傅雷家書400字精華讀后感高中7篇

1、傅雷家書400字精華讀后感高中7篇傅雷家書讀后感400字1讀了傅雷家書，它給了我許多影響。在近百件家書中，可以看出傅雷雖然外表十分嚴(yán)肅，但卻是十分愛自己的兒子的，傅雷在兒子在國外留學(xué)時寫了近百封家書給他，教導(dǎo)他立身行事。傅雷家書是一本教導(dǎo)中國孩子怎樣做人的書本，慢慢翻開傅雷家書，許許多多的細節(jié)使我感動。作為父親的傅雷寫了一篇又一篇的家書給遠在海外的兒子，不顧重重困難，堅持給孩子郵寄書籍。他不止一次給兒子糾正用錯了的字詞，為的是讓兒子明白：作為一名炎黃子孫，他足以自豪。這不禁讓我想起了我的父親，他既嚴(yán)肅又幽默，在我做作業(yè)的時候嚴(yán)格地監(jiān)督我學(xué)習(xí)，玩耍時又十分幽默。但這只持續(xù)三四個月的時間，之后他又

2、得去工作，連過年都不在家，雖然他不像傅雷一樣給兒子寫信，但他也經(jīng)常打電話，他也是關(guān)懷，愛我們的。傅雷和傅聰?shù)募視步o了我許多啟發(fā)，我們許多家長常常輕視了和我們的朋友關(guān)系，他們因為迫切的望子成龍，對待孩子的心態(tài)有些急躁有些扭曲了。天下的父親，或者不會像母親一樣，天天守候在我們身邊。他們的愛，一直很安靜，但只是用另一種方式表達而已。傅雷家書讀后感400字2在這個寒假中，按照老師的布置，我有幸讀了傅雷家書這本書。原本以為只是一篇書信而已，有什么好看的。在我看完之后，才發(fā)覺這本書寫的太好了。在這部作品中，傅雷不僅僅是作為一名關(guān)愛兒子的父親，關(guān)注著兒子的一舉一動，也作為一個“過來人”的長輩，對兒子馬上遇

3、到的各種各樣的事情做推測，更作為一個指路人，為兒子設(shè)計好應(yīng)對馬上到來的事的應(yīng)對方法。讀完這本書后，我的感觸很深。我感受到了傅雷對兒子深深地愛，雖然對兒子嚴(yán)格要求，但在字里行間無處不呈現(xiàn)出他對兒子的愛。他對兒子的愛大到人生哲理，小到為人處世。當(dāng)我讀到傅雷先生為了兒子忍著傷痛伏案整理書稿直至雙眼流淚再也看不清時，因一封信未及時到達而萬分焦急時，我似乎看到了他遠距千里對兒子的殷切盼望和熱切等待的目光。讀完這本書，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么知名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打

4、算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆珍貴的精神財寶，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?傅雷家書讀后感400字3“做一個德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家?！泵棵孔x到此處，我似乎看見一位愛之深切、舐犢情深的父親，他將自己的經(jīng)驗與愛意濃縮在紙中，流露在筆端。他，就是傅雷。一名聞名的文學(xué)翻譯家，同時，他也是一位平凡的父親，他與所有父親一樣，希望著、期待著自己的孩子成為優(yōu)秀的人。通過傅雷家書，我看到了他對自己過去行為的懺悔，我看到了他淵博的知識和深厚的文化底蘊，我看到了他對傅聰嘔心瀝血的教育讓我明白了父母們的嚴(yán)厲與教育都是良苦用心的。曾經(jīng)的我，也是母親溺愛的孩子。忽然有一天，父親帶

5、我去爬山又讓我在嚴(yán)寒中苦讀，給我講宋濂的故事，最終讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。年少的我總是有些輕狂，有些張揚，喜愛另類，喜愛與眾不同，父親就用時間與經(jīng)歷磨去我的懵懂與無知，讓我像傅聰一樣在朋友般的父女情深中學(xué)會了做人，學(xué)會了處事，學(xué)會了深深地愛著自己的父母、學(xué)校和祖國。讀著傅雷家書，猛然間，我發(fā)覺，原來一直不懂父親的我一下全明白了做父母的良苦用心，他們默默地用他們的方式在踐行著苦心孤詣的教子行為。傅雷家書讀后感400字4昨天大晚上的看完這本書，真的太難受了，每次看到“此信寫于一九六六年八月十二日，離凌霄兩周歲生日僅二天;離他們走上不歸路，也不過三周左右的時間。這是父母親

6、給兒子兒媳的最后一封信。”真的不忍心看下去，好盼望他們能繼續(xù)通信，等到傅雷能親眼看見凌霄的那天，想象假如那天到來，傅雷的文字會有多快樂。第一次看傅雷家書，看的是譯林版，傅雷和傅聰?shù)臅乓粊硪换?，?dāng)時看只知道傅雷對兒子的諄諄教誨，第二次看是體會傅雷對兒子的感情，要有多想念，才能讓爸爸屢次寫信直言，想要兒子回信寄照片呀，每次看都好有感觸“有空多寫信來，我們太孤獨了，需要孩子的溫暖!”大局部書信都是和兒子探討藝術(shù)，為他翻譯書籍，傳授自己的語言學(xué)習(xí)經(jīng)驗，談到自己學(xué)習(xí)法文的時候“一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言”。教導(dǎo)他為人處事，特別是當(dāng)傅聰想要換老師的時候，傅雷給傅聰提出一系列問題，要傅聰一一作答，在回

7、答下列問題的過程中分析換老師的利弊，那封書信是我對“學(xué)做人”這個主題感觸最深的地方。正如傅敏所提的，此書獻給一切“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又傲慢，又微妙又率直”的人們。傅雷家書讀后感400字5傅雷家書既展現(xiàn)了“慈母嚴(yán)父”式的中國傳統(tǒng)家庭，又展現(xiàn)了西方先進的教育理念。傅雷家書不僅是表達舐犢情深的一封封書信，還是一本具有人生哲理的書。這兩位不同領(lǐng)域上的巨人用心靈上的溝通和言傳施教締造了傅雷家書，這一本不朽的作品。它將純潔正直、真誠高尚等品質(zhì)找車人間。“作為一個藝術(shù)家，要先懂得做人?！?，當(dāng)傅雷在漫漫家屬中，用他的錚錚風(fēng)骨，為傅聰樹立一個良好的'榜樣。當(dāng)傅雷借著燈光，在不斷思索，最終

8、在家書上寫下“我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘”當(dāng)他將那一封封家書寄給大洋此岸的服從，他總希望，傅聰能盡快回信。傅雷不僅是一位優(yōu)秀的翻譯家，還是一位成功的父親。在家書中，每一封都寄予了思念之情。他對于傅聰國外的生活起居也十分關(guān)懷，甚至到達了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！钡木车亍扇艘殉搅艘话愀缸拥年P(guān)系。在我看來，他們更像是朋友，他們的心始終連在一起。洋洋灑灑的家書寄予的是望子成龍的良苦用心，貫穿的是人生哲理，表達的是對于祖國和家的熱愛。每個人讀完之后，都會感受得到那深切的盼望和淳樸的愛。傅雷家書讀后感400字6傅雷家書中，傅雷曾對兒子寫到：“你有這么堅強的斗爭性，我很快樂。但切勿急躁?！?/p>

9、堅持真理當(dāng)然是件好事，而怎樣說明并說服他人更是一門藝術(shù)。每個人心中都有每個人的真理，有時，他們是有分歧的甚至是互相矛盾的。若是想讓對方信服，那便要拿出充足的證據(jù)與完美的語言技巧以及機遇。關(guān)于證據(jù)就不用多說了，沒有證據(jù)是不會稱之為真理的。而更關(guān)鍵的是語言技巧與機遇。人們可以接受輕聲細語而會本能地抵抗那些咆哮聲。一次談話可能不夠清楚也不能使人銘記，而“軟磨硬泡”可能讓人在不知不覺間理解了你的用意?；蛟S人們操縱不了自己，當(dāng)火竄上腦門時只是一陣咆哮，而對方不會細想你在說什么，而只會還擊和抵抗。所以，請忍住，耐著性子解釋。人們可能放不下面子在別人身邊聽“絮叨精”;顧及面子而不好再一次次的說。所以請忍住心

10、中的不愿，慢慢說。機遇同樣是可貴的。舉個簡單的例子，當(dāng)別人生氣時，不能惹他;當(dāng)別人快樂時，不能掃他的興。找不對機遇時，便會失敗，或者過猶不及。只有耐著性子分析、等待，才能有好時機，才能有好結(jié)果。忍耐可能不能滿足一時的興頭，但卻是長遠上成功的根底品德。傅雷家書讀后感400字7傅雷家書是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。它不僅僅是家書，更是博雷先生對遠在外邊的兒子，博聰?shù)慕逃奈淖制緦懗隽俗约旱恼鎸嵡楦小８道紫壬鷮Ξ?dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的教育，最終成國際大師的兒子博聰。他深刻懂得，藝術(shù)即便是鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素。但絕不是手藝，而是全身全人的體格。他教育兒子常常說道：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要的是一個人的良心是否要好，還有要把一個人盡管開展，沒成為藝術(shù)之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論怎樣高超也不會對人類有