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1、2015試題特點(diǎn)評析、解讀2016命題趨勢一、2015年陜西中考數(shù)學(xué)試卷綜述今年是義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)和配套的新教材實(shí)施以來的第一次中考,備受關(guān)注??v觀2015年陜西中考數(shù)學(xué)試卷,試題平和,穩(wěn)中求進(jìn),進(jìn)而創(chuàng)新。試卷遵循數(shù)學(xué)新課標(biāo)(2011年版)的理念和要求,以2015陜西省中考數(shù)學(xué)說明規(guī)定范圍為準(zhǔn),重點(diǎn)突出,考查全面。一方面注重對數(shù)學(xué)核心內(nèi)容、基本能力和思想方法的考查,關(guān)注學(xué)生對數(shù)學(xué)基本知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗(yàn)的掌握和運(yùn)用;另一方面注重對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動過程的考查,重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的應(yīng)用性、探究性、教育性、時代性和發(fā)展性,更重視對學(xué)生解決問題的能力等方面的綜合評價。試卷多
2、角度、多視點(diǎn)地考查學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與社會、與自然的和諧統(tǒng)一,體現(xiàn)了與時俱進(jìn)和創(chuàng)新精神,有利于每一位學(xué)生展示自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中所取得的各方面成就,落實(shí)對未來公民所必需的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)的考查,更好地體現(xiàn)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性和普及性。二、2015年陜西中考數(shù)學(xué)試卷的繼承性與創(chuàng)新性(1)繼承性近幾年來,陜西中考數(shù)學(xué)試卷一直是穩(wěn)中求變,繼往開來,今年也不例外。2015年陜西中考數(shù)學(xué)試題難度分布簡單題、容易題、較難題和難題四者的分值比為4:3:2:1,另外試卷延續(xù)了往年許多基本考點(diǎn),在盡可能對“四基”內(nèi)容全面覆蓋的前提下,強(qiáng)調(diào)對初中數(shù)學(xué)核心內(nèi)容以及與高中數(shù)學(xué)銜接的內(nèi)容的考查,如數(shù)與式、方程(不等
3、式)與函數(shù)、三角形與四邊形、相似形與圓、概率與統(tǒng)計等,并在應(yīng)用性、綜合性問題中滲透對以上基本內(nèi)容的間接考查??疾闀r注重通性通法和多角度思維,淡化特殊技巧。我們可以從下面陜西近三年中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析中,清楚地看到2015年陜西中考數(shù)學(xué)試卷的繼承性:陜西近三年中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)分析年份考點(diǎn)201320142015實(shí)數(shù)的相關(guān)概念及運(yùn)算第1題:實(shí)數(shù)的大小比較;第11題:有理數(shù)的立方與實(shí)數(shù)的零次冪求和第1題:整數(shù)的算術(shù)平方根;第11題:有理數(shù)的負(fù)整數(shù)指數(shù)冪第1題:實(shí)數(shù)的零次冪;第11題:實(shí)數(shù)的大小比較;第15題:實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算三視圖第2題:圓柱體和長方體的組合體的俯視圖第2題:正方體截去直三棱柱得到的幾何體的左
4、視圖第2題:螺母(正六棱柱和圓柱的組合體)的俯視圖整式第12題:整式的因式分解第3題:整式的運(yùn)算角、相交線與平行線第3題:由平行線的性質(zhì)求角的度數(shù)第7題:由平行線的性質(zhì)等求角的度數(shù)第4題:由平行線的性質(zhì)求角的度數(shù)一元一次不等式組第4題:一元一次不等式組的解法第5題:一元一次不等式組的解集在數(shù)軸上表示第7題:一元一次不等式組的最大整數(shù)解一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第6題:正比例函數(shù)的圖象性質(zhì);第8題:一次函數(shù)的解析式及函數(shù)值第3題:一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征第5題:正比例函數(shù)的圖象性質(zhì);平移與旋轉(zhuǎn)第13(A)題:線段平移其端點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系第14題:在正方形中旋轉(zhuǎn)三角形后求解線段的長度第8題:兩條直線
5、平移之間的關(guān)系三角形的相關(guān)性質(zhì)與判定第7題:判斷全等三角形的對數(shù);第18題:全等三角形的判定與性質(zhì)第18題:全等三角形的判定與性質(zhì)第6題:判斷等腰三角形的個數(shù);第19題:全等三角形的判定與性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì)與判定第9題:矩形的性質(zhì)及菱形的性質(zhì)應(yīng)用第9題:菱形的性質(zhì)應(yīng)用第9題:平行四邊形的性質(zhì)及正方形的性質(zhì)應(yīng)用科學(xué)計算器的使用第13(B)題:數(shù)的開方及三角函數(shù)值的大小比較第13(B)題:數(shù)的開方及三角函數(shù)值的求和第12(B)題:三角形滑梯中已知三角函數(shù)值反求角度反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第15題:反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的交點(diǎn)的對稱性第15題:反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征及解析式第13題:反比例函數(shù)
6、圖象的性質(zhì)與面積計算二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第10題:二次函數(shù)圖象性質(zhì)的應(yīng)用及對稱性第10題:二次函數(shù)圖象性質(zhì)與系數(shù)的關(guān)系第10題:二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)和判別式的關(guān)系與圓有關(guān)的最值問題第16題:運(yùn)用圓的相關(guān)性質(zhì)計算兩線段和的最大值第16題:運(yùn)用圓的相關(guān)性質(zhì)計算四邊形面積最大值第14題:運(yùn)用圓的相關(guān)性質(zhì)計算線段的最大值分式方程及分式運(yùn)算第17題:解分式方程X+X=1型第17題:分式的化簡求值第16題:解分式方程X-X=1型簡單尺規(guī)作圖第17題:過三角形一頂點(diǎn)作一直線平分三角形面積統(tǒng)計第19題:“光盤行動”中,根據(jù)條形和扇形統(tǒng)計圖的信息,解答問題第19題:“節(jié)能減排”中,根據(jù)條形和扇形統(tǒng)計圖的信息
7、,解答問題第18題:“體育訓(xùn)練”中,根據(jù)條形和扇形統(tǒng)計圖的信息,解答問題有關(guān)測量的實(shí)際應(yīng)用問題第20題:應(yīng)用相似三角形的判定與性質(zhì)求路燈的高第20題:應(yīng)用相似三角形的判定與性質(zhì)求河寬第20題:應(yīng)用相似三角形的判定與性質(zhì)求人的身高一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問題第21題:在“行程問題”中,根據(jù)圖象求一次函數(shù)的分段表達(dá)式及函數(shù)值第21題:在“快遞問題”中,根據(jù)文字?jǐn)⑹銮笠淮魏瘮?shù)的分段表達(dá)式及函數(shù)值第21題:在“旅游問題”中,根據(jù)文字?jǐn)⑹銮笠淮魏瘮?shù)的分段表達(dá)式,并作選擇概率第22題:以“手指游戲”為背景,用列表法或樹狀圖法計算隨機(jī)事件的概率第22題:以“摸球游戲”為背景,用列表法或樹狀圖法計算隨機(jī)事件的概率第
8、22題:以“擲骰子游戲”為背景,用列表法或樹狀圖法計算隨機(jī)事件的概率圓的綜合題第23題:圓的切線的性質(zhì)、正方形的判定與性質(zhì)及三角函數(shù)的綜合應(yīng)用第23題:圓的切線性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)的綜合應(yīng)用第23題:圓的切線的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)及勾股定理的綜合應(yīng)用二次函數(shù)與幾何圖形的綜合題第24題:二次函數(shù)的圖象、對稱抽、解析式與相似三角形的綜合第24題:二次函數(shù)的解析式、頂點(diǎn)、圖象平移與平行四邊形的綜合第24題:二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)、解析式、圖象對稱與平行四邊形的綜合以幾何圖形為背景的綜合與實(shí)踐問題第25題:以圓、正方形、四邊形為背景,探究圖形面積的等分問題第25題:以矩形、三角形、五邊
9、形為背景,構(gòu)建等腰三角形、探求定角與定邊問題第25題:以四邊形為背景,探求三角形面積及周長最小值、一內(nèi)角的余弦最小值(2)創(chuàng)新性2015年陜西中考數(shù)學(xué)試卷不僅繼承了往年中考數(shù)學(xué)試題的優(yōu)良傳統(tǒng),而且在穩(wěn)中求新,具有創(chuàng)新性。依據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)(2011年版),試卷把填空題由原來的6道改為4道,增加了2道解答題,即第15題實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算、第15題尺規(guī)作圖,更加側(cè)重于過程性評價,側(cè)重于對運(yùn)算能力和作圖技能的考查。第20題用影長和磚長測量小軍的身高(相似三角形的判定與性質(zhì)),第21題旅行社費(fèi)用問題(一次函數(shù)的應(yīng)用),這兩題相對于課本的同類問題,都在題目的背景和條件的呈現(xiàn)方式上有所創(chuàng)新,題目源于生活,既富有濃
10、郁的生活氣息,又寓于革命傳統(tǒng)教育。第25題以四邊形為背景,從三角形的面積切入(把四邊形問題轉(zhuǎn)化成三角形問題),進(jìn)而求動點(diǎn)問題中三角形周長的最小值(轉(zhuǎn)化成軸對稱問題變折線為線段最短),最后發(fā)展到動點(diǎn)問題中三角形一內(nèi)角的余弦最小值(轉(zhuǎn)化成圓的圓周角、圓心角、圓外角的關(guān)系解決之)。題目立意新穎、構(gòu)思巧妙,考查了學(xué)生的探究能力,思維能力,分析解決問題的能力及創(chuàng)新意識等多方面綜合素質(zhì)。這道題用幾句話來概括就是:基礎(chǔ)起點(diǎn)低,覆蓋信息多,建模多元化,轉(zhuǎn)化整合強(qiáng),拓展立意新。三、2015年試卷詳解及評析 【試題點(diǎn)評】 本題考查零次冪的運(yùn)算,屬于容易題,學(xué)生應(yīng)熟練掌握?!疽?guī)律及預(yù)測】 此位置的題目一般考查有理數(shù)
11、或者實(shí)數(shù)的相關(guān)概念和運(yùn)算。這類題目一般比較容易,要求學(xué)生看清題目,快速準(zhǔn)確地選出答案。陜西中考近5年在此題位的考查點(diǎn)及其形式不斷創(chuàng)新,預(yù)計2016年中考仍會對實(shí)數(shù)運(yùn)算中的單點(diǎn)進(jìn)行考查,最有可能會考查去絕對值符號?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查常見實(shí)物螺母的俯視圖,屬于容易題,熟練掌握三視圖的判斷方法是解題的關(guān)鍵?!疽?guī)律及預(yù)測】 三視圖考查的是學(xué)生的空間想象能力,屬于容易題。學(xué)生可以通過用心觀察生活中的各種實(shí)物來鍛煉自己的空間想象能力。預(yù)計2016年中考仍會考查生活中的實(shí)物體的三視圖?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查整式的運(yùn)算,屬于容易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 整式的運(yùn)算考查的是學(xué)生的基本運(yùn)算能力,主要考查的點(diǎn)有合并同
12、類項、同底數(shù)冪的乘除法、冪的乘方、積的乘方運(yùn)算。預(yù)計2016年中考仍會對整式的運(yùn)算進(jìn)行考查,最有可能加入合并同類項?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查利用平行線的性質(zhì)求角度,屬于容易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 學(xué)生需要熟練掌握平行線中各種角的名稱及大小關(guān)系:兩直線平行同位角相等;內(nèi)錯角相等;同旁內(nèi)角互補(bǔ)。此類題屬于容易題,常常結(jié)合余角、補(bǔ)角、對頂角、同位角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角以及三角形的內(nèi)角和、三角形內(nèi)外角關(guān)系等來求解。預(yù)計2016年中考仍會考查且結(jié)合三角形的內(nèi)外角性質(zhì)考查的可能性較大?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),屬于容易題,主要考查正比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)坐標(biāo)特征?!疽?guī)律及預(yù)測】 預(yù)計2016年中考考
13、查解析式的可能性較大。【試題點(diǎn)評】 本題考查特殊三角形的判定,屬于較易題。【規(guī)律及預(yù)測】 此類題考查時一般通過角平分線的性質(zhì)和等腰三角形各角之間的數(shù)量關(guān)系理清所有角之間的等量關(guān)系,學(xué)生做題時一般容易因遺漏而出錯。預(yù)計2016年中考對此考點(diǎn)的考查概率較小?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查解一元一次不等式組并求其最大整數(shù)解,屬于較易題。【規(guī)律及預(yù)測】 此類題一般考查形式有三種:求一元一次不等式組的整數(shù)解;解一元一次不等式組;解一元一次不等式組,并將其解集表示在數(shù)軸上?!驹囶}點(diǎn)評】本題考查一次函數(shù)圖象的平移,屬于較易題可根據(jù)平移口訣“上加下減,左加右減”或者作出圖象采用數(shù)形結(jié)合的方法即可解答【規(guī)律及預(yù)測】20
14、15年也是第一次在選擇題中考查此知識點(diǎn),預(yù)計2016年考查一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)可能性較大?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查平行四邊形的性質(zhì)及正方形的性質(zhì)應(yīng)用,屬于較易題,與2013年9題考查比較相似?!疽?guī)律及預(yù)測】 預(yù)計2016年中考仍會對與特殊四邊形有關(guān)的運(yùn)算進(jìn)行考查?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)和判別式的關(guān)系,屬于較難題?!疽?guī)律及預(yù)測】 此題位考查形式包括:二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系;二次函數(shù)圖象的增減性;二次函數(shù)圖象的平移。預(yù)計2016年中考仍會考查二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查實(shí)數(shù)的大小比較,涉及二次根式的估值和實(shí)數(shù)大小比較方法的考查,屬于容易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 此
15、類題考查的形式一般為:找出四個(五個)數(shù)中最大(?。?shù);將實(shí)數(shù)用“>”或“<”號連起來。預(yù)計2016年中考在選擇題中考查的可能性較大。【試題點(diǎn)評】 本題A考查多邊形的性質(zhì),牢記多邊形的內(nèi)外角計算公式是關(guān)鍵,B題將直角三角形的邊角關(guān)系以及科學(xué)計算器的使用巧妙的結(jié)合起來。題目在直角三角形中給出的對邊和鄰邊,首先需要根據(jù)直角三角形的邊角關(guān)系求出的三角函數(shù)值,再利用科學(xué)計算器,逆算出的角度。12.A和B題均屬于容易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 預(yù)計2016年中考多邊形的性質(zhì)及科學(xué)計算器的考查仍是考查的熱點(diǎn)?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義:在反比例函數(shù)ykx上任取一點(diǎn),過這一點(diǎn)分別作
16、x軸,y軸的垂線與坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積S=xyk,屬于較易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 反比例函數(shù)題綜合性較強(qiáng),在陜西中考中的考查形式有:反比例函數(shù)k的幾何意義;涉及兩個反比例函數(shù)的,解題過程一般用到整體代入思想求代數(shù)式的值。預(yù)計2016年中考反比例函數(shù)仍會考查,且涉及兩個反比例函數(shù)的可能性較大?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查運(yùn)用圓的相關(guān)性質(zhì)計算線段的最大值,屬于較難題。本題難點(diǎn)在于得出圓心角AOB為90°,并根據(jù)圓中最長的弦為其直徑,結(jié)合三角形中位線的性質(zhì)即可得到MN的長?!疽?guī)律及預(yù)測】 此類題型題干中一般給出圓中的一個角度和一條線段長,然后利用圓的基本性質(zhì)進(jìn)行推理計算即可,??嫉狞c(diǎn)包括:線段(和
17、)或面積最值計算。預(yù)計2016年中考14題仍會以圓為背景設(shè)題考查線段或面積最值,因此掌握圓的基本性質(zhì)及學(xué)會利用對稱的性質(zhì)求線段最值至關(guān)重要?!驹囶}點(diǎn)評】本題考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,今年首次嘗試在解答題第一題設(shè)題,屬于容易題,熟練掌握實(shí)數(shù)的運(yùn)算是解題關(guān)鍵。【規(guī)律及預(yù)測】常涉及的運(yùn)算包括:零次冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;-1的奇偶次冪;去絕對值符號;平方;立方;開平方;開立方;特殊角的三角函數(shù)值。預(yù)計2016年仍會在此題位考查,且項數(shù)為三項?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查解分式方程,形式為A-B=1,屬于容易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 解分式方程考查形式比較固定,均為3項,其中兩項為分式,另一項為常數(shù)1或-1,且題目中涉及的數(shù)
18、字不會超過4。預(yù)計2016年中考此題位考查解不等式組或分式化簡求值的可能性較大?!驹囶}點(diǎn)評】 本題為新增考查點(diǎn)簡單尺規(guī)作圖,考查內(nèi)容來源于五種基本尺規(guī)作圖,屬于容易題?!绢A(yù)測】 預(yù)計2016年中考仍在在此題位考查簡單尺規(guī)作圖。【試題點(diǎn)評】 本題考查統(tǒng)計圖的分析,屬于容易題,涉及條形和扇形統(tǒng)計圖?!疽?guī)律及預(yù)測】 此類題目常涉及統(tǒng)計圖表有:條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、這線統(tǒng)計圖、頻數(shù)直方圖、頻數(shù)分布表,一般是兩種統(tǒng)計圖表結(jié)合考查,涉及數(shù)據(jù)的分析。數(shù)理統(tǒng)計相關(guān)知識比較瑣碎,需要學(xué)生用心記憶,搞清相關(guān)概念,細(xì)心讀題,計算不要出錯,這部分題目還是很好拿分的。預(yù)計2016年中考此題位考查形式及難度仍然如此。求
19、證:AD=CE.【試題點(diǎn)評】 本題考查與三角形全等有關(guān)的證明,屬于容易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 解決此類問題學(xué)生需要熟練掌握五種三角形全等的判定定理(推理),在證明過程中相互聯(lián)系,相互轉(zhuǎn)化,找到適用情況。預(yù)計2016年中考此命題點(diǎn)仍會延續(xù)考查?!驹囶}點(diǎn)評】 本題考查相似三角形的實(shí)際應(yīng)用,屬于較易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 此命題點(diǎn)考查背景均為幾何測量問題,涉及測量實(shí)物體的高度、深度、寬度等,常與銳角三角函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用交替考查。預(yù)計2016年中考此題位考查銳角三角函數(shù)實(shí)際應(yīng)用的可能性較大。解:(1)甲旅行社:y=x544x(1分)乙旅行社:當(dāng)x20時,y=640×x=576x;當(dāng)x20時,y=640
20、××20640×0.75(x-20)=480x+1920(4分)【試題點(diǎn)評】 本題考查一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,屬于較易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 此命題點(diǎn)涉及三種考查形式:圖象型;文字型;表格型??疾閮?nèi)容包含:方案設(shè)計;與圖象結(jié)合的實(shí)際應(yīng)用等。預(yù)計2016年中考仍會考查,且結(jié)合圖象考查的可能性較大。 【試題點(diǎn)評】 本題考查概率的計算,涉及游戲公平性的判斷,屬于較易題。【規(guī)律及預(yù)測】 此命題點(diǎn)每年必考,設(shè)問一般為兩問,考查內(nèi)容包含:列表法或樹狀圖法計算概率;用概率估計總體;游戲公平性判斷等。預(yù)計2016年中考此命題點(diǎn)仍以游戲?yàn)楸尘翱疾楦怕实挠嬎?。【試題點(diǎn)評】 本題考查圓的切線的
21、性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)及勾股定理的綜合應(yīng)用,屬于較易題?!疽?guī)律及預(yù)測】 此命題點(diǎn)考查點(diǎn)涉及:切線的判定;證明角相等;計算線段長度等。預(yù)計2016年中考切線的性質(zhì)和判定必然會在23題位考查。 【試題點(diǎn)評】 本題考查二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)、解析式、圖象對稱與平行四邊形的綜合,屬于較難題。【規(guī)律及預(yù)測】 陜西中考此題型一般包含四種考查形式:二次函數(shù)與圖形判定;二次函數(shù)與圖形面積;二次函數(shù)與圖形變換;二次函數(shù)與三角形相似。其規(guī)律如下:(1)二次函數(shù)綜合題是每年中考題第24題的必考題,分值10分;(2)問題背景:均為二次函數(shù)與幾何圖形的綜合題,且涉及的圖形多為三角形和四邊形,未涉及圓;(3)考查設(shè)問:設(shè)問數(shù):除2010和2012年是兩問外,其余年份均為3問;每年都會有一問涉及待定系數(shù)法求函數(shù)表達(dá)式,一般在第1、2問;對于圖形判定均涉及等腰三角形和平行四邊形的判定;對于圖形變換多涉及平移變換;對于求點(diǎn)坐標(biāo),多涉及求頂點(diǎn)坐標(biāo)和與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);(4)數(shù)學(xué)思想:此類題目多涉及數(shù)形結(jié)合和分類討論思想。預(yù)計2016年中考必然會在此題位圍繞二次函數(shù)與幾何圖形結(jié)合展開命題。、 【試題點(diǎn)評】 本題考查
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