五年級(下)數(shù)學第一~三單元測試

1、五年級（下）數(shù)學第一三單元測試班級 姓名 學號 得分 一、填空（26分）（1）30的因數(shù)有（ ）；42的因數(shù)有（ ）； 30和42的公因數(shù)有（ ）；30和42的最大公因數(shù)是（ ）。 （2）在下列圈里填上50以內(nèi)合適的數(shù)，再寫出8和12的最小公倍數(shù)。8和12的最小公倍數(shù)是（ ）。（3）和兩個分母的最小公倍數(shù)是（ ）；中分子、分母的最大公因數(shù)是（ ）。（4）學校組織一次環(huán)保知識競賽，請仔細觀察三位選手的參賽證號碼及所代表的信息，把表格填寫完整。參賽證號參賽選手信息320106三（2）班的選手，在第一考場第6個座位530213五（3）班的選手，在第二考場第13個座位651206六（5）班的選手，在第

2、十二考場第6個座位430708（ ）（ ）六（8）班的選手，在第十考場第1個座位（5）5和30的最大公因數(shù)是（ ）； 8和9的最大公因數(shù)是（ ）； 14和21的最大公因數(shù)是（ ）； 12和18的最大公因數(shù)是（ ）。9和12的最小公倍數(shù)是（ ）；10和4的最小公倍數(shù)是（ ）；33和11的最小公倍數(shù)是（ ）； 18和24的最小公倍數(shù)是（ ）。（6）（ ）是交通事故報警電話，（ ）是急救中心的電話號碼。（7）3個連續(xù)自然數(shù)的和是72，這3個數(shù)分別是（ ）。（8）下面是華南小學集合時各班在禮堂里的位置圖。第5行第4行第3行第2行第1行六（1）班六（2）班六（3）班六（4）班六（5）班五（1）班五（2）

3、班四（4）班五（3）班五（4）班四（1）班四（2）班三（3）班三（4）班四（3）班三（1）班二（3）班二（4）班二（5）班三（2）班二（1）班一（1）班一（2）班一（3）班二（2）班 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列如果王小強所在班的數(shù)對是（，3），那么王小強所在的班可能是： 。（9）如右圖，儀器架分成3層，每一層存放的藥水同樣多。請仔細看圖，試著回答下面的問題：（1）1個存放的藥水=（）個存放的藥水。（2）1個存放的藥水=（）個存放的藥水。二、解方程（16分）35.47 0.095.4 ÷0.38.1 三、判斷（對的打“”錯的打“×”）（5分）1、解方程的依據(jù)是等式

4、的性質(zhì)。（ ）2、等式兩邊同時乘或除以m，所得的結(jié)果仍然是等式。（ ）3、點A用數(shù)對表示是(3,4)，如果先向右平移2格，再向后平移1格，那么A現(xiàn)在的位置在( 5，5 )。 （ ）4、兩個數(shù)的積一定是這兩個數(shù)的公倍數(shù)。 （ ）5、a和b都是自然數(shù)，且a÷b=4，則a、b兩數(shù)的最大公因數(shù)是4。 （ ）四、選擇（將正確答案的 序號填在卡號里）（5分）1、在平面圖上，點A和點B（6，2）在同一行，與點C（2，7）在同一列，A的位置是（）。（2，7） （2，2） （6，2） （6，7）2、三個連續(xù)奇數(shù)的和是45，其中最大的一個數(shù)是( ) 14 15 16 173、a2b3，那么a（ ）b。

5、大于 小于 等于 無法確定4、李家客廳長4.8米，寬4.2米，選用邊長( )分米的方磚鋪地不需要切割。 4 5 6 85、24和36的公因數(shù)有（ ）個。4 5 6 7五、操作（12分）（1）標出點A（1，4）、B（5，4）、C（6，6）、D（2，6），并順次連接A、B、C、D、A。圍成的圖形是 形。（2）將所圍的圖形繞B點順時針旋轉(zhuǎn)900，再用數(shù)對表示新圖形四個頂點的位置。六、解決問題（第1、2兩題列方程解答。36分）1、直角三角形的一個銳角是35度，另一個銳角是多少度？2、兩地相距360千米，甲、乙兩車同時從兩地相向開出，甲車每小時38千米，乙車每小時42千米，幾小時后兩車相遇？3、小華和小林都去參加英語培訓，小華每6天去一次，小林每8天去一次，7月15日兩人同時參加了培訓后，幾月幾日他們又再次相遇？4、用一種同樣的正方形紙片剛好能鋪滿長25厘米，寬20厘米的長方形，這種正方形紙片最少需要多少個？（先在右圖里畫一畫，再解答）5、同一種毛巾，在甲超市的標價是10元6條，在乙超市