成后大量繁殖雙親原原種，低溫干燥貯藏數(shù)年使用；應用無性繁殖法增殖親本自交系。（1.5 分）2、（ 1）、Aa （1 分）（2）、恢復基因（1分）（3）、所