青島版六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)設(shè)計

1、寧陽第二實驗中學(xué)“三環(huán)八步翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計執(zhí)教人編 杜東亮學(xué)科數(shù)學(xué)口號使用時間課題 名稱分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課時規(guī)劃自主質(zhì)疑1課時練習(xí)內(nèi)化1 課時自主預(yù)習(xí)學(xué)案課堂觀察記錄自主質(zhì)疑階段目標(biāo)定學(xué)：1、讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計算方法。2、能準(zhǔn)確地進行計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)。3、通過微課學(xué)習(xí)，能進行計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 重難點：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。一、嘗試自學(xué)：學(xué)習(xí)任務(wù)一：閱讀課本 2-3頁，答復(fù)以下問題：1、通過觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？2、根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題？3、你能將信息和問題完整地說出來嗎？學(xué)習(xí)任務(wù)二：列式解決問題1問題：風(fēng)箏的尾巴是由6根布條做成的，每根布條長-米，

2、做這個風(fēng)箏的尾巴，2一共需要多少米布條？1、怎樣列算式？為什么？2、你還有幾種解決冋題的方法？3、1+ 1+1 +丄+與丄x 6的關(guān)系。怎樣計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？2 2 2 2 2 2 2學(xué)習(xí)任務(wù)三：總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)法那么11、回憶X 6表示個丨。2210X _表示個。15c解解 1111112、做做 +=2 2 2 2 2 212X 6=10X =2153、 分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，只把和丨相乘作分子，不變。4、背誦法那么，注意計算時先約分再計算。二、微課助學(xué)：通過看微課1，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計算方法?？次⒄n2能進行計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。三、 合作互學(xué)組內(nèi)討論解決自學(xué)中存在的問題：要求：1

3、、組長主持，首先一對一討論，不會的提交組內(nèi)討論。2 、最后組長將不會的內(nèi)容提交課代表。四、在線測學(xué)。1、求幾個相同分?jǐn)?shù)和的簡便計算用計算。3 332、 三 +三+三=X=8 8 825X _表示個相加。93、算一算2 34X 5X 6 X5131911155X 10X 8- X12612614、一批大米，每天吃去 一噸，3天共吃去多少噸？6O里填上“v或“=。3 <al33_ 33_77777疑 難 突 破 環(huán) 節(jié) 設(shè) 計教師根據(jù)收集的問題二次備課，重點講解的內(nèi)容。知識歸納、方法指導(dǎo)、易錯點分析等訓(xùn)練展示環(huán)節(jié)設(shè)計展示內(nèi)容難易 程度展示 方式展 示 小 組展示學(xué) 生存在冋題及改進措施說明：難易程度：A識記 B理解 C應(yīng)用評價點評環(huán)節(jié)設(shè)計評價內(nèi)容難易 程度點評 小組點評學(xué)生變式訓(xùn)練與問題預(yù)設(shè)存在