2022年湘教版六年級下冊語文古詩閱讀專項習題

1、2022年湘教版六年級下冊語文古詩閱讀專項習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 朗讀古詩游園不值，完成練習。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，_。_，一枝紅杏出墻來。1補充古詩。2看拼音，寫詞語cng tái（_）lián x（_）  chái fi（_）3解釋詞語。（1）應(yīng)憐：_（2）屐齒：_（3）小扣：_（4）柴扉：_4古詩賞析（1）這首小詩寫詩人春日游園觀花的（_），寫得十分形象而又富有理趣。（2）詩歌題目中的“值”是_的意思，題目的意思是_。（3）游園不值是_ （朝代）詩人_ 所寫，詩人以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春色，構(gòu)思奇巧，

2、耐人尋味。詩中寫得非常形象又充滿哲理的一句是：_，_。這兩句詩所蘊含的深刻道理是：_（4）與游園不值中的蘊含哲理的詩句一樣，還有蘇軾題西林壁中的_，_ 。和楊萬里小池中的 _，_。5選出正確答案，將序號填在括號里。泊船瓜洲滁州西澗游園不值送杜少府之任蜀州（1）葉紹翁（_）  （2）王勃（_）（3）韋應(yīng)物（_）  （4）王安石（_）6在下列古詩句中填上合適的花名，你一定行！人閑（_）落，夜靜春山空。雙飛燕子幾時回？夾岸（_）蘸水開。待到重陽日，還來就（_）。借問酒家何處有，牧童遙指（_）村。2. 閱讀下面古詩，回答問題。水調(diào)歌頭明月幾時有（宋）蘇軾明月幾時

3、有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1這是一首詞，詞牌名是_，題目是_。2蘇軾是著名的文學家。他與其_及_并稱為“三蘇”，都是唐宋八大家之一。3理解“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這句話的含義。_4蘇軾在水調(diào)歌頭中望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常常用來祝福親友的詞句是：_5這首詞表達了詩人怎樣的情感？_6寫出有關(guān)“月”的詩句。_3. 對比閱讀，完成練習。房兵曹胡馬（唐）杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。

4、竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬里可橫行。1解釋詞語：鋒棱：_ 堪：_2詩的前四句寫馬的_，后四句寫馬的_。A精神   B形態(tài)3分析畫線詩句，完成練習。這兩句詩描寫了胡馬的_和_。其中“_”一詞寫出了馬的疾馳。在這兩句中，_是靜態(tài)描寫，_是動態(tài)描寫。4詩的后四句與李賀的馬詩中的詩句：_，_。都表現(xiàn)了詩人渴望為國建功立業(yè)的遠大抱負。5這首詩和李賀的馬詩在表達方法上的相同點是（ ）A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景寫情4. 古詩閱讀。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人

5、眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1點明詩人游覽的地點和季節(jié)的詩句是_2詩中最能突出詩人感情的一個詞語是：_。3對詩句分析有誤的一項是()A. 第一、二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B. 第三、四句抓住了“爭”、“啄”兩個動詞，描繪了一幅早鶯爭暖、新燕啄泥的畫面。C. 第五、六句用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草茂密、綠色醉人的景象。D. 最后兩句直抒胸臆，表達了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。4詩人抓住了哪些景物來描寫西湖早春景色？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？_5. 閱讀下面的詩歌，完成下列各題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李

6、白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1從文中可以看出，事情發(fā)生的時間是_，被送的人要去的地方是_。2寫事的詩句是_。3寫景的詩句是_。4說明詩人站在江邊久久不愿離去的詩句是_。5這是一首送別詩。你還學過哪些送別詩？試著默寫一首。_6. 閱讀下面兩首古詩，完成下列各題。（一）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（二）遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1這兩首詩都是_代詩人_寫的，古詩（一）的題目是_，古詩（二）的題目是_。2解釋詩中加點的字詞。郭：_   坐：_   紅

7、于：_3根據(jù)你對這兩首詩的理解作出判斷，正確的打“”，錯誤的打“×”。A“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。（_）B“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨迷蒙的特點。（_）C詩人筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉，也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。（_）7. 課內(nèi)片段閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。_，七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見1補充文中詞句。2這是一首詞，詞牌名是_。3詞中描寫的是_季的景象。你是從“_”看出來的。4“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”一句讓

8、你想起游山西村里的一句詩“_”。5關(guān)于這首詞說法正確的一項是（   ）A.這首詞的作者是唐代的辛棄疾。B.“西江月”是詞的題目。C.這首詞表達了作者對農(nóng)村生活的喜愛和對農(nóng)村豐收的喜悅之情。8. 閱讀下面的文字，回答問題。東欄梨花  蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。1詩歌寫“柳深青”有什么目的？_2看到雪白的梨花，詩人為什么會產(chǎn)生“惆悵”的心情？（請用原詩回答）_3本詩的詩眼是哪個詞？_9. 古詩鑒賞。江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1這首詞的作者是_朝的杜牧。2下列表述中，有誤的一

9、項是（ ）A.讀這首詩，我們既能感受到江南春景的豐富多彩，也能感受到它的廣闊、深邃和迷離。B.首句“千里鶯啼綠映紅”給我們描繪了一幅有聲有色、生機勃勃的江南特有的美景。C.“水村山郭酒旗風”一句中，臨水有村莊，依山有城郭，在春天的和風中，酒旗在輕輕地招展。這是多么明麗的江南啊！D.“南朝四百八十寺”中的南朝是指先后與北朝對峙的陳，宋、齊、梁四個政權(quán)。10. 閱讀下面詩歌,回答問題。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。1“風正一帆懸”的“懸”字,用得極妙,請簡析。_2全詩表達了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達了這種感情

10、?_3對這首詩賞析不正確的一項是（ ）A.這首寫景詩描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達出作者放眼山川寬闊博大的胸襟。B.詩的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C.尾聯(lián)運用設(shè)問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。D.首聯(lián)以對偶句發(fā)端，寫了詩人回鄉(xiāng)看到的家鄉(xiāng)美景。11. 默寫山行，按要求完成練習。_1默寫山行2解釋下列詞語意思。（1）坐：_（2）紅于：_3這首詩的作者是     代詩人        ，他觀察的順序是從 

11、0;    到        。4這首詩為我們展示了一幅迷人的_（季節(jié)）圖畫，詩中描繪了寒山、石徑、人家、楓林、霜葉等景物，特別是那一抹紅色，使秋天的山林呈現(xiàn)出一片_。5詩中后兩句的意思是：_。12. 讀詩句，完成練習。九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。1句中“自天涯”將黃河的源遠流長寫得出神入化。下列詩句與前兩句詩有異曲同工之妙的是( )。A.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。B.白日依山盡，黃河人海流。C.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

12、D.大漠孤煙直，長河落日圓。2后兩句詩馳騁想象，淘金者表示要頂著萬里黃沙，逆流而上，直到牽?？椗?，表現(xiàn)了詩人_的氣概，同時寄托了淘金者心中對_的向往。13. 閱讀與理解。春  望唐·杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1朗讀下列詩句，選擇正確讀音。白頭搔(so  sho)更短，渾(hn  hún)欲不勝簪。2(1)詩中表現(xiàn)作者觸景生情、對國家無限憂慮的句子是：_。(2)詩中表現(xiàn)作者對親人深切懷念的句子是：_。3詩中“國破”與哪一歷史事實有關(guān)?詩人望到了一幅怎樣的景象?(用原詩句回答)_4填一填，記一記。“詩仙”是指朝詩人，寫過；“詩圣”是指朝詩人，他寫過； “詩鬼”是指朝詩人   ，他寫過。5“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這句詩運用了哪種修辭手法?“花濺淚”、“鳥驚心”的言外之意是什么?_6作者借這首詩要表達什么