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文檔簡介
教學目標：一、通過活動，認識生活中幾種力。二、通過交流，使學生明白生活中無處不存在著力。三、教育學生用科學的眼光去觀察周圍的事物，培養(yǎng)他們的探究能力。走進游樂場重點：認識重力、彈力、磨擦力等難點：讓學生在活動中搜索出各種不同的力，并能用口語表達出來。請同學們走進游樂場看看在我們的生活中有很多種力，如重力、彈力、摩擦力等等 。 我們能從游樂場中找出它們嗎？都有哪些力？生活中的力牙刷受到猩猩手掌給的摩擦力；猩猩的手掌受到牙刷給的摩擦力?；@球受到人手掌給的支持力；人的手掌受到籃球給的壓力?；@球受到地球給的重力；地球受到籃球的吸引力。NoImage樹葉受到空氣給的浮力；空氣受到樹葉給的壓力。風箏受到空氣給的浮力；空氣受到風箏給的壓力。
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