《土地的誓言》教案_第1頁
《土地的誓言》教案_第2頁
《土地的誓言》教案_第3頁
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文檔簡介

?土地的誓言?教案教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生對土地、對祖國的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文教學(xué)難點(diǎn) ：揣摩、欣賞精彩段落和語句教學(xué)儀器與媒體：投影儀、PP軟件、錄音機(jī)等。教時：一課時教學(xué)過程 與方法：一、情境導(dǎo)入1、導(dǎo)語2、學(xué)生上網(wǎng)檢索有關(guān)背景和作者的資料二、整體感知1、范讀2、學(xué)生自讀三、品讀精彩語句1、學(xué)生朗讀并互相評價(jià)2、揣摩特殊詞語的用法1我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。2請?jiān)倏催@樣一個句子在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。作者為什么不用飄蕩著我的歡笑，回響著我的歡笑之類的詞語呢？3學(xué)生討論后學(xué)法總結(jié)指導(dǎo)這兩個詞語的運(yùn)用都逾越了常規(guī)。對于這些特殊的用法，應(yīng)從以下兩方面求解：A、明確該詞的本意；B、分析該詞所處的語境。最后在本意和語境間可以發(fā)現(xiàn)詞語的具體確切含義。四、擴(kuò)展思考同學(xué)們你們在現(xiàn)實(shí)生活中是怎樣表達(dá)對祖國的熱愛的呢？五、布置作業(yè) 播放?松花江上?九一八真的成為歷史了嗎？以此為題寫一篇小作文?？梢跃W(wǎng)上檢索有關(guān)資料教后記：土地也就是一個國家的主權(quán)問題，結(jié)合最后一課來講。用1941年9月18日，九middot;一八事變來導(dǎo)入 。文章是寫事變過去十年后，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱難的時候。用聯(lián)系時

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